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幼兒園規(guī)章制度通用

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幼兒園規(guī)章制度通用5篇

規(guī)章制度也有助于建立和傳承組織的文化和價(jià)值觀。規(guī)章制度中包含的行為規(guī)范、合作原則等,反映了組織對于工作態(tài)度、道德價(jià)值、團(tuán)隊(duì)合作等方面的要求,塑造了共同的組織文化和價(jià)值觀,并對組織成員產(chǎn)生引導(dǎo)和激勵(lì)作用。以下是小編帶來的幼兒園規(guī)章制度通用,歡迎大家一起來收看!

幼兒園規(guī)章制度通用

幼兒園規(guī)章制度通用(精選篇1)

一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

(一)建立一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制。

(二)堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”,一起部署、一起落實(shí)、一起檢查;建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制,將年度工作細(xì)化、量化,層層分解,簽訂責(zé)任書,落實(shí)到部門,落實(shí)到教工,形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

(三)建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校各項(xiàng)制度和規(guī)范,把文明學(xué)校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道,各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

(四)根據(jù)上級關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署,認(rèn)真完成創(chuàng)建規(guī)劃,制定年度計(jì)劃,安排階段性工作,并組織實(shí)施。

(五)對創(chuàng)建工作中存在的問題提出意見和建議,并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。

二、分工負(fù)責(zé)制度

(一)建立創(chuàng)建文明學(xué)校工作責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制,明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

(二)主要負(fù)責(zé)人總攬文明學(xué)校創(chuàng)建的工作,搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作,并對主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干,負(fù)責(zé)落實(shí)。

(三)工會(huì)、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能,在群眾生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用,擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明學(xué)校創(chuàng)建的共建任務(wù)。

三、會(huì)議制度

(一)定期召開創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究創(chuàng)建文明學(xué)校工作,及時(shí)總結(jié)情況,研究決策,制定措施,促進(jìn)工作有效開展。

(二)每學(xué)期召開文明學(xué)校創(chuàng)建工作動(dòng)員學(xué)習(xí)會(huì),對創(chuàng)建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署,對創(chuàng)建意義深入學(xué)習(xí),鼓勵(lì)全體教工以飽滿的熱情積極投入到創(chuàng)建工作中。

四、檢查督導(dǎo)考核制度

(一)每學(xué)期對創(chuàng)建工作情況進(jìn)行總結(jié);對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

(二)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,對創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施全面監(jiān)督。

(三)采取座談會(huì)、問卷等形式,廣泛征求意見和建議,不斷改進(jìn)工作。

五、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

(一)每學(xué)期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標(biāo)兵”等評比活動(dòng),對成績突出的教工給予獎(jiǎng)勵(lì),提高廣大教工創(chuàng)建積極性。

(二)創(chuàng)建文明學(xué)校工作與績效考核、年度考核掛鉤。

(三)建立創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證給創(chuàng)建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入,確保創(chuàng)建文明學(xué)校工作有序開展。

幼兒園規(guī)章制度通用(精選篇2)

一、堅(jiān)持晨檢制度,并有記錄(保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄),對服藥幼兒重點(diǎn)檢查。

二、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度。認(rèn)真做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無攜帶不安全物品),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

三、每班配備體溫計(jì),遇不舒服幼兒及時(shí)測量體溫,如有異常,立即報(bào)告園長及保健醫(yī)、通知家長,送幼兒到醫(yī)院診治。

四、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

五、晨檢時(shí)接受服藥幼兒家長帶來的藥品,做好幼兒服藥的登記工作。

六、對情緒不好的`幼兒,重點(diǎn)記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況,全天予以特別的關(guān)注,并按時(shí)、準(zhǔn)確的填寫"幼兒全日觀察記錄表"。

幼兒園規(guī)章制度通用(精選篇3)

一、全園教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位,高度負(fù)責(zé),保證幼兒身邊有人,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),嚴(yán)防幼兒走失。

二、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故發(fā)生。

三、帶幼兒外出活動(dòng),必須請示領(lǐng)導(dǎo),選好安全場地,有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),走路時(shí)注意不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

四、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園,一般情況當(dāng)班老師不能會(huì)客和接電話,建立健全幼兒接送制度,不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒,防止冒領(lǐng)。

五、車輛必須停在指定區(qū)域,嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒活動(dòng)場所或停放在走道上。

六、一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管,熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置,電器設(shè)備應(yīng)安裝合理,嚴(yán)防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。

七、做好防火、防盜工作,下班后應(yīng)關(guān)好門窗,做好巡視工作,安排好節(jié)假日值班人員,切實(shí)做好保衛(wèi)工作。

八、全體教職工應(yīng)自覺遵守門衛(wèi)制度,住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作。

九、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全,定期進(jìn)行檢查維修

十、安排好節(jié)假日值班人員,下班后應(yīng)關(guān)好門窗、做好防火、家庭地址,建立健全幼兒接送制度、防盜工作、要注意房屋。

十一、一切不安全用品,嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒活動(dòng)場所或停放在走道上,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)、縫針等重大事故、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園,避免砸傷,及時(shí)處理解決,有組織有紀(jì)律地進(jìn)行,必須請示領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,并及時(shí)通知家長。

十二、隨時(shí)檢查幼兒鞋帶,當(dāng)班人員必須及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并送醫(yī)院治療、幼兒在園如發(fā)生骨折。教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱,高度負(fù)責(zé)、摔傷等事故發(fā)生、用具的安全。

十三、發(fā)現(xiàn)不安全因素、父母姓名等、全體教職工應(yīng)自覺遵守門衛(wèi)制度、玩具、燙傷。

十四、并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),定期進(jìn)行檢查維修、藥品必須由專人妥善保管,保證幼兒身邊有人、衣物、家具、不掉隊(duì)、觸電等事故的發(fā)生、場地,防止意外事故發(fā)生,住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作,嚴(yán)防幼兒走失,做好巡視工作,選好安全場地,熱水,走路時(shí)注意不離隊(duì)、全園教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位。

十五、切實(shí)做好保衛(wèi)工作,加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

十六、一般情況當(dāng)班老師不能會(huì)客和接電話、車輛必須停在指定區(qū)域,提高自我保護(hù)能力,電器設(shè)備應(yīng)安裝合理,嚴(yán)防中毒、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置、帶幼兒外出活動(dòng),寫出事故發(fā)生情況報(bào)告,不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育,根據(jù)情節(jié)輕重,給予當(dāng)事人相應(yīng)處理.

幼兒園規(guī)章制度通用(精選篇4)

一、建立合理的生活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)兒童身心健康。

二、建立營養(yǎng)管理制度,供給兒童平衡膳食。

三、根據(jù)不同年齡開展與其相應(yīng)的體格鍛煉,增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。

四、建立健康檢查制度,開展生長發(fā)育監(jiān)測,做好常見病的預(yù)防,體弱兒童進(jìn)行管理。

五、制定衛(wèi)生及消毒隔離制度,做好環(huán)境衛(wèi)生及美化綠化工作,工作人員及兒童做好個(gè)人衛(wèi)生,做好預(yù)防性消毒工作。

六、協(xié)助防疫部門做好計(jì)劃免疫工作,預(yù)防傳染病發(fā)生,做好傳染病的管理。

七、制定安全制度,采取各種安全措施,保障兒童人身安全,防止事故發(fā)生,選擇適合兒童身心發(fā)展和安全、健康的玩具、教具以及制作材料。

八、建立保健資料的登記統(tǒng)計(jì)制度。

九、對保教人員、家長及兒童進(jìn)行健康教育,引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)自我保健的技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園規(guī)章制度通用(精選篇5)

一、預(yù)防燙傷

1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方,禁止熱源進(jìn)班。

2、不允許幼兒進(jìn)廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險(xiǎn)區(qū)域,進(jìn)出時(shí)須隨手關(guān)門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。

3、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

二、預(yù)防外傷

1、清除園內(nèi)房屋、場地、教玩具等設(shè)施、設(shè)備和物品、物件所存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護(hù)措施保持安全圓滑,不留隱患。

2、組織戶外活動(dòng)時(shí),教師要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),規(guī)范孩子的違規(guī)違紀(jì)行為。

3、外出活動(dòng)時(shí),范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內(nèi)。

4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲(chǔ)藏室內(nèi),要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。

三、嚴(yán)防異物導(dǎo)入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害(簡稱異物傷害)

1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

2、進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)耳、鼻、喉、口中。

3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、口、氣管的安全事故時(shí),教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫(yī)生的協(xié)助下進(jìn)行科學(xué)安全的排除。如保健醫(yī)生或老師都解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長、園長。

4、每天晨檢、午檢時(shí)要詢問孩子是否帶有異物,發(fā)現(xiàn)后統(tǒng)一收繳,由教師集中保管。

5、幼兒睡眠時(shí),值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。

6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。

7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。

四、預(yù)防中毒

1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品。消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)并養(yǎng)成不把物品放在嘴里的良好習(xí)慣。防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。

3、食堂每日購進(jìn)的食品,必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理制度和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,采購食品時(shí)要索要票據(jù),防止有毒食品和過期變質(zhì)的食品購入。

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