關于幼兒園規(guī)章制度

關于幼兒園規(guī)章制度6篇

規(guī)章制度可以為糾紛解決提供依據(jù)，并保障公正性。當存在爭議或糾紛時，規(guī)章制度可以作為參考和憑據(jù)，幫助解決問題，減少主觀因素的干擾，并確保決策的公平性和一致性。今天小編在這給大家整理了一些關于幼兒園規(guī)章制度，就讓我們一起來看看吧！

關于幼兒園規(guī)章制度精選篇1

一、成立教研活動領導小組，每學期開學時制定教科研工作計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。

二、定期開展業(yè)務學習，每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長請假。

三、學習研討時做到嚴肅認真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。

四、每學年組織全園性觀摩活動、教師基本功觀摩展示活動一次，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議，并作為教師業(yè)務考核內(nèi)容存檔。

五、各班段教研組長要切實負起責任，搞好平時的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學計劃、檢查保教人員一日組織活動或某生活環(huán)節(jié)的情況，及時與保教人員交換意見。

六、每學期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學科研計劃，期末寫出專題總結或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。

七、教研活動領導小組要定期檢查各班段教研活動開展情況，并給予指導。

八、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。

九、每年設法組織教師輪流到先進幼兒園參觀、觀摩教學活動，開闊視野、取長補短。外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動向領導匯報，并負責傳達學習內(nèi)容，寫好專題體會一篇。

十、教師要重實踐、勤反思、善總結，每位教師每學期至少要撰寫一篇教育教學或教研論文。在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗材料的教師，按幼兒園獎勵制度給予獎勵。

十一、每位教師每月完成一份比較高水平的教學案例(包括設計意圖、執(zhí)教班級、執(zhí)教者、活動預期目標、材料準備、活動重難點以及反思)。

十二、教研活動領導組每月至少要召開一次例會，研究部署或總結全園的教研活動。

十三、教研活動領導組要做好每學期教研活動的總結工作。

關于幼兒園規(guī)章制度精選篇2

1、按規(guī)定時間開門、關門。早上7：30開門，下午5：30關門。

2、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園，參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。

3、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園，內(nèi)部車輛必須停放在指定地點。

4、加強節(jié)、假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認真做好值班記錄。

5、門衛(wèi)人員必須堅守崗位，切實做好安全保衛(wèi)工作，嚴防幼兒走失。認真做好家長接待工作并及時進行傳達。

6、做好包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生，使幼兒進園時，感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。

7、門衛(wèi)每天負責全園午睡室紫外線消毒。

8、門衛(wèi)值夜班時，注意防火、防盜、檢查門窗是否關好，如遇可疑情況，及時通知園長或公安機關。必須開通紅外線遙控設備，發(fā)現(xiàn)事故立即報警。

9、做好報刊、雜志、信件的收發(fā)工作

關于幼兒園規(guī)章制度精選篇3

1、經(jīng)常組織教職工學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。不定期向幼兒傳授簡單、基礎的消防安全知識。

2、認真執(zhí)行消防安全條例的有關規(guī)定，高度重視，做好單位內(nèi)部火災預防工作。

3、加強對幼兒活動室、午睡室、教師辦公室等人員密集區(qū)域的防火安全檢查，杜絕火災事故隱患。

4、經(jīng)常檢查伙房、食堂等明火使用場所的防火安全工作，防止火災發(fā)生。

5、按消防要求，在顯眼的位置配備必要的消防器材，并定期檢查。

6、嚴禁在園內(nèi)焚燒垃圾等物。幼兒午睡室禁止點蠟燭、蚊香。

7、嚴格控制電水壺、空調(diào)等電器的使用，禁止使用電爐，防止電線超載引發(fā)火災事故。下班前要關掉活動室、午睡室、辦公室及各功能用房電源。

8、幼兒園重要場所如電腦房、伙房、檔案室等，嚴禁吸煙，杜絕火種。

9、重要部位（如食堂、幼兒午睡室、活動室等）安排專門人員定期檢查電器及電路設備，及時更換破舊的消防器材，防止因電路老化引起事故。

關于幼兒園規(guī)章制度精選篇4

一、老師的職責

1、全園教職工必須高度重視幼兒的安全，防止走失、誤領、抓碰、磕傷、燙傷等事故的發(fā)生。

2、各班老師接待幼兒入園時，必須做好晨檢工作。如：幼兒發(fā)燒，身體有無異常，是否帶有小刀、針頭、鐵釘?shù)纫讉ξ锲贰?/p>

3、各班老師要定時做好幼兒飲水、入廁時間，以減免幼兒口渴、尿濕褲子的事情發(fā)生。入廁時，幼兒要依次排隊，男女生分開。

4、幼兒飲水吃飯時，值班老師要密切看護幼兒，茶飯是否熱涼；午睡時，要細心照看幼兒正確的睡姿，手腳的安放。

5、做課外活動，如:體操、游戲時，嚴格制止幼兒快速奔跑，上滑滑梯時逆向攀爬，及一些危險的動作。

6、值班老師要遵守規(guī)定，認真做好各班衛(wèi)生消毒工作。

二、家長的配合

1、引導幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師、團結同學，不打、不爭、不搶、不罵、不損壞幼兒園玩具和物品。

2、家長接送幼兒時，必須見過老師方可離開。如讓別人代領，要帶好幼兒接送卡或事先與老師電話說明原因。

三、幼兒園教師工作制度

一、幼兒園教職工自覺履行工作職責，按時上班，不遲到、不早退。公事要匯報，私事要請假。

二、幼兒園老師輪流值日，負責當天的安全、衛(wèi)生及監(jiān)管工作。安全包括：幼兒的課外活動及上下班門窗關閉；衛(wèi)生包括：廚房、衛(wèi)生間及操場的清理。

三、各班級老師認真完成書本授課外，還要充分補充課外內(nèi)容。如: 美術、唐詩、兒歌、歌伴舞、三字經(jīng)、游戲、手指健腦等。

四、加強日常業(yè)務學習，提高教學素質(zhì)，有計劃、有目的、有主題地安排好學期計劃、月計劃和周計劃。

五、各班老師認真做好幼兒在園、離園時的衛(wèi)生及穿戴工作（如：梳頭、洗臉、洗手及脫下的外套），并善待每一名幼兒，尊重每一位家長，對園負責、對幼兒負責、對家長負責。積極做好幼兒“家園共育”工作。

六、為人師表，要言傳身教，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。做到形態(tài)端莊、舉止大方。

七、全園教職工要愛崗敬業(yè)，忠于職守。齊心協(xié)力為“淮北少林武校藝術幼兒園”的日漸完善，做出有效的工作成績。

關于幼兒園規(guī)章制度精選篇5

一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算天）

二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ，有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元/次。

三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故的，則有值班老師負責。

五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。

六、教師在園內(nèi)。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。

八、飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。

九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。

關于幼兒園規(guī)章制度精選篇6

一、每期安排四次學習和教研活動時間。

二、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄。無特殊情況不得請假。

三、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到，不早退，做好記錄并主動向領導匯報。

四、各年級組根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標，結合我園實際情況，制定學期教研計劃，定期組織學習與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。

五、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教育筆記。

六、每學期進行一次園、班級全面總結。并將其載入個人檔案資料。