六年級班會活動怎么設計

時間：2020-10-29 16:35:18 思欣0由分享

班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。以下是小編精心收集整理的六年級班會活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

六年級班會活動1

教育目的：

通過班會，使學生充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性;發(fā)現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

教育形式：

敘述、談話、討論、問答、表演等形式。

教育過程：

好習慣是我們的良師，它陪伴著我們度過無知的童年。在我們成長的過程中，讓好習慣成為我們的良師益友吧!

今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、課前，我們應該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。

(1)課前要預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習;

(2)課前準備好學習用品，靜待老師上課。

下面我們看看這些同學做得好不好?(主持敘述事例，讓學生辨別正誤。)

(1)上課前，老師正要走進教室，只看見教室內幾名同學追逐打鬧，其他同學加油助威。

(2)上課鈴響了，某同學還在校園里慢悠悠地走，而且經常遲到。

(3)上課前，小紅把學習用品準備好，在認真地預習課文;她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。

同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?你認為自己在課前學習習慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之，無則加勉。

2、課堂上，我們應該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。

(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考;要發(fā)言，先舉手;回答問題要起立，聲音響亮。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”(眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。) ?當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。

(3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

下面我們再看看這些同學做得好不好?

(1)課堂上，老師在上面講課，下面的同學有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

(2)課堂上，老師在提問問題，A同學積極舉手，回答問題聲音響亮;B同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。

(3)課堂上，A同學認真寫字，紙面清潔;B同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個大花貓。

同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎么樣?還有哪些方面需要改進?

3、課后，我們又該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。

(1)先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。

(2)按時、獨立、認真地完成作業(yè)。

下面我們再看看這些同學做得好不好?為什么?

(1)張同學邊走路邊看書，非常認真;李同學在餐廳邊吃飯邊看書;王同學在行使的公共汽車上看書;劉同學在黑暗的屋子里看書;孫同學在耀眼的陽光下看書;趙同學躺在床上看書;丁同學邊看電視邊做作業(yè)。

(2)小明認真、獨立完成作業(yè)后，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了，明天就要上學了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完;老師布置的課后作業(yè)，小玲從來都不完成。

4、下面我們進行好習慣演練活動，看誰做得好。

課間書桌干凈，書本擺放整齊。上課鈴響后，坐正姿勢，等待老師上課。讀書姿勢正確，聲音洪亮。寫字做到三個一，眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。

5、各組隊員展示好習慣圖畫，提出倡議，談我們應養(yǎng)成怎樣的好習慣。

六年級班會活動2

利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日和迎接六一兒童節(jié)到了，為迎接新中國成立__周年的到了營造良好氛圍。

主題：我們的節(jié)日

活動時間：5月25日-6月1日

活動形式：

1、利用主題班會，向學生介紹端午和六一的來歷和挖掘節(jié)日深厚文化內涵。

2、端午節(jié)主題實踐活動，讓學生感受傳統(tǒng)，了解民俗，喜愛“我們的節(jié)日”。

3、利用國旗下講話愛國教育教育。

4、通過開展衛(wèi)生健康知識、整治校園和班級環(huán)境衛(wèi)生、出?？?、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優(yōu)秀學生，增強端午和六一節(jié)日氛圍，在弘揚傳統(tǒng)中倡導文明新風。

活動安排：

1、5月25日(周一)：升旗儀式進行“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語啟動儀式。(負責人：__)

2、5月25日----6月1日：3-6年級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語由__信息課進行。1-2年級班主任組織學生在教室或布置學生在家完成。

3、5月26日(周二)下午：英語開放日活動。(英語組)

4、5月27日(周三)上午：幼兒園匯報演出。(__)

5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用電安全進校園活動”。(四年級組2：00報告廳)

6、5月28日-30日：包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節(jié)。

6、5月31日(周日)“我們的節(jié)日.六一”講故事。(一年級組3：00報告廳)

7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員儀式。(__)

要求：

1、充分利用“我們的節(jié)日”向學生進行愛國愛校、愛傳統(tǒng)文化、熱愛生活教育。例：從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統(tǒng)，增強日常保健知識。

2、班主任在六一前夕把班級衛(wèi)生進行一次徹底清掃。

3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規(guī)》，增強感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。

4、利用班會或晚自習介紹屈原。

5、撰寫小文章或日記，深化活動。

6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。

六年級班會活動3

活動主題:新學期，新起點，新打算

活動目標:

1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程:

一、班主任提新學期要求:

新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學們，一個新的學期已經開始，在新學期里你有什么新的打算嗎?

二、全班交流:

1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。

3、小組成員發(fā)言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃，寫下來。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組成員繼續(xù)努力，爭取越來越棒!

三、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》

班長摘讀《小學生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》，對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明班級”。

四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃。

五、班主任總結:

同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，新學期，新起點，新面貌，讓我們拿出自己的實際行動，好好學習，天天向上。好好播種，好好把握吧!

六年級班會活動4

一、主題分析

從小學升入中學，同學們除了要妥善解決學習方法的更新問題，還要努力適應中學生行為規(guī)范。為了幫助預備新生更好地融入初中學習生活，使他們順利度過適應期，本次主題班會以《我與規(guī)范同行》為切入點，通過知識問答、觀看小品、討論總結，使同學們在輕松的氛圍中得到教育和啟迪，并引發(fā)對自己所面臨問題的思考，從而得出須努力的目標以及該怎樣做，使自己盡快成為合格、優(yōu)秀的中學生。

二、活動目標

1、運用理論知識分析、判斷、解決生活學習中遇到的問題。

2、通過討論假設的人物，總結正確的行為規(guī)范。

3、以談話方式確定努力目標以及行動的動力。

三、重點與難點

1、選擇有代表性的古今人物故事

2、學會分析生活中同學們容易忽略的行為規(guī)范細節(jié)

3、對中學生行為規(guī)范的認識達成共識，并付諸行動。

四、活動方法

知識問答、講故事、表演小品、討論糾錯

五、活動準備

1、搜集知識問答的資料、整理故事、排練小品、學唱歌曲：《我怎樣長大》

《DringlBells》、學習各種旗幟(國旗、軍旗、少先隊旗等)9人

2、熟讀《中學生行為規(guī)范手冊》

六、活動過程

1、開始

主持人：今年9月，我們從小學順利升學，成為一名城東中學的學生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。但同時，我們的學習任務也比以前重，父母的叮囑增加了，課文的內容加深了，我們需要掌握、應用的知識也變多了，在我們忙于應對這些看得見，感覺得到的變化的時候，我們有沒有想過，我們應該怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的中學生呢?我們只有行為規(guī)范了，才能做堂堂正正的人，才能在學習生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長大。大家說對嗎?(眾答：對。)今天我們就來討論一下中學生行為規(guī)范。

主持人：預備(1)班《我與規(guī)范同行》主題班會，現在開始。

我們從小的愿望就是快快長大，那么我們該怎樣做才能長得快、長得好呢?都說我們是祖國的未來，社會的棟梁，我們所肩負的是祖國、家長、老師及所有關心我們的長輩的期望，我們要做到最棒，!讓我們先一起來唱一首歌《我怎樣長大》。

附歌詞：我怎樣長大

小樹問藍天，我怎樣才能長大，

藍天小盈盈，她輕輕來回答。

不怕風吹，不怕雨打，

經過春、夏、秋、冬，

這樣就會長大。

不怕風吹，不怕雨打，

經過春、夏、秋、冬，

這樣就會長大。

2、過程

主持人：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們來個知識竟賽吧。每個小組為一個參賽隊，答題方式是搶答，每答對一題就會得到一張卡片，最后卡片最多的小組就是冠軍。大家準備好了嗎?

請看屏幕，

第一題：中學生行為規(guī)范共有幾條?(4O條)

第二題：中學生行為規(guī)范分為哪幾部分?

(自尊自愛，注重儀表;真誠友愛，禮貌待人;遵規(guī)守紀，勤奮學習;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，遵守公德)

第三題：這是一面什么旗?(國旗)

第四題：這是一面什么旗?(少先隊旗)

第五題：這是一面什么旗?(團旗)

第六題：這是一面什么旗?(黨旗)

第七題：這是一面什么旗?(軍旗)

第八題：中華人民共和國國歌是：(義勇軍進行曲)

第九題：中華人民共和國國徽中間和周圍分別是：

(中間是五星照耀下的_，周圍是谷穗和齒輪)

第十題：我們提倡的“五愛”具體指哪幾方面?

(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)

第十一題：《公民道德建設實施綱要》

中公民道德規(guī)范指哪些?(愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻)

第十二題：你能說出((全國青少年網絡文明公約》的內容嗎?(要善于網上學習不瀏覽不良信息、要誠實友好交流不侮辱欺詐他人、要增強自護意識不隨意約會網友、要維護網絡安全不破壞網絡秩序、要有益身心健康不沉溺虛擬空間)

第十三題：市民“七不”規(guī)范你知道嗎?

(不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話)

第十四題：上、下樓梯應該靠哪個方向走，左還是右?(右)

第十五題：過馬路我們應該“一停、二看、三通過”，其中的“看”應該怎樣看呢?(向左一向右一向左)

主持人：知識競賽結束了，我們來看看哪個小組得冠軍，是第3組，我們祝賀他們，讓我們?yōu)樗麄兂赘瑁骸禗ringleBellS》

主持人：古今中外有許多名人義士給我們留下了流傳四方的佳話故事，每個同學、都有非常喜歡的人或故事，接下來我們請同學們來講一講給你啟發(fā)或者深刻印象的故事。(孔融見客、讓梨、徐匯區(qū)某小學生敬老的故事等)

主持人：這些故事都非常好，我相信大家一定很受教育。那么我們生活中的故事，大家知道嗎?請看小品：《同學小明》

(情節(jié)概述：睡懶覺、整理書包、戴紅領巾等生活小事不自理、不吃早飯、向父母亂要零用錢)主持人：小明這樣做對嗎?(眾答：不對)為什么不對?請大家發(fā)表看法。主持人：小明聽了大家的意見，他很后悔，他能改過來嗎?我們繼續(xù)看小品。

……小明真是好樣的，他知錯能改，值得我們學習，讓我們給他掌聲鼓勵!咦，上課了，小明在忙什么?

(情節(jié)概述：上課遲到、課本沒準備好、背誦不完成、準備作弊紙條、上課不專心聽講、不能回答問題、做小動作影響他人上課)主持人：小明又調皮了，他這樣做肯定不對，大家能告訴他為什么不對嗎?小明上次能改過缺點，這次我相信他也能做到，大家相信嗎?(眾答：相信!)那我們繼續(xù)看小明的行動吧。

主持人：小明又能改過來了，我們再次給他掌聲鼓勵。下課了，小明在干嗎呀?(情節(jié)概述：其他同學在踢毽子，小明搗蛋，故意破壞，因此引發(fā)口角，求饒后又提議去嚇唬_，被_威脅報告老師)

主持人：小明這樣做對嗎?(眾答：不對)為什么不對?請大家發(fā)表看法?！?/p>

小明肯定能改過，我們給他一次機會好不好?(繼續(xù)看小品)主持人：小明真的做到了，他還是我們的好同學、好朋友，對不對啊?我們以掌聲歡迎他的改過自新。剛才看小品的時候，大家都能說出小明錯在哪里，為什么錯。我們的學校是泉州市行為規(guī)范示范學校，作為學校的一份子，我們該怎樣做，才能成為行為規(guī)范示范生呢?請大家先討論5分鐘。(每個小組派代表發(fā)言。)

3、總結

主持人：接下來我們請班主任老師給我們的活動進行點評。

討論：通過今天的主題班會，你學到了什么?在以后的學習生活中，你有什么打算嗎?

六年級班會活動5

一、活動目的

班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華。

二、活動對象

四(2)班

三、活動時間

20__年10月30日

四、活動

1、活動一《認識你真好》