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六一兒童節(jié)的2021年活動策劃

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六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,很多地方都會組織各種慶?;顒樱敲?,下面是小編為大家整理的關(guān)于六一兒童節(jié)的2021年活動策劃,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

六一兒童節(jié)的2021年活動策劃1

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準(zhǔn)備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評出若干獎項。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時間及場地安排

5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的'興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術(shù)比賽。

(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式:8:05——8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00——11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求:

A:快樂的小推車

目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B:采蓮忙

游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進(jìn),家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

六一兒童節(jié)的2021年活動策劃2

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié),并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,依據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則,立足我園特色,以“快樂·優(yōu)雅·自然”為主題,開展六一系列活動,特制定方案如下:

一、活動目標(biāo)

1.使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中,作為節(jié)日的小主人,盡情享受六一兒童節(jié)的快樂;

2.在“以幼為本”、“以趣為導(dǎo),探究幼兒化科學(xué)啟蒙,回歸自然”的基礎(chǔ)上,完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學(xué)”特色課程,激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望;

3.整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源,因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展,增進(jìn)家園的.交流與溝通,密切家園之間的合作。

二、活動準(zhǔn)備

1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細(xì)節(jié);

2、各級細(xì)化本級六一活動方案,提前準(zhǔn)備活動所需材料;

3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群;

4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球;

5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

三、活動分工

活動策劃——趙思敏

大班、中班活動負(fù)責(zé)人:---

小班活動負(fù)責(zé)人:---

安全措施:---

宣傳、攝影:---

開心餐:膳食委員會成員

參加人員:全體教職工、幼兒、家長

四、活動內(nèi)容

六一系列活動之一

集體生日及募捐活動

通過組織五月份師幼集體生日會,讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩,不忘桂城貧困孩子之危,以讓紅絲帶飄起來的募捐活動,對孩子進(jìn)行感恩教育。

1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款

2、活動地點:中、大班級:升旗臺,

小班級:一樓大堂

5月28---31日下午4:30

六一系列活動之二

快樂·優(yōu)雅----六一劇場

1、通過奧爾夫劇場表演,培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;

2、加強(qiáng)家園之間的交流,讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。

1、中、小班家長參加,幼兒穿上夏季唐裝,大班幼兒做觀眾

2、活動地點:幼兒園一樓音樂廳

3、場次安排

5月28日:大大、大a、中a、小a、小h

5月29日:大b、大c、中b、小b、小g

5月30日:大d、中c、小c、小d

5月31日:大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活動之三

玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會

1、以科學(xué)啟蒙游戲,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;

2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。

3、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

1、小班:玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會;

(下午3:30,幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)

中大班:玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園

(上午9:30)

2、各級提前制定級組游園會方案,做好游園會物品、器械、材料的準(zhǔn)備工作

6月1日上午11:20---12:00

六一系列活動之四

快樂六一開心餐

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,體驗自助餐的休閑自在

2、享受節(jié)日的快樂

1、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心,結(jié)合時尚健康飲食結(jié)構(gòu),開展快樂‘六一’開心餐。

六一兒童節(jié)的2021年活動策劃3

活動要求:

1、通過親子遠(yuǎn)足活動,讓幼兒感受夏天的田園氣息,體會夏天的美好

2、通過活動進(jìn)一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的.情感,增進(jìn)了解和感情

活動準(zhǔn)備:

1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容

2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜

3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容

活動過程:

一、 出發(fā)前準(zhǔn)備:

1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,鼓勵孩子大膽表達(dá)

活動中盡量讓孩子自己動手,不要包辦代替

3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

二、 途中活動情況:

1、介紹活動的安排:

2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

三、 上午活動:

1、放風(fēng)箏

2、騎毛驢

3、劃龍舟:

請家長盡量讓孩子充分游戲,從中讓孩子體會成功的樂趣

四、午餐:

以班級為單位就近就餐

五、下午活動:

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,對表上的內(nèi)容,孩子能記得盡量鼓勵孩子完成,并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法

六、回園;

1、根據(jù)家長和孩子的情況,引導(dǎo)家長和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動記錄表”,檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

調(diào)整與建議:

個活動是家長和幼兒熱切期盼的,所以參與的人數(shù)比較多,整個活動中,大家對劃龍舟、放風(fēng)箏的等活動非常喜歡,而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,積極互動。

六一兒童節(jié)的2021年活動策劃4

設(shè)計意圖

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日,我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權(quán)留給孩子,讓孩子們自主討論研究,設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案?;顒娱_展不僅僅局限于六一當(dāng)天,可以為六一快樂周。

方案的誕生

一、師引出六一話題

師:“小朋友們,再過幾天就要過一個非??鞓返墓?jié)日,是什么節(jié)日?(六一兒童節(jié))。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,你們想怎樣過這個節(jié)日?你們希望在節(jié)日里做一些什么活動?今天,就請每一位小朋友來說出你自己的想法,談?wù)勛约盒闹械脑竿覀兊哪康氖沁^一個快樂有意義的節(jié)日。

二、幼兒自由發(fā)言,師記錄。

幼:“我希望能吃好東西……

師:喜歡吃什么樣的好東西?

幼:比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……

幼: “我希望去看電影,看奧特曼、獅子王……

幼:“我希望畫一幅漂亮的畫……

幼:“我喜歡玩玩具?!?/p>

幼:“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下?!?/p>

……

三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下:

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的,你們自己會做嗎?”

2、“六一節(jié)來到了,小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的,那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮,變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌,跳跳舞,慶祝一下六一,小朋友覺得這個提議怎么樣?”

4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影,你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?”

四、依據(jù)幼兒的討論,老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設(shè)4個小活動進(jìn)行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間,要在很大程度上既鍛煉了幼兒的`動手能力,又提高了幼兒的合作能力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力,讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

我的節(jié)日我做主

活動一:創(chuàng)意裝飾

設(shè)計意圖:依據(jù)孩子們的心愿,我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境。幼兒園提供多種活動材料,并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。

目標(biāo):

1、用畫、捏、制作等形式,創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與同伴合作的樂趣

準(zhǔn)備:

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

2、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料:曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

過程:

一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾,幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所:活動室、走廊、大門、以及教室一角。

二 、 請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。

三 幼兒分組活動,自由創(chuàng)意,師巡視指導(dǎo),幫助幼兒解決難點問題(如:不會做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解)

四、幼兒作品完成后,各小組代表展示講解自己的作品,并在老師、家長的幫助下,一起裝飾打扮環(huán)境。

活動二:快樂放歌

設(shè)計意圖:六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈,“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生,大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策,形式多樣,不拘一格。

目的:

1、知道六月一日是兒童節(jié),樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情,感受節(jié)日的熱烈氣氛。

2、能與同伴大膽演唱歌曲。

準(zhǔn)備:

1、裝飾材料、活動區(qū)。

2、 話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程:

一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。

二、 幼兒到表演區(qū)小組排練,老師分區(qū)指導(dǎo)。

三、大家一起布置、裝飾演唱場地。

四、 分不同形式演唱歌曲:大合唱、小組合唱、歌表演等等。

活動三:開心美食

設(shè)計意圖:在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學(xué),開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。

目的:

1、愿意在老師的指導(dǎo)下,嘗試使用廚房小工具,體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

準(zhǔn)備:

提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果,廚房小工具等 。

過程:

一、 幼兒討論如何分工、合作,怎樣安全使用小工具。

二、幼兒分組制作,可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域:

一組:面點組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組:比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料,體驗拼盤的樂趣。

三組:沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。

三、幼兒自愿選組,與老師一起制作。

四、先討論如何文明用餐,然后將制好的食品分組擺放好,

幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

活動延伸 :預(yù)留部分食品,請家長品嘗。

活動四:精彩電影

設(shè)計意圖:孩子們喜歡看動畫片,但多數(shù)時間是看電視,那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設(shè)計這個活動的主要意圖。

目的:

1、了解電影,感受電影所帶來的樂趣。

2、 懂得入場規(guī)則,學(xué)會安靜欣賞。

準(zhǔn)備:與影院聯(lián)系好。

過程:

1、進(jìn)行主題活動“電影的產(chǎn)生”,大家一起了解電影。

2、共同談?wù)摽措娪暗囊?guī)則,然后制定規(guī)則。

3、組織幼兒集體觀看電影。

4、看后,師與幼兒談話,回憶電影故事, 感受電影樂趣。

【活動延伸】

1、師與幼兒一起回顧 “快樂六一”的難忘情節(jié)、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。

2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來,以海報的形式展示給家長欣賞

六一兒童節(jié)的2021年活動策劃5

為培養(yǎng)幼兒的動手能力,培養(yǎng)親情,共享創(chuàng)作的樂趣,本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一,使家長在參觀與參與幼兒的慶?;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

大班:

【親子創(chuàng)意畫】

一、活動主題:暢想

二、作品要求:

1.作品內(nèi)容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫種類不限。

2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間:20--年5月28日

四、活動地點:幼兒園操場

五、參與人員:每班10對家庭

六、活動形式:

每班派出10對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫的種類不限。

活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

中班

【親子創(chuàng)意紙袋DIY

一、活動主題:"變廢為寶"

二、作品要求:

1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間:20--年5月28日

四、活動地點:幼兒園操場

五、參與人員:每班8對家庭

六、活動形式:

每班派出8對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋。

活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

小班

【親子創(chuàng)意粘貼畫】

一、活動主題:相親相愛

二、作品要求:

1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間:20--年5月28日

四、活動地點:幼兒園操場

五、參與人員:每班7對家庭

六、活動形式:

每班派出7對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。

活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

注:參加活動的家長請到本班教師處報名。

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