中專頂崗實習手冊范文
中專頂崗實習手冊范文
頂崗實習體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點,也是職業(yè)教育改革的重要內(nèi)容。本文是學習啦小編為大家整理的中專頂崗實習的手冊范文，僅供參考。
中專頂崗實習手冊范文一：
專 業(yè):______________________________
班 級:______________________________
姓 名:______________________________
學 號:______________________________
校內(nèi)指導教師: __________________________
校外指導教師: __________________________
年 月 日
實習學生須知
一、頂崗實習為學生必修課程，頂崗實習成績不合格屬未完成規(guī)定學分，不得畢業(yè)。
二、頂崗實習期間，學生若需參加考級、考證及技能鑒定或其他特殊原因，需要離開或更換實習單位，須征得實習單位及學校同意，并辦理請假手續(xù)。未經(jīng)學院批準，不得擅自離開或更換與學院簽約的頂崗實習單位。中途擅自離開實習單位者、不能獲得頂崗實習學分，情況嚴重者給予相關紀律處分。
三、頂崗實習結(jié)束后，學生應將撰寫完成的《頂崗實習手冊》，填好的《畢業(yè)生對學院教育教學工作的評價調(diào)查表》，以及請企業(yè)填好并蓋章的《頂崗實習鑒定成績表》，于規(guī)定時間內(nèi)提交校內(nèi)指導教師。未能完成實習和未按時提交以上材料者，不能獲得頂崗實習學分。
四、頂崗實習的學生具有雙重身份，既是學生，又是企業(yè)頂崗的員工。要自覺遵紀守法，嚴格遵守實習單位和學院的規(guī)章制度，服從管理;要有高度的安全防范意識，切實做好安全防范工作;不得自行在外聯(lián)系住宿;不得從事或參與有損大學生形象、企業(yè)利益和學院聲譽、社會公德的活動。
五、凡違反實習紀律的學生，情節(jié)嚴重的，根據(jù)用人單位和學院相關規(guī)章制度予以相應處理。因違反實習單位管理規(guī)定或操作規(guī)程，致使自身或他人生命受到傷害、公私財物受到損失、生產(chǎn)或商務秘密外泄等，由學生本人負全部責任，必要時追究法律責任。
六、學生實習期間遇到問題或發(fā)生重大事件，應及時向所在系領導報告，由所在系協(xié)同就業(yè)處與實習單位協(xié)商解決。實習學生不得直接與實習單位發(fā)生沖突，若無理取鬧，給學校聲譽造成不良影響，學校將給予相應紀律處分。
七、頂崗實習學生必須勤奮工作、刻苦學習、尊重他人、團結(jié)同學，遵守職業(yè)道德，按照頂崗實習計劃、工作任務和崗位特點，安排好自己的學習、工作和生活，撰寫頂崗實習工作日記和頂崗實習手冊，圓滿完成學院和用人單位下達的實習、工作任務。
八、學生頂崗實習期間，要經(jīng)常主動與班主任、指導教師保持聯(lián)系，每月向班主任 匯報實習小結(jié)。
九、定崗實習單位的權利和義務
1、頂崗實習單位負責學生在實習期間的專業(yè)技術指導，提供實習設備及場地,對學生要進行安全生產(chǎn)與企業(yè)管理的教育和培訓后方可上崗。
2、頂崗實習單位在學生實習期間應遵守勞動法規(guī)，合理安排學生的實習并根據(jù)實習任務書確定實習崗位，定期輪換。嚴格考勤并定期進行技術考核，督促甲方學生完成實習任務。
3、頂崗實習單位對不服從管理、違反各項規(guī)章和法律法規(guī)的學生有權教育批評處分直至退回學校。
4、學生實習期間如有擅自離職、辭職、退回等，頂崗實習單位要迅速以書面或電話形式通知班主任(帶隊老師)，避免學生脫管。
5、頂崗實習單位負責學生在實習期間的安全并為學生購買工傷保險，學生實習期間發(fā)生的傷害賠償由頂崗實習單位負責。
6、頂崗實習單位提供學生在實習期間的食宿及負責生活管理，并提供學生實習期間的工裝及勞保用品。
7、在學生實習期間，頂崗實習單位每月按時給學生發(fā)放實習工資。 十、成績考核評定辦法
1、考核分兩部分：一是企業(yè)指導教師(或人事部門)對學生的考核，占總成績的70%;二是學校指導教師對學生頂崗實習手冊進行評價，占總成績的30%。
2、企業(yè)要對學生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，填寫“頂崗實習鑒定成績表”相關欄目，并簽字確認，加蓋單位公章。
3、由學校指導教師對學生頂崗實習手冊進行審閱、檢查評分，填寫“頂崗實習鑒定成績表”相關欄目，并折算總成績。
4、頂崗實習的成績評定標準：
根據(jù)學生頂崗實習質(zhì)量，分為五級記分制，分別為：優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)評定成績，具體標準如下：
5、有下列行為之一者，頂崗實習總成績按不合格處理，不予畢業(yè)。
實習期間嚴重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者; 事、病假累計超過實習時間三分之一者; 擅自終止實習者; 實習期滿，實習單位考核不合格者; 因違反有關規(guī)定給學院和用人單位造成嚴重后果者。
6、頂崗實習獎勵。
在實習期間，能遵守企業(yè)和學校規(guī)章制度，表現(xiàn)較好的同學，
1：優(yōu)先推薦每年10月大學生單招報名，優(yōu)先推薦在每年3月直升專上大學，
2：優(yōu)先向大型國企推薦就業(yè)。
中專頂崗實習手冊范文二：
學生頂崗實習安全協(xié)議書
甲方：石河子職業(yè)技術學院中職分院分院(以下簡稱甲方)
乙方：學生 (以下簡稱乙方)
家長 以下簡稱乙方)
學生頂崗實習是校企合作教育的重要環(huán)節(jié)，為切實加強學生實習期間的安全管理，確保實習工作安全有序進行，根據(jù)教育部《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《學生傷害事故處理辦法》和學院《學生校外實習實訓安全管理規(guī)定》等文件精神，在安排頂崗實習前甲乙雙方簽訂協(xié)議如下：
一、甲方責任
1、甲方在組織實習前，要對乙方進行交通安全、生產(chǎn)安全等教育，向?qū)W生宣講實習過程中各項安全規(guī)定。
2、甲方要在實習期間選派教師了解學生實習情況，與實習單位進行協(xié)調(diào)溝通，同時進一步對學生進行安全教育、管理。
二、乙方責任
1、乙方要按照甲方教學計劃和實習單位的要求從事頂崗實習，實習期間必須服從指導教師的工作安排和指導，努力提高職業(yè)素質(zhì)和工作能力，積極爭取就業(yè)機會。實習期間必須嚴格遵守甲方和實習單位的各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，積極接受安全教育和管理，加強工作、生活過程的安全意識和紀律，努力維護甲乙雙方的聲譽。
2、乙方在工作之余外出必須征得帶隊教師的同意，并三人以上結(jié)伴而行，嚴格遵守交通規(guī)則，確保自身安全，以防意外事故發(fā)生;杜絕一切危險、違法活動;嚴禁進網(wǎng)吧、歌廳等具有安全隱患的場所;避免與陌生人和流竄人員交往，以防上當受騙。
三、違約責任
1、乙方在實習期內(nèi)，由于客觀原因造成的意外安全事故，學校將協(xié)助乙方共同向有關方面追究責任，但學校不承擔任何經(jīng)濟和法律責任;乙方個人自主選擇實習單位的，如出現(xiàn)安全問題由乙方自己負責處理。
2、如果乙方因違反本協(xié)議以及學校、實習單位的其它一切安全制度、安全條例、操作規(guī)程，由自身原因而引起的人身傷亡事故，由乙方自己承擔全部責任。
3、乙方到達實習單位后，確需中途離開單位或終止工作，必須提出書面申請，征得帶隊老師及班主任的同意批準，并跟實習單位辦理有關手續(xù)后方可離開。否則，由此引發(fā)的一切安全責任，由學生本人承擔。 四、其它約定
1、實習期為_____年____月____日至______年____月____日，實習期滿甲方根據(jù)實習學生的個人表現(xiàn)給出實習評定。
2、學生結(jié)束實習后，其行為均由學生負責。
3、以上未盡事宜，視情雙方協(xié)商處理。本協(xié)議一式兩份，學院和學生各留一份，雙方簽字后生效。
4、不滿18周歲，需學生家長簽字，此協(xié)議方有效。 石河子職業(yè)技術學院 分院(蓋章)
班主任簽字： 學生簽字：
實習負責人簽字： 家長簽字：
年 月 日 年 月 日
中專頂崗實習手冊范文三：
頂崗實習報告內(nèi)容與格式要求
一、格式
頂崗實習報告(宋體、三號、加粗、居中)
------- ××××……(副標題，宋體、小四號)
姓名： 學號： 專業(yè)： 班級： ………(報告正文：宋體、小四、段落首行縮進2字符、行間距1.5倍) ………
………
………
年 月 日
二、報告正文內(nèi)容指南
撰寫頂崗實習報告主要包括兩方面內(nèi)容：一是對實習單位(公司、廠家)的生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)研;二是個人實習總結(jié)。具體內(nèi)容參考如下：
(一)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)研方面(不少于1000字)
1、實習單位基本概況，主要生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(產(chǎn)品)，在市場或行業(yè)的地位與作用，生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(產(chǎn)品)的工作程序等;
2、實習單位對高職人才的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力等方面的基本要求(現(xiàn)狀及分析);
3、其他。
(二)個人實習總結(jié)(不少于1500字)
1、個人實習過程，完成崗位工作任務情況，專業(yè)能力的實踐鍛煉與提高;
2、對所從事工作崗位的技術工藝流程的分析與思考;
3、其他收獲體會。