音樂編輯個人簡歷模板
一份好的簡歷無疑是好工作的敲門磚，那么關于音樂編輯個人簡歷模板應該怎么來寫呢?下面是學習啦小編精心整理的相關模板范文，供大家學習和參閱。
音樂編輯個人簡歷模板
教育背景
2009.092013.07
xxxx音樂學院
音樂學
本科
獲得三等獎學金
擔任班級團支部書記兼心理委員，并在校學生會外聯(lián)公關部任職
音樂編輯助理(實習經(jīng)驗)
2012.11至今
xxxx有線電視臺技術部
音頻剪接助理
幫助音效師和視頻剪接同事做后期廣告音樂剪接，整合和選材
剪接歌曲和廣告背景音樂，使其在縮短播放時間的同時盡可能配合廣告的長度，達到聽覺和視覺相融合的特點，從而吸引觀眾在收看節(jié)目的同時也能看到精美的廣告及有記憶點的背景音樂
配合其他部門，確定音樂風格和制作流程，獨立完成音頻剪接制作
負責電視臺CD歌曲的編輯與分類注
2012.072012.08
生活頻道《天天生活》
實習生
電視臺配音作品包括：
專題系列：《30年老手藝》、《衡陽是個好地方》、《訓練營》、《國慶》
在《天天生活》欄目中主持《生活小妙招》的板塊節(jié)目
專欄節(jié)目：《車行天下》周5晚9點
跨文化交流
2012.062012.07
英國xxxx大學夏令營
學校代表
作為學校代表之一，參加《頭腦風暴》，并獲得由匯豐銀行贊助、英國女子基金會組織的夏令營的機會
和住宿家庭的孩子一起去女子學校上課，參加所有課程，直接了解西方文化
與英國學生組成一個團隊，擔任項目負責人，運用創(chuàng)意和動手能力，共同完成每一個任務
通過在英國的學習、生活經(jīng)歷，對文化全球化發(fā)展有了更多的認識
其他演出類經(jīng)驗
2012.032012.06
學校/琴行/藝術公司
自行組建校“銅管五重奏”，在校內(nèi)舉辦了10余場演出
與多個文藝演出公司合作演出銅管重奏
在多個琴行與學校負責長號教學，積累了充足的教學經(jīng)驗(3年兼職教學經(jīng)驗)
2011.062011.08
田漢民族樂團
負責樂團的演出策劃;指揮排練;樂譜制作等各項工作
曾獲得廣東省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)、流行音樂(聲樂)8級考級證書
個人能力
英語聽、說、讀、寫流利，CET6成績良好;熟悉運用 Microsoft Office
熱愛音樂，獲得長號十級證書
音樂編輯簡歷模板
教育背景
2009.09 - 2013.07
喬布音樂學院
音樂學
本科
獲得三等獎學金
英語聽、說、讀、寫流利，CET6成績良好
作為學校代表之一，參加《頭腦風暴》，并獲得由匯豐銀行贊助、英國女子基金會組織的夏令營的機會
個人技能
熱愛音樂，獲得長號十級證書
熟練運用Cool Edit，Adobe Audition等音頻剪輯軟件
音樂編輯助理(實習經(jīng)驗)
2012.11 - 至今
喬布有線電視臺技術部
音頻剪接助理
幫助音效師和視頻剪接同事做后期廣告音樂剪接，整合和選材
剪接歌曲和廣告背景音樂，使其在縮短播放時間的同時盡可能配合廣告的長度，達到聽覺和視覺相融合的特點，從而吸引觀眾在收看節(jié)目的同時也能看到精美的廣告及有記憶點的背景音樂
配合其他部門，確定音樂風格和制作流程，獨立完成音頻剪接制作
負責電視臺CD歌曲的編輯與分類注
2012.07 - 2012.08
喬布生活頻道《天天生活》
實習生
電視臺配音作品包括：
專題系列：《30年老手藝》、《訓練營》、《國慶》
在《天天生活》欄目中主持《生活小妙招》的板塊節(jié)目
專欄節(jié)目：《車行天下》周5晚9點
其他演出類經(jīng)驗
2012.03 - 2012.06
學校/琴行/藝術公司
實習生
自行組建校“銅管五重奏”，在校內(nèi)舉辦了10余場演出
與多個文藝演出公司合作演出銅管重奏
在多個琴行與學校負責長號教學，積累了充足的教學經(jīng)驗
音樂專業(yè)個人簡歷模板
基本信息
吳xx(女，25歲，碩士學歷，應屆畢業(yè)生)
婚姻狀況：未婚
民族：
參加工作時間：2009-10
現(xiàn)居住地：保定市
戶口所在地：保定市
聯(lián)系電話：0311-88888888
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職、兼職、實習
期望工作地點：石家莊市,保定市,秦皇島市
期望從事行業(yè)：媒體/出版/文化傳播,教育/培訓/科研/院校,政府/非營利機構
期望從事職業(yè)：教學/教務管理人員,教師,助教,家教,講師
到崗時間：1周以內(nèi)
期望月薪：1000元-1999元(稅前)
教育經(jīng)歷
畢業(yè)學校：福建師范大學時間：2007-09至2010-06
專業(yè)：音樂，舞蹈，作曲學歷：碩士
專業(yè)描述：本人就讀的是音樂學專業(yè)，“二胡藝術及其教育”方向，該專業(yè)注重二胡演奏、二胡教學，同時接觸民族器樂概論、世界民族音樂、音樂分析等專業(yè)理論知識。
工作經(jīng)驗
公司名稱：閩江學院
職位名稱：外聘二胡教師工作時間：2009-03至2009-06
工作描述：在閩江學院藝術系，擔任外聘二胡教師，期間針對學生的不同水平制定相應的教學方針，學生在期末考試中取得優(yōu)異成績
公司名稱：福州市華南實小
職位名稱：二胡教師工作時間：2008-03至2008-06
工作描述：擔任福州市華南實驗小學二胡興趣小組二胡教師，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。
自我評價
我是即將畢業(yè)的福建師范大學音樂學院2010屆“二胡藝術及其教育”方向碩士研究生。
在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。因此在學習之余，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經(jīng)驗。
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