培訓會議通訊稿范文_公司培訓通訊稿怎么寫

培訓會議通訊稿范文_公司培訓通訊稿怎么寫

　　通訊稿是是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體，那么要召開的培訓會議的通訊稿應該怎么寫呢?下面學習啦小編給大家介紹關(guān)于培訓會議通訊稿范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

　　培訓會議通訊稿范文篇一

　　20xx年3月14日下午，瑞安集云實驗學校各年級的小學數(shù)學老師聚集于會議室，共同學習有關(guān)文本教材解讀的校本培訓。

　　整個活動分三個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)是講座。首先，鄭淼老師通過結(jié)合多年的調(diào)查成果和課堂教學實踐研究經(jīng)驗，以《空間與圖形》為主題展開了一場非常精彩的講座，講座中鄭老師結(jié)合意義、感受、體驗、概括、應用這6個詞敘述如何教授有關(guān)空間與圖形這一模塊的概念。他也指出在教學中需注意的幾個問題：重目標，抓常規(guī)，注結(jié)合，選方式，會引導。最后鄭老師給我們說了一個關(guān)于和尚挑水的故事。鄭老師的講座可以說是少而精，也啟示我們在完成常規(guī)工作之余，教師還要善于開動腦經(jīng)，創(chuàng)造性的工作。

　　接著是我們的季小麗老師從教學的價值、教學的內(nèi)容編排及特色、教學中的困惑三大方面給我們展示了有關(guān)《統(tǒng)計與概率》專題的講座。季老師解讀演講激情四溢，并提出了自己獨到的見解。季老師準而詳?shù)闹v座極大調(diào)動了會場的氣氛，使得在會的老師展開熱烈的討論，讓我們這些新教師受益匪淺。

　　最后是由我們的何黎明老師做有關(guān)《小學數(shù)學思想方法梳理》的講座。何老師以“一流的教師教思想;二流的老師教方法;三流的老師教知識”導入，引發(fā)我們的思考。她結(jié)合課堂教學實踐研究經(jīng)驗與在會教師共同研討如何在教學中滲透數(shù)形結(jié)合，轉(zhuǎn)化，符號化，集合，對應，等量代換，歸納，統(tǒng)計，分類等思想。何老師在教學實踐中如何落實，提出了自己獨到的見解，認為在備課時，應用充滿數(shù)學思想方法的頭研讀處理文本，多問幾個為什么。何老師的講座可以用清而思來概括，聆聽何老師的講座可以說是勝讀十年書。

　　第二個環(huán)節(jié)是學習新教材。了解2001版教材與2011版的區(qū)別，一起學習2011版新教材。例如:何為四基等知識。

　　第三個環(huán)節(jié)是由蔡老師對三位老師講座的評價，認為鄭老師的講座少而精，季老師的準而詳，何老師的清而思。

　　最后由我們的葉主任提出有關(guān)推門課的要求，期望我們認真準備每一堂課，上好每一堂。

　　培訓會議通訊稿范文篇二

　　為提高我校新教師的教育理論水平和教學業(yè)務能力，經(jīng)學校教務部門研究，我校決定開展為期三周的XX年新教師培訓。培訓的內(nèi)容有教師職業(yè)道德、實訓中心相關(guān)制度、實訓安全要求規(guī)范、課堂教學實施、學校人事管理相關(guān)制度等內(nèi)容。林啟豫副校長作了新教師培訓的動員，姚苗科長、俞陳營主任、徐健康科長、謝暉副科長等參與了培訓的各項工作。參加培訓的各位新老師都能準時參加，認真聽取并做好筆記。在最后的座談會上，各位新老師積極發(fā)言，對我校的教務教學工作提出了不少寶貴的建議和意見。通過培訓使全體新教師盡快適應教育教學工作，及早完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換，切實提高教育教學素質(zhì)，早日成為一名合格教師。

　　培訓會議通訊稿范文篇三

　　11月5日晚，機電院團宣部在明志樓a301教室舉辦了新聞稿培訓，此次培訓邀請到了我校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部張劍老師為機電院宣傳組織成員主講。

　　舉辦此次培訓旨在使宣傳組織成員對新聞的寫作能有一個系統(tǒng)的認識，以此來提升他們的寫稿技能，更好的適應、做好我院的各項宣傳工作。

　　在這次培訓工作中，張老師從新聞的形式要素、內(nèi)容要求、新聞價值、新聞線索、寫作環(huán)節(jié)等幾個大的方面講述了新聞寫作的一些基本要求。同時，張老師對寫作環(huán)節(jié)當中標題、導語、背景、軀干、結(jié)尾進行了詳細的講解，并多處舉例說明。最后，張老師講述了拍照時應當注意的事項。

　　在本次的新聞寫作培訓中，我院宣傳組織成員均積極參與其中，一些同學也表達了他們對此次培訓工作的看法：“感謝老師，感謝團宣部，讓他們又收獲了一種技能”。

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