給支教老師的慰問(wèn)信
給支教老師的慰問(wèn)信
慰問(wèn)信是比較常用的一種特殊書(shū)信,通常用于節(jié)日的慰問(wèn),主要對(duì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)或犧牲的有關(guān)集體和人員進(jìn)行問(wèn)候、鼓勵(lì),或?qū)μ幱诶Ь持械挠嘘P(guān)集體、人員表示安慰和同情,以充分體現(xiàn)組織、集體、社會(huì)的溫暖及關(guān)愛(ài)。那么你知道給支教老師的慰問(wèn)信怎么寫(xiě)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給支教老師的慰問(wèn)信，供你參考。
給支教老師的慰問(wèn)信范文一
王海老師：
你好!
在2015年元旦和春節(jié)即將來(lái)臨之際，全院的廣大師生向你致以節(jié)日的問(wèn)候，祝你佳節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利!
2014年8月你響應(yīng)省委、省政府的號(hào)召，積極參加援疆支教工作，毅然放棄內(nèi)地優(yōu)越的工作和生活條件，遠(yuǎn)離了溫暖的家庭，克服了重重困難，遠(yuǎn)赴萬(wàn)里之遙的新疆皮山縣安徽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教，把提高少數(shù)民族青少年的工作技能和文化素質(zhì)當(dāng)作是自己的職責(zé)，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情操和人民教師的道德風(fēng)范，你的言行是對(duì)師德最好的詮釋，同時(shí)也為我們樹(shù)立了榜樣。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、精湛的技藝和不怕苦、不怕累的工作態(tài)度贏得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們的肯定和贊揚(yáng)，為民族團(tuán)結(jié)、邊疆發(fā)展，在那片熱土上播下了愛(ài)的種子，灑下了辛勤汗水，我們?yōu)橛心氵@樣的好同志而感到驕傲和自豪!我們相信，在你的充滿激情和愛(ài)心培養(yǎng)下，同學(xué)們的文化素質(zhì)和工作技能會(huì)得到很大提高，成為建設(shè)邊疆有用之才!
希望你在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)，不辜負(fù)院黨委和全院師生對(duì)你的期望，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，出色完成對(duì)口支教的光榮任務(wù)，向皮山人民交出一份圓滿的答卷。同時(shí)，院黨委也希望你注意勞逸結(jié)合和自身安全，我們期待著你取得更大的成績(jī)!
中共安徽建工技師學(xué)院委員會(huì)
2014年12月29日
給支教老師的慰問(wèn)信范文二
各位支教教師：你們好!
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到” 。在2010年新春佳節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)向你們致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!老師們，辛苦了!
眾所周知，我市教師隊(duì)伍存在分布不平衡、結(jié)構(gòu)不合理等諸多問(wèn)題，為有效地緩解這些矛盾，教育局審時(shí)度勢(shì)，開(kāi)展了“東鄉(xiāng)支援西鄉(xiāng)，超編單位支援缺編單位”的支教大行動(dòng)。
為響應(yīng)教育局號(hào)召，你們放棄比較優(yōu)越的工作和生活條件奔赴到全市邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，你們不畏艱難、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)，吃得起苦，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，在邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)第一線精心哺育著祖國(guó)的花朵，將習(xí)習(xí)愛(ài)心灑向山區(qū)的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經(jīng)驗(yàn)傳播到山區(qū)校園。正是因?yàn)槟銈兊膮⑴c，我市邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校整體辦學(xué)水平、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。山區(qū)孩子的每一點(diǎn)成功，山區(qū)學(xué)校的每一項(xiàng)進(jìn)步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。山區(qū)的人民感謝你們!山區(qū)學(xué)校廣大師生員工感謝你們!
在年初的支教動(dòng)員會(huì)上，教育局給大家的承諾是支教一年(即09年度)，由于教育的特殊性，一般是以學(xué)年來(lái)安排工作，按自然年度支教，給學(xué)校工作帶來(lái)了一些被動(dòng)和混亂?；诖?，應(yīng)部分學(xué)校和支教教師的請(qǐng)求，遵循教育規(guī)律，我們決定將09年度的支教期限延長(zhǎng)半年，到2010年上期，懇請(qǐng)大家理解和支持。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，甘為人梯踐行志愿精神;三尺講臺(tái)，四季耕耘，培養(yǎng)人才無(wú)悔支教歲月”。老師們，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財(cái)富。既然支教選擇了你，你就得用心用情去對(duì)待它;既然你選擇了支教，你就得盡職盡責(zé)去完成它。
老師們，半年的支教時(shí)間不長(zhǎng)，請(qǐng)大家克服困難，以大局為重，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在教書(shū)育人的崇高事業(yè)中、在支援山區(qū)教育上再立新功。支教結(jié)束后，我們將召開(kāi)專門的總結(jié)表彰會(huì)，為大家慶功。
最后，誠(chéng)祝各位支教教師身體健康!工作順心!家庭幸福!
XXX
XXXX年XX月XX日
給支教老師的慰問(wèn)信范文三
尊敬的各位支教教師：
你們辛苦了!
你們?cè)谇嗄系貐^(qū)支教，令人感動(dòng)和牽掛。我謹(jǐn)代表市委市政府向你們致以親切的問(wèn)候和美好的祝福!
你們積極響應(yīng)省委號(hào)召，不畏艱苦、克服困難，將愛(ài)心灑向青南地區(qū)的孩子們，履行了教書(shū)育人的使命，為民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展付出了辛勤努力、作出了重要貢獻(xiàn)。你們的奮斗實(shí)踐充分證明，赴青南地區(qū)支教是當(dāng)代教師在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐，既探索出了適合欠發(fā)達(dá)地區(qū)需求的人才資源配置方式，又有效發(fā)揮了對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行“再培養(yǎng)”的作用，具有重要的實(shí)踐價(jià)值和示范效應(yīng)。
當(dāng)前，我們已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段。希望大家在虛心學(xué)習(xí)中提升境界。基層既是實(shí)踐的舞臺(tái)，也是成長(zhǎng)的課堂。在支教過(guò)程中要虛心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn)的當(dāng)?shù)亟搪殕T工學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和表率意識(shí)，努力提升自己的人生境界。希望大家在干事創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)才干。支教是一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)、增長(zhǎng)才干的新機(jī)遇和新經(jīng)歷。但是，經(jīng)歷并不等于閱歷，只有經(jīng)歷與全身心投入的狀態(tài)相結(jié)合，才能收獲蘊(yùn)含著見(jiàn)識(shí)和才干的閱歷。大家到他鄉(xiāng)去服務(wù)，時(shí)間也有限，但絕不能以“過(guò)客”的心態(tài)去對(duì)待應(yīng)盡的職責(zé)。要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，全身心地投入到工作之中，在立足本職、建功成才的同時(shí)，注重為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)帶出一支“本土化”的教師隊(duì)伍。希望大家在服務(wù)群眾中錘煉作風(fēng)。當(dāng)群眾是一個(gè)抽象概念時(shí)，誰(shuí)都可以對(duì)“密切聯(lián)系群眾”說(shuō)上幾句。但當(dāng)我們身處基層，直接面對(duì)著具體的群眾時(shí)，只有尊重群眾的感受，走進(jìn)他們的生活，傾聽(tīng)他們的呼聲，服務(wù)他們的需求，才最能錘煉和反映我們的真本事、好作風(fēng)。同時(shí)，支教隊(duì)伍不是一個(gè)松散的組合，而是一個(gè)統(tǒng)一的整體，大家既要做好本職工作，又要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同樹(shù)立和維護(hù)西寧教師的良好形象。希望大家在艱苦奮斗中砥礪品格。高爾基曾說(shuō)“苦難是成長(zhǎng)的磨刀石”。艱苦環(huán)境既是物質(zhì)條件的“洼地”，更是精神世界的“高地”。在艱苦的環(huán)境中，大家可以更真摯地處理人際關(guān)系，更真實(shí)地認(rèn)識(shí)外部世界，更真切地反思人生成長(zhǎng)，以理想主義情懷和正確的成長(zhǎng)觀，讓自己的人生更踏實(shí)、更穩(wěn)健、更大氣。
你們轉(zhuǎn)換崗位、身處他鄉(xiāng)，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難和問(wèn)題。市委要求各參與單位堅(jiān)持以人為本，把關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，一方面，把關(guān)心服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，主動(dòng)了解你們的困難和需求，努力幫助你們解決實(shí)際難題;另一方面，切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)、過(guò)程指導(dǎo)和靠前指導(dǎo)，充分尊重教師的主體地位，為你們?nèi)硇耐度牍ぷ鲃?chuàng)造良好條件。
一段支教路，一生青南情。相信一年的支教經(jīng)歷必將在大家的人生路上留下深厚的印記。希望你們秉持“三尺講臺(tái)、四季耕耘、培養(yǎng)人才無(wú)悔支教歲月”的支教教師精神，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，為全面建成小康社會(huì)、譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)青海篇章作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，衷心祝愿大家身體健康、工作順利、闔家幸福!
XXX
XXXX年XX月XX日
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