禮儀知識主持詞開場白5篇
禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素;禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。下面是學習啦小編為大家整理的關于禮儀知識主持詞開場白，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
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禮儀知識主持詞開場白1
尊敬的各位領導、老師、同志們：
大家上午好!今天的培訓，我們非常榮幸的邀請到了“--教育咨詢中心”高級講師----老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意!
出席今天會議的還有：教育局副局長--、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程：(1)領導講話。(2)專家講座。(3)“禮儀課堂教學流程與課堂示范教學活動”(下午進行)。
首先請教育局副局長--講話。
下面進行第二項議程。請“----教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進行禮儀和師德講座多達幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經送寶，對我們來說，機會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
中國是禮儀之邦，我們身居禮儀之邦，應為禮儀之民。傳承中華民族的禮儀是教師的責任和任務，學高為師，身正為范，作為教師，特別是小學和幼兒教師，面對的是模仿能力很強的學生，一言一行，一舉一動都可能成為孩子模仿的對象，都可能對孩子產生潛移默化的久遠影響。教師者，萬世之師表也，一個人處于教師的職業(yè)狀態(tài)時，他的功能和影響就會被成倍又成倍的放大。時
代的發(fā)展對教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內要為學生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學習和踐行禮儀非常必要，是順應時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求：一是要求各單位參加會議的領導和教師，回去后要層層舉辦講訓班，把今天會議的內容和收獲向全體教師進行傳達培訓，做到人人皆知，營造出人人“學禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍;二是要求今天與會領導、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人(你的學生、子女、親朋好友等)---學禮儀、懂禮儀、用禮儀?！傲右弧笔鞘裁匆馑?就是六個大人(父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺)和一個孩子，當代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎?今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應時代要求，轉變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，以更高的標準履行教師義務，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設和諧社會，提高中華民族的整體素質做出新的貢獻。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝!
禮儀知識主持詞開場白2
(合)敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
(女) 禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)的重要因素，是人與人之間溝通的重要技巧。記得有人說過：“人，一撇一捺寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢?一百個人會有一百種答案，然而在每個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個懂禮儀，講文明的人。
(男)是啊，孔老夫子曾說：“不學禮，無以立?！避髯右苍f：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢娙藗儚墓艜r都已認識到禮儀的重要性，也正因如此才造就了我們這一禮儀之邦，泱泱大國!
(女)尤其是在當今人才濟濟的社會，找工作的'壓力越來越大，在人才市場上，名校畢業(yè)，擁有高學位的人才比比皆是，面試官們看的不再僅僅是你簡歷上的各種光榮事跡，這樣或那樣的證書，禮儀將是他們對你的第一印象，也是重要的考核環(huán)節(jié)，所以說好的禮儀絕對是你制勝的法寶。
(男)大學是我們真正步入社會的加油站，我們要裝備好自己，以最好的狀態(tài)出發(fā)，所以親愛的同學們，步入大學的我們要擺正“德”與“才”的位置，在認真學習專業(yè)課的同時注意禮儀培養(yǎng)，讓它成為我們身體的一部分，做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展。
(女)為了讓大家變成更好的自己，懂禮，知禮，守禮，彰顯我們禮儀之邦的精神，展現(xiàn)我們河大的風采，我們校學生會決定舉辦這一講座。
(男)我是主持人---
(女)我是主持人---
(男)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天我們講座的特邀講師---(女)接下來也讓我們很榮幸的介紹與會的嘉賓們，他們是--- (男)大家掌聲歡迎，歡迎各位領導和老師于百忙之中來參加 今天的講座。
(女)好的，禮儀講座現(xiàn)在開始，歡迎今天主講老師---開始授課
結束語
(男)---老師的這一禮儀之課實在太精彩了，我想大家一定和我一樣受益匪淺，滿載這些禮儀知識，認真學習，我相信我們一定會更加自信的接過那張社會的入場券，優(yōu)秀的河大學子們，讓我們共同努力，品禮儀之茶，使清香四溢。
(女)我宣布，禮儀講座到此結束，感謝與會領導與老師，感謝同學們，謝謝，再見。
禮儀知識主持詞開場白3
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家中午好!
歡迎大家來到由------為您舉辦的“營造文明辦公風氣，樹立和諧禮尚觀念”文明禮儀講座的活動現(xiàn)場。首先，為大家介紹一下蒞臨本次活動的各位嘉賓老師，他們是:
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內在學識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際網關系顯得尤為重要。
今天，我們很榮幸的邀請到-----老師為大家做有關辦公室禮儀和個人文明規(guī)范的專題講座，讓我們以熱烈的掌聲對-----老師在百忙之中蒞臨授課，表示熱烈的歡迎。下面就讓我們凝心聚神，用心聆聽大師的聲音，感受禮儀的力量。有請-----老師。大家歡迎! ---------------------------------------
-----老師用幽默的談吐、鮮活的實例，為我們上了一堂生動實用而又充滿知識性和趣味性禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天-----老
師的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準則，讓大家在復雜的人際關系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對-----老師的精彩演講表示衷心的感謝!
今天的講座到此結束，首先有請嘉賓老師們離場，請同學們按照禮儀規(guī)范要求，文明有序退場。垃圾帶走~
禮儀知識主持詞開場白4
培訓即將開始，請在場人員把手機調制震動或靜音狀態(tài)，謝謝合作。
開篇語：
大家好，我是人力資源部干事楊菁，非常榮幸能擔任此次禮儀培訓的主持人。眾所周知，中華民族是人類文明的發(fā)祥地之一，五千年華夏文明源遠流長，更被眾多國家稱為"禮儀之邦"。禮儀不是一種形式，而是從心底里產生對他人的尊敬之情。禮儀如同春風滋潤著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關注，相互理解。
禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個人。而作為即將走向社會的我們，必要的禮儀培訓更是必不可少的。，而今晚的培訓更好的讓我們了解到禮儀的重要性，下面由我為大家宣布：經貿與管理工程系學生會禮儀培訓正式開始。
介紹來賓：首先，請允許我介紹今晚的嘉賓，分別是------。
情景演示：在生活中，我們要與無數(shù)的人打交道，然而在交往中，往往很多細節(jié)是決定成功的重要條件。那么現(xiàn)在我們來觀看一個小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的
(第一部分小品結束后)然而事情的結果卻不是主人公一開始預料到的，如果一開始他知道了禮儀的小細節(jié)并加以運用，事情的結果或許會完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧(接著正確的小品)
禮儀講解：在這個小品中，主人公忽視了一些小細節(jié)，而這些小細節(jié)往往是體現(xiàn)一個人素質表現(xiàn)，那么要如何去做才能博得對方的好感和認同呢?現(xiàn)在我們有請---為大家做一個詳細的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。
互動環(huán)節(jié)：謝謝---那么精彩的講解，相信在座的同學都對各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運用，我們準備了一個游戲環(huán)節(jié)，請大家配合。
結束語：
感謝大家在百忙當中抽空來到這里參加我們的禮儀培訓，再次感謝大家的熱情參與，我宣布經貿與管理工程系學生會禮儀培訓到此結束，謝謝各位。
禮儀知識主持詞開場白5
男：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：六(6)中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始!
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的光臨!
男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
女：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
女：看來我們同學的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想?
(請同學發(fā)表看法)
男：同學們可否知道，是什么原因導致我們的課堂上出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象?
女：就請大家討論一下，有誰來發(fā)表一下自己的看法。
女：聽了同學的發(fā)言，張嘉豪你知道課堂上的不文明表現(xiàn)所造成的危害嗎?
男：我個人認為，他會對某些同學造成成績下降、對不理解的知識越積越多、影響了其他同學等危害。同學們，你們認為呢?
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落;我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來尋找一下班級上課時的文明現(xiàn)象，以小組為單位進行競賽，比一比那一小組的文明行為最多。
女：恭喜---小組獲得了本次競賽的冠軍，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
男：有一些同學自從改正了課堂上的不文明現(xiàn)象后，取得了很大的進步。
女：是啊，在這次月考中，王舒瑩同學的成績有了突飛猛進的進步，讓我們來聽一聽她的體會吧!
男：同學們，有文明走遍天下。在這次主題隊會活動中，同學們非?；钴S，不僅熟悉了文明的內容，而且還發(fā)表了自己的看法。
女：希望同學們能做一個文明的好學生，讓文明之花在我們中隊長盛不衰。
男：為了保證課堂紀律，提高上課效率，我們班委制定了一份承諾書，下面有請全體同學共同宣讀一下這份承諾書。
女：讓我們乘著歌聲的翅膀，在承諾書上簽名，并從現(xiàn)在開始大家要遵守承諾書上的要求。
男：最后，我們以熱烈的掌聲有請班主任魏老師發(fā)言。
合：六(6)中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會到此結束。
男：再次感謝各位領導、老師的光臨!
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