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詩(shī)詞講座主持詞五篇

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古詩(shī)的文字美、意境美、韻律美,真是膾炙人口,千百年來(lái),滋養(yǎng)著中華民族的傳統(tǒng)文化,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于詩(shī)詞講座主持詞五篇,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

詩(shī)詞講座主持詞五篇1

甲:敬愛(ài)的老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家好!

甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲:我們贊美那些古代的詩(shī)人們,他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn),譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句。

乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶

甲:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。

乙:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。

合:

三、一班誦讀活動(dòng)——現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:春天是美好的,充滿了生機(jī)與活力。

乙:春天是多彩的,充滿了希望與力量。

合:讓我們一起走進(jìn)第一樂(lè)章《春天》。

請(qǐng)欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》

甲:春天賦予了詩(shī)人無(wú)盡的遐想

乙:祖國(guó)的山山水水更讓人神往

合:讓我們一起走進(jìn)第二樂(lè)章《山水篇》

《望廬山瀑布》《望天門(mén)山》《望洞庭》《 早發(fā)白帝城 》

甲:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全

乙:面對(duì)離別古人會(huì)說(shuō)些什么呢?

合:讓我們一起走進(jìn)第三樂(lè)章《友情篇》

《贈(zèng)汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

甲:古詩(shī)能啟迪智慧

乙:古詩(shī)能使人明理

合:讓我們一起走進(jìn)第四樂(lè)章《哲理篇》

《登鸛雀樓》《觀書(shū)有感》《題西林壁》

甲:最后請(qǐng)欣賞師生共吟《山居秋暝》

甲:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

乙:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

甲: 絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

乙:悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

甲:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

乙:愿五千年文化的血脈永久傳承

合:讓我們——把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛翔未來(lái)。

三、一班古詩(shī)誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。

詩(shī)詞講座主持詞五篇2

女1:沿著經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò),聆聽(tīng)歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真至善至美。

女2:觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,那里寫(xiě)滿了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達(dá)。

女3:走進(jìn)書(shū)里去,讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。

女4:從書(shū)里走出來(lái),讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。

女12:我們信念堅(jiān)定,“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。

女34:我們步履堅(jiān)實(shí),與經(jīng)典同行,為生命閱讀。

合:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生

女1234:五二班古詩(shī)文誦讀匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

女1:輕叩古典詩(shī)文的大門(mén),我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩紛呈的世界。

女2:“不積硅步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江河。”今天就讓我們漫游在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中,去感受詩(shī)歌的 合:風(fēng) 花 雪 月

女1:風(fēng)是穿山過(guò)水拂面而來(lái) 女2:花是零落成泥常開(kāi)不敗 女3:雪是日出消融檐上落白 女4:月是咫尺天涯千秋萬(wàn)載

女1234:那就讓我們一同領(lǐng)略古詩(shī)中風(fēng)花雪月的絢麗多彩。 女1 第一篇章——詩(shī)中風(fēng)

在詩(shī)人賀知章眼里,春風(fēng)是巧奪天工的裁縫唐,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。讓我們走進(jìn)詩(shī)詞,一起領(lǐng)略詩(shī)人眼中變幻多端的風(fēng)?!讹L(fēng)》《詠柳》《春日》《夜書(shū)所見(jiàn)》

女1 第二篇章——詩(shī)中花

女1:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我喜歡萬(wàn)紫千紅的春花。

女2:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。我喜歡姹紫嫣紅的夏花。

女3:不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。我喜歡傲霜斗雪的菊花。

女4:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我喜歡清麗高雅的梅花。

合:讓我們一起走進(jìn)花的世界。

《江畔獨(dú)步尋花》《曉出凈慈寺送林子方》《梅花》 女1 第三篇章------詩(shī)中雪

女1第四篇章——詩(shī)中月

天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬(wàn)般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí),我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí),我們也吟詠著它。下面,請(qǐng)欣賞歌曲《水調(diào)歌頭》。

女1 金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

女2 金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

女3 中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

女4 中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

女12吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

女34吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

女1 絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女2悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

女3愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女4愿五千年文化的血脈永久傳承 (合)五二班古詩(shī)誦讀到此結(jié)束。

詩(shī)詞講座主持詞五篇3

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女:親愛(ài)的同學(xué)們。大家早上好!

合:今天,我們歡聚一堂,齊誦經(jīng)典——

男:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,生生不息; 女:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。 男:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

女:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;

男:我們走進(jìn)古詩(shī)文,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

女:我們走進(jìn)古詩(shī)文,讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男:下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文之海,去領(lǐng)略燦爛的五千年文明!

女:首先欣賞到的是五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《水調(diào)歌頭.中秋》。讓我們走進(jìn)那千年的明月,讓我們重溫那悠悠的古韻

男:唐詩(shī)里有畫(huà),

女:唐詩(shī)里有歌。

男:唐詩(shī)里有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫(huà)意,請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》。

女:“春來(lái)江水綠如藍(lán)”是春天的美景

男:“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光

女:“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗

男:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”是冬日的絕唱。

女:在這綠意盎然的春天,讓我們一起吟誦四季!歌唱四季!請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)詩(shī)朗誦——《擁抱四季》。

女:母親,一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)

男:母愛(ài),一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)

女:母愛(ài)是涓涓細(xì)流,只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)形之間。 男:母愛(ài)是浩浩大江,只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸!

女:母愛(ài)是滔滔海洋,只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!請(qǐng)欣賞古詩(shī)情景劇《寸草心》。

女:我們前谷堆的孩子是多才多藝的,不僅能讀故事、唱古詩(shī)、演古詩(shī),還能跳故事哪?

男:真的嗎?古詩(shī)怎么能跳呢?我不信。

女:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),不信你就看。她們來(lái)了?

男:今天,暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊; 女:今天,站立在詩(shī)文的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn) 男:我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意!

女:我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!

男:讓我們的校園--充滿朝氣,

女:讓我們的心靈--沐浴書(shū)香。

合:前谷堆小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,

詩(shī)詞講座主持詞五篇4

(入場(chǎng)音樂(lè))

A開(kāi)場(chǎng)詞

男:不是草長(zhǎng)鶯飛的叁月,于是便沒(méi)了欣欣向榮、萬(wàn)木爭(zhēng)春的生機(jī);女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空的熱忱。

男:卻是碩果累累的金秋,領(lǐng)略了魚(yú)翔淺底、鷹擊長(zhǎng)空的壯美畫(huà)面。女:閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

男:今晚,我們迎來(lái)了有初中部主辦,初中語(yǔ)文教研組承辦的金秋詩(shī)歌朗誦會(huì)、

B歡迎詞

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

女:尊敬的各位老師

男:親愛(ài)的各位同學(xué),大家!

合:晚上好!(鞠躬)

男:歡迎您們的到來(lái)!

女::謝謝你們的參與!

男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,他們是---

C、展示篇

乙:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們偉大的祖國(guó)。

甲:今天,我們相聚在這里,歌頌我們飛揚(yáng)的青春。

乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們美麗的學(xué)校。

初二2、4班詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞

男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男:回顧歷史,我們心潮澎湃

女:展望未來(lái),我們熱血沸騰

男:我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你,我的祖國(guó)!

女:請(qǐng)欣賞八年級(jí)二、四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>

初一叁班附中情

男:假如小草沒(méi)有了甘露,那幺它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂(lè)

女:假如天空沒(méi)有星星,人們就失去了指向的航標(biāo)

男:假如花園沒(méi)有了園丁,那幺它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地

女:老師是甜美的甘露,她使小草茁壯成長(zhǎng)

男:老師是閃亮的星星,她為我們指明航線

女:老師是辛勤的園丁,她使荒無(wú)的土地變成美麗的花園

請(qǐng)欣賞初一叁班帶來(lái)的詩(shī)歌《附中情》

詩(shī)詞講座主持詞五篇5

一、開(kāi)場(chǎng)白《英雄第一交響曲》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好:

我是主持人:劉東岳

我是主持人:許豐

甲:秋天是成熟的季節(jié),秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意;

乙:那些奮發(fā)我們前行的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

甲:十月的驕陽(yáng),如火如荼,那感激祖國(guó)的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙:十月的國(guó)旗,如日中天,那熱愛(ài)祖國(guó)的心,把真摯與熱切的愛(ài)撒滿人間。

甲:帶著對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限的贊美與熱愛(ài),我們走進(jìn)十月;帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng),我們走進(jìn)十月。

乙:帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望,我們走進(jìn)十月。

甲:今天,讓我們走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組共同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”,讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游,贊頌我們偉大的祖國(guó)!

乙:臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始

甲:參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有:政教處王西峰主任、教導(dǎo)處陳洪巖主任、團(tuán)委郁永杰主任;語(yǔ)文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來(lái)老師。

下面請(qǐng)王西峰主任講話:

乙:感謝王西峰老師的講話。

今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

二、朗誦主持詞:

1、感動(dòng)總是充盈在我們回首往事的時(shí)候,仰望藍(lán)天,再次回首五四運(yùn)動(dòng)的那段歲月,我們不禁熱淚盈眶,下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚(yáng)的歷史,走進(jìn)讓我們難忘的五四,走進(jìn)《感動(dòng)五月》。

2、走出讓我們感動(dòng)的歲月,我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國(guó),我的母親》。

3、祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó),我們都是炎黃子孫,都是驕傲的中國(guó)人,“黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚”,是的,《我驕傲,我是中國(guó)人》。

4、我是中國(guó)人,走在陽(yáng)光路上,看旗幟飛揚(yáng),無(wú)限榮光的中國(guó),同學(xué)們,讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》歡呼吧!

5、我們的母親,我們強(qiáng)大的祖國(guó),祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng),下面讓我們欣賞由5號(hào)選手帶來(lái)的《祖國(guó),你好》!

6、我們都是華夏兒女,沐浴在輝煌的歷史文明中,我們驕傲,我們自豪,下面讓我們共同聆聽(tīng)6號(hào)選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》

7、華夏兒女也是最堅(jiān)強(qiáng)的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20--年5月12日下午,一場(chǎng)天災(zāi),讓多少骨肉同胞失去了家園,讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎,但是13億人的愛(ài)心沒(méi)有讓四川到下,擦干你的淚水——《中國(guó)不哭》。

8、中國(guó)不哭,中國(guó)不會(huì)哭,我們偉大的祖國(guó),經(jīng)歷了多少滄桑,遭受了多少磨難,但仍能一次次騰飛在世界的東方,令多少中華兒女為之歌唱,下面請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手帶來(lái)的《我為祖國(guó)而歌》。

9、歌唱我們的祖國(guó),她從雪山走來(lái),春潮是她的風(fēng)采,無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親,我的偉大的祖國(guó)。(《我的祖國(guó)》)

10、祖國(guó)啊,你博大的胸襟寬容我們的一切,母親啊,你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長(zhǎng);我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)?,永遠(yuǎn)為你唱起一支支《祖國(guó)贊歌》。

11、唱響《祖國(guó)贊歌》,我們的心情無(wú)比澎湃,如同黃河之水奔涌而來(lái),就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。(《黃河》)

12、聽(tīng)著黃河頌歌,讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國(guó),無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難蹂躪過(guò)這片土地,但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?,且越?lái)越勇,越來(lái)越強(qiáng),下面有請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手帶來(lái)的《強(qiáng)大的祖國(guó)》。

13、親愛(ài)的祖國(guó),您是我的驕傲,您是我們的自豪,您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道,讓我們親切的問(wèn)候一聲《祖國(guó),您好》。

14、祖國(guó)您好,您好祖國(guó),祖國(guó)的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中,祖國(guó)的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾,我們的祖國(guó)強(qiáng)有力的屹立在世界的東方,下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《祖國(guó),世界的東方》

15、祖國(guó)的飛躍式發(fā)展,讓她在世界的東方傲視全球,她就像一位母親,給我們生命的能量,給我們生活的力量,她給了我們太多太多,她就是我們慈祥的母親。(《祖國(guó),我的母親》)

16、我們的祖國(guó)青春年少,我們的祖國(guó)風(fēng)華正茂,我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,青春煥發(fā),下面歡迎16號(hào)選手帶來(lái)《青春中國(guó)》

17、中國(guó)是青春的,我們是年少的,“我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)”這個(gè)嘹亮的號(hào)角,曾經(jīng)是多少個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄陮W(xué)子灼熱的追求,讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,去感受那一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)

18、團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,我們都知道,我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我們?cè)谟眯燎谂c汗水去澆灌我們的征程,下面有請(qǐng)18號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《我有一個(gè)夢(mèng)想》

19、用夢(mèng)想去點(diǎn)燃我們心中那份理想,用理想去建設(shè)我們的新輝煌,我愛(ài)你中華,你是我們心中不屈的力量;我愛(ài)你中華,您是我心中最美的太陽(yáng);下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《凝聚中華》

20、中華,你富饒而又美麗,你疆域遼闊,地大物博,但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地,她的名字叫----。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛,《母親,別忘了我叫》,一句句真切的呼喚,讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。

21、即使在痛苦的年代里,我們也沒(méi)有放棄追隨她的腳步,是啊,祖國(guó)母親帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,她用不屈的堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞,下面有請(qǐng)21號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)得《祖國(guó)頌》。

三、結(jié)束段《東方紅》

甲:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)

乙:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂

甲:我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,

乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó),

甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì),

乙:在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲:一同走過(guò)耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié)

乙:一同走過(guò)昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友們,讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿,愿我們的祖國(guó)

(合)明天會(huì)更好!

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