五千年華夏文明主持詞范文

時(shí)間：2022-06-30 08:46:53 詩英0由分享

主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于五千年華夏文明主持詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。

五千年華夏文明主持詞范文1

鄭：老師同學(xué)們，今天是我們--班的同學(xué)進(jìn)行“傳承中華傳統(tǒng)文化，提升內(nèi)在素質(zhì)”的升旗儀式。

馮：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

鄭：執(zhí)著，夢(mèng)想，追求，團(tuán)結(jié)，我們共同燃心為香，巔峰跳躍。夢(mèng)想從不止步。社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們成長。

請(qǐng)聽，--班全體同學(xué)背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

--班同學(xué)背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

鄭：源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

馮：聽啊，那被大漠長風(fēng)吹皺了的古老歌謠又在耳邊響起。

鄭：看哪，那幅描繪人類和諧的巨幅畫卷正在徐徐展開。

請(qǐng)聽古詩朗誦《將進(jìn)酒》和《絲綢古道》

馮：少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。

鄭：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

齊：少年智則國智，少年富則國富，

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，

少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國勝于地球。

請(qǐng)聽，《倡議書》

最后請(qǐng)聽班主任崔老師講話。

五千年華夏文明主持詞范文2

一、開始語：

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

(女)親愛的同學(xué)們

(合)大家好!

(男)今天，我們歡聚在學(xué)校食堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

(女)今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

(男)本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。

(女)今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

(男)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

(男女合)赤衛(wèi)中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始,首先請(qǐng)學(xué)校余校長為我們講話:

(男)《詩經(jīng)》是我國歷最早的詩歌總集，是我國詩歌創(chuàng)作的源頭，也是整個(gè)中國文學(xué)的一個(gè)光輝起點(diǎn)，它從多方面表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，反映了各個(gè)階層人們的喜怒哀樂，語言大膽而清麗，具有濃厚的風(fēng)土氣息。今天我們赤衛(wèi)中學(xué)的經(jīng)典誦讀就從頭開始，下面請(qǐng)欣賞《詩經(jīng)·秦風(fēng)無衣》朗誦者：七(3)班陳陽、何家豪同學(xué)，掌聲有請(qǐng)!

(女)《詩經(jīng)》是最早的詩歌，詩歌創(chuàng)作最多的是唐詩，說到唐詩，人們立馬會(huì)想到三位大家：李白、杜甫、白居易。因?yàn)樗麄円簧鷦?chuàng)作了大量的詩歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩，孤篇橫絕，使無數(shù)的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，下面就請(qǐng)同學(xué)欣賞人生最動(dòng)人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二(1)班全體同學(xué)。

(男)宋代文學(xué)以詞為特色，宋詞以其非凡的藝術(shù)魅力流傳千古，宋代最有名的詞人是蘇軾，蘇軾最有名的代表作是水調(diào)歌頭，下面就有請(qǐng)二(6)班的同學(xué)為大家朗誦，掌聲有請(qǐng)。

(女)聽說我們湖北有兩個(gè)赤壁，一個(gè)在嘉魚，一個(gè)在黃州(黃岡)，黃岡的赤壁，游人如流，嘉魚的赤壁過于冷清，原因何在?因?yàn)樘K東坡在黃岡的赤壁游覽的時(shí)候，觸景生情，緬懷古人寫下了不朽的詩篇，下面有請(qǐng)一(2)班李益鑫、李夢(mèng)兩同學(xué)為大家朗誦蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》

(男)蘇軾的這首詞真是讓人百讀不厭，回味無窮，讓我們用不同形式的朗讀，再次感受蘇軾詞的豪邁奔放的風(fēng)格，有請(qǐng)二(4)班全體同學(xué)閃亮登場(chǎng)!

(女)宋朝出了個(gè)愛國英雄岳飛，他精忠報(bào)國，寫下了千古絕唱《滿江紅》詮釋了他的愛國主義真諦和民族自豪感。接下來請(qǐng)大家欣賞《滿江紅》，有請(qǐng)一(7)班--同學(xué)上臺(tái)為大家朗誦。

(男)可能是英雄所見略同，二(3)班的全體同學(xué)也特別喜讀岳飛的<<滿江紅>>，他們要一起為大家朗誦，請(qǐng)大家掌聲歡迎!

(女)說到宋朝的民族英雄，還有一位是大家非常熟悉的文天祥，人們記住他的名字往往是從學(xué)習(xí)警句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”開始的，下面就讓我們一起體會(huì)文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。請(qǐng)一(4)班--同學(xué)為大家朗讀文天祥的《過零丁洋》。

(男)特別是值得一提的是宋朝還有一位女詞人，李清照的橫空出世，使詞壇大放異彩，她是我國文學(xué)創(chuàng)造力，藝術(shù)成就的女性作家，她的愁情之美，永遠(yuǎn)懸掛在歷史的天空，讓我們慢慢地品讀她的名作《聲聲慢》吧，有請(qǐng)一(8)班王一帆、胡月麗兩同學(xué)為大家朗讀。

(女)古往今來，很多文人墨客托物言志，特別鐘情于樓景，請(qǐng)欣賞《卜算子·詠樓》，由一(7)班朱凱同學(xué)為大家朗讀，請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

(男)我國古代文學(xué)真是博大精深，源遠(yuǎn)流長，二(2)班小組的同學(xué)為我們帶來了組詩《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《長歌行》、《明日歌》，請(qǐng)大家欣賞。

(女)為我們本次精典誦讀帶來組詩的還有一(5)班，精彩的誦讀會(huì)給我們帶來美的享受。

(男)數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，一代詩人-，引無數(shù)文人競(jìng)折腰，請(qǐng)聽一(1)班崔友慶、張楊、徐聰、楊柳、朱素芳、黃葉榮為我們朗讀《水調(diào)歌頭·游泳》-。

(女)黃河是我們的父親河，她養(yǎng)育了中華兒女，黃河的滄桑變遷，承載了中華民族的太多的苦難和興衰，最后請(qǐng)欣賞《黃河頌》有請(qǐng)二(5)班全體同學(xué)登場(chǎng)!掌聲鼓勵(lì)。

二、結(jié)束語

(男)春游芳草地,夏賞綠菏池,(女)秋飲-酒,冬詠白雪詩。

(男)青春的我們，陽光燦爛，少年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)青春的我們，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流

淌

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(男女合)赤衛(wèi)中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)到此結(jié)束.

(男)下面請(qǐng)學(xué)校李校長公布本次經(jīng)典誦讀比賽結(jié)果

(女)請(qǐng)教管組領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)的優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng).

五千年華夏文明主持詞范文3

男:五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

女:中華民族創(chuàng)造了了令世界矚目的輝煌成燦爛的文明。

男:勤勞智慧,好學(xué)上進(jìn),彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世。

女:改革開放三十年,彈指一揮間,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。

男:改革開放三十年,今非昔比,人民生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#水平提高了,文明素質(zhì)加強(qiáng)了。

女:中華民族素有禮儀之邦的美稱。

男:古代社會(huì)形成的尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣,我們有責(zé)任和義務(wù)繼承、發(fā)揚(yáng)。

合:我們是新一代青年,我們的共同心愿是做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。準(zhǔn)旗業(yè)高級(jí)中學(xué)“紀(jì)念革開放30周年,繼往開來,講文明、樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開始。

女:這次演講比賽的評(píng)委老師是:············································

男:本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:內(nèi)容3分,表達(dá)2分,情感2分,態(tài)勢(shì)語2分,觀眾反應(yīng)1分,共10分。

演講要求:每位演講者必須脫稿演講。

高一年級(jí):

女:每一份勞苦,都有一份成功的相隨,每一片星辰,都有月影的襯伴,每一朵彩云,都有風(fēng)兒輕輕的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鷹在翱翔,每一個(gè)文明的校園,都需要我們共同創(chuàng)造。下面請(qǐng)聽高一1班田惠的演講《創(chuàng)造文明校園,爭(zhēng)做合格學(xué)生》

男:文明,你是嚴(yán)冬的炭火,你是沙漠里的綠洲,你是酷暑中的濃蔭,你是湍流中的踏腳石,你是溫暖萬物的陽光,下面請(qǐng)聽高一2班尹媛的演講《文明伴我行》

女:1979年,一項(xiàng)偉大的決策——改革開放,正式拉開了現(xiàn)代化建設(shè)的帷幕,30年中國的發(fā)展舉世矚目,令人振奮。中華民族真正的崛起與世界,下面請(qǐng)聽高一3班張?chǎng)蔚难葜v《憶改革開放,現(xiàn)中華雄威》

女:文明,一個(gè)多么神圣的字眼,在生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中,我們處處接觸文明,文明用語無處不在,做一個(gè)文明小博士,讓文明之花開遍校園。下面請(qǐng)聽高一4班劉曉紅的演講《文明的重量》

男:一枝綠葉,可融化雪野茫茫,一滴雨露,可映射整個(gè)太陽。一只彩蝶,可催滿園芬芳,一個(gè)文明的行動(dòng),可構(gòu)建和-諧的家園。下面請(qǐng)聽高一5班繆博宇的演講《文明伴我行》

女:唯有了解,我們才會(huì)關(guān)心;為有關(guān)心,我們才會(huì)行動(dòng);唯有行動(dòng)沉睡的雄獅才會(huì)蘇醒。30年,一個(gè)繁榮昌盛,文明富裕的中國展現(xiàn)在我們我們每一個(gè)人面前。下面請(qǐng)聽高一6班焦鵬的演講《改革開放三十年,繼往開來、講文明、樹新風(fēng)》

男:我的時(shí)代我做主,21世紀(jì)使我們90后需要?jiǎng)?chuàng)造的世紀(jì),我們堅(jiān)信,在未來的征程上,少不了我們青春的背影,在文明的星空下,少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請(qǐng)聽高一7班郭耀榮的演講《投入青春活力,創(chuàng)造文明校園》

女:你是人生的向?qū)?擁有你,是我一生的幸運(yùn),你用樸實(shí)的話語,詮釋著認(rèn)知的真諦,鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。下面請(qǐng)聽高一8班呂寧的演講《文明禮儀伴我行》

男:既然選擇了攀登,我們就不在回頭欣賞留在身后的小山,既然路的前面還是綿延的路,那我們就沒有理由停下堅(jiān)定的腳步。下面請(qǐng)聽高一9班楊浩珍的演講《改革開放激起千層浪,職中學(xué)子揚(yáng)帆起航》

女;:暴風(fēng)雨過后,最綺的是彩虹。冷卻的溶巖里,最耀眼的鉛石,塵封千年的壇里,有香醇的美酒,幾百年的風(fēng)雨,滌蕩不了--亭前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓文明的火炬在你我手中傳遞。下面請(qǐng)聽高一10班郭俊霞的演講《知榮辱,講文明》

男:健康的體魄,振奮向上的精神,讓生命充滿健康的活力。騰飛的經(jīng)濟(jì),和-諧安定的環(huán)境,讓社會(huì)充滿希望的活力。下面請(qǐng)聽高一11班劉莉的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和-諧社會(huì)》

女:你如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳,你如細(xì)雨,慢慢梳理我迷茫的思緒,你如陽光,緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳,永不止息。下面請(qǐng)聽高一12班藺慧的演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》。

12位演講者的口才實(shí)在讓我佩服,真的有余音繞梁的感

覺呀!

下面請(qǐng)?jiān)u委老師張建光老師做評(píng)議,大家歡迎。

男:各位老師,各位同學(xué)《紀(jì)念改革開放30周年,繼往開來,講文明,樹新風(fēng)》演講比賽馬上就要結(jié)束了,可文明已注入我們每個(gè)人的心田,希望我們永遠(yuǎn)保留珍藏。

合:同學(xué)們(大家)再見。

高二年級(jí):

男:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。我們堅(jiān)信,在人生中,我們定能披荊斬棘,真正闖出屬于自己的路,下面請(qǐng)聽高二1班沈慧芳的演講《文明與同行》

女:精彩的你,如同細(xì)雨后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的文明。下面請(qǐng)聽高二2班楊志的演講《文明從我做起》

男:1949年,新中國的成立,使祖國母親徹底擺脫的被壓迫的境地,中國這頭東方睡獅開始慢慢蘇醒,卻步履維艱,直到1978年,改革開放新決策的實(shí)行,中華民族才真正踏上民族復(fù)興的偉大征程。下面請(qǐng)聽高二3班祁小燕的演講《我的母親》

女:雨中悄然為你撐開的一把傘,有時(shí)它是黑暗中為你守候的一盞明燈,春風(fēng)悄然化作一片雨,構(gòu)成完美的華夏文明,讓文明的接力棒在你我手中永遠(yuǎn)傳遞。下面請(qǐng)聽高二4班高麗的演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》

男:你如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳,你如細(xì)雨,慢慢梳理我迷茫的思緒,你如陽光,緩緩解凍我冰封的心扉,讓文明天使時(shí)刻在你我身邊。下面請(qǐng)聽高二5班段雷飛的演講《文明禮儀在校園》

女:唯有了解,我們才會(huì)關(guān)心,唯有關(guān)心,我們才會(huì)行動(dòng),唯有行動(dòng),生命才有希望。我們的三十年,需要我們共同去創(chuàng)造下面請(qǐng)聽高二6班李俊的演講《輝煌30年》

男:1978年,一項(xiàng)嶄新的決策被世人注目——改革開放,從那時(shí)起,中國正式步入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,30年來中國的發(fā)展有目共睹。下面請(qǐng)聽高二7班張雷的演講《憶改革開放,現(xiàn)中華雄威》

女:一枚綠葉,可融化雪野茫茫,一滴晨露,可映射整個(gè)太陽一只彩蝶可催滿園芬芳,每人文明一小步,社會(huì)進(jìn)步一大步。下面請(qǐng)聽高二8班劉佳偉的演講《用文明點(diǎn)亮校園》

男:我的時(shí)代我做主,21世紀(jì)使我們90后需要?jiǎng)?chuàng)造的世紀(jì),我們堅(jiān)信,在未來的征程上,少不了我們青春的背影,在文明的星空下,少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請(qǐng)聽高二9班楊鳳凰的演講《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園》

女:健康的體魄,振奮向上的精神,讓生命充滿健康的活力。騰飛的經(jīng)濟(jì),和-諧安定的環(huán)境,讓社會(huì)充滿希望的活力。下面請(qǐng)聽高二10班李燕的演講《把文明帶給校園》

男:每一份勞苦,都有一份成功的相隨,每一片星辰,都有月影的襯伴,每一朵彩云,都有風(fēng)兒輕輕的吹拂,每一片晴空,都有

一只雄鷹在翱翔,每一個(gè)文明的校園,都需要我們共同創(chuàng)造。下面請(qǐng)聽高二11班李瑞蓮的演講《宣傳現(xiàn)代文明,構(gòu)建和-諧校園》

女:下面請(qǐng)?jiān)u委屈彥老師對(duì)本次比賽做簡(jiǎn)略評(píng)議,大家歡迎。

男:本次比賽馬上要接近尾聲了,讓我們記住今天,記住每一位演講者對(duì)祖國的熱愛,對(duì)文明的追求。

合:同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

五千年華夏文明主持詞范文4

(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，“我與文明禮儀做朋友”班隊(duì)會(huì)正式開始

(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，“我與文明禮儀做朋友”隊(duì)會(huì)正式開始。

(男)我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

(女)我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

(男)讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。