慶元旦班會(huì)主持稿串詞
通過(guò)主持詞的巧妙運(yùn)用和設(shè)計(jì)，班級(jí)成員可以更好地交流和互動(dòng)，增強(qiáng)彼此之間的了解和信任，加深班級(jí)之間的情感紐帶，從而促進(jìn)班級(jí)凝聚力和文化氛圍的提升。下面是小編為大家?guī)?lái)的慶元旦班會(huì)主持稿串詞（15篇），希望大家能夠喜歡!
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇1】
開(kāi)場(chǎng)白
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們屈冢學(xué)校的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
丙：今天，我們相約在屈冢學(xué)校，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
?。航裉?，我們相聚在屈冢學(xué)校，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在屈冢學(xué)校，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在屈冢學(xué)校，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
丙：剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丁：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
合：梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校20__年慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校魏校長(zhǎng)為我們致新年賀辭!
甲：感謝魏校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞!感謝魏校長(zhǎng)新年的祝福和勉勵(lì)。
乙：我們堅(jiān)信：在新的一年里，在魏校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，屈冢學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
節(jié)目串詞
1、《嘻哈小子》
甲：首先上場(chǎng)的是來(lái)自我們學(xué)校幼兒大班的一群可愛(ài)的孩子們，
乙：他們給我們帶來(lái)了一支優(yōu)美的舞蹈《嘻哈小子》，大家掌聲歡迎。
2、《好運(yùn)來(lái)》
乙：哎，夢(mèng)佳，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?
丙：應(yīng)該是老師
乙：那當(dāng)你在人生路上獲得成功時(shí)，又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?
丙：也是老師呀。
乙：對(duì)呀，是老師。你不想聽(tīng)到老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎?同學(xué)們，你們不想在這時(shí)給老師來(lái)點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們學(xué)校鄭冬麗老師為我們演唱一首《好運(yùn)來(lái)》!
3、《英語(yǔ)演講》
甲：一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的好運(yùn)來(lái)，愿這份好運(yùn)帶給大家無(wú)盡的喜和愛(ài)。
乙：一段英語(yǔ)自我介紹(內(nèi)容自定)
甲：想不到你的英語(yǔ)說(shuō)得這么好呀!
乙：那當(dāng)然，這都得益于我們學(xué)校有一位出色的英語(yǔ)老師，還有比我說(shuō)的更好的呢，掌聲歡迎五(2)班的楊雨純給大家?guī)?lái)一段英語(yǔ)演講。
4、《五官新說(shuō)》
丙：我問(wèn)你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?
?。貉劬ρ?，我的眼睛會(huì)放電，不信，電你一下試試。
丙：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?
?。罕亲?、耳朵，反正挺多的
丙：那你不怕他們有意見(jiàn)呀?
?。喊?我還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)
丙：看，他們來(lái)了。
5、《數(shù)字串燒》
甲：這個(gè)節(jié)目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：下面請(qǐng)欣賞有二(2)班的田欣研等同學(xué)給大家?guī)?lái)一段《數(shù)字串燒》
乙：大家掌聲歡迎
6、《青青河邊草》
丁：感謝剛才同學(xué)的精彩表演，夢(mèng)佳，聽(tīng)說(shuō)你的歌也唱得非常好，是嗎?
丙：謝謝夸獎(jiǎng)
?。耗悄氵@次準(zhǔn)備給大家唱一首什么歌呀?
丙：那我就為大家演唱一首《青青河邊草》吧。
?。汉醚?，大家掌聲歡迎。
7、武術(shù)操《中國(guó)功夫》
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：李連杰
甲：為什么喜歡他?
乙：因?yàn)樗奈涔μ貏e好(即興表演一段武術(shù)動(dòng)作)
甲：我們學(xué)校也有一群武術(shù)小明星，他們也給我們帶來(lái)了一段精彩的武術(shù)表演
乙：有請(qǐng)四(2)班郭欣茹等人為大家?guī)?lái)的武術(shù)操《中國(guó)功夫》
8、《三句半》
丙：屈冢學(xué)校美如畫(huà)
?。焊黜?xiàng)工作頂呱呱
丙：全校師生齊努力
?。褐?/p>
丙：咱倆這是在表演什么呀?
丁：三句半呀，下面請(qǐng)欣賞二(3)班酒昭陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的三句半
9、《你家在哪里》
乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們?cè)賮?lái)欣賞二(3)班班主任李月玲給我們帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的戲歌《你家在哪里》，大家給點(diǎn)熱情的掌聲吧。
10、《茉莉花》
甲：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。
?。阂淮卮氐S的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花
甲：下面請(qǐng)欣賞五(1)班魏夢(mèng)佳、張宇婷等同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈《茉莉花》
11、《新編大忽悠》
甲：每年元旦，六(1)班總會(huì)給我們帶來(lái)令人捧腹的小品。
?。耗墙衲晁麄冇謺?huì)給我們帶來(lái)什么小品呀?
甲：看，他們來(lái)了
12、《咚巴拉》
丙：欣賞完了六(1)班的精彩小品，下面讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈
?。河姓?qǐng)二(1)班田慧、李佳瑤等同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈《咚巴拉》
13、《歌曲聯(lián)唱》
甲：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾首歌曲聯(lián)唱
乙：先請(qǐng)六(2)班的楊歡、魏瑩瑩給大家?guī)?lái)一首《觸電》
甲：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)校音樂(lè)興趣小組為大家?guī)?lái)的小合唱《一個(gè)師傅三徒弟》
乙：下面掌聲歡迎幼兒大班的武林靜老師和她們班的田卓然，馬子慧等小朋友給大家合唱一首歌曲——《蘭花草》
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)給大家演唱一首他們自己改編的歌曲《曲苑歡迎你》
14、小品《吹?！?/p>
?。鹤蛱焱砩衔野l(fā)高燒啦!
丙：?jiǎn)眩悄憧傻米⒁饬?，現(xiàn)在甲流可危險(xiǎn)了。對(duì)了，你燒多少度呀?
丁：我高燒九十四度。
丙：你也不怕燒死啊?
?。和砩纤X(jué)我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了!
丙：你真能吹。
?。哼€有比我更能吹的呢!下面有請(qǐng)四(1)班魏強(qiáng)、楊芝委給大家?guī)?lái)的小品《吹?！?，大家掌聲歡迎。
15、《剪紙》
乙：一把剪刀，一張色紙，經(jīng)過(guò)寥寥數(shù)剪，魔術(shù)般變幻出各種栩栩如生的事物。剪紙，這一中華民族傳統(tǒng)的文化使屈冢小學(xué)不少學(xué)生癡迷于其中。
甲：為豐富學(xué)生課余生活，更好地開(kāi)發(fā)校本課程資源，屈冢小學(xué)開(kāi)設(shè)了各種興趣小組活動(dòng)，作為其中之一的剪紙興趣小組更是得到了學(xué)生們的熱烈追捧。
乙：自學(xué)校開(kāi)設(shè)剪紙興趣活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的參與熱情始終不減。剪紙不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、美化生活的創(chuàng)造能力和耐心細(xì)致的良好習(xí)慣，更增強(qiáng)了小學(xué)生對(duì)剪紙這一民族文化的深刻了解，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化。
16、《主角和配角》
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)班給大家?guī)?lái)的小品，大家掌聲歡迎
17、《班級(jí)合唱》
丙：一年之計(jì)在于春
?。阂蝗罩?jì)在于晨
丙：同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們是最寶貴的
?。核裕蠹乙欢ㄒ湎恳环置恳幻?，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
丙：下面請(qǐng)欣賞三(2)班給大家?guī)?lái)的《明日歌》
甲：教師是辛勤的園丁，這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;
乙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌!
甲：早晨，校園的鈴聲最清脆;
乙：課堂，老師的話語(yǔ)最悅耳;
甲：夜晚，老師房間的燈光最柔和。
乙：是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)，讓我們這些稚嫩的幼苗，長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班為大家?guī)?lái)的《感恩的心》，祝福所有的老師和我們的爸爸媽媽們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，萬(wàn)事如意。
結(jié)束語(yǔ)
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有歡樂(lè);過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前
丙：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年。
丁：這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20__年!
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
丙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
?。阂?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
合：屈冢學(xué)校元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇2】
邱：敬愛(ài)的老師。
張：尊敬的爸爸媽媽
徐：尊敬的爺爺奶奶
蔡：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
徐：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。
邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
張：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20__年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
蔡：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
徐：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：育才小學(xué)二(1)班20__年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞：
徐1、“三句半”以幽默的語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作，讓人喜愛(ài)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為我們帶來(lái)的《三句半》。
張2、接下請(qǐng)欣賞歌曲串燒，掌聲歡迎。
蔡3、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言?？鋸埖谋砬闀?huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，下面有請(qǐng)雷俊生、劉嘉誠(chéng)為我們帶來(lái)的相聲《吹?！?/p>
奕誠(chéng)媽4、在我們的音樂(lè)課堂里，口風(fēng)琴是一件必不可少的樂(lè)器?？陲L(fēng)琴看上去好像是很不起眼，但它的表現(xiàn)力還是非常豐富的。今天晚上我們二(1)的同學(xué)們也帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，大家掌聲歡迎。
邱5、作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
藍(lán)6、看到孩子們的精彩表演，我們的爸爸媽媽們也坐不住了，迫不及待的要給大家獻(xiàn)上幽默的舞蹈，瞧!他們來(lái)了。
奕誠(chéng)媽7、下面呈現(xiàn)給大家的是一臺(tái)富有創(chuàng)意、別具一格的“時(shí)裝秀”讓我們一飽眼福吧。
張8、婕妤，你知道嗎?現(xiàn)在的人鍛煉身體的方式有很多，跑步，瑜伽，跳舞等等。
黃：是的，但越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇用既可以鍛煉身體又能防身的運(yùn)動(dòng)：跆拳道。
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的跆拳道表演!
張9、接下來(lái)請(qǐng)欣賞雷瀟瀟為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
藍(lán)10、有一位88歲的老奶奶，她耳聾眼花總打岔，還別說(shuō)，老人家打岔打的還挺勻呼呢，下面請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》。
黃11、今天我們請(qǐng)來(lái)了兩位嘉賓，下面請(qǐng)欣賞古箏表演，掌聲歡迎。
奕誠(chéng)媽12、有了您，孩子們的一生才精彩，謝謝您，我們二(1)的老師們，接下來(lái)我們把這段舞蹈送給我們最敬愛(ài)的老師。
張：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
藍(lán)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
黃：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
藍(lán)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
張：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
黃：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：各位老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，育才小學(xué)二(1)班20__年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康。
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇3】
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭，
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，
女： 有汗水也有掌聲，
男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨， 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育， 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取;
女：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時(shí)， 不要輕易說(shuō)放棄;
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”。
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望，
女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20__年即將過(guò)去，20__年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20__年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年!
合：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1.我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演，掌聲有請(qǐng)。
2.接下來(lái)請(qǐng)欣賞__的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3. 謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4. 剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
5. 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣(mài)報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者_(dá)_。
6.__同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》，請(qǐng)欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。
游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7.下來(lái)王同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請(qǐng)!
8. 同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)__為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
9.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
10.接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：__。
11.《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜。
兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
12：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)__來(lái)給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)__為我們帶來(lái)的這首歌曲。
14：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由__同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意;
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇4】
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
翁：敬愛(ài)的各位老師
林：尊敬的各位家長(zhǎng)
翁：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
林：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。
翁：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
林：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
翁：看吧，美好的20__年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
林：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
翁：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
林：讓我們踏著美妙的舞姿，
翁：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：振華后安分校20__年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
林：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
1.在新春到來(lái)之際，一群活潑可愛(ài)的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂(lè)年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
4.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言。
夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹?！?/p>
5.中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》
6.下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》
7.童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》
8.大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》
11.茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來(lái)的芭蕾舞《茉莉花》
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
13.聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂(lè)歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩(shī)瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》
16.我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國(guó)人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)林婷婷，劉廣康，陳德旭表演的小品《向中國(guó)人脫帽》
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
18.人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
19.櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》
20.有這樣的主持人，你見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》
21.古老的情節(jié)訴說(shuō)著一種奇怪的語(yǔ)言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》
22.作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《建身娃娃》
結(jié)束語(yǔ)
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師
林：尊敬的各位家長(zhǎng)
翁：親愛(ài)的同學(xué)們
林：365個(gè)日子
翁：365日辛勤耕耘
林：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
林：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20__年。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，后安振華分校20__年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉
林：親愛(ài)的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇5】
開(kāi)場(chǎng):
甲乙:敬愛(ài)的老師!
丙丁:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家上午好!
甲:今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
乙:因?yàn)?，再過(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
丙:難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
丁:充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
甲:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，20__多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
乙:今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向老師和同學(xué)們拜最后一個(gè)早年。
合:祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意!
丙:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
丁:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。
甲:回首剛剛過(guò)去的20__，我們十分榮耀。
乙:回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
丙:20__，我們從成功走向更大的成功。
丁:小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合:這一切的一切，都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。
甲:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
乙:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
丙:看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁:聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，讓我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目吧。
合:六年五班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ):
乙:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
甲:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
丁:讓我們永遠(yuǎn)記這幾年的小學(xué)生活，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
丙:在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。
甲乙:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
丙丁:相信!我們的明天會(huì)更美好
合:20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。祝愿大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇6】
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大--家--好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印記。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來(lái)了20__年元旦。
男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
女：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
女：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息。
女：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)昙?jí)5班全體同學(xué)在牛老師和
各位老師的辛勤培育下。
男：我們的班級(jí)有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn)。
女：在這里，讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。
合：老--師，你們辛--苦--了!
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
男：衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：第一個(gè)節(jié)目……..
閉幕詞：
女：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵朵艷麗的花，
男：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲曲騰飛的歌。
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
男：在這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女、人生的足跡一步步向前延伸，新年應(yīng)是新的征程。
男：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。
女：祝衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班
合：再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌。
男:20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇7】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：20_在收獲的喜悅中離我們逐漸遠(yuǎn)去，回首往事，我們滿懷豪情;
男：20_在美好的期待中向我們闊步走來(lái)，展望未來(lái)，我們重任在肩;
女：這一刻，我們感受到了春的氣息;
男：這一刻，我們迎接到了新的祝福;
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋;
男：在這真情與溫馨筑就的圣地;
女：我們歡聚一堂，一起迎接元旦的曙光;
男：我們引吭高歌，共同編織美好的未來(lái);
女：我宣布20__年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院研究生師生元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，我是20__級(jí)研究生__;
男__：我是20__級(jí)研究生張旭;
女：我是20__級(jí)研究生__;
男：我是20__級(jí)研究生__;
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次元旦聯(lián)歡會(huì)的各位成員，他們是研究生處處長(zhǎng)吉峰，研究生管理辦公室主任徐靜，李玉明，還有我們親愛(ài)的各位導(dǎo)師及全體研究生成員。
男：下面有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭
女：感謝__領(lǐng)導(dǎo)的致辭。
節(jié)目單串詞
1、總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你;直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易!心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們的真情長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，可憐天下父母心!時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留!下面請(qǐng)欣賞孫豐年帶來(lái)的《父親》。
2、不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳~沒(méi)錯(cuò)，就是《小蘋(píng)果》，接下來(lái)，由__等為我們帶來(lái)舞蹈《小蘋(píng)果》，用他們的熱情活力，詮釋我們不老的青春。
3、羅鼓一打臺(tái)前站，四人表演三句半，笑問(wèn)今個(gè)啥日子，猜猜看!下面，請(qǐng)大家欣賞原創(chuàng)性節(jié)目三句半——《__》，表演者劉鑫等
4、人生路上，難免遇到各種困難和挫折，但只要相信希望，相信明天，世界就會(huì)因我們而精彩，下面請(qǐng)欣賞《我相信》
5、孤燈寒夜，愁難眠，花無(wú)主，孤飛雁，我的愛(ài)有你才完美，下面請(qǐng)欣賞續(xù)穩(wěn)穩(wěn)，張懷晨帶來(lái)的《我的愛(ài)有你才完美》
6、小品
7、《鴻雁》
8、《傳奇》
9、快板
10、因?yàn)槲覀兪且患胰?，有緣才能相聚，有心才?huì)珍惜，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)!《相親相愛(ài)一家人》
結(jié)尾詞
女：時(shí)光匆匆，人海茫茫，共同的心愿，使我們相逢在這里!
男：這是分享快樂(lè)的時(shí)刻，是思念親友的時(shí)刻!
女：這是寫(xiě)滿祝福的時(shí)刻，是充滿希望的時(shí)刻!
男：朋友們，這世界除了歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年永不凋零的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)和美好祝福永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女：朋友們，看雪花飄舞，花兒如潮，辭別20__，迎來(lái)20__。20__年濟(jì)醫(yī)研究生師生元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束! 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，再見(jiàn)!
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇8】
男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。
女：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的希望。
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20__年的元旦。
女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20__年的輝煌。
男：現(xiàn)在我宣布，__學(xué)校20__年度元旦文藝會(huì)演。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們__少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽，譜寫(xiě)出我們健康向上新的詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞舞蹈《__腳下踢花毽》。
男：歡慶的鑼鼓敲起來(lái)吧，歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞__小學(xué)帶來(lái)的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎!
女：共產(chǎn)黨像太陽(yáng)，照得我們心里亮，伸伸手，搖一搖，搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》。
男：聽(tīng)，琴聲多悠揚(yáng)，在__同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動(dòng)的音符，大家一起來(lái)欣賞她的電子琴獨(dú)奏《在五月》。
女：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖人心，黨的關(guān)懷說(shuō)不盡，社會(huì)主義明媚光。請(qǐng)欣賞__小學(xué)的歌舞表演《紅星歌》。
男：歡樂(lè)生活蹦蹦跳，歡聲笑語(yǔ)是就文齊飛揚(yáng)，少先隊(duì)員揮揮手，舞出幸福又一年，請(qǐng)欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》。
女：《二泉映月》被千古傳誦，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水，下面由__同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲古箏獨(dú)奏，大家歡迎。
男：火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音樂(lè)里走來(lái)一群火辣辣的妹子。請(qǐng)欣賞__小學(xué)的舞蹈《辣妹子》。
女：少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國(guó)功夫不得了，世界各國(guó)刮目看。請(qǐng)欣賞舞蹈《功夫》。
男：《回家》之聲撥動(dòng)心弦，《好一朵茉莉花》魅力四射，薩克斯的西洋風(fēng)情一定值得留戀。大家歡迎__同學(xué)為大家演奏一段薩克斯獨(dú)奏《雪絨花》。
女：愛(ài)我中華，炎黃子孫熱血相融;愛(ài)我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚。請(qǐng)欣賞__小學(xué)的舞蹈《愛(ài)我中華》。
男：踏著燦爛的朝霞，穿過(guò)蒼翠的竹林，一群小姑娘正背著竹簍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。
女：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香;老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲，讓我們把真心的祝福獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》。
男：新年會(huì)有新希望，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來(lái)努力，努力創(chuàng)造新的明天。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
女：鄉(xiāng)間勞動(dòng)樂(lè)趣多，苦中作樂(lè)扭秧歌，扭出一年大豐收，歡天喜地迎新年。請(qǐng)欣賞__小學(xué)的舞蹈《秧歌舞》。
男：英語(yǔ)是一種非常重要的語(yǔ)言，大家一定要熟練掌握好這門(mén)語(yǔ)言。讓我們領(lǐng)略一下異國(guó)風(fēng)情的英語(yǔ)歌《__》，大家歡迎!
女：學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們__學(xué)校的史冊(cè)增添了新的榮譽(yù)，大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)!
女：道不盡節(jié)日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。
男：難忘今宵難得的相聚，這是多么歡樂(lè)的時(shí)刻。
女：元旦文藝會(huì)演到此結(jié)束，祝愿大家：
齊：節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!謝謝你們的熱情參與，再見(jiàn)!我們來(lái)年再相會(huì)。
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇9】
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男2：各位來(lái)賓
女1：親愛(ài)的老師們
女2：同學(xué)們
合：大家，晚上好!(鞠躬)
男1：9月的海風(fēng)吹來(lái)清新的氣息，那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來(lái)書(shū)頁(yè)的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。
女1：我們來(lái)自大江南北，彼此相隔，一張車(chē)票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來(lái)自五湖四海，習(xí)俗迥異，一紙通知書(shū)讓我們齊齊相聚__(校名)。男1：我們有一個(gè)共同的名字：__學(xué)校201x級(jí)新生
女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書(shū)寫(xiě)了另一段精彩樂(lè)章。男1：這段樂(lè)章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。
女2：你們的到來(lái)，盡管有前有后，但是相同的目的地開(kāi)啟了另一種多彩生活。男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，__學(xué)校201x級(jí)新生
男1：那里是__學(xué)校“..........”(活動(dòng)主題)首屆新生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，今晚我們相聚于此，對(duì)新一屆新生的到來(lái)表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺(tái)，向所有201x級(jí)新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
男2：本次大會(huì)由__主辦
女2：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨這天晚會(huì)的嘉賓。
他們分別是
男1：此刻我宣布__學(xué)?！?...........”首屆新生晚會(huì)此刻正式開(kāi)始。AreYouReady，It'sShowTime!
(開(kāi)場(chǎng)表演開(kāi)始)
男1：真是一個(gè)極具活力的開(kāi)場(chǎng)秀啊，在最完美的青春歲月，還有什么能比運(yùn)動(dòng)更讓我們激情澎湃呢讓我們感謝來(lái)自的精彩表演。
女1：白天，我們能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步。入夜時(shí)分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談?wù)勗?，聊聊天，你?tīng)，那是哪個(gè)寢室又在召開(kāi)臥談會(huì)了。
(臥談開(kāi)始)
男2：__班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。
女2：精彩的校園生活有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也有歌曲的享受，美妙的旋律總是能夠讓我們浮躁的心好好地沉靜下來(lái)，而優(yōu)美的舞姿又能夠給我們帶來(lái)賞心悅目的感受，此刻就讓我們一齊來(lái)欣賞由誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)帶來(lái)的排舞表演
(排舞表演)
男1：一舞表演完畢，樂(lè)聲飄揚(yáng)，舞姿翩翩，我們享受著他們的精彩演出，這不就是舞動(dòng)的青春?jiǎn)?/p>
女1：我們的雙手不僅僅能夠畫(huà)出美麗的畫(huà)卷，演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，也能制造奇跡，下面就讓我們?cè)谝浑p神奇的手里一齊見(jiàn)證奇跡的發(fā)生，有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)
(魔術(shù)表演)
男2：看完了這么多精彩的表演，我的小伙伴們，你們有沒(méi)有驚呆了呢接下來(lái)，就到了我們最最期盼的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)了——__
女2：下面由我來(lái)為大家介紹游戲規(guī)則：
(互動(dòng)環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)
男1：熱熱鬧鬧的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學(xué)們的熱情參與
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)谝磺樽嗟闹校惺苣橇魅胄牡椎木従徯伞?/p>
(吉他演奏)
男1：你看啊，一臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊
女1：我們還缺少一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目，這不，那兒上來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，難道他們是來(lái)說(shuō)相聲的嗎男1：好像是的，下面就讓我們把舞臺(tái)交給他們。請(qǐng)欣賞相聲表演《__》
男2：這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來(lái)了一段歡樂(lè)時(shí)光。
女2：歡樂(lè)的時(shí)光怎會(huì)缺少音樂(lè)的相伴，接下來(lái)讓我們欣賞一曲悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏，有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)
(薩克斯表演)
男1：大學(xué)四年，在那里，在__學(xué)校這個(gè)大家庭里，你們會(huì)接觸更加深刻的知識(shí)，武裝你的頭腦
女1：會(huì)碰上一批風(fēng)格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗(yàn)
男2：會(huì)遇上一群與你相伴四年的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同生活
女2：會(huì)拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書(shū)寫(xiě)絢麗的篇章，留下青春最完美的回憶男1：愿你們珍惜從此刻開(kāi)始的歲月，
女1：愿你們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春!
男2：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與完美，一齊期盼明天的輝煌女2：讓我們掌聲祝賀__學(xué)校首屆新生晚會(huì)取得圓滿成功
合：祝大家
合：晚安!(鞠躬)
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇10】
A：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20__年。
合：讓我們縱聲歌唱。
C：歌唱輝煌的20__，
D：歌唱希望的20__。
A：尊敬的老師。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
C：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，20__年已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
C：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
D：用我們的行動(dòng)，
A：用我們的真誠(chéng)，
B：用我們的奉獻(xiàn)，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿希望的20__年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!x班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1.朗誦《再別康橋》表演者：__
A：有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》
2.貫口《報(bào)花名》表演者：__
B：貫口是對(duì)口相聲常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》。
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
C：轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：__，__
D：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》。
5.三句半《我們?cè)赺_成長(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)
A：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。
B：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
A：在__學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
B：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
C：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
D：感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。
C：“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
D：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
C：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
D：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。
B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
A：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
B：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
A：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。
B：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
C：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。
D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
B：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
C：我們將以一顆感恩的心。
D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明--我們能做得更好!表演到此結(jié)束，感謝大家的參與，再見(jiàn)!
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇11】
主持人A:各位老師
主持人B:各位同學(xué)
主持人A:親愛(ài)的朋友們：
合：大家晚上好!
主持人A:時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌
主持人B:歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
主持人A:這是歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
主持人B:這是笑聲與歌聲匯成的海洋，
主持人A:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
主持人B:今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，
主持人A:共同迎接這新年的曙光。
主持人A:這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
主持人B:新年的鐘聲即將在這一刻敲響,
主持人A:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
主持人B:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年新年如約而至。
主持人A:今天，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的美好時(shí)光;
主持人B:今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情;
主持人A:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)您的心扉，釋放您的激情;
主持人B:今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)在這里匯成歡樂(lè)的海洋，
主持人合：20__年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人A:踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
主持人B:一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
主持人A:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
主持人B::一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
主持人A:走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
主持人B::走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
主持人A:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
主持人B::團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
主持人A:今天我們歡歌笑語(yǔ)
主持人B::今天我們暢想未來(lái)
合：讓我們記住今天
主持人A:讓我們期待明天
主持人B:__元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
主持人A:各位老師、同學(xué)
合：再見(jiàn)(鞠躬)
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇12】
甲：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，
乙：和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。
甲：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，
乙：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，
乙：向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，
乙：讓我編織你們，用青春的金線，
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念。
乙：編成絢麗的歲月，
甲：編成遐思的年華。
乙：過(guò)去的日子是充滿遐想的日子，
甲：紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念。
甲：我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
甲：面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
乙：讓我們今天再一次種下成功與希望，
甲：再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，
甲：用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，
甲：我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，
乙：我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，
甲：我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)!
女主持：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。
男主持：每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，
女主持：你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)!
男主持：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，
女主持：是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意!
男主持：告別這一季，有我最深的思念，
女主持：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。
男主持：祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!
女主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。
男主持：讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，
女主持：一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
男主持：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛!
女主持：在又一村的蒼穹下，我們辭別20__，迎來(lái)充滿希望20__。
男主持：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，
男主持：還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。
女主持：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，
男主持：永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
合：元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!朋友們晚安!
主持人甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié);
主持人乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;
主持人甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)刻!可歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
主持人乙：是的，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間流逝，但是，我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間;
主持人甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上;
主持人乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來(lái)!
主持人甲：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了__公司是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的大家庭;
主持人乙：這里，有我們對(duì)同一信念的堅(jiān)守，有我們對(duì)共同事業(yè)的追求;
主持人甲：這里，有我們對(duì)過(guò)去生活的回憶，更有我們對(duì)未來(lái)明天的渴望;
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：__的明天會(huì)更好!
主持人乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福!
主持人甲：愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!
主持人乙：再見(jiàn)，我們明年再相會(huì)。
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇13】
一、晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：新的鐘聲、新的祝福
乙：新的希望、新的未來(lái)
甲：回首20__，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘
乙：展望20__，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好
甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意
乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上
甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲
乙：唱出新年最美的旋律
甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿
乙：跳出新年最炫的節(jié)拍
合：店當(dāng)小學(xué)20__年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
二、校長(zhǎng)致新年祝辭
甲：首先有請(qǐng)吉校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
三、文藝節(jié)目表演
乙：我們熱情奔放，我們快樂(lè)飛揚(yáng)
甲：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈——《快樂(lè)你懂的》
乙：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者：__。
甲：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞陳家樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的這首歌。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說(shuō)大話》。
甲：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《青花瓷》，有請(qǐng)演唱者_(dá)_。
乙：請(qǐng)欣賞三句半，表演者：__。
甲：下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。
乙：《小蘋(píng)果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。
甲：聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲，讓我們跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》，表演者：__。
乙：下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：接下來(lái)田__同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《逆戰(zhàn)》，掌聲有請(qǐng)!
乙：請(qǐng)欣賞歌舞表演《螢火蟲(chóng)》，表演者：__。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者：__。
乙：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，有一群可愛(ài)的小鴨向我們游過(guò)來(lái)了，請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者：__。
四、結(jié)束語(yǔ)
甲：我們就要和20__說(shuō)“再見(jiàn)”了;
乙：再見(jiàn)20__，感謝你讓我歡笑
甲：再見(jiàn)20__，感謝你教我成長(zhǎng)
乙：再見(jiàn)20__，感謝你讓我難忘
甲：我們就要和20__說(shuō)“你好”了
乙：你好20__，我們將更加斗志昂揚(yáng)
甲：你好20__，我們將更加奮發(fā)向上
乙：你好20__，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)!
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂(lè)!
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇14】
女：各位老師
男：同學(xué)們
合：大家好!
男：時(shí)光荏苒,日月如梭!在即將過(guò)去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽。
女：今天，我們歡聚一堂，暢想未來(lái)，放飛希望，相互祝愿學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成為祖國(guó)的棟梁!
男：讓我們唱起來(lái)吧!首先請(qǐng)欣賞由第一組同學(xué)帶來(lái)的大合唱《千里之外》。
女：在這優(yōu)美的旋律、嘹亮的歌聲中，最使我們不能忘懷的是我們的衣食父母和辛勤教育我們的老師。感謝父母給了我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝老師傳授給我們的豐富知識(shí)。有請(qǐng)__同學(xué)為大家演唱《感恩的心》。
男：此時(shí)此刻我想，遙遠(yuǎn)的俄羅斯也在為新的一年的到來(lái)放聲歌唱，請(qǐng)欣賞由__同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)奏《俄羅斯進(jìn)行曲》。
女：這激昂的旋律，催人奮進(jìn)的氣勢(shì)，似乎要把我們帶到當(dāng)年紅軍走過(guò)的那片草地，請(qǐng)聽(tīng)__同學(xué)的詩(shī)朗誦《七律·長(zhǎng)征》。
男：說(shuō)新年，新年到，新年的集市真熱鬧，這是發(fā)生在集市上的一段真實(shí)的故事，請(qǐng)欣賞由__等同學(xué)帶來(lái)的小品《無(wú)敵砍價(jià)》。
女：后羿射日，嫦娥奔月的神話讓人們津津樂(lè)道地傳誦了幾千年，此時(shí)的嫦娥你是否也在偷看我們的節(jié)目呢?請(qǐng)聽(tīng)由__同學(xué)帶來(lái)的歌曲《月亮之上》。
男：愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的，但是，連死了都要愛(ài)的感覺(jué)會(huì)是什么感覺(jué)呢?請(qǐng)欣賞由第五組同學(xué)帶來(lái)的大合唱《死了都要愛(ài)》。
女：愛(ài)不知糾纏了人類多長(zhǎng)時(shí)間，我想知道，愛(ài)能簡(jiǎn)單點(diǎn)兒?jiǎn)?請(qǐng)聽(tīng)由__同學(xué)帶來(lái)的歌曲《簡(jiǎn)單愛(ài)》。
男：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們似乎已經(jīng)聞到春天的氣息了。在這春天即將到來(lái)的時(shí)刻，__同學(xué)會(huì)給大家?guī)?lái)一曲什么歌兒呢，請(qǐng)聽(tīng)。
女：今天，大家歡聚一堂，同學(xué)們說(shuō)：高興嗎?…(引導(dǎo)大家齊聲說(shuō)：高興!)，快樂(lè)嗎?…(引導(dǎo)大家齊聲說(shuō)：非?？鞓?lè)!)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《歡樂(lè)送》。
男：“如果華佗再世/崇洋都被醫(yī)治”，這再也熟悉不過(guò)的歌詞是同學(xué)們的最愛(ài)，有請(qǐng)__同學(xué)為大家演唱song的《本草綱目》。
女：真的很棒耶!大家還想聽(tīng)嗎?那就再欣賞一首《聽(tīng)媽媽的話》。
男：有一個(gè)神秘的國(guó)度，它叫馬德里，下面就讓我們?cè)赺_、__同學(xué)演唱的《馬德里不思議》的歌曲聲中結(jié)束我們今天的party!有請(qǐng)__、__同學(xué)!
結(jié)束語(yǔ)：
女：歲月不居
男：天道酬勤
合：讓我們共同祝愿：在新的一年里孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康!
謝謝!
慶元旦班會(huì)主持稿串詞【篇15】
1：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;
2：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
3：在滿目蔥蘢的綠色里，
4：在物蘇醒的萌芽中。
合：新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來(lái)
5：今天，我們相約在這里。載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠。
6：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合;我宣布，五年三班元旦文藝班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
1：青春是那么火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面，請(qǐng)欣賞段譽(yù)欣、何澤君，為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《魅力四射》。
2：你是微風(fēng)縷縷，我是細(xì)雨綿綿;你是白云片片，我是月兒彎彎。
歲月如酒，友誼似樹(shù)，就讓這堆積的情感，化成四月的春蘭，讓那思念的繩綰，系著遙遠(yuǎn)的祈盼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)相依相伴。請(qǐng)欣賞電子琴、二胡合奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
3：打造美麗的心情承載光榮的使命。用動(dòng)感和活力，詮釋時(shí)代新氣息!讓我們共享激情燃燒的歲月，讓我們共同演繹燃燒激情的精彩靚麗!
請(qǐng)欣賞跆拳道表演《高麗品式》。
4：朋友，是風(fēng)雪中的一盆火。
朋友，是天邊的一道虹，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞何澤君為我們帶來(lái)的歌曲《極光的風(fēng)》
5;歌曲好聽(tīng)嗎?請(qǐng)她再為我們唱一首好不好?請(qǐng)欣賞歌曲《戀愛(ài)是什么》。
6：我們攜手走向春天，用清亮悅耳的音符，散落五彩繽紛的花雨。
走向春天，濃烈的深情書(shū)寫(xiě)壯志，暢快的豪情激蕩銳氣，飽滿的激情揮灑雄風(fēng)，沉穩(wěn)的步履踏破沉寂;請(qǐng)欣賞劉彥希為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
1：劉彥希的古箏曲實(shí)在太好聽(tīng)了!聽(tīng)說(shuō)李源堂等人還為我們準(zhǔn)備了一段說(shuō)唱，大家想聽(tīng)嗎?請(qǐng)欣賞說(shuō)唱《一人我飲酒醉》。
2：幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界。請(qǐng)欣賞王鵬等人的小品《考試》。
3：請(qǐng)欣賞段譽(yù)欣、蔣小涵的二胡合奏《小星星》
4：還有段譽(yù)欣的電子琴獨(dú)奏呢?！毒G袖子》。請(qǐng)大家欣賞。
5;媽媽是世界上最偉大的人，她們將我們帶到這個(gè)絢麗的世界，還把我們撫育成人。姜十懿說(shuō)她有一首歌要獻(xiàn)給媽媽，《媽媽我想你》。有請(qǐng)姜十懿。
6：蔣小涵還有一首二胡獨(dú)奏要獻(xiàn)給大家，那就是現(xiàn)在最流行的歌曲《小蘋(píng)果》
1：請(qǐng)欣賞吉他合奏《時(shí)光》，演奏者：段曉寒、朱新宇
2：我們班還有兩位小模仿家，模仿周杰倫的聲音，栩栩如生，請(qǐng)欣賞李新宇、張振為我們帶來(lái)的歌曲《青花瓷》
3：讓大家放松一下吧!請(qǐng)欣賞劉彥希和崔柳的繞口令《塔嘛和喇嘛》
4：我要代表月亮消滅你(對(duì)著段曉涵說(shuō))。
3：哼!
4：你不理我也罷，只要《月亮代表我的心》就行。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《月亮代表我的心》。
5：請(qǐng)欣賞小品《代駕》
6：我們是一群快樂(lè)的小海娃，在操場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑著。請(qǐng)欣賞林瑞等人帶來(lái)的小合唱《奔跑》。
1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，您那甜甜的笑。更不會(huì)忘記，您笑起來(lái)那甜美的小酒窩。請(qǐng)欣賞李新宇等人的歌曲《小酒窩》
2：我們是中國(guó)人，說(shuō)的是中國(guó)話。請(qǐng)欣賞今天的壓軸曲目《中國(guó)話》，表演者：顧紅博等人。
結(jié)束語(yǔ)：
1：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。
2：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你新年快樂(lè)、佳節(jié)如意。
3：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)帶去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們有個(gè)美麗、燦爛的新年!
4：我把祝福和希望。放在將融的雪被下。讓他們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的封鎖與芬芳!
5：朋友們。今天的天空湛藍(lán)，今天的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下，我們辭別20__.迎來(lái)充滿希望的20__.愿這美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
6：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的微笑，愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留我們的5年3班。
合：我宣布，5年3班元旦文娛班會(huì)，到此結(jié)束!