防疫個人主要事跡簡介1000字

防疫個人主要事跡簡介1000字有哪些？在日常的工作變換、檔案記錄、升遷、宣傳工作、考評等活動中，常常需要撰寫個人主要事跡簡介。下面是小編為大家整理的防疫個人主要事跡簡介1000字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

防疫個人主要事跡簡介1000字篇一

“你小子不要命啦?外面疫情這么重，你四處亂跑，你老婆孩子都不顧，就知道工作……”2月7日一大早，正在執(zhí)行任務(wù)的__被他岳父在電話里一通臭罵。

“我是共產(chǎn)黨員，在這疫情防控的關(guān)鍵時候，我不上誰上啊?”__一邊耐心做起岳父的思想工作，一邊繼續(xù)開展工作。

__是__縣文化市場的一名老兵，文化市場綜合執(zhí)法大隊的副大隊長，他模樣有點憨厚，但干起工作來雷厲風行，全身心地撲在文化市場執(zhí)法工作26年，按照“一手抓管理，一手抓繁榮”的工作方針，創(chuàng)新工作模式，扎實開展文化市場管理，使全縣文化市場健康有序的發(fā)展，取得了明顯成效。

__年1月23日，正是大年三十，他剛回到半塔老家準備陪岳父、岳母過春節(jié)，就接到疫情防控戰(zhàn)役打響的電話通知。為迅速貫徹落實省市縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，他立即返回__，全身心投入到疫情防控工作來。

連日來，因工作壓力大，他多年的頸椎病老毛病又發(fā)作，醫(yī)生要求他在家休息不能工作，為了疫情防控，他克服頸椎病引起的左肩胛骨疼痛，連續(xù)14天奮戰(zhàn)在疫情防控一線。他每天奔走在文化旅游經(jīng)營場所，檢查文旅市場是否按規(guī)定停止經(jīng)營。他對執(zhí)法隊員們說：“這場疫情防控戰(zhàn)，全國一盤棋，我們的醫(yī)護戰(zhàn)友在防疫最前線，救死扶傷，我們文化執(zhí)法人也不能掉鏈子，咱們就守好自己的責任田，織好文化市場的疫情防控網(wǎng)，阻斷疫情蔓延”。為嚴防個別業(yè)主報僥幸心理私自營業(yè)，他組織執(zhí)法人員開展夜間網(wǎng)吧突擊檢查。果然，檢查到有一家網(wǎng)吧有2個人在開機上網(wǎng)，“你們說說，這是怎么回事!”，一向以說理式執(zhí)法為主的他當時就火了，“我是老板，這是我的網(wǎng)管，我們兩在家太無聊，就到自己網(wǎng)吧內(nèi)玩，不是按照你們要求辦的么，又沒有對外營業(yè)”,老板還有點委屈。“絕對不行，這是什么時期!你們不對外營業(yè)，可別的群眾看見可能也想到你們店里上網(wǎng)，我來給你講講有關(guān)疫情防控工作的政策和法規(guī)知識，不遵守法律法規(guī)要被行政處罰的!……”，最后，網(wǎng)吧業(yè)主對他們深夜冒著嚴寒來檢查表示理解和歉意，保證以后嚴格遵守防控工作規(guī)定。

春節(jié)期間，本是文化市場最活躍的時期，為迅速做通業(yè)主們的思想工作，他不僅現(xiàn)場耐心的向不理解政府要求營業(yè)場所關(guān)閉的業(yè)主宣傳疫情防控工作政策和法規(guī)知識，還利用文旅工作微信群、文化娛樂市場和旅游市場管理群等積極開展疫情防控宣傳，組織工作人員到文旅經(jīng)營場所張貼疫情防控宣傳標語120余張。在他日夜巡查帶領(lǐng)下，全縣4家影院、14家歌舞廳娛樂場所、32家網(wǎng)吧、12家書店、14家民營演出團體、5家旅游景區(qū)和20家旅行社等文旅經(jīng)營單位已全部暫停營業(yè)到位。他帶隊共檢查網(wǎng)吧360家次、KTV140家次、書店130家次、電影院48家次、印刷企業(yè)98家次;開展夜間突擊檢查12次。

每天奔走在文旅市場，他是一個苦口婆心的老大哥，不停地提醒隊里的執(zhí)法隊員們，每天外場檢查后要勤洗手、做好檢查設(shè)備和辦公場所的消毒，提醒執(zhí)法隊員注意自我保護;他還是疫情防控阻擊戰(zhàn)中文化防線的“守門員”，嚴查文旅經(jīng)營場所是否嚴格執(zhí)行疫情防控工作要求，提醒經(jīng)營者落實防控安全責任，增強社會責任感，確保文旅市場防控落實到位。

“初心不改，方得始終。我堅守文化市場二十多年，用心用情呵護著這塊文化凈土，如今在疫情肆虐的形勢下，我不能當逃兵，更不會退縮，我將用自己的實際行動，踐行一名共產(chǎn)黨員的責任與使命?！盻_認真的說。

防疫個人主要事跡簡介1000字篇二

一場百年不遇的重大疫情不期而至，考驗著黨委政府應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的決斷力和行動力。面對異常嚴峻的疫情形勢，她扛責在肩、以身作則、勇挑重擔，用自己的實際行動生動詮釋了一名醫(yī)護人員的奉獻精神和本色。

疫情面前，她是無懼無畏的“逆行者”?？箵粢咔椋且粓鰶]有旁觀者的全民戰(zhàn)爭。雖然身為醫(yī)護工作人員，但她也是父母最牽掛的女兒，是孩子最親愛的母親?？墒牵鎸σ咔?，她毅然選擇了逆向而行。從__月__日開始，她就與單位同事在高速出口設(shè)崗值班，對來武人員進行疫情監(jiān)測。白班從上午八點至晚上八點，晚班從晚上八點到次日上午八點。十二個小時的值班，全程不得離崗，有時車輛人員過多，忙的連簡單的工作餐都不能按時吃上，但為了群眾的生命安全，她毅然決然堅守在疫情防控一線，同時更加感到身上的責任重大。

疫情面前，她是認真細致的“檢查員”。疫情監(jiān)測，需要做到不漏一人、科學嚴謹，決不允許抱有敷衍應(yīng)付、交差了事的態(tài)度。在具體工作中，她主要負責對外來人員體溫測量，健康狀況詢問，并進行登記，需要直接接觸過往人員，這也意味著有更大的感染風險，值班當中工作重復(fù)枯燥，有時遇到車輛聚集情況，她必須在車流中進行工作，加之車輛處于高速出口，工作十分危險，一輪值班下來，卸下防護口罩后臉上是深深的印痕，脫下防護服渾身上下已經(jīng)濕透。經(jīng)她檢測的車輛達__余次，接觸人員__余人，為全區(qū)疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風險，但是她更清醒的明白，作為一名醫(yī)護工作者，必須時刻沖鋒在前、不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經(jīng)將個人的生死和安危置之度外。

疫情面前，她是銳意進取的“實干者”。疫情防控工作是辛苦的，為了切實落實崗位職責，她真正做到顧大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顧好兩個孩子，但由于疫情防控責任重大，有時無暇更多顧及家庭，經(jīng)常是深夜回家孩子已經(jīng)睡著，總感覺虧欠孩子。工作的特殊性，她不能時時陪伴在家人身邊，不能給予他們及時地照顧和關(guān)心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，她毅然堅守疫情防控一線，這種以大局為重、勤勉努力、認真嚴謹、踏實工作的精神受到同事們的一直好評。

生命重于泰山，抗擊新型肺炎、疫情就是命令!這就是一名普通的基層醫(yī)護人員，她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責任與擔當。她將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，在防控疫情斗爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!

防疫個人主要事跡簡介1000字篇三

王婧，中共黨員，遷安市婦幼保健院兒童保健科早教、水療?？曝撠熑耍e極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，率先垂范，扎實工作?！胺浅r期，我作為一名黨員，沖鋒在前，防控疫情，誓與大家同心協(xié)力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。”這是她在疫情發(fā)生第一時間說過的話，也在用實際行動履行著自己的職責。

疫情就是命令，防控就是責任。王婧腿部傷痛未痊愈就重返崗位，充分發(fā)揮著黨員“排頭兵”的作用。返崗第一天，聽說預(yù)檢分診值班同事的小寶寶生病需要照顧，王婧主動請纓接替預(yù)檢分診工作。在疫情防控中始終沖鋒在前，對每個來院人員認真做好登記，量體溫，辦理就診卡，為患者取血、取藥等等工作。原本身體就不太好，擔心自己出現(xiàn)低血糖的癥狀，口袋里面一直準備幾顆糖，以便及時補充能量，避免影響工作。

3月6日晚，當王婧抱著不滿3周的女兒將要進入夢鄉(xiāng)的時候，一陣電話鈴聲把她驚醒，預(yù)感有緊急任務(wù)了，瞬間清醒，接到領(lǐng)導(dǎo)通知：“到傳染病醫(yī)院支援，你能不能去!”“沒問題，領(lǐng)導(dǎo)，我可以!”一句簡單的話，彰顯了“戰(zhàn)疫”的決心!隨即馬上起身打電話和同事調(diào)整交接班的工作，把兩個孩子交給老公。簡單收拾行囊，準備出發(fā)。

進入傳染病醫(yī)院后，除了正常的護理工作外，王婧還主動承擔了病區(qū)的消殺工作，同時兼顧為病人送物、送飯。主動為護士長分擔重擔，成為護士長的得力助手。

為了避免交叉感染，每次給病人發(fā)放口罩時監(jiān)督他們正確佩戴，科學處理廢棄口罩。每次送飯時監(jiān)督他們洗手、消毒。王婧有著豐富的兒童早期發(fā)展教育和心理疏導(dǎo)教育方面的經(jīng)驗，承擔起隔離小患者的日常生活照顧，從專業(yè)出發(fā)，為他們幼小的心靈植入陽光的雨露，使祖國的花朵茁壯成長!

穿戴著密不透風的防護服，很多時候都是一連幾小時不吃不喝，奔波在病房中，衣服濕了被體溫焐干、干了又濕，汗水順著臉頰往下流……脫下防護服的那一刻，平日里最愛裝扮的人也毫無美麗可言，勒紅的耳朵、額頭，臉頰上深深的凹痕、干裂的嘴唇……說不累是假的，但大家發(fā)誓，一定要讓自信而堅定的眼神，化成病區(qū)里最靚麗的風景。

在這里，工作雖然忙碌勞累，但心里充滿溫暖。因為時時刻刻都能感受到院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷愛護。后勤保障組的同事們每天為大家提供豐富的營養(yǎng)餐，各種水果、牛奶、雞蛋等營養(yǎng)品人人有份，電熱水器、洗發(fā)水、香皂、毛巾、紙巾等生活用品樣樣齊全。領(lǐng)導(dǎo)和同事們用無微不至的關(guān)心照顧讓醫(yī)護人員衣食無憂，感受到大家庭的溫暖，大家表示無以為報，一定會百倍努力做好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

不知不覺王婧已在這里度過了半個多月的時光，她說，雖然疫情防控形勢漸漸穩(wěn)定了，患者也在逐漸減少，但我們絕不會放松警惕，越到最后越要堅守陣地，站好最后一班崗。

王婧只是一名普通的護士，只是抗疫一線醫(yī)務(wù)工作者中平凡的一員，更只是全國400萬護理同胞中渺小的一份子。在這個艱難的時刻，她有一顆堅定的心，她和所有護理同仁挺身而出沒有退縮，奉獻出自己微小但全部的力量，為戰(zhàn)勝疫情盡最大努力，共同迎接春天!

防疫個人主要事跡簡介1000字篇四

疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場急戰(zhàn)，也是一場硬戰(zhàn)，但面對疫情，我校全體師生戮力同心，眾志成城，勇于擔當，迎難而上，材料科學與工程學院材控1902班學生田睿軒同學就是其中的一名的一名志愿者。作為一名學生黨員、作為學院學生分會輪值主席，他率先起到帶頭作用，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動筑起一道生命防線，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的擔當，用實際行動證明自己的初心。

自我校實施封閉管理開始，田睿軒同學積極響應(yīng)學校和學院的決策和號召，協(xié)助老師落實網(wǎng)格化督查工作，他第一時間收集全體學生黨員的課表，為學生黨員排班，將有限的黨員發(fā)揮到最大化。

田睿軒同學深知自己預(yù)備黨員的身份，每日奔走在9A值班點、9號宿舍樓和13號樓辦公點，有時經(jīng)常時間沖突，但他從未抱怨，積極主動的完成學校和學院對他的一切要求，認真落實學校網(wǎng)格化值班點的工作職責。在值班期間，田睿軒同學對自己的值班區(qū)域開展巡回檢查，并對值班區(qū)域內(nèi)學生做好“戴口罩，一米線，不聚集，不堂食”等溫馨提示，同時對防疫違規(guī)行為進行記錄，以規(guī)范學生疫情期間自我保護行為，保護同學們的生命健康安全。

疫情期間，靜在宿舍、減少接觸是我們每一個學生，但在只負責住宿的學生公寓內(nèi)，由于用餐等多種因素的影響，不能達到公寓內(nèi)完全封閉管理的效果，因此在疫情值班期間，宿舍才是最重要的一關(guān)。田睿軒同學深知其理，對進出宿舍人員的次數(shù)、時間嚴格把控并進行登記，同時在每日一次的核酸檢測中積極充當志愿者，為同學們掃碼。

作為一名大三考研生，田睿軒同學深知封閉管理會對同學們造成一些影響，更知在此種影響下宿舍學習的效率也會下降。為豐富同學們疫情期間生活，活躍校園氣氛，減緩?fù)瑢W們的情緒，也為了讓陜理工的美好春景不被埋沒于疫情之中，田睿軒同學配合老師，精心策劃，帶領(lǐng)學生干部，為材料學院學生組織“疫情下，春天里”攝影活動，活動受到了師生們的一致好評。

在學校開展愛國衛(wèi)生運動時，田睿軒同學第一時間去領(lǐng)取勞動工具，向同學們分配勞動任務(wù)并參與勞動。

當材料學院進行防疫志愿者專訪對田睿軒同學進行采訪時，他表示：“疫情無情，志愿有愛。我一個人做的事情很渺小，正是有一群青年大學生志愿者敢于擔當，甘于奉獻，用大公無私的大愛助力疫情防控。正是全校師生的積極響應(yīng)，配合，才讓我們的防控措施順利運行。

田睿軒同學就是這樣一位認真工作，關(guān)心同學，幫助老師分擔的抗疫先鋒隊隊員，他用實際行動履行黨員職責，詮釋了材料科學與工程學院學生干部的責任與擔當。

防疫個人主要事跡簡介1000字篇五

疫情就是命令，防疫就是責任，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢，更顯中華兒女英雄本色。一聲號召，上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成，數(shù)千名白衣天使四面八方匯集災(zāi)區(qū);一聲令下，十數(shù)億人移風易俗，把春節(jié)居家自律作為對一線工作人員，對國家的無聲支援!

疾風知勁草，挑戰(zhàn)顯擔當，有建設(shè)者在防疫一線晝夜施工，雷神山、火神山醫(yī)院拔地而起;有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救，一位位的病危患者起死回生;有科研人員日夜不停的研發(fā)疫苗，大眾有了戰(zhàn)勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳，防疫相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)超負荷運轉(zhuǎn)，社區(qū)工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現(xiàn)中華兒女的擔當。

全國人民同舟共濟，各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師，此時更應(yīng)堅定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關(guān)鍵時期，在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時，更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性與責任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。

一、堅定信心，提高政治覺悟

身為黨員應(yīng)有強烈的政治責任感，做好疫情防控工作，堅守崗位，以實際行動增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。

二、發(fā)揮先鋒模范作用

“到一線去，到最需要我的地方去”，身為黨員，我們應(yīng)在疫情防控中亮明身份，當先鋒做好三個表率。

1.爭當積極執(zhí)行防控措施的表率，帶頭響應(yīng)支持有關(guān)防控措施，以良好的精神狀態(tài)，顧全大局堅守崗位，配合醫(yī)務(wù)社區(qū)工作人員上門隨訪，落實外出學生監(jiān)測檢查。

2.爭當維護社會和諧穩(wěn)定的表率，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識，引導(dǎo)群眾，家長學生提升自我保護能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應(yīng)家長關(guān)切問題，對違規(guī)行為予以堅決抵制。

3.爭當堅守崗位履職履責的表率，在疫情防控中主動承擔黨支部分配的任務(wù)。積極參與疫情防治知識普及，引導(dǎo)群眾正確理解積極配合，主動參與志愿服務(wù);帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，加強個人防護。

三、明確自身職責，合力打贏疫情防控硬仗

1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責任，做到帶頭宣傳疫情防控知識，通過短信及班級群消息認真教育引導(dǎo)學生及家長注意個人衛(wèi)生與防護措施，提升防御能力。對意識不強，文化程度較低的家長主動耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實謠言及信息在班級中傳播，對具有恐懼心理的家長學生，通過電話、微信等多種方式進行心理疏導(dǎo)。

2.與家長保持密切聯(lián)系，對全班學生持續(xù)追蹤調(diào)查，掌握學生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日報告臺賬。通過詳盡的表格對全班外出學生，返回學生做到徹底摸排，對外出返校學生進行體溫監(jiān)測并上報，防止出現(xiàn)疫情失守失控，疫情傳播的情況。對身體狀況較差，滯留外地的學生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)。

3.積極開展線上學習宣傳，為避免傳播風險，引導(dǎo)學生假期自學，鼓勵學生利用遠程教育平臺、陽光校園、空中黔課、貴州發(fā)布等公眾號提前熟悉教材，做好線上學習相關(guān)工作，將停課不停學落實到實處。

疫情就是命令，防控就是責任，而對突發(fā)疫情，我們更應(yīng)清楚認識肩負的責任與使命，做到防疫有責、盡責，不忘初心，牢記使命，為堅決打贏這場防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn)，攻堅戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻。

防疫個人主要事跡簡介1000字篇六

心中有信仰，肩上有擔當。他是一名普通的人民教師，扎根于三尺講臺，揮灑青春;他是一位抗疫一線的戰(zhàn)士，穿梭于抗疫戰(zhàn)場，前赴后繼。哪里有需要?哪里就有他的身影;哪里有困難?哪里就有他的足跡。他用人格魅力書寫了一位共產(chǎn)黨員的大愛;他用實際行動踐行了一名人民教師的初心。他就是__省__市__區(qū)__學校教師王__。

疫情防控攻堅戰(zhàn)，他是沖鋒陷陣、馬不停蹄的排頭兵。病毒肆虐，在全國疫情防控形勢復(fù)雜的前提下，他不畏艱難，頻繁轉(zhuǎn)換角色，戰(zhàn)斗在抗疫前線。流調(diào)員、卡點值守人、送樣員、掃碼員、……無論擔任什么角色，只要有號召，他就會第一時間沖鋒到那里。

曾記得，在流調(diào)人員人手不夠、工作壓力大的時候，他二話沒說、主動請纓，毅然擔負起人員的流調(diào)工作。在流調(diào)工作中，他朝乾夕惕，為百姓排疑解惑，為人員排查精準助力。

曾記得，在卡點人員人手緊缺、工作難度大的時候，他舍身忘我、挺身而出，毅然擔負起卡點的值守工作。在值守工作中，他膽大心細，為百姓保駕護航，為疫情防控精準把關(guān)。

曾記得，在送檢人員人手緊張、工作危險大的時候，他主動申請、臨危不懼，毅然擔負起咽拭子送檢工作。在送檢工作中，他知險而進，為百姓悉心服務(wù)，為拭子送樣精準護佑。

曾記得，在核酸檢測人手不足、工作負荷大的時候，他奮勇爭先，力挑重擔，毅然擔負起檢測的掃碼工作。在掃碼工作中，他嚴謹細致，為百姓志愿服務(wù)，為核酸檢測精準發(fā)力。

阻斷疫情持久戰(zhàn)，他是忠于職守、心細如發(fā)的狙擊手。形勢嚴峻，在全國各地疫情散點多發(fā)的情況下，他忠于職守，做好技術(shù)保障，扎根在抗疫后方。健康打卡統(tǒng)計員、技術(shù)總顧問、消殺員……無論承擔什么任務(wù)，只要有需要，他就會第一時間出現(xiàn)在這里。

怎能忘記，健康打卡是學校師生疫情防控的重要一環(huán)。為此，作為管理人員，他認真核對，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時追蹤。

怎能忘記，線上教學是疫情時期課堂教學的特殊形式。為此，作為技術(shù)人員，他認真鉆研，關(guān)注疑點難點，及時解惑。

怎能忘記，消殺工作是有效遏制病毒細菌的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，作為消毒人員，他不畏辛勞、關(guān)注重點部位，不留死角。

疾風知勁草，危難見忠貞。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，他把個人利益拋之腦后，主動作為;在這場生死存亡的博弈中，他把個人安危置之度外，勇往直前。他雖是一位普通教師，但師者風范在他身上得到了精彩演繹;他雖是一位普通黨員，但先鋒作用在他身上得到了充分體現(xiàn)。

這就是他，一位平凡的人民教師;這就是他，一位普通的共產(chǎn)黨員。

這就是他，用初心和大愛為我們演繹了一個不平凡的他!

防疫個人主要事跡簡介1000字篇七

__年的春節(jié)，因肺炎疫情的肆虐而注定與以往的春節(jié)不同，一場沒有硝煙的戰(zhàn)役突然打響，讓人猝不及防。起初，大家都只是談?wù)?，但作為一名教師的敏感，讓趙紅艷老師立即意識到，疫情會不會蔓延，學生還能不能及時開學返校。作為一名民進會員，作為一名畢業(yè)班教師，作為教研組長，作為?；瘜W名師工作室負責人，我應(yīng)該做些什么?

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，因擔心疫情影響，不能及時開學，在原定的開學日期前一周，推送一周的寒假公益課。這一周很重要，是老師和學生的適用期。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。從接到任務(wù)開始，他就嚴格要求自己，學習操作技術(shù)，授課內(nèi)容也是在教研組內(nèi)仔細研討，反復(fù)推敲，希望能對學生的學習有所幫助。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺不理想的地方，再及時修改。上課結(jié)束后及時總結(jié)，以便下次可以取得更好地教學效果。

原定的開學日期到了，可疫情更嚴重了。開學返校延期，教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學”通知。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對高新區(qū)一千多名九年級畢業(yè)班學生，在線開展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實驗中學化學教研組長，她責無旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學工作，必須沖到教學第一線。于是她在組內(nèi)展開線上教研，就上課的進度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測試等一系列問題展開討論。這個時候的教學，趙老師面對的不再是自己的班級、自己學校的學生，面對的是整個高新區(qū)的學生。趙老師兩年前參加了區(qū)精準支教，有在區(qū)薄弱學校支教一年的教學經(jīng)驗。如何備好每節(jié)課，上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學校、不同層次的學生?這些都是在備課時必須要考慮到的問題。教學內(nèi)容的深度、淺度這些都會影響到每節(jié)課教學效果。趙老師立即投入到收集資料，設(shè)計教學方案，制作教學課件等一系列課前準備工作中。

由于疫情肆虐，去學校上課，勢必帶來人員接觸的風險，為了讓風險降到最低，趙老師克服重重困難。沒有耳麥，用手機上的耳機代替;沒有觸摸屏的電腦，無法書寫，用孩子平時用來畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來解決。一切準備就緒，擔心第一次在家上課會出現(xiàn)問題，趙老師又聯(lián)系空中課堂技術(shù)人員李巖老師，打開測試課，讓自己的孩子充當學生到另一個房間聽課，調(diào)試音量，調(diào)整書寫等，確定萬無一失，才結(jié)束測試。

趙老師喜歡做美食并，可在這個疫情防控期，她把做飯任務(wù)交給了愛人，全身心投入到工作中。她每天忙著備課，忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長溝通;忙著與領(lǐng)導(dǎo)溝通;忙著通過微信、qq、智學網(wǎng)給學生講解問題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因為是學科組長，每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況，每個班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質(zhì)量情況，每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo)，每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復(fù)這些工作，目的只有一個，那就是將停課不停教、停課不停學、停課不停研落實到實處，不能只流于形式。

雖然，老師不是醫(yī)護人員，不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察，不能為維持社會秩序貢獻自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員，不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機黑屏的人!

作為一名民進會員員，作為化學教研組組長，作為一名實驗中學的首席化學老師，作為學?；瘜W名師工作室負責人，趙紅艷老師每天認真做好本職工作，肩負使命與擔當，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚奉獻精神。她堅信在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全組成員的共同努力下，一定能把疫情帶來損失降到最低。