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“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選十篇

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事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。下面小編給大家?guī)怼盃幾鲂聲r代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選十篇,希望能幫助到大家!

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選1

____同學來自____小學六年級二班。是家人心目中的好孩子,是老師的小助手,同學的好朋友,還是品學兼優(yōu)的“三好生”,活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國,熱愛集體,樂于助人,愛好廣泛,時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己,在老師的教育培養(yǎng)下,成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關女孩。

一、勤奮好學積極上進,成為老師的小助手

從入學開始,該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學習,不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務,她都能出色完成。尤其是這兩年,她協(xié)助老師管理班級非常負責,老師對她評價很高,在同學中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力,每期被評為“三好學生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等,她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部,能夠協(xié)助學生會較好的完成學校交給的任務。

二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從____同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務,減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中,她學會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的夸獎。

三、 樂于奉獻,熱愛集體

____同學樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體,關心他人。在學校倡議獻愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學家遭火災時,為貧困生排憂解難時……她團結同學,樂于助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。____同學愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當選為學校優(yōu)秀干部。

四 全面發(fā)展,特長突出

____同學興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。班級黑板報上常??吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優(yōu)美的身影。

這次獲得了____市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現(xiàn)得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監(jiān)督我?!蔽覀円财诖鴂___同學越來越出色。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選2

在__實驗中學有一位校園之星,一提他,老師、同學們都會豎起大拇指嘖嘖稱贊:__省生態(tài)文明小衛(wèi)士、__市最美中學生標兵、第三屆__市美德少年、“__好寶貝”愛心寶貝十強、__區(qū)三好學生、__區(qū)優(yōu)秀學生干部。在第三屆__市美德少年頒獎典禮上他代表美德少年向全市少年兒童發(fā)出“堅守向上向善,爭做美德少年”的倡議?!禵_晚報》、《__日報》、《__晨報》、《__晚報》、《__工作》、《中華__》、__電視臺等媒體多次宣傳報道他的先進事跡……

他臉上總掛著自信的微笑,斯文中透著機靈,溫和中透著堅強。他充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展。他就是__市__實驗中學少先大隊大隊長、20__級2班班長李__。

熱心公益的小雷鋒

現(xiàn)年14歲的李__,出生在一個教師家庭,爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都是人民教師,在家人的熏陶下,從小環(huán)保意識就很強。他說,小時候去公園玩,看到別人扔垃圾他就很反感,主動撿起來放到垃圾桶里。而其他同齡的小孩都光顧著玩,根本沒人管。長大后,他會把凈水器里的廢水、淘米水用來擦地、沖廁所,有時讀到一篇破壞環(huán)境的文章,他都要難過好幾天。

__年起,在父母支持下,他參加了公益社團組織的“麥田計劃”,自此那顆熱心公益的小種子開始萌發(fā)了。玉樹地震發(fā)生后,李__從電視上看到災區(qū)里的許多小朋友很可憐。于是,他效仿公益社團,做了一個大膽的決定,組織主題班會,呼吁同學們將平時不用的本子、書等文具以及零用錢捐出來,幫助災區(qū)小朋友渡過難關,他第一個帶頭,將自己平時省下來的328.5元零花錢全部捐了出去,活動大獲成功。這讓初次試水公益的李__嘗到了甜頭,一發(fā)不可收拾,幫助他人成為他最大的樂趣。

20__年進入初中以來他的“公益能量”越來越大。他專門成立了雷鋒小隊,參加了__區(qū)志愿者服務隊,定期組織到敬老院、孤寡老人家中獻愛心。他常年結對幫助5名山區(qū)貧困學生,平時省吃儉用,近3年來他用節(jié)省下來的零花錢給貧困山區(qū)孩子捐贈的圖書136冊、文具21套,還有各類學習生活用品。

偶然的機會,他看到了綠色中國年度人物頒獎典禮,環(huán)保楷模的先進事跡深深打動了他。自此,熱愛環(huán)保的種子種在了他的心里。有一次,做完作業(yè)的李__在自家小區(qū)內玩耍,看到一個人手段殘忍的捉到了一只畫眉,他及時沖上去制止了他,救下了受傷的畫眉鳥。此后很長一段時間,放學后的李__多了一項“作業(yè)”:用廢舊的硬紙板、紙箱做人工鳥巢,他先做一部分在自家小區(qū)、奎盛公園、柳泉濕地公園等小樹林安放,還組織10多名同學及家長一起到野外放置。幾年來,共放置人工鳥巢50多處,真正讓小鳥有個“家”。

個人能力畢竟有限。于是,他在全校率先成立“愛鳥護林志愿者中隊”,先后開展了“愛鳥護林手抄報比賽”“雛鷹翱翔護林有我”“鳥類圖片展” 、周末外出撿垃圾、開通博客網(wǎng)站等“愛鳥護綠,爭做生態(tài)文明小衛(wèi)士”系列公益活動。先后張貼倡議書300余份、義務植樹150余棵,認養(yǎng)校園社區(qū)綠地120余處,并按時澆水、修剪。他在自家小區(qū)認領的綠地,他起名為“榴園” 寓意為留下一片綠色空間。

而最讓他自豪的莫過于,他開通的愛鳥護林博客網(wǎng)站,最初只有他一家三口關注,在他的影響下,許多同學和家長都開始自覺加入,現(xiàn)達到900多人,而且還在增加。

團結奮進的領頭雁

他,愛學校、愛班級、愛每一位同學。從上學至今一直擔任中隊長和班長。他“愛管閑事”,班里大事小事都愛操心,誰有困難他都能竭力幫助。班里的第一盆花“電腦寶貝”、第一本課外書《藏地密碼》、唯一的一根教桿、一塊警堂木都是他拿來的,他就是這么一個“小雷鋒”。班主任孫啟偉說:“作為班長,他特別愛‘管閑事’,只要同學有困難,他都主動去幫助。一個13歲的孩子,自制力非常強,經(jīng)常利用課間做作業(yè),帶動他周圍的11名學生都是有作業(yè)就及時消化?!眲偵踔袝r,為了方便同學、老師認識,他竟然教每位同學做臺簽,這樣效果非常好,導致其他班紛紛效仿。就這樣,他帶動了越來越多的同學和他一起積極進取。

多才多藝的好少年

他虛心好學、興趣廣泛。學習一直保持全校領先。不僅如此,他參加全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動無人機應用技能挑戰(zhàn)賽初中組一等獎;參加“CCTV希望之星英語風采大賽”連年獲__省二等獎、__市特等獎、一等獎,撰寫的《日常辦公學習該選擇鋼筆還是簽字筆》獲市少年科學院創(chuàng)新實踐課題一等獎,鋼琴9級證書、播音主持專業(yè)5級證書、跆拳道“紫帶”證書、校硬筆書法比賽一等獎……一個個證書記載著平時的勤奮刻苦,連年被學校評為全面發(fā)展的好學生。

《__晚報》、《__日報》、《__晨報》、《__晚報》、《__工作》、《中華__網(wǎng)》、__電視臺等媒體先后宣傳報道他的先進事跡。

“小荷才露尖尖角”,相信李__同學秉感恩之心,崇德向善、勤奮好學,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選3

____是____三中__班的班長,____三中學生會副主席。曾在IAP中小學生綜合競賽中獲得全國優(yōu)秀獎,____省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語KET考試。曾被評為____市“優(yōu)秀團務工作者”。是____三中的“新時代好少年”,多次榮獲“優(yōu)秀班長”“優(yōu)秀學生會干部”“三好學生”“優(yōu)秀團員”的稱號。擔任____三中藝術節(jié)主持人,深受師生好評。

美德少年,熱心公益活動,無私奉獻愛心

____作為學生會副主席,曾帶領學生會成員,前往烈士陵園緬懷先烈,進行清明祭掃,并自愿為教師社區(qū)打掃衛(wèi)生。對志愿活動積極參與,態(tài)度上進。作為團支書,對團務工作認真負責,勤勤懇懇,負責高一整個年級的團工作,包括團員上交團證,入團申請書等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期間,前往孫犁紀念館、白洋淀人民反侵略紀念館做志愿服務,向游客介紹英雄事跡,打掃館內衛(wèi)生。

優(yōu)秀班長,老師得力助手,同學信賴朋友

作為班長,____積極為同學們服務,幫助同學,維護班內秩序,努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的.學習氛圍和學習風氣,廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處,互幫互助,相互關心,不發(fā)生沖突,不惡語相待。且為人誠實有信,答應他人的事,一定信守承諾,堅決做到,從不失信于人,做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展,正直善良,熱心寬容。____還經(jīng)常利用課下時間,為同學們講解習題,解決疑難,和同學們一起探討學習上的問題,是同學們口中的“小老師”。

學習標兵,社團活動骨干,高強組織能力

____的學習成績優(yōu)異,學習態(tài)度認真,在年紀排名中多次位列第一。博覽群書,廣泛閱讀,敢提問,善質疑,有著超強的學習能力。下課后,常常與老師討論問題,交流學習狀況,向老師提出疑問。她喜歡借鑒別人的學習方式,學習別人的優(yōu)點,能夠做到見賢思齊,彌補自己的不足,努力趕超別人,培養(yǎng)自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標,合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評為“學習標兵”“拔尖人才”,并作為高一學生代表,在期中考試的表彰大會上發(fā)言。作為學生會副主席,多次組織社團活動,使社團活動開展的有聲有色。

品學兼優(yōu),勇于承擔責任,生活豐富多彩

在學校里,____對待老師禮貌有加,與老師的關系和諧融洽,經(jīng)常得到老師的贊揚?;氐郊液?,她孝敬父母,生活克勤克儉,主動分擔家務,能夠做到自強自立,獨立自主生活,有良好的生活習慣,是父母眼中的好女兒。在課余時間。____喜歡彈古箏,跑步和朗誦,拿到了古箏三級考試證書。在學校組織的多次。

演講比賽,主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事,通過新聞,報刊,雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學,老師,家人討論觀點,發(fā)表見解。豐富自己的課余生活,拓展視野,擴充見識。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選4

曾__,出生于20__年5月7日,現(xiàn)就讀于__鎮(zhèn)中心學校八年級五班,擔任班級中助理班主任一職。在學校老師和同學們印象中,曾__是一個熱愛學習、懂事孝順、樂于助人、品學兼優(yōu)、有夢想吧、有志向的好學生。

在思想上,曾__熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學校,熱愛班集體,能模范地遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度,時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。

在生活中,曾__有空暇之時就服務于同學、美化校園,例如:幫助打掃衛(wèi)生、隨手撿起垃圾等。依然堅持為校園和同學出力,常以服務同學,為建設校園出力而感到高興與自豪。這些,都讓曾__在學習之余的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。

在學習上,曾__勤奮刻苦,好學上進,愛思考,勤鉆研,課堂上,曾__聚精會神,愛動腦筋,思維活躍,常常因為精彩的發(fā)言,贏得老師的贊許和同學們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質保量地認真完成;她勤奮好學,勇于探索,對問題,總有自己獨到的見解,也敢于提出質疑,勇于創(chuàng)新,學習成績在班級也總是名列前茅,在學生中起到了楷模和表率的作用。

曾__愛學習、會學習、樂學習,但并不局限于學習。在學習之余,曾__還廣泛涉獵,不斷地豐富,充實著自己的課余生活。大力追求體育、音樂、美術等的全面發(fā)展。

歷年來,曾__堅持做好三個“兩不誤”。

一是書本知識學習與興趣培養(yǎng)“兩不誤”。曾__興趣廣泛,書法、繪畫、舞蹈、音樂方面皆有練習,在平時的學習生活中,曾__能夠很好地平衡好學習與興趣之間的關系,做到了學習成績不退步,個人才藝有收獲,獲得不少學校及縣級榮譽。其中:__年11月,獲得全縣第十二屆科技節(jié)初中組科幻畫三等獎;__年5月,獲得全縣中小學“誠信友善,伴我成長”主題教育讀書活動征文比賽初中組三等獎。

二是書本知識學習與班級服務“兩不誤”。在學校里,曾__尊敬老師,團結同學,積極熱心地為班級做好服務,積極踴躍地參加學校組織的各類活動。作為一名助理班主任,她以身作則、嚴于律己,自己確定了“為集體盡職,為伙伴服務”的工作宗旨。充分發(fā)揮模范帶頭作用,積極協(xié)助班主任做好班級日常事務管理,常常忙得不可開交,但是卻任勞任怨,主動充當班級同學與老師之間的“連心橋”,盡職盡責,是一個老師眼中的“好助手”,同學交口稱贊的“好干部”。曾__樂于助人,遇到同學有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向她請教問題,她總會耐心講解,不厭其煩,直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務,她總會一絲不茍地完成,力求做到最完美

三是書本知識學習與家務勞動“兩不誤”。在生活上,曾__懂事孝順、勤勞節(jié)儉,并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”。因父親早逝,曾__和母親兩人相依為命。曾__深知母親養(yǎng)育自己的艱辛不易,從小就自立自強,有很輕的獨立性。在課余之閑,在學習任務已經(jīng)完成的情況下,會主動承擔一些家務勞動,幫母親減輕負擔。每逢周末,曾__還會在家做飯。一有空閑,還會幫著照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪利用節(jié)假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好,她總會在周末,去外公外婆家?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生,收拾房間。她孝敬老人尊敬長輩,體貼父母,經(jīng)常會得到親戚朋友由衷的夸獎。

作為一名21世紀的少年,曾__始終保持著一顆執(zhí)著追求,奮發(fā)向上的心,她憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著一張絢麗的人生畫圖。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選5

____,____友誼中學初20____級13班學生,一個懂事、樂觀、自強的女孩。身處困境中的她,不向困難低頭,積極面對,努力向上。父母的言傳身教,老師的悉心教導,在她小的心靈里就暗下決心:一定要做一位自強自立的好孩子、好學生。

天有不測風云,20____年6月1日,她的父親在重慶西南醫(yī)院被檢查出患有尿毒癥(腎衰竭),換腎和透析需要巨額的醫(yī)療費,猶如一道晴天霹靂,這個本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭,失去了賴以生存的經(jīng)濟基礎,家里的重任便無情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父母只有初中文化,沒有機會干那些收入高的活,只能在外務工。父親從小就有腿疾,能做的工作也就更少了,但父親憑借自己的勤勞雙手為這個家庭撐起一片天。父親患病后,在她的家庭最困難的日子里,學校的老師、同學、家長以及社會各界愛心人士幫助了她,讓她依舊能坐在教室里安心地學習。她立下誓言:一定要堅強、樂觀,一定要刻苦學習、努力奮斗。她在心里想,只有這樣做才對起幫助過自己的人,才對得起養(yǎng)育自己的父母。

她從小就體會到父母的艱辛,經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務。____歲時就會淘米煮飯,做一些簡單的家常菜;父母不在家時,她總能將弟弟照顧得很好。在居住的小區(qū),她經(jīng)常幫鄰居老人提重物,主動打掃小區(qū)衛(wèi)生,深受鄰里的好評。

她學習努力,成績優(yōu)秀,經(jīng)常幫助一些成績較差的同學,耐心細致給他們解答疑難,直到這些同學聽懂為止。她是班上的物理科代表,認真履行科代表的職責,每天早上來到教室的第一件事就是收交作業(yè),每天按時將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學們,受到了老師和同學的一致好評。她勤奮學習,積極參加各項活動,多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝,興趣廣泛,全面發(fā)展,積極參加學校組織的文體活動。在學校舉行的運動會上,她是班級的主力隊員,賽前利用課余時間到運動場上訓練。運動會上,她在長跑、跳遠項目比賽中獲得了好的名次。她還愛好打籃球,是班上籃球隊的主力隊員,在學校舉行的籃球比賽中,班級能進入年級前八,她立下了汗馬功勞。

她從不羨慕別人生活在富裕的家庭,她認為有父母陪在身邊,有這么多關心她、幫助她的人,這就是最大的幸福。她不會因為自己的家庭暫時遇到困難而感到自卑,反而變得更加堅強,樂觀向上,她總是面帶笑容,相信通過自己的努力,一定會有一個美好的未來。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選6

少年強則國強,少年智則國智。對于__省__第一中學高二年級學生陳__而言,將來為中華民族的偉大復興奉獻力量,是這位新時代少年的宏遠目標。在學習上,他嚴格要求自己,用知識武裝頭腦;在生活上,他自覺踐行科學健康文明向上的生活方式,用正能量感染身邊的人。

勤學善思,是少年成長之路

__年10月至20__年3月,陳__憑借過硬的心理素質、機敏的反應能力和扎實的知識功底,在《最強大腦》第五季《燃燒吧大腦》十萬選手中脫穎而出,以全國第三的成績晉級30強,并大比分戰(zhàn)勝東南大學博士生,成功晉級十二強,最終進入中國隊。在國際賽場上,戰(zhàn)勝“數(shù)學神童”之稱的劍橋大學高材生丹尼爾,為中國隊贏得寶貴一分,成為八位世界腦王候選人之一,樹立起新時代腦力偶像。

一戰(zhàn)成名,并非偶然,這與陳__平時的努力奮斗息息相關。他學習刻苦努力,自主學習能力強,總結了一套行之有效的學習方法,成績一直名列前茅。

第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽高中組個人賽三等獎、網(wǎng)絡人氣獎,全國中學生英語能力競賽二等獎,第十六屆“21世紀新東方杯”全國中小學生英語演講比賽__省二等獎,第十一屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽一等獎,中國語文朗讀評選活動優(yōu)秀獎……

一個個獎杯,一項項榮譽,陳__給大家展現(xiàn)了一個全方位的學霸形象?!瓣恄_同學學習非常努力,更善于動腦思考,能夠把很多知識融會貫通,構建起知識體系。”他的現(xiàn)任班主任王祎如此評價。

德才兼?zhèn)?,是少年應有之義

德才兼?zhèn)?,以德為先。在陳__的成長道路上,離不開老師和家長的正確引導,幫助他養(yǎng)成了自強自立、勇于擔當?shù)牧己闷沸?。從小學一年級至今,11年的班長職務歷練,培養(yǎng)造就了他強烈的集體榮譽感和團隊責任意識。__年,陳__被評選為__省優(yōu)秀學生干部。

他尊重師長,團結同學。在班里,他主動幫助學習有困難的同學,是同學們眼中的“小老師”。初中的時候,同桌宗偉森在陳__的幫助下,數(shù)學課從不及格上升到班里前幾名,最后考入理想的高中。升入高中以后,盡管學業(yè)繁重,但只要有同學找到他,他一定盡己所能,解疑釋惑。在他的帶動下,同學們“比學趕幫超”,班級學習氛圍持續(xù)濃厚。

他性格開朗、愛好廣泛,喜歡主持、朗誦、演講、運動。在繁忙的學習之余,發(fā)揮團總支書和班長職能,積極主動策劃主持新年晚會、運動會、詩歌朗誦、學科講壇、校慶晚會等多項活動,在同學們中具有較高的號召力和影響力。他鋼琴已過十級,多次代表學校參加省市縣百靈藝術節(jié)、演講比賽等活動,并取得優(yōu)異成績。

他有愛心,敢擔當。良好的家庭教育造就了陳__正直善良的品行。在家他尊敬長輩、孝順老人,在外遇到困難主動伸以援手,幫助他人。救助醉酒摔傷的群眾、冒雨幫陌生同學修好自行車、為家庭困難小朋友送去學習用品、為生病的同學獻愛心……他還積極參加志愿服務活動。__年以來,擔任__廣電小記者團的志愿者,利用節(jié)假日,義務帶領小記者們參加社會實踐,并結合自身的優(yōu)勢,給小記者們進行文化課、演講、主持等方面的輔導,是小朋友們的知心大哥哥。點點滴滴似春風化雨,滋潤了少年的心田,感染著身邊的老師和同學們。

心存夢想,是少年應有之志

志不強者智不達。夢想的力量是無窮的,它激勵所有人在順境中堅定自我,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。對于陳__來說,是他一直以來的夢想激勵著他堅定勇敢的走在實現(xiàn)自我的成長之路上。

在《最強大腦》舞臺上,主持人蔣昌建說陳__“胸中住著一位豪杰”,盛贊他少年穩(wěn)重、志向高遠。陳__自小喜歡閱讀歷史書籍,研究時事政治。他關注社會變化、關心國際形勢,喜歡閱讀《南方周末》《國際社會??返葧r政雜志,從而逐漸確立了以后的奮斗目標,那就是考入理想高校的國際關系學院,攻讀國際關系,把自己的夢想融入到實現(xiàn)中國夢的大愛中,將來報效國家,造福社會。

陳__,一個身處新時代敢于有夢的強者,一個富有朝氣勇于追夢的少年。用實際行動踐行了社會主義核心價值觀,傳承了孝敬、友善、擔當?shù)葌鹘y(tǒng)美德,詮釋了新時代好少年的優(yōu)良品德。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選7

__,女,現(xiàn)年__歲,七年級一班學生,班級衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人,熱愛班集體、積極參加學?;顒?。在學校里尊敬師長、團結同學,是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的積極精神。同時她擔任班干部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作,在學生中產(chǎn)生較大的影響力。

一、勤奮刻苦

在學習中,她從不向任何困難低頭,常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書,開闊視野,增長自己的知識。遇到難題深刻思考,爭取獨立解決。

二、善良樸實

__是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感。有一次,同桌肚子不舒服,嘔吐了一地,其他同學都紛紛捂住口鼻躲開,她卻默默地拿起掃把和簸箕,幫其打掃干凈。

三、團結友愛

初中的第一個學期,很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員,因為室外衛(wèi)生質量差,于是她就每天早上早早到校,帶領同學們打掃衛(wèi)生,剛開始同學們不配合,她以身作則自己拿起掃把打掃,在場的同學看著都不好意思了,也紛紛干起來。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期,班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善,流動紅旗在班里安家定居。

四、孝敬長輩

在家為長女,是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓,給術后的爺爺每天堅持做康復訓練。課余時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候,給弟弟妹妹做飯,關心照顧學習和生活。

__同學開朗自信,樂于助人,工作認真,綜合素質高,是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學生,一名優(yōu)秀的新時代好少年。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選8

__是__中隊的中隊長,她勤奮向上、品學兼優(yōu),被評為文明禮儀之星光榮稱號。

她刻苦好學、勤奮上進,對待學習她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質疑,大膽發(fā)問,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里,她尊重長輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔力所能及的家務勞動。在學校,她見到老師會主動問好,幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書,視書她最誠摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界,增進了她與同學們之間的友誼。

她開朗大方,熱情友好,能與每一位同學和睦相處。是同學們的好朋友,是老師的小助手。

“在家做個好孩子,在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標,一步一個腳印,向著更美好的明天前進,以自己的實際行動來感染周圍的同學,不斷的超越自我,做一個名副其實的文明禮儀好少年。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選9

范____,女,七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下,她的內心種下了一顆健康向上的種子,一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

在學習上,范____同學不斷學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我,與同學們在互學互比中取長補短,一起進取,與同學們在交流探求中學習借鑒,共同提高。只要是集體活動,她都會積極參加,例如:在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎,迎冬奧手抄報比賽一等獎,期中階段評價三等獎……在課堂上,她積極發(fā)言,踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。

在家里,范____同學尊敬長輩,孝敬父母。每天空余時間,她都會幫助父母減輕他們的負擔,例如:打掃衛(wèi)生,收拾房間,按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶,她總會耐心地講解。

在社會上,范____同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過,即使是沒有紅綠燈的情況下,她也會先左看看再右看看,在確認沒有車輛經(jīng)過的情況下再過馬路。在公交車上,她總是把座位讓給年幼的小朋友,用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為筆墨,書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。

“爭做新時代好少年”主要優(yōu)秀事跡材料精選10

宋__,女,20__年__月__日出生,是__小學五年級的一名學生。小小年紀,就以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,多次榮獲校三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。

一、遵規(guī)守紀,嚴格要求,成就一個知行合一的好少年

作為新時代的少年,宋__同學熱愛祖國,嚴格要求自己,虛心接受老師的指導和教育,遵規(guī)守紀,從未違反校規(guī)校紀。學習主動刻苦,有強烈的求知欲,碰到難題主動查閱資料或向老師請教,力求不留死角,并對所學能理解性地掌握;在課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書籍,不斷增長知識儲量,開闊自我視野,提升自我素養(yǎng),為她優(yōu)異的學習成績創(chuàng)造了堅實的基礎,也贏得了一系列的殊榮:縣級、校級的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……

二、熱愛集體,關心同學,助人為樂,關注公益,塑造了一個新時代好少年典范 她熱愛集體,課堂上,認真聽講,積極引領,主動發(fā)言,熱心參與小組活動,課下幫助后進生,不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽,她竭盡所能。同學有不懂的問題,她總是能詳細地為其講解,直到同學明白為止;同班同學因為生病,不能按時上學,她就到同學家?guī)兔槠溲a習功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。在老師的心目中,她是好幫手;在同學的心目中,她是知心伙伴和學習榜樣。雖然,年齡幼小,但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。

三、孝敬父母,尊敬師長,勤儉節(jié)約,是一個品學兼優(yōu)的好少年 生活中,她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里,她堅持自己的事情自己做:打掃衛(wèi)生,整理房間,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,擇菜、煮飯、打雞蛋……,節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯,她的表現(xiàn),讓親情其樂融融。她文明禮貌,每逢鄰居、同學父母,總是禮貌問好,也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本正面用完后,再用反面。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

四、興趣廣泛,學有所長,是一個全面發(fā)展的好少年 宋__同學熱愛運動,學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班,這些愛好,并沒有影響到她的學習,反而豐富了她的學習生活,提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數(shù)十場比賽,每次總是載譽而歸。先后獲得學校讀書朗誦大賽三等獎,__-20__學年“藝術之星”。

特別是在拉丁舞的學習上,她熱愛有加、嚴格要求,不怕流汗、不怕吃苦,對每一個動作一遍遍反復練習,甚至一個眼神都不放過,力求做到準確到位。功夫不負有心,__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。

這就是宋__同學,一個有理想、有愛心、有責任,又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她,一定會懷揣夢想,感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好,為今后的成長目標而努力,不辜負時代的寄托、社會的關心、學校的培養(yǎng)、家長的希望。

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