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新時代好少年事跡范文

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新時代好少年事跡范文

  好少年是國家的希望和未來,也是學(xué)校大力培養(yǎng)的對象,下面是學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)啦小編精心整理的新時代好少年事跡材料范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

新時代好少年事跡范文

  新時代好少年事跡材料

  **是一個心胸寬廣、求真務(wù)實、志存高遠、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好少年。

  志存高遠,懷揣鴻鵠之志

  從小,**就熱愛閱讀,廣泛閱讀歷史書籍,學(xué)習(xí)歷史名人優(yōu)秀品質(zhì)。她熱愛讀《毛澤東選集》,學(xué)習(xí)革命歷史,崇拜革命先烈,立下“為中華之復(fù)興而讀書”的宏偉志向。她胸懷天下,每天關(guān)注新聞時事,有強烈的愛國情感。她是一個具有國際視野、民族情懷的新時代好少年!

  自信樂觀,讓他人因我的存在而幸福

  在學(xué)校里,**擔(dān)任班長、團支書、小組長等職務(wù)。她每天早晨第一個來到教室組織早讀。在黑板上記錄早來同學(xué)的名字。她每天關(guān)注同學(xué)們的點滴動態(tài),管理班級中的大小事務(wù)。及時傳達學(xué)校任務(wù),積極配合老師工作,悉心解決同學(xué)困難。她處事有原則,做事有的方法,處理問題淡定從容,得到老師和同學(xué)們的一致好評

  。她經(jīng)常在班會課上演講,發(fā)表自己的觀點,用自己的言語打動他人,用自己的思想感染他人,傳遞善美正能量。她多次在全校周會上發(fā)言,介紹自己的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和班級管理經(jīng)驗。**是學(xué)校第五期讀書大講堂的主講人。她妙語連珠,將平淡的歷史講的生動有趣,讓同學(xué)們愛上了歷史,愛上了讀書。她的笑容溫暖了每一個同學(xué)的心,大家都因她的存在而幸福。她是一個具有親和力、感染力的新時代好少年!

  在家中,**尊敬父母,孝順長輩。當(dāng)媽媽在工作崗位上遇到了難題,她總是幫媽媽出謀劃策,排憂解難,是媽媽的“解語花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶、姥姥姥爺閑話家常,聽他們談起年輕時的崢嶸歲月。

  勤奮好學(xué),腳踏實地踐行天道酬勤

  **牢記習(xí)近平總書記對青少年的寄語:“莫好高騖遠,穩(wěn)健才扎實?!痹趯W(xué)習(xí)方面,她自主自律、獨立創(chuàng)新、惜時勤學(xué)。課堂上她專注聽講,積極發(fā)言,課間時她勤思善問,與同學(xué)交流討論問題,自習(xí)課上,她奮筆疾書,高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。她常常說“自度度人,自利利他”,所以她喜歡將自己的課堂筆記和錯題集分享給其他同學(xué),常常給同學(xué)答疑解惑。她品學(xué)兼優(yōu),曾獲得“省級三好學(xué)生”、“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“市級三好學(xué)生”、“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。在開學(xué)之初,她給自己立下了新目標(biāo),她說,“學(xué)無止境”,她想做一個勤勞的小蜜蜂,學(xué)習(xí)每位同學(xué)身上的優(yōu)點,努力完善自身,取長補短,做一個

  “集大成者” 。她是一個具有刻苦、向上品質(zhì)的新時代好少年!

  求真務(wù)實,說真話辦真事做真人

  在班主任劉老師的教導(dǎo)下,她為人坦坦蕩蕩,處事真誠無私。她心懷較強的社會責(zé)任感和社會使命感,熱心公益事業(yè)、志愿服務(wù),常常將自己的零花錢捐獻給貧困學(xué)生、去福利院慰問表演,她心懷大愛,用愛回報社會。她帶領(lǐng)全班的團員去聽力康復(fù)中心服務(wù)聽力殘障兒童,和他們一起做游戲,了解他們的故事?!耙允窞殓R,可以知興替”她經(jīng)常去歷史名勝古跡,革命圣地參觀學(xué)習(xí)。這不僅讓她更加博學(xué),了解傳統(tǒng)文化的博大精深,而且讓她更加懂得學(xué)習(xí)歷史名人身上的優(yōu)點,努力向先賢學(xué)習(xí)。光輝燦爛的五千年文明讓她驕傲自豪,黑暗的舊社會的屈辱歷史讓她頓足捶胸,她常常感嘆說:“此生不悔入華夏,來生還在中華家!我能夠沐浴著祖國新時代的陽光是多么幸運啊!”因此,她勵志為中華之崛起而讀書,要為偉大的祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。

  “以人為鏡,可以明得失?!彼卸骼蠋焸?,聽老師的話,積極配合老師工作。她感恩競爭對手,因為他們的督促而不斷進步;她更感恩犯錯誤的同學(xué),因為他們的以身說法告誡而少走彎路?!皼]有規(guī)矩不成方圓?!彼∈貙W(xué)生本分,嚴格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,她敬畏規(guī)則,嚴格要求自身,在班中起到“標(biāo)桿”作用。班主任劉老師評價她:“心存大愛有擔(dān)當(dāng),志存高遠有理想?!彼且粋€常懷感恩之心、責(zé)任之心、敬畏之心的新時代好少年!

  毛主席說:“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里?!彼拖褚恢徊珦糸L空的小鷹,在新時代的陽光下自由翱翔!她立下凌云之志:為祖國富強而努力,為中華復(fù)興而讀書!

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  **,今年14歲,是**初級中學(xué)七年級66班學(xué)生,擔(dān)任副班長、體委兼語文課代表之職,贏得了眾多老師的稱贊,曾被評為優(yōu)秀班干部、善美少年。他的朗讀深得語文老師真?zhèn)鳎釔刍@球,是一位品學(xué)兼優(yōu),多才多藝的好學(xué)生。在家里,他孝敬父母,愛護弟弟,獨立自強;在學(xué)校,他尊敬師長,團結(jié)同學(xué);在社會,他熱心公益,助人為樂。

  他雖是一名普通的學(xué)生,但從小就樹立了遠大的理想,有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課前,他做好預(yù)習(xí),把被動的聽課變成自主的學(xué)習(xí);課堂,他集中注意力聽講,一直認真做著學(xué)習(xí)筆記,總是積極地參與課堂,展示課上自信大方又不失條理;課后,他認真完成作業(yè),堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)。**同學(xué)在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點就是懂得合作,利用合作完善自己的同時也幫助了其他同學(xué)。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在假期和同學(xué)探討,在校請教老師和其他小組長,直到弄清楚搞明白為止。學(xué)期末表彰大會上,**同學(xué)所在的小組被評為優(yōu)秀小組。課余,讀書是他的一大樂事,從童話故事到名著小說,從自然科學(xué)到人文歷史,他都有濃厚的興趣。有一次大家集體去理發(fā),**同學(xué)正好剛讀了《駱駝祥子》,便用里面描寫祥子的話形容了一下正在理發(fā)的同學(xué)?;顚W(xué)活用,風(fēng)趣幽默,大家都很佩服他。閱讀讓他開闊了眼界,充實了精神生活,提高了寫作水平。他學(xué)習(xí)刻苦,努力勤奮,求知欲強烈,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),因此他的學(xué)習(xí)成績在全校都是首屈一指的。

  他每天堅持體育鍛煉,積極參加各項文體活動,有很好的身體素質(zhì),他的興趣愛好十分廣泛,打籃球、朗誦、釣魚等都是他的喜愛。他非常喜愛打籃球,即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的廣場打籃球,從未間斷過,這種毅力更讓人折服。他總是會讀很多課外書,總在利用課余時間有感情地朗讀,以語文老師為師,多多請教,學(xué)習(xí)朗讀技巧。**總是和爸爸去釣魚。釣魚需要平心靜氣,在這過程中又培養(yǎng)出了他謙和的氣質(zhì)。多才多藝是他追求的目標(biāo),學(xué)校組織的各項活動均少不了他的身影。他還喜歡去不同的地方旅游,喜歡了解各地的風(fēng)土民情,喜歡看不同的風(fēng)景,更喜歡在旅途中結(jié)交正能量的朋友。本次暑假,**和姨夫結(jié)伴去內(nèi)蒙古旅游,雖然有年紀(jì)差,但是**和長輩相處得很好,回來時還給自己的家人、朋友帶了紀(jì)念品。他曾積極參加學(xué)校組織的運動會、征文比賽和朗誦比賽,獲獎還在其次,通過這些活動,鍛煉了自己,豐富了生活,帶來了身心的快樂,為自己的成長提供了寶貴的精神財富才是重要。

  他一直擔(dān)任著班干部,是班主任的好幫手,同學(xué)們的好服務(wù)員。他為班上的黑板報選材料,畫圖案;他為班上的衛(wèi)生不辭辛苦,他總是默默無聞地做好班主任交辦的工作,從無一句怨言,很多的班級事務(wù)他都做得有條不紊,得心應(yīng)手。他是同學(xué)們的好伙伴,好朋友,他會盡力幫助班里的每一位同學(xué)。班上的張佳浩同學(xué)上一次學(xué)習(xí)上遇到困難,心理很自卑,他看出了這一情況,一直鼓勵這位同學(xué),開導(dǎo)他,幫助他提高學(xué)習(xí)成績,走出心理的陰影。班里學(xué)生自主選擇小組的時候,很多同學(xué)爭當(dāng)他的組員。班上趙晨輝同學(xué)不小心傷到了胳膊,生活很不方便。**便自發(fā)組織同學(xué)們每天照顧趙晨輝吃飯、學(xué)習(xí),趙晨輝同學(xué)深受感動,晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對66班全體同學(xué)的感謝。

  他在學(xué)習(xí)和生活上對自己嚴格要求,平時的行為習(xí)慣也讓老師和同學(xué)們稱贊,他的小房間整潔、干凈,他的課桌里擺放得井井有條,看見地上有垃圾他會主動打掃干凈,看見同學(xué)們有不文明的行為,他會勸阻,制止。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活,成長的路是艱辛而漫長的,他懂得,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,今后的他依然會從一點一滴的小事做起,嚴格要求自己,做一個謙遜、誠懇、善良、堅強、勤奮的好少年。這位生長在易水河畔,喝著易水河水成長的陽光男孩正用愛心,恒心,信心,誠心托起更加燦爛美好的明天!

  關(guān)于新時代好少年事跡材料

  **,小名嘟嘟,一個非常懂事聰明的小帥哥。他是**省**市三義小學(xué)三年級一班的學(xué)生。他黝黑的皮膚顯得非常結(jié)實,憨實的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀,但是小伙子非常有力氣,當(dāng)別人需要幫忙的時候總是挺身而出,永遠跑在第一位。他的學(xué)習(xí)也非常的踏實,當(dāng)別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時,他總是默默地在一邊看書。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,同學(xué)們總喜歡以他為榜樣,跟他交朋友。

  然而他這樣積極樂觀的性格背后,卻有著及其不幸的家庭。在他四個月的時候,父母就離異了,他從小就沒有享受過父母的關(guān)愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地,不能維持生活,年近七旬的奶奶獨自帶著孩子來到**,靠賣煎餅為生。微博的收入,勉強養(yǎng)活祖孫二人。有時他會問奶奶,媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接,他怎么沒有?什么時候媽媽能接他一次就好了,孩子的世界很單純,眼里總是那么純凈,現(xiàn)實太殘酷讓本應(yīng)該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛,他從不抱怨,而是盡其所能地減輕家里的負擔(dān),用自己稚嫩的雙肩,背負生活的重壓。這樣小的一個孩子,用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重擔(dān)。每天當(dāng)別的小朋友還在甜美的睡夢中時,他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當(dāng)別的同學(xué)起來享受媽媽溫馨的早餐時,他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當(dāng)每天別的小伙伴在父母的關(guān)切的護送下上學(xué)放學(xué),可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包,行走在車水馬龍的街頭。晚上,在繁華鬧市中,總會看到他小小的、瘦瘦的身影,趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影,是那么的單薄,那么的令人心酸!可就是這樣,他從來沒有叫過一聲苦,一聲累。有一天,姑姑從老家來看老母親,結(jié)果孩子拉著姑姑的手,問姑姑:“姑姑,我什么時候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答:“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了?!痹瓉砟翘炷棠舔T著車帶著他的時候,結(jié)果在路上給睡著了,差一點就被迎面而來的車撞上,還是小家伙的眼神好,機智的喊奶奶調(diào)轉(zhuǎn)車頭,這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以后,奶奶每天騎車時,他都會充當(dāng)奶奶的眼睛。

  他不僅是奶奶得力的幫手,在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學(xué)校的校服,多一件衣服都沒有,當(dāng)別人炫耀自己穿著的新衣服時,他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料,餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃,渴了就是班里的飲水機里接水喝。

  學(xué)習(xí)用品用的也很省,有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉,在他的呼吁下,班里還成立了節(jié)儉小組,把不用的學(xué)習(xí)用具攢起來,捐給需要的孩子們。

  家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學(xué)習(xí)的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時間。每天放學(xué)放下書包就開始幫奶奶干活,奶奶做好餅他就拿出餅袋裝,奶奶需要什么他都能準(zhǔn)確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決,吃個烤冷面或者手抓餅,奶奶要送他回家睡個覺他都不肯,他說要陪著奶奶,怕奶奶一個人累。

  晚上放了學(xué)找到奶奶的小攤,

  趴到椅子上開始寫作業(yè),折疊的椅子成了他移動的書桌,有時腿蹲的發(fā)麻,但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實的干活,不然天黑就不能寫作業(yè)了,以前碰到不會的問奶奶,可是奶奶不識字,每次他都急的哭,現(xiàn)在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學(xué)校問老師。學(xué)校里孩子從來不去打鬧,作業(yè)都是盡量在學(xué)校完成,目的是中午能幫奶奶多干點活,晚上因為奶奶忙,有時作業(yè)寫不完,等收拾完所有的東西,洗漱完陪奶奶一起躺下,小家伙還會幫奶奶按會兒頭,奶奶有頭疼的毛病,奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來,發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè),奶奶會很生氣的說他不應(yīng)該夜里寫作業(yè),白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因為幫奶奶干活作業(yè)才沒完成,只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早,他還會幫助奶奶打掃衛(wèi)生,狹窄的出租屋里,總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時,他更是忙前忙后的照顧,給奶奶倒水,學(xué)著奶奶的樣子,也給奶奶做餅。有多少次,奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅,眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力,三年來,他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次被評為優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀少先隊員,助人之星等獎項。

  “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”**就像他的名字一樣,平平凡凡、簡簡單單,卻感動著我們每一個人。他用堅定的信念,用自己的實際行動回報社會,回報學(xué)校、老師的培育之恩,做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。

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