學校自查整改工作總結報告

學校自查整改工作總結報告大家會寫嗎？在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。以下是小編精心收集整理的學校自查整改工作總結報告，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

學校自查整改工作總結報告精選篇1

為有效防控學校周邊各類風險，根據(jù)新樂市教育局要求，開展校園周邊安全專項治理活動，對學校周邊隱患進行全面排查，現(xiàn)將情況匯報如下：

1、校園及周邊交通、治安、消防情況

學校路口設置了“前方有學校減速標識”；上下學時段安排了護學崗。門口無商販，消防車通道暢通；校園及周邊無侵害師生人身、財產(chǎn)安全的違法犯罪問題；學校周邊居民無非法侵害學校利益的問題。

2、校園周邊各類商鋪、攤販情況

學校門口無商販。

3、校園周邊污染情況

不存在生產(chǎn)、儲存危險化學品的工廠、倉庫；不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質(zhì)的企業(yè)（廠）或場地；學校周邊20米半徑內(nèi)無存在飼養(yǎng)動物的養(yǎng)殖廠；無影響教育教學的噪聲污染。

4、校園周邊文化、出版物市場情況

校園門前200米半徑內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、游戲廳等娛樂場所，無恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷售。

5、校園周邊危險品和易爆易燃品情況

學校周邊20米無化學品及煙花爆竹生產(chǎn)、運輸、銷毀、儲存等隱患。

6、校園周邊緊臨危險設施情況

無依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。

7、校園周邊危險電力設施情況。

校園門口兩側(cè)半徑50米內(nèi)無未采取防護措施的變壓器或高壓設施；無穿越校園上空的高壓線路；無依掛在校園校舍墻體上的高壓路線

學校自查整改工作總結報告精選篇2

為切實加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據(jù)縣教育局《關于學校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內(nèi)安全狀況進行了全面、細致的排查，現(xiàn)就排查整改情況匯報如下：

一、統(tǒng)籌安排，全面排查

接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會議，對通知精神做了具體傳達，園長親自部署，組織保教處、總務后勤處、灶務處等部室主管領導對院內(nèi)校舍設施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳，現(xiàn)場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個，放心一個。

1、新教學樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護網(wǎng)；

2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞；

3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落；

4、新教學樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落；

5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞，污水外流，致使衛(wèi)生間無法使用；

6、幼兒入離園時間家長集中，新老教學樓樓梯壓力大，樓道擁擠；

7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設點現(xiàn)象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。

二、強化措施，排除隱患

針對以上存在的問題，當即召開了整改工作會，落實了整改責任人，確保在兩天內(nèi)全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進行了安全知識教育活動。根據(jù)各年級組幼兒的年齡特點，進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時每周三將召開班級教師安全工作專題會議，分析當前班級的安全管護問題，安全防范重點，并進行有效預防。三是總務處當即安排了人員對新教學樓樓道窗戶安裝了防護網(wǎng)，對果果班教室電源插座進行了修繕；加大了校園安全巡查力度。四是調(diào)整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域，與家長進行交接。五是繼續(xù)把好食品質(zhì)量關、采購關，嚴格執(zhí)行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調(diào)料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品，符合衛(wèi)生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。

安全無小事，我們將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排除安全隱患，進行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創(chuàng)建“省級平安幼兒園”不斷努力！

20__年__月__日

學校自查整改工作總結報告精選篇3

本學期，我校對照上學期學校教育、教學及學校管理中所暴露出的問題，聯(lián)系上學年期末各年級、學科測試成績，通過兩次教學質(zhì)量分析會（中心、聯(lián)校），圍繞學校發(fā)展、教師發(fā)展和學生發(fā)展這個主題，結合近兩年來學?！皩W案”的開展和推進情況，特別是“閱讀、體驗、互動、鞏固”八字課模的靈活使用情況，以提高教師素質(zhì)，提升教學質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)課堂，打造高效課堂，整體提升南溝中心教學質(zhì)量，提升管理水平為宗旨，提出如下教學管理整改報告。

問題1：各年級、學科發(fā)展不平衡，二年級、三年級、六年級在聯(lián)校所處位置上游水平；一年級、四年級、五年級個別學科相對較差。另外，中心教學管理規(guī)范，基層教學點從管理到教學成績都存在很大問題，特別是小河北教學點一年級班，從這次的考試成績來看基礎知識、基本技能及學科成績與中心、聯(lián)校同年級學生相比都很差。

問題2：學生學習習慣養(yǎng)成較差，從試卷上所反映出來的問題，部分學生文風差，做題馬虎，沒有養(yǎng)成認真讀題、檢查的習慣，分析、理解問題能力差，特別是綜合分析能力差。

問題3：學校教學管理上的問題表現(xiàn)在制度、環(huán)節(jié)管理沒有能夠很好地調(diào)動全體教師的積極性，教學五環(huán)節(jié)監(jiān)控、指導不到位，領導深入課堂、指導薄弱年級、學科、教師上好研究課、示范課及發(fā)現(xiàn)問題不及時。

問題4：聯(lián)校檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，教師上復習課無教案，校本教研制度、落實不到位、抓的不實，課題研究不重視，校際交流次數(shù)少，沒有目的性，效果差。

盡管上學期期末測試學校整體成績名列聯(lián)校第四，（也受教學點影響）但離聯(lián)校與學校今年的目標還是有差距，當然這里面也有一些客觀的原因，如一年級學生剛從幼兒班上來，各種習慣不適應再加上有一名學生因隨母去了杭州未參考，也影響了成績，另外，弱智生在各班都有，如五年級謝##等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長也沒辦法。四年級班兩個教師都是新手（一個英語專業(yè)代語文、一個試崗實習代數(shù)學）對教材不熟、教法不熟種種原因。

但這些都不是主要原因，學生習慣不好是教師的原因；教師執(zhí)教的問題肯定是學校管理的問題，這個母容置疑。

總觀以上問題提出如下改進措施：

1、加強教學監(jiān)控，完善領導蹲點包班制度，重視薄弱年級、薄弱學科的指導與管理。特別重視對基層校教學點的監(jiān)控與指導。

2、注重落實師徒結對即：“青藍結對”計劃，加強對年輕教師的培養(yǎng)，從教法、教材、課標入手，使年輕教師盡快成長。

3、加強教學研究，抓實校本教研，注重名師培養(yǎng)，堅持領導、教師推門課制度，真正解決課堂教學中存在的實際問題。

4、加強教育科研，做到每位教師均要承擔一項研究課題，每一位教師都要建立教師博客，并不定時的發(fā)表教育論文、反思、經(jīng)驗、案例等，同時加強網(wǎng)絡教研活動，定期在教育網(wǎng)上發(fā)表文章，通過理論與業(yè)務學習，通過課模達標，促進自身素質(zhì)提升。

5、建立校校聯(lián)盟，鎮(zhèn)內(nèi)與山底中心校聯(lián)盟，學習其教學管理經(jīng)驗，與葦泊中心校聯(lián)盟學習其教學模式的有效構建與運用。校外同山都中心校聯(lián)盟走出去，取之之長，補己之短，相互學習，共同提高，還可以請進來幫助解決學校教學工作中的實際問題。

6、重新制定班主任、班級考核辦法與教學激勵獎懲方案，重視落實班主任對班內(nèi)各科質(zhì)量負責制，捆綁考評綜合評價，對教學成績突出者給予重獎。

7、加強對跟對生的輔導，做好“三清”工作。做好家校聯(lián)系，調(diào)動家長參與、關注學校教學、關注學生的學習，邀請家長參與學校教學活動，做到家校共育。

8、注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，預習習慣、書寫習慣、檢查習慣、加強對學生的學法指導，落實教師責任從根本上消除馬虎習慣。

總之，通過整改只要管理到位，措施落實，加上全體教師的努力，南溝中心校在本學期一定會取得教學上的好成績，學校管理會更加規(guī)范。

學校自查整改工作總結報告精選篇4

按照教育局糾風辦《關于做好中小學民主評議學校工作的通知》的要求，從今年月份開始，我校對學校各項工作認真組織了自查自糾。通過多種渠道，廣泛征求意見，邊查邊改，取得了一定的成效，其主要存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是教師的師德師風建設有待進一步加強。

在部分教師中客觀存在體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象和上課接打手機的現(xiàn)象。少數(shù)教師喜優(yōu)厭差，不善于做差生的思想工作和耐心細致的思想工作，工作方法簡單粗暴。

二是學校安全教育管理工作有待于進一步提高。

三是對群眾反映的問題的解決和回復有待于進一步改進。

由于對這個問題重視不夠，導致部分或少數(shù)學生家長對學校產(chǎn)生誤解，因而可能影響學校形象和聲譽。

四是教育收費政策執(zhí)行力度有待于進一步加大。

在教育收費問題上，盡管我校真正做到了不闖紅燈、不越雷池，但我們時刻要警配自己，違規(guī)的事不做，違紀的錢不收，違章的路不走。

五是征訂和使用教材教師資料有待于進一步嚴格。

六是校務公開民主管理有待于進一步透明。

針對上述評議內(nèi)容，我們主要采取了以下措施加強整改：

一是狠抓教師隊伍建設，樹立教育良好形象。我校強化師德師風建設，狠剎教師中出現(xiàn)的不正之風，要求全體教師對照《教師道德職業(yè)規(guī)范》、《黃驊市中小學教師行為規(guī)范十不準》自查自糾，重點整頓了違反校紀校規(guī)，體罰學生，亂收費，有償家教，抹牌，工作不負責任等行為。并進行師德考核。強化教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，取得了顯著的成效。

二是學校安全教育，堅決消除安全隱患。我校層層簽訂了安全責任狀，組織師生觀看了“三防”（防火、防水、防交通事故）安全片，加強了學校門衛(wèi)管理，大力整治了學生上網(wǎng)、打架行為。確保我校安全事故零報告。

三是構建家校聯(lián)絡平臺，及時反饋學校學生信息。學校設立了接待室，開通了舉報電話，設立了舉報箱，對群眾反映的熱點問題、焦點問題，均能做到及時回復，這些舉措的實施，使學校在社會上的滿意率直線上升。

四是深化教育改革，強化管理過程。我校專門制訂《教學常規(guī)管理細則》，每年開展教師教學比武，開展新課程教學競賽，堅持班主任、家長兩條線聯(lián)系，強化了教師家訪制。拉近了社會、學校、學生家庭的距離。

學校民主評議工作，我校雖然取得了階段性的成果，但與上級的要求還相差不少。下一階段，我們一定按照教育局的要求，將后一段的工作抓實、抓好、抓細。

學校自查整改工作總結報告精選篇5

為貫徹__年x月__日x省“切實加強當前消防工作的電視電話會議”精神，學校領導非常重視。x月__-__日，學校認真開展了消防安全自查及整改工作。現(xiàn)將其情況匯報如下：

一、隱患整治機構

二、隱患排查內(nèi)容

主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內(nèi)相關消防安全設施。

對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，并給予及時處理。

對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護。

對用氣、用火的管理，學校安排專人堅持重點時段巡查制度(有情況隨時呼叫)，做到發(fā)現(xiàn)消防安全隱患能及時消除。

三、隱患排查結論

學校為期x天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒有發(fā)現(xiàn)較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節(jié)問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規(guī)范等。

四、隱患整治舉措

學校對此次檢查結果進行通報，并對相關人員進行嚴肅的批評教育。

秋季開學前，召開教師、學生消防安全教育大會，印發(fā)消防安全相關資料，并要求各班開展以消防安全為主題的班會活動。

學校設法加強消防方面的資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。

加強消防安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行消防安全檢查工作。

完善《消防安全工作預案》，加強消防隊伍建設，形成學校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。

“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學校將本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的服務宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。

學校自查整改工作總結報告精選篇6

為嚴肅工作紀律，切實改進工作作風，進一步加強我校師德師風建設，提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，轉(zhuǎn)變工作作風，根據(jù)紫云縣教育和科技局關于師德師風建設的工作安排，我校向全體教職工、部分學生家長發(fā)放了民主評議行風調(diào)查問卷，認真梳理征求到的意見和建議，查擺問題，開展了批評與自我批評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校師德師風建設存在的問題：

通過對征求到的意見的梳理，在自查自糾過程中，我校老師師德師風的主流是好的，基本做到了關愛學生、遵紀守法、為人師表、無私奉獻、不計得失；沒有參與推銷商品、索要財物等有損教師形象的行為；在教學中不存在體罰學生和變相體罰學生的現(xiàn)象。但也存在一些問題，提出了許多建議和意見。

（一）對學校的意見和建議

1、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習；到外地實地聽課少。

2、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。

3、學校領導要深入一線，了解教師思想動態(tài)，適當減輕教師負擔，發(fā)揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節(jié)課，提高工作效率。

4、學校要關心教師的身體健康，在校園內(nèi)增設一些體育器材或開展陽光體育運動；要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師、生病教師和女教師。

（二）對教師的意見和建議

1、教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學校規(guī)章制度，私自換課，有問題不在當面解決，而愛在背后議論，影響團結。

2、安于現(xiàn)狀，不積極學習和不鉆研教育教學業(yè)務，存在自己的知識教小學生已綽綽有余的思想。

3、教師對后進學生缺少耐心，對后進學生的輔導的輔導不夠，對后進學生的關愛不夠。

4、教師對工作存在抱怨，對學校工作安排不滿意，處處以自我為中心，集體意識不強。

5、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。

6、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象，影響正常的教育教學活動開展。

二、剖析原因。針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：

1、放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了學生的全面發(fā)展。

2、領導班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置但沒有檢查，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來。

3、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學校領導雖然經(jīng)常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領導的講話變成耳邊風。

三、落實整改措施

為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子及時召開會議，組織人員深入調(diào)查，研究和制定出了整改的措施。

1、領導班子要加強學習，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式，提高服務水平。學校校長和中層干部要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到教學中去調(diào)研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養(yǎng)，增強教師工作責任心。具體做法是要求領導班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見和建議。

2、著力解決影響學校發(fā)展的問題，學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內(nèi)完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份自查自糾材料上交。

3、開展友誼批評和自我批評。學校領導班子之間，教師之間，以及領導班子和教師之間，敞開心扉，開展一次友誼批評和自我批評，認真查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施。

4、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質(zhì)。跟據(jù)縣教育和科技局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。

5、動員教職工學習文件，教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統(tǒng)師德師風建設公開承諾書》，時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關于師德師風建設的文件要求來規(guī)范的言行，為人師表，樂于奉獻、廉潔從教。

四、不足之處，敬請縣教育和科技局領導的批評指導，樂于接受社會群眾的監(jiān)督。

學校自查整改工作總結報告精選篇7

根據(jù)市教育局開學工作檢查情況通報，我校食堂食品留樣環(huán)節(jié)還存在問題，本著對學生高度負責的態(tài)度，按照上級要求對食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查和整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：

一、成立領導機構，強化責任意識

為了加強對師生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了以校長為組長的食品衛(wèi)生安全領導小組，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學校安全衛(wèi)生工作的重要性。

二、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。

學校通過課堂教育、板報、視頻講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。

同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。

三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，簽訂了《赤壁鎮(zhèn)小學食品衛(wèi)生安全工作責任狀》，落實衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，做到了層層分管，人人有責。

四、把好四個關，杜絕食物衛(wèi)生安全事故的發(fā)生：

（1）、把好采購、加工關：采購時實行索票索證制度，認真做好驗收工作；加工做到燒熟煮透，特別是及時做好食品留樣工作，做到了：

1、學校食堂為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負責留樣。

2、學校每餐、每樣食品必須按要求超過100g，分別盛放在己消毒的餐具中。部分食品還要帶些湯汁。

3、留樣食品取樣后，必須立即放入完好的食品罩內(nèi)，以免被污染。

4、等留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標明留樣時間、品名、留樣人。

5、食品留樣在密封好、貼好標簽后，必須立即存入專用留樣冰箱內(nèi)。

6、用于留樣的容器必須滿足消毒、無菌要求。

7、每餐必須作好留樣記錄：留樣時間、食品名稱、留樣人，便于日后備查。

8、留樣食品必須保留48小時，時間超過后方可倒掉。

9、留樣冰箱為專用設備，留樣冰箱內(nèi)嚴禁存放與留樣食品無關的其它食品。保證從原料（成品）的采購、簽證、驗收、保管、加工等各環(huán)節(jié)嚴格按章操作，消除衛(wèi)生安全隱患，杜絕一切事故發(fā)生。

（2）、把好“消毒”關。本學期將餐廳的2臺大容量消毒柜進行了更換，幼兒園5個班均配了新的消毒柜，每天按時對所有的餐具、用具進行清洗，浸泡消毒和高溫消毒。

（3）、把好“個人衛(wèi)生”關。三月份學校組織對從業(yè)人員進行了健康檢查和食品衛(wèi)生培訓，工作人員進入食堂必須穿工作服。

（4）、杜絕非工作人員進入儲藏室和操作間。

五、切實做好督餐工作，做到每餐有值周教師，每班有督餐教師。

與此同時，學校還舉一反三，強化學校安全工作管理，努力打造平安和諧校園，主要作法：

1、維修更換監(jiān)控設施，保證校園重點部位全天候電子監(jiān)控。

2、簽訂并落實班主任班級安全責任狀、值周教師責任狀、路隊護送教師責任狀、任課教師課堂責任狀和相關工作制度，實行班主任包班、任課教師包課堂、值周教師包周、路隊護送教師包隊的責任包保體系，做到了校園每一時段、每個區(qū)域都有教師在監(jiān)管學生的安全。

3、加強了對家長租用的接送學生車輛的管理，查驗相關證照和車輛保險手續(xù)，組織司機召開了安全教育會，簽訂了安全責任書。

我們深知學校教育無小事，安全責任大于天，在以后的工作中，我們要在思想認識上牢固樹立對生命強烈的敬畏感、對人民高度的責任感，切切實實抓好學校安全工作，確保師生平安，社會穩(wěn)定。