黨員雙評個人總結(jié)（4篇）

黨員雙評個人總結(jié)（4篇）

雙評是民主測評和黨委評議，以確保黨員考核科學化。下面是學習啦小編給大家?guī)淼?span>黨員雙評個人總結(jié)，歡迎閱讀!

黨員雙評個人總結(jié)篇1

又到了一年一度的黨員雙評工作總結(jié)的時候，一年來，我積極投入到“推動發(fā)展創(chuàng)先進，促進和諧爭優(yōu)秀”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，亮身份，樹形象，堅持以踏實、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹立了良好風范，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員?，F(xiàn)將自評總結(jié)如下：

一、加強學習，與時俱進

堅持參加每次政治學習和中心組學習，著力提高自身政治素養(yǎng)，認真學習貫徹普陀區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃、及規(guī)范收費等文件精神，學習全國教書育人楷模于漪的事跡，學習校長3+1負責制文件，結(jié)合自己的思想狀況、工作實際、具體職責自查存在的問題和不足，制定改進策略。作為一名新上任的園長，自主學習管理書籍《走向成功》和優(yōu)秀園長的管理案例，帶領(lǐng)教師學習《關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》(簡稱“滬(幼)十條”)保教工作實施意見等，20__年3月至20__年5月參加了十二五新上崗干部的培訓，崗前培訓是一種制度，是做好工作的抓手;要充分認識培訓的學習的重要性，為辦普陀人民滿意的教育加強學習”這是范書記在十二五新上崗干部培訓班開學典禮上對我們提出的要求，我端正態(tài)度，珍惜學習機會，通過戶外體驗式團隊訓練、實地參觀、分組調(diào)研、藝術(shù)欣賞和外省市的學習考察、個人自學等，讓我切實感受到生命因?qū)W習而精彩，也深刻感悟到作為一名新上崗的干部所肩負的責任和使命。

二、爭先創(chuàng)優(yōu)，踐行承諾

在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中：認真履行黨章規(guī)定的義務(wù)，積極履行公開承諾。我能以一名黨員干部的標準嚴格要求自己，堅持“三重一大”制度，做到園內(nèi)重大問題決策、干部任免、重大項目資金決策，大額資金的使用，都經(jīng)過骨干中心組及教代會人員的商討，并經(jīng)教代會議通過，特別是涉及到教職工切身利益的重大問題，如崗位設(shè)置、評優(yōu)等，能認真聽取教職工的意見。我能堅持園長的集體領(lǐng)導，運用核心組民管會每月例會對幼兒園的教師招聘、財政、重大事宜等進行討論、商議統(tǒng)一思想。如園內(nèi)的獻血制度，聽課評課制度，招生工作等。我善于接納教職工的合理性意見，分析反思調(diào)整管理行為，園務(wù)公開規(guī)范有序，運用每月的全體會議通報幼兒園各部門工作、溝通幼兒園工作重點工作、存在問題及整改情況。開展小金庫專項治理工作并做出公開承諾，黨政干部廉政的記錄工作等。

三、以人為本 民主管理

時刻告誡自己：“作為一名優(yōu)秀的管理者，就必須要樹立強烈的服務(wù)意識和責任意識，要始終把家長和教師滿意作為工作的標準，從群眾中來到群眾中去，照好鏡子，把好尺子，找準差距?！蔽覀鞒欣蠄@長“以實踐關(guān)心人、了解人、凝聚人“的管理理念，我積極為職工解除困難并給予幫助，開展談心活動，時時關(guān)心群眾的工作，生活和學習情況，深入群眾、聽取意見、家訪教職工。及時緩解教職員工的工作學習、生活壓力，創(chuàng)設(shè)張弛有度和諧寬松的工作環(huán)境。發(fā)揮民管會、工會、家委會積極參與管理的作用，學期初召開民管會會議，根據(jù)園務(wù)計劃和工作重點確定中心議題，聽取來自大家的合理化建議。修改和完善聽課制度、獻血制度。

四、以研促教，促內(nèi)涵發(fā)展

我?guī)ьI(lǐng)課題組成員積極投入到“幼兒園避險應(yīng)急自救的教育”研究中，按期順利完成了區(qū)級課題的結(jié)題。我和骨干核心組一起解讀《幼兒園保教質(zhì)量評價指南》，規(guī)范幼兒園保教工作實施意見的文件，為提高園本教研的實效性，我參加每次大教研活動，與教師們一起開展教學目標制定和角色游戲的研討，不斷加強學習幼教前沿相關(guān)的信息，根據(jù)研討重點，開展相關(guān)的專題講座，提高教師的理論素養(yǎng)。如“游戲的備課，幼兒園分等定級標準的解讀，幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”。我?guī)ьI(lǐng)骨干分層承擔責任，在教育教學工作，認真探索教育教學新方法，深化幼兒園課程內(nèi)容與方法，有效提高教育教學工作水平和工作效率，初步形成本園的特色，20__年參與了區(qū)優(yōu)秀教研組的評比，教研工作的研之有效，認真踏實的作風獲得了專家的好評，在提升教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時，也努力讓太山孩子享有優(yōu)質(zhì)教育。

黨員雙評個人總結(jié)篇2

遵守黨的章程，嚴守黨的機密，切實履行一個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號召，認真貫徹黨的政策方針，嚴于律己，寬以待人;在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教育教學成績較好，我無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨時的誓言。

現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況給大家匯報如下：

一、用科學的理論武裝自己，學習實踐科學發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。

“刀兒不磨要生銹，人不學習要落后。努力調(diào)整好自己的人生觀，價值觀，世界觀，同時我認真學習黨政方針，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢，堅決擁護和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，緊密團結(jié)在的黨中央周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認真收看新聞聯(lián)播，焦點訪談等欄目，認真閱讀《當代黨員》，《黨員文摘》，《人民日報》等黨報黨刊，這樣科學的理論就不斷的充實和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達到了一個新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅定，我對黨有了新的認識，我對黨有了新的感情，我對黨充滿了依戀，我對黨充滿了崇敬，我為自己是一個中國共產(chǎn)黨員而感到驕傲和自豪，我更加擁護我們偉大光榮正確的黨。

在這一年中，我認真學習了黨的科學發(fā)展觀?，F(xiàn)談?wù)勎覍α丝茖W發(fā)展觀的認識。

(一)、學習實踐科學發(fā)展觀，必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義

科學發(fā)展觀，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓的最精辟的總結(jié)，是指導我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果。科學發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。

(二)、學習實踐科學發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵

科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當前，又管長遠;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務(wù)于人。

(三)、堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學校精神文明建設(shè)工作

今年我們要充分認識肩負的重大政治責任，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風，圓滿完成中央交給的試點任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學習科學發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，進一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學發(fā)展示范區(qū)提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。加強精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、實現(xiàn)我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實到精神文明建設(shè)的各個方面，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。

首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以教學為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點、出發(fā)點和歸宿。

其次，我們要牢牢把握以人為本，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標，以實施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。

最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當前和長遠等關(guān)系，推動精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點、人民群眾的新需求，擴大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強精神文明建設(shè)的針對性和實效性。

二、工作中的優(yōu)勢。

一年的工作中，在教育教學工作中，愛崗敬業(yè)，我認真履行教師的崗位職責，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，全面推進素質(zhì)教育，加強理論學習，更新觀念，積極探索新的教育教學模式，全面走進新課程。認真做好教學常規(guī)工作，讓平時的每一堂課都精彩。精益求精，認真組織教學工作，以提高教學質(zhì)量為中心，全面提高教學質(zhì)量。通過努力，我所教授的三四年級學生的英語水平有了很大提高，教學質(zhì)量上了一個新的臺階。同時，我積極組織學生積極參加公益活動和科技文體活動。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學習，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學觀念，改進教育教學方法，全面走進新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過刻苦的學習，取得了初步的成績，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎;在重慶市南岸區(qū)小學英語教師賽課中，獲二等獎。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進的動力。

我遵守勞動紀律，全年無遲到，缺習，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時間用在了教書育人上。關(guān)心學生，愛護學生，認真對學生進行課業(yè)輔導，取得了良好的教學效果，同時在生活上憂學生所憂，急學生所急，多次和同學交流談心，并幫助家里有困難的同學，和學生們建立了濃厚的感情。

三、存在的問題和不足。

(一)、政治理論學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習上還不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時候，自己忙于平時的教學工作，理論學習略有忽略。今后我要進一步端正理論學習的態(tài)度，進一步探索學習政治理論知識的科學方法，在理論深度上下工夫。

(二)、工作細節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進。比如：工作方法有時不夠藝術(shù)，處理問題不夠完美等。

四、今后努力的方向。

首先，進一步加強知識理論知識的學習，加強黨性修養(yǎng)。時間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞械?。在平時繁忙的教學工作中，我應(yīng)更加科學安排時間，盡可能多多抓緊時間進行理論學習。努力做到，無論教學多忙，理論學習永不放松。

其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。

這是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對自身不足之處的看法。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領(lǐng)導和同志們給予批評指正?？傊窈笪以负痛蠹乙黄鹪陂_拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，希望自己在今后的工作中進一步走向成熟!

黨員雙評個人總結(jié)篇4

首先，更為全面的認識了什么是教學評估 它是對全國各普通高校進行的本科教學評估。它的意義就在于更進一步的加強國家對高校教學工作的宏觀管理和指導，促使各級教育主管部門重視和支持高等教育教學工作的一項重要舉措。

其次，了解了教學工作水平評估的原則，即 以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè) 。評估只是手段，而明確辦學思想，改善辦學條件，加強教學基本建設(shè)，強化教學管理，深化教學改革，全面提升教學質(zhì)量和辦學效益，提高學校本科教學水平，教育質(zhì)量和辦學效益才是最為根本的目的。

學校是評估工作的主體，自評是整個評估工作的基礎(chǔ)，而教學工作始終是學校中心工作。學校的中心任務(wù)是培養(yǎng)人。對于教師而言，要求關(guān)心愛護學生;在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力言傳身教，引導學生尋找自己的生命意義，實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，塑造自身完美的人格，真正能夠做到 教書育人 。對學生而言，最重要的是搞好學習風氣，認真刻苦的學習，為教學評估打好基礎(chǔ)。所謂學習風氣是在校學習生活中所表現(xiàn)出來的精神面貌，是經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的一種行為風尚，它是一種無形的力量，并通過潛移默化的作用，對人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要的作用。優(yōu)良的學習風氣主要體現(xiàn)在美麗的校園環(huán)境，高雅、健康向上的校園文化，完整的學生管理工作體系，還有完善的規(guī)章制度，規(guī)范化的日常管理，豐富多彩的活動等。

在我個人看來， 學校對于 人人都成功 理念分為兩個層次，一是對 成功 含義的詮釋，二是建立 人人都能成功 的信念。成功的含義：與自己比有進步，與別人比有特長，就是成功;畢業(yè)以后有工作，就是成功。成功的最高表現(xiàn)是成才。 建立 人人成功 信念：沒有失敗，只有過程;只要敢于夢想，人人都能成功。我們學校廣大學生都在默默地為學校的學風建設(shè)添加色彩，如校園里每天早上都處處可見早起晨讀的同學們，圖書館幾個寬敞的自修室里每天晚上

都坐滿了求知若渴的同學們;此外每周都有豐富的課外活動，這些都是來自廣大同學的心聲與需求。

感謝這次教育活動，讓自己在入黨多年后，有了一個重新審視自己，提高自己的機會。感謝這次求真務(wù)實的教育活動，就像一貼清涼劑，使自己擺脫了浮躁懈怠的狀態(tài)，對自己從思想意識到行為規(guī)范進行了一次大掃除，使自己更加嚴謹認真。使自己能從理論實踐兩個方面，對自己的學習生活工作做一個全方位的總結(jié)，在反思中堅定了今后努力的方向和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。