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家長對幼兒評語小班

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  學(xué)生評語,歷來是個一言難盡的話題,班主任到了期末,最不好做、又不得不做的便是為班上的幾十名學(xué)生寫評語;下面是有家長對幼兒評語小班,歡迎參閱。

  家長對幼兒評語小班

  1. 隨著個頭的長高,你變得勇敢了,在老師為你感到欣慰的同時,也期盼著你的智慧與膽識能伴隨著你健康快樂地成長,好好把握身邊的機會吧!

  2. 這學(xué)期你能為我班的男生爭得一點“席位”,看得出你付出的努力得到了同學(xué)們的認(rèn)可,現(xiàn)在你又成了班級電腦的開啟小能手,老師謝謝你,相信你的才干會讓你更出色的。

  3. 學(xué)習(xí)的壓力對你來說是越來越重了,剛開學(xué)時,老師感覺你明顯適應(yīng)不了畢業(yè)班的節(jié)奏,好在經(jīng)過你的努力、老師的開導(dǎo)、同學(xué)的幫助,你又能以頑強的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難了,加油啊!

  4. 習(xí)慣決定性格,性格決定命運,而細(xì)節(jié)又決定成敗。當(dāng)一個錯誤重復(fù)三次,他會打擊我們的自信,你是一個有愛心,愛動腦、書寫認(rèn)真的好孩子,只要課堂上再專注一點,與同學(xué)相處再大度一點,你會是好樣的。

  5. 你是一個勤奮踏實的小姑娘,三年來,你一直默默無聞地為班級工作,勤勤懇懇地給老師幫忙。當(dāng)同學(xué)們從你的手里接過他們的生日賀卡時,相信他們會由衷地謝謝你,老師也為你在全班最高的得票而欣慰。

  6. 當(dāng)老師看到你有時一個人獨自站在陽臺時,心里會生出一絲憐憫,你是一個有愛心又想上進(jìn)的孩子,只是因為有時你把事情的原因和結(jié)果想反了,而導(dǎo)致了一些不理想的狀態(tài),努力跟上班級的步伐,哪怕只是一點點的改變,你會有驚喜的發(fā)現(xiàn)的。

  7. 你是一個眼捷手快嘴勤的孩子,有較強的學(xué)習(xí)能力,在班級管理中能嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),如果能對自己要求更嚴(yán)格一點;對同學(xué)胸襟更寬廣一點;對老師言語更謙和一點,那么,你將是一個無可挑剔的好孩子。

  8. 你是一個具有較強運動能力的孩子,每次體育運動的比賽場上,都會有你敏捷的身影,要是在課堂上也能有那樣敏捷的思維,專注的品質(zhì),老師相信你一定會有更出色的表現(xiàn),好好努力吧,老師期待你的飛躍。

  9. 你是一個默默無聞的男孩,當(dāng)老師在課堂上發(fā)現(xiàn)你的眼神總不在關(guān)注黑板時,很為你惋惜。進(jìn)入六年級以來,你一直未能達(dá)到畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)。要知道你對困難的退縮和對課堂的無視,會成為你今后學(xué)習(xí)道路的障礙,珍惜每一節(jié)課吧!

  10. 你始終如一的學(xué)習(xí)品質(zhì)和辦事風(fēng)格贏得了老師的信賴和同學(xué)的欽佩,老師非常欣賞你的責(zé)任心,在學(xué)習(xí)上你有一顆樂觀向上的精神,雖然目前你可能沒有感到自己的進(jìn)步,但老師相信你的習(xí)慣將是你未來生活的寶貴財富

  11. 你的書寫總是那么工整漂亮,你的言語總是那么慢條斯理,作為一個快畢業(yè)的小男孩,老師盼望你行動更迅捷一點,工作更主動一點,課堂上更專注一點,嘗試著走出一小步,對你的人生將會向前邁進(jìn)一大步。

  12. 你是一個有正義感和上進(jìn)心的孩子,只是隨著個頭的長高好像有了一點點小心思,千萬不要在課堂上去想哦!為了理想,每個人都需要犧牲一些休閑的時光,要記住,當(dāng)你停下腳步時,有人在你身邊奔跑啊!

  13. 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有了一些進(jìn)步,背書比以前快了,默寫正確率也比以前高了,老師為你高興,其實你是一個挺精明的孩子,在大家奮力向上攀爬時,我們不僅需要體力還需要毅力,拿出你的毅力來吧,老師相信你一定會成功的。

  14. 你是一個挺機靈的小男孩,學(xué)校的體育項目你都能積極參加并展示了你較強的運動天賦,進(jìn)入六年級以來也更懂事了,老師為你高興,如果在學(xué)習(xí)上也能像運動場上那樣不畏艱難,勇于拼搏,老師相信你一定是最棒的。

  15. 你的為人大度,同情弱小,關(guān)心集體的品質(zhì),讓很多同學(xué)愿意與你交朋友,在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真鉆研,不放過任何細(xì)節(jié),六年級以來成績更加穩(wěn)定了,老師很為你高興,相信你的努力會讓你達(dá)到理想的彼岸的。

  16. 你是一個有愛心而又樂于助人的小女孩,愿意為班級活動出謀劃策,在學(xué)習(xí)中能踏踏實實,埋頭苦學(xué),不過到了高年級了,有時不斷地總結(jié)和舉一反三地思考比只滿足于做練習(xí)更容易讓人進(jìn)步,試試吧!

  17. 你是一個有上進(jìn)心,有愛心又愿意為班級做事務(wù)出力的好孩子,無論在體育還是藝術(shù)方面都有較好的發(fā)展,你的大度也使你贏得了同學(xué)們的尊敬,學(xué)習(xí)上你勤奮踏實,如果能多總結(jié),注重方法,老師相信你一定能達(dá)到理想的彼岸的。

  18. 你是一個懂事的孩子,在學(xué)校能主動幫助老師和同學(xué)做一些自己能干的事,在家里也能為家長分擔(dān)家務(wù),許多同學(xué)都喜歡你這種大姐姐的風(fēng)范,好好努力吧!老師相信,你一定有能力實現(xiàn)自己的理想的。

  19. 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)比以往好些了,但是由于基礎(chǔ)的原因仍然不能看到明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)如爬山,需要決心和耐力,相信自己,再主動一點,老師相信,你會跟上班級的步伐的。

  20. 你是一個文靜,有愛心的小女孩,課堂上總能專注地聽講,認(rèn)真思考,本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績也明顯地提高了,老師為你高興,再加把油,相信你能夠達(dá)到更高的目標(biāo)。

  21. 你是一個樂于為班級服務(wù)的小女生,平時能認(rèn)真地完成各科作業(yè),書寫也認(rèn)真,只是有時挺粗心,希望能在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)上更主動一些、踏實一點,相信那樣你會找到自信的。

  22. 你的個頭在這學(xué)期向上躥了不少,可心智、見識與能力卻未見增高,老師真為你這種整日“樂不思蜀”的狀態(tài)感到擔(dān)憂。要知道,每個人都需要擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任的,勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難吧,你會找到學(xué)習(xí)的樂趣的。

  23. 盡管你的各個方面在班級的表現(xiàn)不那么出類拔萃,但無論做什么都盡自己的最大努力,達(dá)到最好的狀態(tài)。老師相信:你盡力寫好每一個字,盡快背出每一篇文章的精神將給你的今后帶來快樂的。

  24. 開學(xué)初,你的優(yōu)異表現(xiàn)讓老師覺得你好像換了一個人,可期中考試后,又有點回到“原地踏步踏”的狀態(tài)了,老師為你擔(dān)心。你是個思維活躍、四肢靈活、語言表達(dá)能力很強的孩子,如果你能把這些優(yōu)點用在需要的地方,老師相信:你一定是最棒的!

  25. 勤勤懇懇又孜孜不倦的孩子,老師很喜歡你的個性:無論何時,無論何地你總在那么頑強地學(xué)習(xí),在班級工作中,你能主動爭先而不爭功,相信你的品質(zhì)會給你帶來好的前途。

  26. 你是一個思維敏捷、動作靈活并有一定藝術(shù)天賦的孩子,在學(xué)校的各項比賽中屢創(chuàng)佳績,老師很欣賞你,同學(xué)們也很佩服你,若在班級管理中能講究一點方法,你的人氣會更高的。

  27. 在學(xué)校的這幾次體育運動和比賽中,你有了較好的表現(xiàn),老師欣喜地看到了你的進(jìn)步,如果在學(xué)習(xí)中也能有在體育上的不怕苦,不嫌累的精神,相信你會更棒的。

  28. 總是擁有一張燦爛笑容的你,有時作業(yè)會讓老師皺起眉頭。“字是人的第二張臉”就要小學(xué)畢業(yè)了,千萬不要讓沒有見到你白凈面龐的老師先產(chǎn)生錯覺哦!

  29. 進(jìn)入六年級后,你的個頭超過了老師和媽媽,似乎對一個學(xué)生到學(xué)校的責(zé)任認(rèn)識越來越迷糊了,也忘記了雙手和大腦的作用,好好珍惜在學(xué)校的大好學(xué)習(xí)時光吧,不要辜負(fù)了家人的期望。

  30. 你是一個默默無聞,勤勤懇懇又踏踏實實的小女孩,在學(xué)校尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的小幫手,在家里又是一個乖巧懂事的好孩子,老師相信:你的努力會換來你的理想成績,考上一所你想去的中學(xué)的。

  31. 看到智力不是太差的你總被老師留下來時,老師在思考:你為什么要把自己逼到墻角呢?學(xué)習(xí)的目的不是為老師和父母呀!相信自己,抓住任何空閑時間,制定一個目標(biāo),努力去做,相信會有較好的結(jié)果的。

  家長對幼兒評語小班精選

  1、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  2、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,增強體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

  3、你文靜、大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評與教育,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽珍惜有加,但對待學(xué)習(xí)還欠踏實,有時對待作業(yè)比較馬虎,請不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿你踏實、進(jìn)步!

  4、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,對學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

  5、你是個平凡而又樸實的女孩,思想純潔,品行端正,你總是默默接受老師的教育,認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),你有強烈的集體榮譽感,本學(xué)期成績進(jìn)步明顯,證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績,提高各項能力!

  6、陳銀邦,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色

  7、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。作風(fēng)踏實,辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,但學(xué)習(xí)效率不高,功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!

  8、你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。

  9、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著……

  10、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!

  11、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲,可由于上課還有點點貪玩,成績不是很理想,多可惜啊!其實勤奮、認(rèn)真才出天才,你那么聰明,相信你會明白的。

  12、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的作文,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,與“貪玩”絕交,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

  13、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽感強,尊敬老師,與同學(xué)相處和睦,懂得謙讓,愛勞動,誠實勇敢,拾金不昧,積極參加體育鍛煉,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

  14、你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

  15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!但有時管不好自己的小手,傷害了小朋友,愿你揚長避短,繼續(xù)努力,成為一個有出息的孩子!

  16、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進(jìn)步,能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。
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