教研活動(dòng)校長(zhǎng)講話稿

　　教研活動(dòng)是教學(xué)重要組成部分,是教師成長(zhǎng)的有效途徑;教師通過(guò)教研活動(dòng)不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量,更重要的是用先進(jìn)的教育思想武裝自己,使教師自覺(jué)得參與到教育改革中來(lái)。校長(zhǎng)在教研活動(dòng)作講話致辭，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教研活動(dòng)的校長(zhǎng)講話稿，僅供參考。

　　教研活動(dòng)校長(zhǎng)講話稿篇一：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了大青咀鎮(zhèn)東片“四校聯(lián)合體”主題教研活動(dòng)，能作為此次活動(dòng)的牽頭校，我倍感欣慰，同時(shí)也感到肩上的責(zé)任重大。在此，我代表小嶺小學(xué)的全體教師，對(duì)參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是中心校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，能夠在百忙之中到我校指導(dǎo)工作，更是難能可貴。

　　執(zhí)教此次教研活動(dòng)的三位教師，分別是老師、老師，和王老師，其中王進(jìn)老師是師范畢業(yè)生，xx年參加工作，業(yè)務(wù)出色，工作務(wù)實(shí)，教學(xué)上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。陶老師是09年特崗，在我校工作三年，現(xiàn)在已經(jīng)給編，陶老師家是遼源市里的，作為一個(gè)城里的孩子能在農(nóng)村這么踏踏實(shí)實(shí)工作，這一點(diǎn)是我和我校其它教師所沒(méi)有想到的，陶老師的工作非常認(rèn)真、務(wù)實(shí)，他所教的班級(jí)以及他所代的兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)始終是名列前矛。

　　王老師是一名代課老師，她雖然只是一名代課老師，但他的教學(xué)經(jīng)歷比王進(jìn)老師和陶金虎老師加在一起還要長(zhǎng)，有二十多年之久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作一絲不茍，她所教的班級(jí)連續(xù)幾次統(tǒng)考都是名列第一，當(dāng)開(kāi)學(xué)初我找她讓她承擔(dān)此次教研活動(dòng)時(shí)，王老師有一些退縮，她跟我說(shuō)：“校長(zhǎng)啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!”后來(lái)在我的鼓勵(lì)下，王老師也承擔(dān)下來(lái)了，而且也做得很好。

　　王老師的想法也是我們大多數(shù)老師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎么搞主題教研，其實(shí)主題教研就是學(xué)校的教研活動(dòng)圍繞一個(gè)確定的主題來(lái)進(jìn)行。這個(gè)研究主題的提出來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐，來(lái)源于教學(xué)中存在的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是急于解決的問(wèn)題，也是大家感到困惑的問(wèn)題。

　　我校根據(jù)中心校的要求和本校的實(shí)際情況，確定了本次教研活動(dòng)的主題：“注重趣味教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。”托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功的教學(xué)，所需的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。”興趣是學(xué)生最好的老師，只有努力激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，才能使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才能構(gòu)建有效、高效的課堂。在這三節(jié)課中，三位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)都有一定的體現(xiàn)，如陶老師的數(shù)學(xué)課中分別設(shè)計(jì)了俄羅斯方塊的游戲?qū)?，flash動(dòng)畫(huà)的形象演示，學(xué)生直觀的動(dòng)手操作，層層遞進(jìn)、豐富多彩的練習(xí)活動(dòng)，以及設(shè)計(jì)自己喜歡的作品。

　　王艷萍老師的田園風(fēng)光影片導(dǎo)入，自主選讀課文，畫(huà)自己心中的大花園。王老師生動(dòng)的談話導(dǎo)入，腦筋急轉(zhuǎn)彎引出單詞，利用形象的肢體語(yǔ)言教學(xué)單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學(xué)活動(dòng)都注重了學(xué)生的興趣激發(fā)，以趣味教學(xué)模式來(lái)構(gòu)建高效課堂。但人無(wú)完人、課無(wú)完課，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在接下來(lái)的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見(jiàn)，指出不足，彌補(bǔ)缺憾，達(dá)到相互促進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)的教研目的。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)了陣陣涼意，卻吹不走我們對(duì)主題教研的濃濃熱情，讓我們借著本次主題教研活動(dòng)的東風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，注重趣味教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性，全力構(gòu)建高效課堂，努力把我鎮(zhèn)小學(xué)主題教研活動(dòng)推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　謝謝大家!

　　教研活動(dòng)校長(zhǎng)講話稿篇二：

　　各位老師

　　大家早上好：

　　今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動(dòng)，這是我校落實(shí)教研計(jì)劃，開(kāi)展校本研修，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動(dòng)。這次活動(dòng)，得到了市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進(jìn)修學(xué)校小教部的三位教研員應(yīng)邀親臨現(xiàn)場(chǎng)，并作為本次活動(dòng)的評(píng)委實(shí)施權(quán)威性指導(dǎo)，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　本次活動(dòng)，以市教育局和市進(jìn)修學(xué)校倡導(dǎo)的主題教研為依托，以充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)科教師的參與積極性，突出教研實(shí)效性、鍛煉、提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，本著多學(xué)科并舉，全面促進(jìn)的原則，力求促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高?；顒?dòng)得到了全校教師的廣泛響應(yīng)和密切配合，為了參與學(xué)校組織的“我的主題我的課”主題教研活動(dòng)，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計(jì)，一起確定主題，一起找問(wèn)題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。

　　今天將展示的三節(jié)課，通過(guò)課前陳述，課后反思與點(diǎn)評(píng)不僅是對(duì)教師小組研討的一次檢驗(yàn)，而且能有效的提升教師的學(xué)習(xí)和研究熱情。我相信，這種學(xué)習(xí)和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專(zhuān)業(yè)化水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。預(yù)祝本次研討活動(dòng)圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績(jī)。

　　謝謝大家

　　教研活動(dòng)校長(zhǎng)講話稿篇三：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

　　大家好!

　　在全市上下掀起新一輪教育改革之際，市初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會(huì)在團(tuán)城中學(xué)舉行，這是團(tuán)城鄉(xiāng)的榮幸，是對(duì)我們做好各項(xiàng)工作的鼓勵(lì)和鞭策，在此我謹(jǐn)代表團(tuán)城中學(xué)對(duì)教育局、教研室為我們提供了交流合作，聆聽(tīng)指導(dǎo)，的寶貴機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來(lái)出席本次研討會(huì)的各位同仁表示熱烈的歡迎。

　　團(tuán)城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，曾經(jīng)有過(guò)輝煌，因種種原因，近幾年教育教學(xué)質(zhì)量逐年下降，隨之學(xué)生的招生人數(shù)逐年減少，自今年韓校長(zhǎng)到團(tuán)城鄉(xiāng)任校長(zhǎng)后，看到這一現(xiàn)狀，帶領(lǐng)鄉(xiāng)教育辦新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，多次深入到學(xué)校，進(jìn)行調(diào)研，了解情況，查找原因并對(duì)團(tuán)城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重組，新領(lǐng)導(dǎo)班子按照市、鄉(xiāng)工作的總體要求，圍繞“科學(xué)發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”的工作目標(biāo)，在市教育局的親切關(guān)懷下，在鄉(xiāng)教育辦的大力支持下(本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，祁局長(zhǎng)、李督學(xué)、教研室劉主任一行到我校聽(tīng)課調(diào)研、指導(dǎo)工作)真抓實(shí)干，全體領(lǐng)導(dǎo)教師犧牲整個(gè)暑假，下到各村多次深入到六年級(jí)每一個(gè)畢業(yè)生家中做學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，在校親自動(dòng)手改善學(xué)校辦學(xué)條件。

　　通過(guò)努力今年的招生人數(shù)為去年的3倍，達(dá)到160人，為了穩(wěn)定學(xué)生和學(xué)校的良好發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校在“二十四”小時(shí)無(wú)縫化管理下，進(jìn)行了每天下午第四節(jié)的“雙愛(ài)好”活動(dòng)，并以教科研為突破口，大力倡導(dǎo)校本科研，派學(xué)校教師到邯鄲、武安各校聽(tīng)課，并多次邀請(qǐng)教研室楊財(cái)旺主任，石付新老師到校指導(dǎo)教科研教學(xué)工作，啟動(dòng)教師成長(zhǎng)計(jì)劃，制定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案，初步探討出“自學(xué)導(dǎo)航、引導(dǎo)探究、學(xué)生講練、點(diǎn)撥提升、當(dāng)堂檢測(cè)”的團(tuán)中教學(xué)模式，來(lái)規(guī)范教師的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂的高效化，模式還在探索，希望在教研室的指導(dǎo)下，逐步走向成熟。

　　在今后的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們眾志成誠(chéng)，團(tuán)結(jié)一心，抓住機(jī)遇，推動(dòng)團(tuán)中教育教研更好更快的發(fā)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)團(tuán)中辦人民滿意學(xué)校的希望。