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校長在兩校聯(lián)誼會上的講話

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校長在兩校聯(lián)誼會上的講話

  不管是什么學(xué)校,對教育的執(zhí)著與熱愛都是他們共同的追求。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校長在兩校聯(lián)誼會上的講話,僅供參考。

  校長在兩校聯(lián)誼會上的講話篇1

  首先,要感謝今天執(zhí)教的兩位老師,謝謝你們?yōu)榻裉斓幕顒犹峁┝撕芎玫难杏懺掝},你們辛苦了!其次,要感謝魚洞一校為今天活動能如期舉行所做的積極籌備!同時,還要感謝區(qū)教科所對本次活動的高度關(guān)注和大力支持!

  今天,是我們大江小學(xué)與一校繼3月語文學(xué)科教學(xué)聯(lián)誼活動之后,再一次針對數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行的校際交流。我們兩所學(xué)校都希望通過這樣一些小范圍的、但極具失效和高效的教研活動來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為,促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  作為發(fā)展中的學(xué)校,我們一直在探索能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑。那么,像今天這樣兩校合作,在教學(xué)模式、教育管理上互相交流、取長補短的培訓(xùn)方式,不失為一條有效途徑。在新課改初期,關(guān)于教研形式、教師培訓(xùn),大家的眼光往往局限于本校的教師資源以及外聘專家。當(dāng)然,隨著課改的不斷深入,在不斷地探索和實踐中,從區(qū)域推動學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃來看,在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式,可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源,互通有無,互相學(xué)習(xí),互相借鑒,通過對話促進(jìn)學(xué)校和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。以校本培訓(xùn)為載體的校際聯(lián)誼,我認(rèn)為可以是學(xué)校間研訓(xùn)一體化的綜合展示,也可以針對某一學(xué)科召開學(xué)科教學(xué)的研討會,還可以聘請聯(lián)誼學(xué)校的優(yōu)秀教師到學(xué)校上示范課,開辦講座,組織研討,為學(xué)校教師提供更多的學(xué)校和發(fā)展機(jī)會。無論采取何種方式,這樣獨立辦學(xué)、相互緊密合作的探索與實踐,不僅會推動兩校的更快進(jìn)步,還必將對區(qū)域校本教研模式的探究、創(chuàng)新產(chǎn)生積極的影響。

  學(xué)期初,我們兩所學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過充分的醞釀,決定在師資培訓(xùn)、教育科研、教學(xué)管理等方面進(jìn)行合作,攜手共進(jìn)。如今,我們已達(dá)成廣泛的合作交流協(xié)議:今后,兩校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面,進(jìn)行定期交流、切磋,同時根據(jù)培訓(xùn)的實踐,進(jìn)一步制定切實可行的管理辦法,密切配合,加強領(lǐng)導(dǎo),努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

  最后,祝愿大江小學(xué)和魚洞一校能攜手共進(jìn),共同托起巴南教育的一片藍(lán)天!

  校長在兩校聯(lián)誼會上的講話篇2

  尊敬的通道縣第三中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  今天,菁蕪洲中學(xué)迎來了最尊貴的客人——通道縣第三中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)。在此,我謹(jǐn)代表菁蕪洲中學(xué)全體師生并以我個人名義,對你們的到來表示熱烈的歡迎;對你們一路的辛苦,表示誠摯的問侯;對你們的指導(dǎo),表示最衷心的感謝!我把今天這次令人欣喜的行動凝聚成一句永恒的話語,那就是“相約金秋,友誼長存”。

  菁蕪洲中學(xué)位于209國道邊,離縣城19余公里,原校舍簡陋破敗,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及上屆校長的英明決策,在社會各界人士的慷慨支持下,菁蕪洲中學(xué)才有了如今的面貌。通過《菁蕪洲中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》和合格學(xué)校創(chuàng)建以來,現(xiàn)我校已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)?,F(xiàn)在我們校園雖然還是比較狹小,但我校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)排列精致,視野開闊,布局比較合理。目前我校共設(shè)10個教學(xué)班,在校學(xué)生431人,其中寄宿生400人;全校教職工51人,其中專任教師49人,占教職工總?cè)藬?shù)的96%,其中大專以上學(xué)歷46人,學(xué)歷合格率為93.8%,獲中教高級職稱4人,中教一級職稱21人。近年來我校發(fā)展勢頭良好,去年的合格學(xué)校創(chuàng)建更是推動了我校的進(jìn)一步發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)校管理日趨規(guī)范,各項工作扎實穩(wěn)步推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

  20xx年我校順利通過了農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)校省市縣評估。20xx--20xx學(xué)年度義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量綜合評估獲第四名的好成績,實現(xiàn)了保四爭三的目標(biāo),同時有5人獲義務(wù)教育階段教學(xué)評估先進(jìn)個人。在課堂教學(xué)改革中,菁蕪洲中學(xué)獲中小學(xué)課堂教學(xué)改三等獎的好成績。我校的課堂教學(xué)改革工作已經(jīng)推行了三年,廣大教師做了很多積極的嘗試,已經(jīng)具備了自己的特色,形成了“練習(xí)回顧,自學(xué)討論,展示提升,鞏固測評”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,吸引了兄弟學(xué)校的關(guān)注,成為我縣課堂教學(xué)改革活動中的亮點,我校也因此被評為“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位。”今后我校還將繼續(xù)進(jìn)行課堂改革的探索,并加大課堂改革獎勵的力度,要求人人都上課改課,人人都會上課改課。今年我校還獲得了“湖南省文學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校”的榮譽稱號及基層計生縣優(yōu)秀單位等榮譽稱號。這些榮譽的取得離不開上屆校長的英明領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工的付出。

  各位同仁,我們同耘一方土,共撐一片藍(lán)天,對教育的執(zhí)著與熱愛是我們共同的追求。正是因為我們有著共同的理想,為著同樣的目標(biāo),流著同樣的汗水,爭取共同的榮譽;今天才得一起聯(lián)歡,共謀學(xué)校發(fā)展,共悟育人之道。愿你們不吝言詞,給我校管理、教學(xué)等方面提出寶貴意見,我們將虛心接受,坦誠交流。我相信,我們兩校的聯(lián)誼在歲月長河中必將成為珍貴的永恒。

  最后,衷心祝愿你們菁中之行愉快!祝愿你們及你們的家人幸福、安康!

  校長在兩校聯(lián)誼會上的講話篇3

  敬的忠縣中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  金秋時節(jié),彩葉滿山;金秋九月,情意綿綿。今天,蒼翠的方斗山迎來了石子小學(xué)最尊貴的客人——一忠縣最高學(xué)府的全體領(lǐng)導(dǎo)們。首先,我謹(jǐn)代表石子小學(xué)全體師生并以我個人名義,對你們的到來表示熱烈的歡迎;對你們一路的辛苦,表示誠摯的問侯;對你們的指導(dǎo),表示最衷心的感謝!我把今天這次令人欣喜的行動凝聚成一句永恒的話語,那就是“相約金秋,友誼長存”。

  忠縣石子鄉(xiāng)中心小學(xué)校位于海拔1800多米的方斗山腳下,離忠縣城40余公里,這里地廣人稀(全鄉(xiāng)42平方公里 6000余人)、偏僻窮困,環(huán)境惡劣(風(fēng)大、路爛、經(jīng)常缺水停電),原校舍簡陋破敗,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會各界人士的慷慨支持下,石子小學(xué)才有了如今的面貌。我校創(chuàng)建于1962年,學(xué)校占地總面積12796平方米,活動場地3569平方米,共轄中心校一所,基點校2所,教學(xué)班14個,小學(xué)生387人,幼兒學(xué)生154人,教職工30人。石子小學(xué)的全體教工遠(yuǎn)離了城市的喧囂,堅守著一分寧靜,默默地耕耘,甘為山里孩子的登云梯,20xx年,秦愿同學(xué)在石子小學(xué)畢業(yè),考入你們忠縣中學(xué),后經(jīng)貴校的精心培養(yǎng),20xx年考入清華大學(xué)。

  各位來賓,我們同耘一方土,共飲一江水,對教育的執(zhí)著與熱愛是我們共同的追求。我們彼此都有一個堅定的信念,那就是:

  情系忠縣教育------你們責(zé)無旁貸!

  愛灑石子山區(qū)------我們無怨無悔!

  正是因為我們有著共同的理想,為著同樣的目標(biāo),流著同樣的汗水,爭取共同的榮譽;今天才得一起聯(lián)歡,共謀學(xué)校發(fā)展,共悟育人之道。愿你們不吝言詞,給我校管理、教學(xué)等方面提出寶貴意見,我們將虛心接受,坦誠交流。群山見證,你們的石子之行一定會給我校帶來前進(jìn)的動力;白云陪行,我們兩校的聯(lián)誼在歲月長河中必將成為珍貴的永恒。

  衷心祝愿你們石子之行愉快!祝愿你們及你們的家人幸福、安康!

 
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