家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)精選范文
家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)精選范文
孩子對(duì)新事物有很強(qiáng)的好奇心，作為父母應(yīng)該從好奇心開(kāi)始培養(yǎng)孩子的興趣。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)精選范文的范文，歡迎閱讀。
家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)精選范文篇一
光陰荏苒，不知不覺(jué)已為人父母有三年多的時(shí)間了。初為人父母，對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，摸索著走過(guò)來(lái)的。恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育宸宸的一些體會(huì)。
想起養(yǎng)育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦，有煩惱，但更多的是他給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和幸福。孩子的養(yǎng)育是一門(mén)很重要的學(xué)問(wèn)，想當(dāng)年曾經(jīng)購(gòu)買(mǎi)《怎樣養(yǎng)育男孩》等育兒方面的書(shū)籍;曾經(jīng)網(wǎng)上注冊(cè)媽媽群交流育兒經(jīng)驗(yàn).孰不知每個(gè)孩子的性格，環(huán)境，體質(zhì)等成長(zhǎng)的歷程都是不盡相同的，根本就不可以照本宣科。
作為家長(zhǎng)需要以身作則，身體力行。這個(gè)階段的孩子對(duì)事情的判斷力基本上是沒(méi)有的，在他們眼里沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有好壞。爸爸媽媽做的事情他都會(huì)去模仿。所以父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時(shí)刻的影響著孩子。宸宸的爸爸本來(lái)是很少吸煙的，但是有親戚同事來(lái)訪(fǎng)時(shí)，爸爸為了應(yīng)酬會(huì)偶爾吸一支，宸宸會(huì)問(wèn)，爸爸吃的是什么，能不能給寶寶吃，還會(huì)拿起一支煙模仿爸爸的樣子。 爸爸會(huì)告訴寶寶這個(gè)是煙，對(duì)健康是有害的。后來(lái)宸宸一看到有人吸煙就會(huì)說(shuō)他在吸煙，有害的。
孩子的好奇心需要滿(mǎn)足。這個(gè)階段的孩子對(duì)新事物有很強(qiáng)的好奇心，作為父母應(yīng)該從好奇心開(kāi)始培養(yǎng)他的興趣，而不是敷衍了事，挫傷孩子的興趣.宸宸是個(gè)可愛(ài)的”為什么”家，一天到晚都在問(wèn)，比如看到一個(gè)積木玩具，他會(huì)問(wèn)，這是什么啊?干什么用的啊?為什么這樣用啊?要帶他出去玩了會(huì)問(wèn)，為什么出去啊?吃飯了會(huì)問(wèn)，為什么吃這個(gè)啊?一些問(wèn)題也許是父母覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是他還會(huì)提問(wèn)。如果這時(shí)我們不回答他，或者是總是說(shuō)這么煩啊，他就會(huì)不高興，長(zhǎng)期這樣的話(huà)，孩子可能會(huì)不愿意提問(wèn)，對(duì)事物的好奇心也會(huì)減少。
講道理比訓(xùn)斥能使他更好的發(fā)展.這個(gè)階段的孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是不健全的，有些事情是錯(cuò)誤的，但是在他看來(lái)是一個(gè)比較有趣的事情，這時(shí)候父母就要跟他講道理，使他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的事情是不能做的，而不是大聲的打罵孩子，讓他們覺(jué)得父母的意愿不可違，使他的心靈受到傷害.如果他自己完成了一件父母需要幫忙才可完成的事情，比如穿衣服，收拾玩具，父母應(yīng)該大大的贊揚(yáng)他，使他認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)有能力的孩子，他會(huì)很樂(lè)意的繼續(xù)做下去。
家庭和諧是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。這個(gè)階段的孩子已經(jīng)可以察言觀(guān)色，他可以看出父母是否高興或生氣。長(zhǎng)期處在父母爭(zhēng)吵的環(huán)境的孩子，很容易內(nèi)心恐懼，導(dǎo)致孩子的心理疾病。有時(shí)父母之間的小小的不愉快都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，他會(huì)跑到媽媽面前說(shuō)，媽媽不要生氣。所以讓孩子生活在一個(gè)祥和，快樂(lè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，使他有一個(gè)健康心理的成長(zhǎng)歷程。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣對(duì)身體的健康，心理的成長(zhǎng)也是一個(gè)很重要的因素。良好的生活習(xí)慣需要慢慢的培養(yǎng)。之前宸宸是很不愿意洗澡的，他認(rèn)為洗澡是一種折磨，當(dāng)我們?cè)儐?wèn)為什么不愿意洗時(shí)，他告訴我們洗澡不好玩，我們就在洗澡的盆子里面放一些玩具，結(jié)果他很樂(lè)意洗澡，現(xiàn)在他已經(jīng)形成習(xí)慣，我們不想給他洗，他都自己要求了。在平常的教育中我們都是盡量的去引導(dǎo)說(shuō)服他做事情，讓他認(rèn)為是他自己想要的，不是我們強(qiáng)迫的。這樣他就會(huì)很樂(lè)意的去做.時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就成自然了。
以上，是我的簡(jiǎn)單的育兒心得，希望老師，家長(zhǎng)可以共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn)。希望宸宸可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后感謝老師對(duì)宸宸的教育與支持。
家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)精選范文篇二
作為小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對(duì)不能視而不見(jiàn)，這需要老師耐心的引導(dǎo)。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥?。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開(kāi)心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀(guān)察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長(zhǎng)交流，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的意見(jiàn)的建議，讓家長(zhǎng)很好的理解、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。
總之，作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛(ài)、更健康。
家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)精選范文篇三
一、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)
我們經(jīng)?？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有?。”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽(tīng)話(huà)?？墒悄阍囘^(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)。
無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話(huà)，孩子同樣聽(tīng)你的話(huà)，而且還會(huì)更開(kāi)心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說(shuō)話(huà)的方式而已，而孩子卻更開(kāi)心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話(huà)。
二、保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門(mén)前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見(jiàn)爸爸搖頭，那就說(shuō)明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。”
三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿(mǎn)身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。
四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛(ài)方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了，從明天開(kāi)始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開(kāi)始要自己一個(gè)人睡覺(jué)，學(xué)會(huì)蓋好被子。”……
五、相互間多多交流
幼兒育兒知識(shí)不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開(kāi)你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。
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4.關(guān)于優(yōu)秀家長(zhǎng)育兒的心得