家長會小學發(fā)言稿
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家長會小學發(fā)言稿篇1
大家好！我是六一班李靈棟同學的家長。首先非常感謝學校能給我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，還需要更加的耐心細致。今天，我就談一點自己的觀點和體會，希望能夠和各位家長共勉，共同探討教育孩子更好的辦法。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學習，持之以恒，進而養(yǎng)成習慣。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子的童年是不可復制的。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，給予他笑面人生的自信和力量。
希望我們所有家長都能和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝學校的明天更加輝煌，謝謝大家。
家長會小學發(fā)言稿篇2
敬愛的老師，親愛的新老同學們:
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。請允許我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入財小這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學們重返校園。新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，一切都是嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，老師們一直在做著的準備。每一位老師都期待著你們健康地成長,變得更加懂事。同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？
同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有老師悉心的教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人，這點不僅家長相信你，老師更相信你。
請拿出你的勇氣和斗志，不負自己、不負學校、不負父母、不負祖國的未來！財小是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭，都有為母校的發(fā)展貢獻自己一份力量的決心。
親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的收獲。
最后，祝同學們學習進步，心想事成！謝謝！
家長會小學發(fā)言稿篇3
老師，同學們：
大家好！
度過了輕松而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園！我們又將開始緊張而又快樂的學期生活！在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個嶄新的學期，我們又擁有了一個新的起點。
在今天的開學典禮上，我代表我校的五、六年級學生在這里表態(tài)，在新的學期里，第一，我們要勤奮好學，學習是社會、家庭交給我們的任務，在新的學期里，我們要認真學習，并努力取得新的進步，希望到期末的時候，我們回過頭來看看，都能發(fā)現(xiàn)我們每個同學在學習上有新的進步，新的提高。第二，我們要遵守紀律。我們每個小學生都要遵守《小學生日常行為規(guī)范》。希望同學們來比一比，誰的行為最文明，誰的言語最文明，誰的心靈最美麗。第三，我們要注意安全，同學們應當根據(jù)學校規(guī)定按時到校，按時離?；丶?，下課時，不做危險游戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓，靠右邊行走，不進電子游戲室。不吸煙，不喝酒，不參加迷信活動，自覺遵守交通規(guī)則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。
同學們，我們的祖國母親在期盼著我們：希望我們成為祖國的棟梁之材，將來能使她變得更加富強，更加強大；我們的爸爸媽媽在盼望著我們，希望我們實現(xiàn)他們的夢想，早一日民運飛翔，我們的老師在期盼著我們，希望我們健康成長，天天進步，成為學校的驕傲！
快樂的新學期，成功的新起點，讓我們多讀書，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。
家長會小學發(fā)言稿篇4
大家好!
度過了輕松而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園!我們又將開始緊張而又快樂的學期生活!在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個嶄新的學期，我們又擁有了一個新的起點。
在今天的開學典禮上，我代表我校的五、六年級學生在這里表態(tài)，在新的學期里，第一，我們要勤奮好學，學習是社會、家庭交給我們的任務，在新的學期里，我們要認真學習，并努力取得新的進步，希望到期末的時候，我們回過頭來看看，都能發(fā)現(xiàn)我們每個同學在學習上有新的進步，新的提高。第二，我們要遵守紀律。我們每個小學生都要遵守《小學生日常行為規(guī)范》。希望同學們來比一比，誰的行為最文明，誰的言語最文明，誰的心靈最美麗。第三，我們要注意安全，同學們應當根據(jù)學校規(guī)定按時到校，按時離?；丶?，下課時，不做危險游戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓，靠右邊行走，不進電子游戲室。不吸煙，不喝酒，不參加迷信活動，自覺遵守交通規(guī)則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。
同學們，我們的祖國母親在期盼著我們：希望我們成為祖國的棟梁之材，將來能使她變得更加富強，更加強大;我們的爸爸媽媽在盼望著我們，希望我們實現(xiàn)他們的夢想，早一日民運飛翔，我們的老師在期盼著我們，希望我們健康成長，天天進步，成為學校的驕傲!
快樂的新學期,成功的新起點,讓我們多讀書，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。
家長會小學發(fā)言稿篇5
尊敬的各位、老師，各位家長和同學們：
你們好!
此時此刻能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和各校的、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學生的父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲：謝謝你們!感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質(zhì)上、上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關(guān)懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.
我出生在一個下崗職工家庭，經(jīng)濟收入很低，父母還要贍養(yǎng)兩位老人，家里只能勉強維持生活。我考上高中的同時，姐姐也考上了大學，每年逾萬元的費用使我們家難堪重負，為了我們的學習費用，不善言談的父親卻干起了保險工作，整日不論風吹日曬，都在外奔波，費盡口舌卻收獲甚少，不到一年的時間兩鬢就增添了許多白發(fā)。而母親也利用家里的有限空間干起了洗衣的工作，無論多么陰濕的天氣都要用雙手去搓洗，冬天的時候水涼得冰手，母親也舍不得燒一些熱水，有時母親甚至要洗上一整天，勞累得連腰都直不起來了，然而，這樣的勞動換來的卻是極其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好幾次我都想勸說母親不要在干這個工作了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關(guān)堅持不懈地學習，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。
家長會小學發(fā)言稿篇6
尊敬的各位家長朋友們：
你們好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。我們這個班是升入二年級后由兩個一年級班合并的，所以，借這次家長會和原一班的家長我們也互相認識一下。(自我介紹)
撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點點地進步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和生活。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二、交流本學期的工作設想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習慣及矯正，四、經(jīng)驗交流。
一、下面我先介紹一下我班的基本情況
我們班有學生48人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。學生進步都很大，從一年級剛?cè)雽W時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦了，特別是通過幾次學校的集體活動的開展，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面也都有明顯的進步，學習也認真了，大部分同學作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長的帶領(lǐng)下，能夠自覺地朗讀課文，這是一個不小的進步，說明孩子們知道自己主動學習了。
二、接下來談談本學期的工作設想
1、讓每個孩子都有展示自己的機會
從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會走上講臺，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要堅持，孩子們肯定會有一個大的進步，孩子們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了。但是要做到這一點也非常不容易，單憑老師一個人的教育還遠遠不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的機會，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的機會。
2、讓孩子學會自主學習
家長同志們可能對自主學習這個詞有點陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導嗎/?不錯，可是，時代不同了，我們的教育觀念也要跟這改變，在這個知識激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學習伴隨終生。因此，孩子就必須學會自主學習。
那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學習能力?怎樣與老師在學校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢?通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。
家長可以給孩子訂計劃，每天學幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。(這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。哇，這么多呀!)或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當孩子有了收獲，取得了成績，他會認同這種做法，以后，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導法等。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最后成就了大的目標。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導方式，來引導孩子培養(yǎng)自主學習的好習慣。
三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)
美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”。習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。
小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。
事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非常深遠的。13歲就成為中國科技大學大學生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。他認識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000個、多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。改學習的時候?qū)W習，改玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地|去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關(guān)重要。
家長會小學發(fā)言稿篇7
各位老師、各位同學們：
大家好！
我是504中隊的。
暑期的余熱還沒有完全褪去，新的學期已經(jīng)悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期拉開了序幕。
俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”春天，是一個播種的季節(jié)，一個希望的季節(jié)。
回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得成熟、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學典禮，為的是描繪和播種新的理想！
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去！天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。
千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠溫馨。
家長會小學發(fā)言稿篇8
各位老師、各位同學們：
大家好！我是504中隊的。
假期的余熱還沒有完全褪去，新的學期已經(jīng)悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期拉開了序幕。
俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨?！贝禾?，是一個播種的季節(jié)，一個希望的季節(jié)。
回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得成熟、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學典禮，為的是描繪和播種新的理想！
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去！天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。
千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠溫馨。
家長會小學發(fā)言稿篇9
尊敬的各位家長朋友們：
你們好!
感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。
孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。
一，向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例
1、在各科學習中
朗讀水平較好的同學有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進步的是李幸玲、孔令婷等。
上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。
作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。
各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。
2、在各項班級活動中
表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領(lǐng)導李佳禎、成鑫宇;充滿愛心、樂于分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。
看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學，利用大家休息的時間完成的。
二、對期中測查情況進行一下總結(jié)
從學生的答卷情況來看，極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白如：吉勁柯、田壯志等。
分析問題的原因：學習不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學習等。
三、家校協(xié)同要求
六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學習情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學習態(tài)度，提高孩子們的學習自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。
良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣-----榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。
3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野，提高動手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
4、要善于抓住生活中的點滴小事，無論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨立行為結(jié)果，就要鼓勵孩子敢作敢當，不要逃避責任，應該勇于承擔后果，家長不應替他承擔一切，以免淡漠孩子的責任感。
5、關(guān)注學生的安全教育，平時多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護等，多給學生一些關(guān)愛，讓學生有更強的安全意識
6、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要。即當他驕傲時，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。
最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!讓我們共同攜手努力，為了孩子們的健康成長，讓我們合作愉快!
家長會小學發(fā)言稿篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長和同學們：
你們好！
此時此刻能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和各校的領(lǐng)導、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學生的父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質(zhì)上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關(guān)懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞。這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯，聲聲作響。
我出生在一個下崗職工家庭，經(jīng)濟收入很低，父母還要贍養(yǎng)兩位老人，家里只能勉強維持生活。我考上高中的同時，姐姐也考上了大學，每年逾萬元的費用使我們家難堪重負，為了我們的學習費用，不善言談的父親卻干起了保險工作，整日不論風吹日曬，都在外奔波，費盡口舌卻收獲甚少，不到一年的時間兩鬢就增添了許多白發(fā)。
而母親也利用家里的有限空間干起了洗衣的工作，無論多么陰濕的天氣都要用雙手去搓洗，冬天的時候水涼得冰手，母親也舍不得燒一些熱水，有時母親甚至要洗上一整天，勞累得連腰都直不起來了，然而，這樣的勞動換來的卻是極其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好幾次我都想勸說母親不要在干這個工作了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回去。
貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關(guān)堅持不懈地學習，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。
家長會小學發(fā)言稿篇11
各位叔叔、阿姨：
大家好！我叫郭佳敏，今天很高興能認識大家。
今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達我的想法。
其實讓我談學習的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補拙，只要在學習，坐在課桌前，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。
至于具體學習方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學習過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因為人多是不同，不同的學生學習方法也不盡相同。也許學習效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學習方法的實施不夠充分，其實學習的過程就是學習方法不斷改進的過程。
學習方法不斷改進，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學習上多得多。
譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹?/p>
大家也都知道，高中的學習生活遠比初中緊張，我們身心上的壓力很重；如果可以，請陪我們出去散散步；如果可以，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時；如果可以，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦。當然，諸如此類，前提是不影響學習，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。
該管要管，該放松也可以適當?shù)姆潘?。貪得無厭當然不可取，但是對精神壓力的一定程度的緩解，對于減輕我們對于學習的抵觸心理是很有幫助的。
也許，偶爾我們會因?qū)W習生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落，也許我們會因連續(xù)緊張的學習而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責；我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束。在這里，我代表全班的同學向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝！”我想，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個產(chǎn)品，需要的更多是引導、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有絕對的科學，所謂科學的管理孩子的方法其實是因人而異的'。
這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。今天，我作為一個孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達我的。
家長會小學發(fā)言稿篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天的我，帶著一種特別的情緒站在這里。首先我們應當給予自己最熱烈的掌聲，因為今天的我們——就要畢業(yè)啦！
小學的畢業(yè)代表著我們開始往一個真正的大人去發(fā)展了，也代表著我們褪去了童年的稚嫩，即將走上一個更加青春、更加少年的階段。這時候的我們，不再被稱之為兒童，而是一名堂堂青少年了。
其次我也是感到有些傷感的，這一次畢業(yè)典禮或許是我們六年級的同學們最后一次這么整齊的坐在這里了。畢業(yè)之后我們將會去向各個不同的中學，去到各個不同的班級，或許我們還會成為同學，還會成為戰(zhàn)友，但那時候的我們，所感覺到的一切也會有所不同了，所以親愛的同學們，你們是否對此刻的我們感到不舍呢？你們是否對我們那些點滴歲月懷念呢？
時光是一直往前的，而我們也是一直跟著時光在前進的，就像現(xiàn)在一樣，時間從未因為我們不舍而選擇停留，所以在座的各位同學，請大家好好珍惜我們最后在一起的這段小學時光吧！將來去了初中學校，回想起小學來，仍會覺得開心，仍會覺得記憶深刻。
時光之燈一直在閃耀，這六年里，這盞燈里的燭火一直都在熱烈的燃燒著。他們?yōu)槲覀兎瞰I，為我們創(chuàng)造光亮，為我們清掃前方的迷惘和不安。這一盞盞燭火，便是我們最親愛的老師，最親愛的校長。是他們給了我們學習的機會，給了我們努力的平臺，也給了我們看向未來的勇氣和動力。他們就是我們生命中的光，一直引導著我們前行?；蛟S在老師們的教學生涯當中，我們不是他們帶過的唯一學生，但是我們卻是他們?nèi)松@個階段中的唯一，而老師們，也是我們這個人生階段里的唯一。這一份緣分是讓人感動的，也是讓人感到幸福的。此刻，讓我們拿起自己最為誠摯的心來，去祝福我們的老師，去感謝我們的老師，謝謝老師，我們愛您！
六年，從那時候懵懵懂懂的幼兒開始慢慢走向一個少年。我們在這時光里慢慢成長，開始懂事，也開始對自己的未來有了構(gòu)想。這一次畢業(yè)，我相信是我們?nèi)松凶罹实囊徊糠?，也是開啟另一端精彩最好的開端。
感謝同學們的一路相伴，感謝老師們的辛辛教導，感謝學校為我們留下的精彩回憶，將來，讓我們相聚于頂端，共享繁榮！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會小學發(fā)言稿篇13
你們好!
此時此刻能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和各校的領(lǐng)導、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學生的父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲：謝謝你們!感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質(zhì)上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關(guān)懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.
我出生在一個下崗職工家庭，經(jīng)濟收入很低，父母還要贍養(yǎng)兩位老人，家里只能勉強維持生活。我考上高中的同時，姐姐也考上了大學，每年逾萬元的費用使我們家難堪重負，為了我們的學習費用，不善言談的父親卻干起了保險工作，整日不論風吹日曬，都在外奔波，費盡口舌卻收獲甚少，不到一年的時間兩鬢就增添了許多白發(fā)。而母親也利用家里的有限空間干起了洗衣的工作，無論多么陰濕的天氣都要用雙手去搓洗，冬天的時候水涼得冰手，母親也舍不得燒一些熱水，有時母親甚至要洗上一整天，勞累得連腰都直不起來了，然而，這樣的勞動換來的卻是極其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好幾次我都想勸說母親不要在干這個工作了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關(guān)堅持不懈地學習，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。
家長會小學發(fā)言稿篇14
各位家長，下午好！
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。
首先我先說一下會議安排：
一、家長代表發(fā)言；
二、學生代表發(fā)言；
三、數(shù)學老師發(fā)言；
四、班主任發(fā)言。
家長們的心情我能理解，望子成龍、望女成鳳。作為老師也是如此，也希望自己的學生早日成材。下面我就結(jié)合本班實際和語文教學談以下幾點：
一、重視學生基本素質(zhì)的提高
學生從四年級升入五年級，以經(jīng)三個月的了，許多同學或多或少對學校的一些常規(guī)有了遺忘，新明珠、新形象，在常規(guī)上有了更高的要求。因此我利用班隊會時間進行《小學生日常行為規(guī)范》《課堂常規(guī)》《路隊規(guī)定》《衛(wèi)生要求》《紀律要求》等內(nèi)容的學習，并要求學生平時努力按這些要求去做。一個人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，學會謙讓、寬容、忍耐，同學之間應和睦相處，團結(jié)友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，因此我對學生進行集體主義教育。開展環(huán)境保護，保護生態(tài)教育，增強小學生的環(huán)保意識，節(jié)約我們賴以生存的各種資源，使他們能學會節(jié)約，學會廢物利用，學會變廢為寶。對學生進行安全教育，安全第一，學習第二，每天送學生過馬路，各位家長也都看到了。同時，在班規(guī)中，我們提出了“十不準”的行為準則：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。
二、抓活動的開展，注重能力的培養(yǎng)。
“寓教于樂”是小學教育的一大特點，為了使學生的各項能力得到培養(yǎng)，各項才藝得到展示，我班將開展了豐富多彩的活動。九月份的“尊師重教”活動，增強了尊敬老師的意識。“慶國慶”活動，充分展示了學生的風采，他們能自編自演，自娛自樂，把對祖國的熱愛化作歌聲，化作舞姿。李斌唱了《我的中國心》，還有李平平等等?！爸嘘牳倪x活動”使部分學生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭?！皶惆嗉墶被顒樱瑢W們都從家里拿來了課外書，交換閱讀，提高學生的閱讀興趣。讓學生愛讀書、勤思考，拓寬知識面，讓閱讀成為一種習慣。這些活動的開展，就是讓每個學生都能做到又成人又成才。
家長會小學發(fā)言稿篇15
敬愛的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好！
我是506班的班長余思穎。感謝班主任馬老師給我這個機會，讓我和叔叔阿姨談談我的學習方法、讀書習慣等等，我擔心總結(jié)不好，也只能恭敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發(fā)言，我擔心講得不好。我爸爸說，只要我說得明白，說話的聲音能讓叔叔阿姨聽得清楚，就算完成了任務，這個信心我有的；如果叔叔阿姨聽完之后，回家責罵我的同學你們的孩子，那就是我的罪過！
我要聲明兩點：一、我今天講的有不少夸大其詞的地方，很多事情我自己也沒有做好；二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較，有問題找解決方法，特別是從家長自己身上找源頭，這是我爸爸補充的。
第一、要有一個好的學習環(huán)境和學習習慣。
我家里有5000多本書，一回到家中就會聞到一股清淡的書香，有時機里還會播放著古典音樂或國學文章的朗誦；我家里還有過兩只鳥，真是鳥語書香，我仿佛被帶入了仙境，容易靜下心來讀書學習。
白天聽課時我會邊聽邊記筆記，就算有些聽不懂，我會問老師或回到家把上課筆記好好研究一下，或和爸爸媽媽探討一下，或網(wǎng)絡上查查資料，直到弄懂為止。放學回家，我會先把學過的知識點鞏固一遍，然后再做作業(yè)。到了晚上，再用放電影法把白天學過知識在腦海里回顧一遍，記憶猶新，溫故而知新。
在做作業(yè)的時候，常常是我爸爸在書房寫文章或在沙發(fā)上看書，我媽媽在背誦英語單詞。透露大家一個小秘密，我和我媽媽是同學我們一起在快樂英語學校學習英語，我媽媽說她以前學的是啞巴英語，現(xiàn)在要練練口語，她學得非常努力，我還常常是我媽媽的小口語老師呢。
第二、與書交朋友。
我不懂事的時候還撕過書呢，媽媽打我的小手，爸爸卻說撕書是因為我對書有好奇心，就讓我撕，陪我撕，然后撿起被撕的紙片中美麗的圖畫指給我看，然后我就舍不得撕書了，然后我就喜歡上了亂翻書，再之后我愛上了讀書，愛上在讀書時把重點句子和好詞好句做個標記，把心里的感受寫下來，愛上了寫作。
有些小朋友語文、學得很辛苦，數(shù)學學得很吃力，我想如果你能多讀書，積累得多了就有語感，就會在模仿中學會運用，就會熟能生巧，就會有很好的理解和變通能力，成績就會噌噌噌地往上漲，自信心也會爆棚，生活也更加充實、快樂。
叔叔阿姨們可能會想：我的孩子不喜歡閱讀怎么辦？與書交朋友呢，首先要培養(yǎng)我們對書的興趣，多陪我們買我們喜歡的書，對學習有幫助的書，然后再慢慢融入一些其他的書進來。如果你的孩子喜歡漫畫書，可是討厭科學，就可以買科學漫畫書；如果喜歡馬小跳系列小說，卻討厭數(shù)學、寫作，就可以買《馬小跳學數(shù)學》《馬小跳快樂作文》
第三、我的讀書感悟是：讀書好、讀好書、好讀書。
讀書是與智者對話，讓我們在閱讀過程中增長見識、增強理解能力、培養(yǎng)真善美的情懷，為以后進一步的學習、生活打下扎實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在好書太多，只要是適合自己閱讀的、喜歡閱讀的，能讓自己有收獲的書都可以讀。因為好書太多、時間有限，我們盡可能多讀經(jīng)受了時間檢驗的經(jīng)典作品。我在暑假里讀完了一套14本的《拇指班長》，楊紅櫻的小說我也讀了很多，我還讀了很多外國經(jīng)典的童話小說，如紐伯瑞兒童文學獎金獎作品國際安徒生獎獲獎作品。為了學好科學，我爸爸送了我一套《可怕的科學》，我很喜歡，基本讀完了。為了增長歷史知識，我讀了《上下五千年》。為了讓自己早日樹立人生目標，我還看了一些名人傳記，學習偉人勤奮好學，不斷進取的精神。
最后我要借這個機會，感謝環(huán)境優(yōu)美、崇尚風雅教育的振東小學對家長與學校溝通的重視，感謝506班認真負責、充滿愛心的老師們對我們的悉心教導，感謝父母和各位叔叔阿姨給我們的無微不至的關(guān)心和愛護，感謝朝夕相處共同成長的同學們給我的陪伴和支持！
謝謝大家！