陶行知教育故事集選
與其把學(xué)生當(dāng)天津鴨兒添入一些零碎知識(shí)，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動(dòng)去開發(fā)文化的金庫和宇宙之寶藏。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的陶行知教育故事，供大家分享。
陶行知教育故事一
站在教室外面聽課
陶行知自幼聰明好學(xué)，鄰村的一位塾師認(rèn)定這孩子長大后必然能成就大事，就讓他免費(fèi)入塾讀書。有一天下大雪，當(dāng)陶行知趕到塾館時(shí)老師已經(jīng)開講。他怕影響老師講課和其它同學(xué)學(xué)習(xí)，硬是站在門外專心致志地聽老師把課講完。這種學(xué)習(xí)精神感動(dòng)了塾館里的每一個(gè)人。
陶行知有兩句重要的名言，一句是：‚人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去。‛另一句是：‚捧著一顆心來，不帶半根草去。‛陶行知把畢生精力，都投入到‚教育‛中去，確實(shí)做了一件‚大事‛。而他自己，卻‚不帶半根草去‛。只留一世英名，光照中華大地。
陶行知教育故事二
報(bào)童工學(xué)團(tuán)
上海靜安寺附近車站，一群衣衫襤褸的報(bào)童在高聲叫賣：‚新聞報(bào)，大公報(bào)!‛穿長袍馬褂的先生呵斥：‚走開，小癟三!‛小姐掩住鼻子說：‚臟死了，滾遠(yuǎn)點(diǎn)!‛
陶行知在等車，一群報(bào)童圍住他。陶先生笑咪咪地掏出錢，向每一個(gè)報(bào)童買了一份報(bào)紙，報(bào)童紛紛找錢給他，他搖搖手：‚不用找了。‛他拉著一個(gè)孩子的手問：‚你們是逃荒來的吧?‛孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，他撫著孩子的頭說：‚國家窮得連災(zāi)民都接濟(jì)不上了，苦了你們這群小朋友。‛這時(shí)，來了一個(gè)外國巡捕，用警棍驅(qū)趕報(bào)童。陶行知用英語與他交涉，巡捕走開了。報(bào)童們感激地向他道謝，他和藹地說：‚不用謝，你們快去賣報(bào)吧!‛
幾天后，靜安寺的一條弄堂里，報(bào)童賣完了報(bào)都坐在地上。陶行知走來，孩子們齊聲親熱地喊起來：‚先生!先生!‛陶行知與他們一起坐在地上說：‚報(bào)都賣完了?‛他拍拍身邊一個(gè)孩子的腦袋又問：‚你們什么時(shí)候有空?‛‚早上賣《申報(bào)》、《大公報(bào)》，晚上賣《晚報(bào)》，只有中午有空。‛‚應(yīng)該把中午的時(shí)間利用起來，學(xué)習(xí)文化。要過好日子沒有文化可不行。‛一個(gè)報(bào)童怯生生地靠近陶行知，陶將他挽著坐在身邊說：‚孩子，你們不會(huì)一輩子賣報(bào)，將來會(huì)有好日子過的。有空學(xué)點(diǎn)文化，識(shí)了字人家就不會(huì)再欺侮你們。‛‚讀書?可我們沒有錢買書和筆!‛陶行知伸出手指說：‚看，這就是筆。‛他用食指在地上寫了一個(gè)‚人‛字，大人小人的人，做人的人。一報(bào)童說：‚沒有書怎么辦?‛‚你們每天賣的報(bào)紙就是書。你們識(shí)了字，會(huì)讀報(bào)上的新聞，介紹報(bào)紙的內(nèi)容，人家聽了會(huì)喜歡買你們的報(bào)紙。‛‚沒有老師怎么辦呢?‛陶行知想了一想說：‚我每天早上提前幾分鐘來，教你們識(shí)字。誰識(shí)的字多，學(xué)得快，我就多買他的報(bào)紙。‛從此，陶行知每天在靜安寺附近的車站上教報(bào)童識(shí)字。
后來他請(qǐng)陳挺夫、方明來當(dāng)小先生，在梵皇渡路榮慶里辦了一個(gè)報(bào)童工學(xué)團(tuán)。在報(bào)童工學(xué)團(tuán)，這些窮苦的流浪兒學(xué)識(shí)字，學(xué)文化，懂得了不少做人的道理。有一些報(bào)童在陶行知先生的關(guān)心教育下，后來走上了革命的道路。
陶行知教育故事三
稿費(fèi)的故事
陶行知是我國近代人民教育家。他有一句名言：‚人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去。‛他非常重視國民教育，認(rèn)為‚教育是共和國的保障‛，因此，他把畢生精力都投入到‚教育‛這一大事中來。
1923年，他組織了平民教育促進(jìn)會(huì)，編寫《平民千字課》，奔波于全國十幾個(gè)省市，致力于平民教育。他把《平民千字課》作為教材，送到平民百姓家里，勸家家戶戶都要識(shí)字讀書。他活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)多數(shù)都是自己寫書得的稿費(fèi)。
一次，他得到了1萬多元稿費(fèi)，拿回家鎖在柜子里，承擔(dān)著所有家務(wù)的妹妹看見了，問他：‚家里有老有小，錢也不多，能不能留1/4給家里用?‛陶行知想了想，溫和地說：‚我要去南京勞山腳下辦曉莊師范，這錢要作為辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)。我們家雖窮，粗茶淡飯還能維持。中國34000萬農(nóng)民非但沒有飯吃，更沒有文化。用這錢去辦學(xué)校，是為農(nóng)民燒心香，是盡我們的綿薄之力去幫助他們。你在家里省著點(diǎn)用，算是幫我去辦大事吧!‛妹妹理解了他，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1927年，陶行知辦起了曉莊師范學(xué)校，開展鄉(xiāng)村教育活動(dòng)。1930年4月，國民黨反動(dòng)政府武力封閉了這所學(xué)校，還通緝陶行知。
1932年，陶行知在上海先后創(chuàng)辦了‚山海工學(xué)團(tuán)‛、‚晨更工學(xué)團(tuán)‛、‚勞工幼兒園‛，繼續(xù)推行中華普及教育運(yùn)動(dòng)。
25 陶行知洗襯衫
1939年7月，中國正是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。陶行知在四川重慶附近的合川縣為難童創(chuàng)辦育才學(xué)校，在普修課外，為一些有特殊才能的兒童，開設(shè)音樂、戲劇、繪畫、文學(xué)、社會(huì)、自然、
舞蹈等課，培育人才。這個(gè)學(xué)校辦得有聲有色，為國家培養(yǎng)了不少專門人才。當(dāng)時(shí)政治形勢(shì)緊張，經(jīng)濟(jì)非常困難，為了把學(xué)校辦下去，陶行知經(jīng)常要為募集資金四處奔波，自己的生活也非常艱苦。
盛夏的一天，學(xué)生高纓聽說書店到了一些好書，想去看看?？墒亲约翰徽J(rèn)識(shí)路，就想請(qǐng)?zhí)招兄闼黄鹑ァＫ麃淼较壬扒?，那情景使他吃了一驚：先生打著赤膊，臉上、身上流淌著汗水，正在伏案疾書。高纓不好意思地把自己的來意告訴先生，沒想到陶行知很快地回答：‚現(xiàn)在不成。‛高纓失望了，他很奇怪，先生平時(shí)最喜歡和學(xué)生在一起，也最愿意幫助人，今天是怎么啦?陶行知好像看出了他的疑惑，手指著晾在窗外的襯衫說：‚我很高興陪你去書店，可是我的襯衫還沒有干。過一個(gè)小時(shí)你再來，好嗎?‛高纓望著那還在滴水的白襯衫，心想：先生找借口吧?他說了一句‚那就算了‛，不高興地回去了。
過了一個(gè)小時(shí)，陶行知穿著還沒干透的白襯衫，笑嘻嘻地來找高纓。高纓還躺在床上生悶氣呢，見了先生，忙起身一起上街。后來，高纓還是想不通，就去問副校長馬侶賢。馬先生說：‚大家都知道陶行知是個(gè)名人，可是有誰知道，他為了你們這些孩子，幾乎到了山窮水盡的地步。為了堅(jiān)持辦學(xué)，他把自己的大衣和呢褲子都送到當(dāng)鋪去了，換來的幾文錢解決了一天的菜金。夏天，他只有一件像樣的襯衫，這也不稀奇呀!‛高纓聽著馬先生的話，眼圈紅了，他的耳邊又響起了陶先生上課時(shí)講過的話：‚為了勞苦大眾，我們吃草也干;為了受苦小孩，我們要飯也干!‛他的眼前出現(xiàn)了陶先生和同學(xué)們一起喝稀飯，鼓勵(lì)大家‚勒緊褲帶共度難關(guān)‛的情景，他仿佛明白了：為了辦學(xué)，先生舍得一切。
陶行知教育故事四
勸喻輕生者
位于長江南岸的燕子磯，是‚金陵名勝‛之一。也許是大江東流一去不返的蒼涼寥廓景
象，易引發(fā)人生短暫的感傷。有些厭世者就選擇這兒告別人間。
教育家陶行知先生曾在勞山腳下創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校，那兒離燕子磯不遠(yuǎn)。有一天，他聽到人們?cè)诩娂娬務(wù)?，燕子磯下又浮起了一具女尸，并且是個(gè)學(xué)生。他極感不安，立即到學(xué)校木工場(chǎng)找來兩塊木牌，在上面寫了幾句話勸喻輕生者，并把它立在磯頭上。一牌上寫‚想一想‛三個(gè)大字，下邊寫了幾行小字：‚人生為一大事來，當(dāng)做一件大事法。你年富力強(qiáng)，有國當(dāng)救，有民當(dāng)愛，豈可輕生?‛另一牌上則寫‚死不得‛三個(gè)大字，下寫：‚死有重于泰山，或有輕于鴻毛，與其投江而死，何如從事鄉(xiāng)村教育為中國三萬萬四千萬同胞努力而死!‛
其時(shí)陶行知先生有個(gè)朋友辛甫在燕子磯旁邊開了一家小小的茶酒館。豎立木牌后，陶行知就請(qǐng)他暗中留意，一是酒不要多出賣，最多賣一兩，以免喝醉了更加悲從中來;二是看見有人在磯頭徘徊不去，就趕快上前勸說。此后，不少來到這兒打算自殺的人，看了木牌，聽了勸說，終于停下了投江的腳步。
1980年，當(dāng)時(shí)88歲的復(fù)旦大學(xué)陳子展教授撰文回憶說：‚我在南京上大學(xué)時(shí)得了胃潰瘍。一次我正在讀書，一陣陣劇痛襲來，簡直使我要發(fā)瘋了。便無可奈何地來到燕子磯，想跳江了卻一生。我抬頭望去，只見木牌上寫著‘想一想’、‘死不得’，我猛醒，終于打消了輕生的念頭。‛有像陳教授這樣經(jīng)歷的人一定為數(shù)不少。
陶行知教育故事五
陶行知以詩教子
教育家陶行知非常注重對(duì)孩子的教育，常勸孩子在少年時(shí)代要勤奮學(xué)習(xí)，莫誤好時(shí)光，曾作詩贈(zèng)給孩子：
人生天地間，各自有稟賦，
蹉跎悔歧路，為一大事來，
做一大事去，多少白發(fā)翁，
寄語少年人，莫將少年誤。
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