高二化學上學期教學計劃
教學計劃貫穿著教學的始終,制定一個周密的教學計劃對教學的實施起到了關(guān)鍵的作用。 下面是學習啦小編收集整理的高二化學上學期教學計劃，歡迎閱讀。
高二化學上學期教學計劃篇一
一、教學目的
1、嚴格按照教學大綱要求，準確把握教材的重點、難點、關(guān)鍵，使學生掌握好教材規(guī)定的基礎知識和基本技能，努力提高教學質(zhì)量，高二上學期化學教學計劃。
2、在課堂教學中加強學法指導，在上一學期的基礎上，進一步提高學生的閱讀、理解能力和自學能力，提高學生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力，訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法。
二、教學任務
1、理科選修班完成選修的教學任務，文科選修班完成選修的教學任務。
2、使學生掌握化學反應速率和化學平衡的概念，理解影響化學反應速率和化學平衡的因素。
3、理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，掌握酸堿中和滴定的原理和方法。
4、掌握電化學的基本原理。
三、 教學措施
1、盡快熟悉學生，了解學生的學習狀況
2、 多做學生工作，要經(jīng)常找學生談心。
3、 改進教學方法，多采用討論啟發(fā)探究實驗探討等方法，活躍學生學習氣氛，提高學習興趣，教學工作計劃《高二上學期化學教學計劃》。
4、 面向全體學生，注意各層次的學生基礎 。
5、 多聯(lián)系生活，如介紹一些實用先進的科學技術(shù)，如燃料電池汽車，天然氣汽車，高性能材料等提高學生的興趣。
6 、加強落實學生的學習，全批全改，個別學生還可采取面批。 考試時間第一次階段性考試 10月4日 (第六周)期中考試 11月4日(第十周)第二次階段性考試12月4日(第十四周)第三次階段性考試1月2日 (第十八周)期未考試2月4日(第二十三周)
五、教學進度 章節(jié) 課時 周次
第一章
第一節(jié) 化學反應與能量變化 第1至2周
第二節(jié) 燃燒熱 能源
第三節(jié) 化學反應熱的計算3單元復習
第二章
第一節(jié) 化學反應速率 3至8周
第二節(jié) 影響化學反應速率的因素
第三節(jié) 化學平衡
第四節(jié) 化學反應進行的方向 單元復習
第三章
第一節(jié) 弱電解質(zhì)的電離 9至16周
第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性
第三節(jié) 鹽類的水解
第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡 實驗 中和滴定 單元復習
第四章
第一節(jié) 原電池 17至20周
第二節(jié) 化學電源
第三節(jié) 電解池
第四節(jié) 金屬的電化學腐蝕與防護 單元復習 機動 21周
期末復習 22周
高二化學上學期教學計劃篇二
一、學生的知識、能力與非智力元素的基本分析。
本屆學生化學基礎也比較弱，學生的學習自覺性還比較的差，學習氣氛不夠好，學習的信心不足，還需要耐心的給予引導和鼓勵。
二、教材內(nèi)容的基本分析及刪、補意見。
《化學反應原理》內(nèi)容是最基本的化學反應原理，包括反應速率、反應方向及限度等問題。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應?；瘜W反應與能量的關(guān)系是以反應熱與反應物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主?；瘜W能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎的電化學過程和裝置是富有時代氣息和應用廣泛的領(lǐng)域。
三、教學任務與目標。
化學這學期主要開設《化學反應原理》和《實驗化學》，學生通過學習初步認識基本的化學反應原理，并能運用原理解決一些簡單的實際問題。
四、主要措施和教學方法。
1：運用直觀教學手段，創(chuàng)設良好的學習情景，如展示實物，采用圖像、表格、多媒體課件、錄象等進行教學。
2：理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學習興趣。如在講“化學反應速率和化學平衡”主題中，可聯(lián)系合成氨和工業(yè)制硫酸等化工生產(chǎn)條件的選擇、催化劑的特點研究等內(nèi)容。
3：精心設計問題情景，發(fā)展學生探究能力。
五、教學改革設想。
針對學生基礎薄弱的因素，教學中抓好基礎教學，扎實基礎，培養(yǎng)學生的學習信心和學習興趣，在此基礎上培養(yǎng)一定的化學尖子。
六、教學進度安排。(見附表)
【教學進度】
教學進度周計劃安排表
周次 日期 內(nèi)容
1
2.21—2.27選修五第四章：生命中的基礎有機化學物質(zhì)
2
2.28—3.06選修五第五章：進入有機高分子化合物時代，整理、測試
3
3.07—3.13化學反應與能量的變化，燃燒熱、能源
4
3.14—3.20化學反應熱的計算，歸納與整理、測試
5
3.21—3.27化學反應速率
6
3.28—4.03影響化學反應速率的因素
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