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高二上學期的化學教學計劃

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  關(guān)于教學計劃怎么寫?小編整理了《高二上學期化學教學計》,僅供大家查閱學習。希望你們喜歡。

  高二上學期化學教學計劃

  【教學目標】

  1、貫徹黨的教育方針,提高學生的思想道德品質(zhì)、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質(zhì);

  2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;

  3、培養(yǎng)學生終身學習的能力和實踐能力;

  4、使學生掌握化學基本知識和培養(yǎng)學生運用化學知識的能力從而提高學生學習化學的興趣。

  【教學內(nèi)容】

  1、有機化學有關(guān)烴類物質(zhì)的知識;

  2、有機化學有關(guān)烴的衍生物的知識;

  3、有機化學中基本概念和基本理論;

  4、有關(guān)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的知識;

  5、有關(guān)合成材料的知識;

  6、常見有機物的實驗室法、化學實驗基本操作、實驗設(shè)計與改進;

  7、有機化學基本計算

  【教學重點】

  1、有機物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制法和用途;

  2、各類有機反應(yīng)的特點的理解

  3、有機化學實驗設(shè)計與改進的基本思路;

  4、有機化學計算的基本方法;

  【教學難點】

  1、使學生建立有機化學概念,使有機化學知識系統(tǒng)化;

  2、揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律;

  3、有機化學實驗設(shè)計的基本思路;

  4、有機化學計算方法的多樣性及解題思路的清晰、準確性。

  【教學方法】

  1、以實驗為基礎(chǔ)

  2、以學生為主體、老師引導、啟迪為主線

  3、以學生自學、思考為重點

  4、以現(xiàn)代化工具手段

  5、以“活”、“新”為原則

  6、以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”、“靈活運用”為目的。

  高二上學期化學教學計劃

  一、指導思想

  以化學新課程標準為指引,認真落實學校教學工作計劃,以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學,夯實基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務(wù)。

  二、現(xiàn)狀分析

  1、基本情況:

  本學期理科班周課時為7節(jié),主要學習選修4《化學反應(yīng)原理》,向高考輻射。

  2、教材分析:

  選修4《化學反應(yīng)原理》內(nèi)容是最基本的化學反應(yīng)原理,包括反應(yīng)速率、反應(yīng)方向及限度等問題。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng)。對于大家已經(jīng)熟悉的化學反應(yīng)與能量的關(guān)系,將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。以化學能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學過程和裝置,如電池、電冶金和金屬腐蝕等,是富有時代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域。作為化學原理應(yīng)用于實際的每個實例,都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。

  3、學情分析:

  理科班大多數(shù)學生有學習化學的興趣,有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊,由于高一課時緊,內(nèi)容多,部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重,理解掌握上差別較大。有極個別學生基礎(chǔ)薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

  三、工作目標

  1、以學校教學工作計劃為指導,圍繞化學教研組計劃要求認真學習教育教學理論,認真研究和學習高考考試說明,做好高中化學新課程標準的實施工作,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力,立足課堂開展教學研究,實現(xiàn)課堂教學的高效化,轉(zhuǎn)變教學方式和學生學習方式,為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在加強常規(guī)教學的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養(yǎng)化學尖子作好培優(yōu)工作。

  2、根據(jù)學校教學工作計劃,結(jié)合學科實際,落實各項教研和教學常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學理念,全面推進教學改革,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念,積極投身教學改革,促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  四、具體工作措施

  1、認真做好教學常規(guī),確保教學有效開展

  深入備好每節(jié)課,按照課程標準的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學案內(nèi)容,根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后,再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節(jié)課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學的實效性。精心設(shè)置習題,合理、分層布置學生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時反饋。精選每章的測驗題,與備課組共同出題,并要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析,總結(jié),為學生確定合理的目標。

  2、積極開展實驗教學,提高學生學習興趣

  化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學生實驗?zāi)芰?。依?jù)學?,F(xiàn)有實驗條件,在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當開展學生分組實驗和課后實踐。

  3、做好綜合實踐,踐行分層教學

  (1)培養(yǎng)特長生學習、探究化學的興趣和能力。

  (2)利用晚自習做好缺差輔導,確保每一個學生學習不掉隊。

  4、積極參加教研活動,提高教學業(yè)務(wù)能力

  (1)學習化學課程標準,明確新課程的具體要求,利用每周的教研組和備課組活動時間,認真學習新課程教學理念,深入研究教育教學方法。

  (2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流,解決有關(guān)問題。與備課組每周進行一次活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。

  (3)積極參加教學改革工作。要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。

  總之,只有我們堅定信心,師生共同努力,相信在本學期我們一定能圓滿完成高二年級的化學教學工作,取得優(yōu)異的成績,為高三化學的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

  高二上學期化學教學計劃

  一、指導思想

  本學期高二化學學科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,全面提高學生的化學成績。

  二、情況分析

  (一)教材分析:

  就化學而言,高二化學教學文科班要完成選修1《化學與生活》模塊的學習,該模塊是在高一化學知識的基礎(chǔ)上進一步對化學的學習,但學生進入高二后由于化學基礎(chǔ)知識比較薄弱,化學學習習慣和方法沒有建立,對化學學習不感興趣。理科班要完成選修4《化學反應(yīng)原理》教學。

  (二)學生情況分析:

  根據(jù)學生入學時的學習狀況和興趣愛好進行分班,高二年級共有3個理科班,其中一個理科重點班,一個音舞美班,一個體育特長班。部分學生的學習習慣更差,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。9個文科班,文科學生普遍認為學習化學是沒有必要的,也就是說,相當一大部分學生學習化學的目的并不明確,學習積極性不高?;谶@種情況,教師要及時糾正調(diào)整學生的化學學習習慣和學習方式,激發(fā)學生學習化學的熱情,同時對他們的基礎(chǔ)知識加以鞏固。

  三、教學進度

  《化學反應(yīng)原理》

  緒言:20xx.8.2——8.2

  第一章化學反應(yīng)與能量

  第一節(jié)化學反應(yīng)與能量的變化20xx.8.3——8.10

  第二節(jié)燃燒熱能源20xx.8.11——8.12

  第三節(jié)化學反應(yīng)熱的計算20xx.8.13——8.20

  歸納、整理與測試20xx.8.21——8.24

  第二章化學反應(yīng)速率和化學平衡

  第一節(jié)化學反應(yīng)速率20xx.8.25——8.26

  第二節(jié)影響化學反應(yīng)速率的因素20xx.8.27——9.3

  第三節(jié)化學平衡20xx.9.4——9.20

  第四節(jié)化學反應(yīng)進行的方向20xx.9.21——9.22

  歸納、整理與測試20xx.9x.23——10.1

  期中復習備考20xx10.3——

  第三章水溶液中的離子平衡

  第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離20xx.11.20——11.22

  第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性20xx.11.23——12.4

  第三節(jié)鹽類的水解20xx.12.5——12.11

  第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡20xx.12.12——12.20

  歸納、整理與測試20xx.12.21——12.30

  第四章電化學基礎(chǔ)

  第一節(jié)原電池20xx.1.3——1.4

  第二節(jié)化學電源20xx.1.5——1.7

  第三節(jié)電解池20xx.1.8——1.15

  第四節(jié)金屬的電化學腐蝕與防護20xx.1.16——1.17

  歸納、整理與測試20xx.1.18——1.20

  期末復習備考20xx.1.21——


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