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教育局長致辭合集

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今天的教育就是明天的優(yōu)勢、明天的發(fā)展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責,始終忠誠于黨的教育事業(yè),始終做到無私奉獻、勤奮敬業(yè),創(chuàng)新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作,共同為加快x教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為建設幸福x做出新的更大的貢獻!接下來是小編為大家整理的關于教育局長致辭,方便大家閱讀與鑒賞!

教育局長致辭1

老師們、同志們:

在這金風送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們又迎來了2x年的教師節(jié),我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候,并向大家致以節(jié)日的祝賀,向關心支持我市教育事業(yè)的各級領導、各界朋友和廣大學生家長表示衷心的感謝。

今年以來,在市委市政府的正確領導和全市人民的大力支持下,廣大教育工作者牢記重托,銳意進取,解放思想,創(chuàng)新思路,強化措施,狠抓落實,新區(qū)學校建設步伐進一步加快,老區(qū)教育水平得到鞏固提高,中小學人事制度改革、農(nóng)村義務教育體制改革、基礎教育課程改革逐步深化,招商引資工作取得重大進展,高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,特別是面臨今年春夏之際的非典疫情,全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風險,堅持一手抓防止非典這件大事不放松,一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個中心不動搖,取得了抗擊非典和教育教學的雙勝利。這些成績的取得,離不開市委市政府的正確領導,離不開全市人民的大力支持,離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,切實履行教書育人的崇高職責,吃苦耐勞,甘當人梯,勇于探索,富于創(chuàng)造,甘于奉獻,在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象,受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此,我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。

新的學期已經(jīng)開始,下半年的工作和任務依然繁重,在下半年乃至今后一個時期,我市教育工作將進一步創(chuàng)新思路,以全面推進素質教育為核心,以加快教育創(chuàng)新為主題,以教育結構調整為主線,以優(yōu)化教育改革為動力,以招商引資開發(fā)建設高校園區(qū)為龍頭,整合教育資源,實施名校戰(zhàn)略,用3—5年時間建設1—2所在全省乃至全國有影響的名牌學校,全面提高教育教學質量,最大限度的滿足人民群眾對教育的需求,奮力實現(xiàn)全市教育的新跨越,要實現(xiàn)上述目標,仍然離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實工作,離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。在此,我向全市的教職員工提出幾點希望和要求:

——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,人民群眾對你們有很高的期望,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負眾望,才能無愧于人民教師的光榮稱號。

——希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務學習,全面提高自身素質。教育的改革和發(fā)展,對教師的素質提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),開創(chuàng)新局面,做出新貢獻。

——希望你們加強師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,教書育人,為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛,經(jīng)師易得,人師難求,我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,做一個脫離低級趣味的人,做一個高尚的人,做一個深受學生熱愛和尊敬的人。

光榮存在心頭,責任放在肩上;毋忘發(fā)展重任,不負人民重托。讓我們團結一致,同心同德,聚精會神干事業(yè),一心一意謀發(fā)展,為全市教育的騰飛,為兩個率先目標的實現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻。

最后,祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!

教育局長致辭2

同志們:

送走炎熱的暑假,我們又將迎來充滿希望的新學年。今天,我們在這兒舉辦全區(qū)暑期教育干部培訓班,組織中小學校長、局機關、直屬事業(yè)單位中層以上干部繼續(xù)學習貫徹黨的x大、x屆三中全會精神,圍繞“堅持以人為本,樹立科學的發(fā)展觀”這一主題,加強校長隊伍建設,理清思路,明確任務,以新的姿態(tài)迎接新學年的到來。下面,圍繞校長隊伍的建設,就如何樹立正確的價值觀,造就高素質的校長隊伍,我主要談三個方面的問題:

一、客觀分析,充分肯定我區(qū)校長隊伍建設的成績

我區(qū)現(xiàn)有教育局所轄各級各類學校111所,中小學校長353名。其中:高中48名,電大、進修、職成教30名,初中110名,小學149名,幼兒園16名,平均年齡40.8歲?,F(xiàn)學歷在大學本科以上的高中校長46名,占95.8%,初中校長69名,占62.7%,學歷在大專以上的小學校長105名,占70.5%。中學校長中,中學高級教師職稱90名,占57%;小學校長中,小學高級教師職稱146名,占98%。區(qū)級以上學科帶頭人和青年骨干教師148名,占41.9%。女校長78名,占22.1%。以上情況說明,我區(qū)校長隊伍整體素質較高。

一年來,校長們以正確的價值觀引領教師,緊緊圍繞我區(qū)教育工作的目標任務,辦人民滿意的教育,在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻,嘔心瀝血,克難求進,真抓實干,開拓創(chuàng)新,取得了顯著的業(yè)績。你們以寬容謙虛的情懷,求真務實的作風,情系群眾的品德,以自己高尚的人格魅力,贏得了廣大家長和教師的滿意、人民群眾的愛戴。實踐證明,我們這支校長隊伍是一支學習型、和諧型、科研型、廉潔型、求實型的優(yōu)秀團隊,你們,是武進教育的中流砥柱!

一支勤奮學習的團隊。校長們能樹立學習的理念,營造學習的氛圍,自覺排除干擾,減少不必要的應酬,增強學習主動性,在繁忙的行政事務間隙,擠出時間,自主學習,完善自我。養(yǎng)成結合工作實際,認真學習理論,刻苦鉆研業(yè)務,深入思考問題,積極難題的好習慣,學有收獲,學有進步,學有成果,為打造學習型團隊作出表率。一年來,校長們撰寫的論文、總結文章有531篇在區(qū)級以上刊物發(fā)表或會議上交流,其中:區(qū)級203篇,市級87篇,省級199篇,國家級42篇。經(jīng)各片推薦,參加區(qū)校長優(yōu)秀論文評選的共232篇,這些論文能緊密聯(lián)系實際,抓住學校管理、教育教學等方面進行理性思考,為提升學校管理水平,推進學校建設尋找對策。經(jīng)專家評審,共有123篇論文獲獎,其中一等獎35篇,二等獎35篇,三等獎53篇。這學年中,有的校長到外省市講學,給兄弟省市參訪團作經(jīng)驗介紹和學術報告,受到同行和專家的好評,展示了武進教育的真實水平和嶄新形象。

一支凝心聚力的團隊。學校的領導班子成員有強烈的全局觀念,崇尚和諧的人際關系,堅持以大局為重,不居功,不諉過,自覺維護團結,做到目標一致,大事共商,分工負責,互相尊重,配合默契,形成合力。今年5月,我們組織“團結、廉潔、開拓”好班子的考評,31所學校2106名教職工對照好班子“五好”標準,對學校領導班子進行測評,優(yōu)秀率達87.7 %。這些班子的共同特點是:一把手校長處理問題講原則,講大局,講方式,說話辦事有規(guī)矩、適度、得體,帶好班子,尊重下屬,嚴愛結合;副職校長能找準位置,切實履行職責,積極參與集體領導,落實集體領導下的個人分工負責制;副職與副職之間分工不分家,多商量,多溝通,相互信任,取長補短,不計名利,心心相印。

一支求真務實的團隊。教育是一項實實在在的事業(yè),搞教育者也應是忠于職守,踏實肯干者。我們的校長正是清醒地認識到這一點,腳踏實地,不心浮氣躁;真抓實干,不搞形式主義。深入一線,不做表面文章;積極進取,不固步自封;帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,爭做表率。故而說:“人欲圖存,必用其才力心思,以與是妨生者為斗,負者日退,而勝者日昌”。全區(qū)教育有今天這樣的局面,與我們擁有一支求真務實的校長隊伍密不可分。據(jù)不完全統(tǒng)計,一學年中,校長們共上課4864節(jié),平均每人每周上課6.9節(jié),比上學年增加0.9節(jié)。聽課20455節(jié),平均每人68節(jié)。校長為推進課改,親自上公開課、觀摩課、研究課,作講座,全學年,共上公開課459節(jié),其中校級公開課378節(jié),片以上的81節(jié),作教改、學校管理等方面的專題講座682次。很多校長以校為家,吃苦在先,帶頭挑重擔,兢兢業(yè)業(yè),不計得失,事事處處為學校著想,時時刻刻把教師和學生掛在心上,全心全意依靠教職工辦學,“以人為本”的思想在他們身上得到了很好的體現(xiàn)。還有一些校長因工作需要調動,克服自身困難,服從組織決定。在視導組撤消后的人員分流中,28位視導組人員顧全大局,服從組織安排,體現(xiàn)了良好的政治思想素質。

一支勤政廉潔的團隊。如果說以誠待人是做人之本,那么勤政廉潔是為政之道。要守住學校這個攤,就必須守好這個道??v觀全區(qū)校長隊伍,絕大多數(shù)校長能自覺加強思想作風建設,嚴守廉潔自律規(guī)定,正確行使手中的權力,堅持學校利益高于一切,自覺保持領導班子的純潔性和執(zhí)行紀律的嚴肅性。行政行為逐步規(guī)范,重大事項實行“陽光操作”,贏得了教職工的尊重和學生家長的一片贊譽。民主管理的思想逐步扎根,絕大部分學校都實行校務公開,建立了較完善的議事規(guī)則,重大問題集體決策,公開公正,程序規(guī)范,深得人心;民主監(jiān)督制度逐步建立,成立“經(jīng)審會”,實行財務月報,使學校財務管理制度化、透明化、公開化。一年來,校長中受到上級表彰的各類個人榮譽共215個,其中:區(qū)級125個,市級63個,省級27個。年度考核中有80名校長被評為優(yōu)秀,其中35名獲區(qū)政府嘉獎。今年5月,教育局和教育工會組織全區(qū)7665名教職工對334位中小學校長進行了民主測評,校長的優(yōu)秀率平均達60.5%,信任率(優(yōu)秀+稱職)平均達85.4%,信任率在80%以上的305名,占91.3%,這充分反映了校長在教師中享有較高的威信。

一支勇于創(chuàng)新的團隊。創(chuàng)新是時代的主題,更是事業(yè)心、責任心的體現(xiàn)。校長們在學校管理和教育教學研究中勇于改革,不斷創(chuàng)新,工作充滿活力,學校充滿生機,事業(yè)充滿希望。許多學校引入競爭激勵機制,進一步深化學校內部管理體制改革,對中層競聘上崗作出了積極探索,拓寬選人用人渠道,增強廣大教職工的競爭意識、創(chuàng)新意識,努力建設精干高效、充滿生機和活力的中層干部隊伍,競聘工作得到全體教職工的擁護,為學校的改革和發(fā)展提供組織保障;新課程改革如火如荼,校長帶領廣大教師創(chuàng)新理念,積極開發(fā)校本課程,克服師資、條件等方面的困難,努力推進新課程改革。教育教學科研精彩紛呈,一年中,校長共參與和承擔了522個教育課題的研究,其中國家級課題69個,省級課題119個,市級課題121個,區(qū)級課題213個,取得了新的成果。各中小學積極實施素質教育,不斷加強教育教學管理,教育質量穩(wěn)步提高,49所中小學校成績顯著,受到教育局表彰。全學年有44所學校接受市、區(qū)督導部門的評估,其中40所學校為優(yōu)秀級,4所為良好級。校長們帶領教師在新課程改革和創(chuàng)建特色學校中創(chuàng)出了成績,辦學水平不斷提高,各項競賽捷報頻傳,為武進教育增添了光彩。

教育局長致辭3

尊敬的各位教師,同志們:

再過兩天就是第32個教師節(jié),是人民教師的喜慶節(jié)日。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié),向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們,向為x教育事業(yè)作出貢獻的離退休教師們,致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝!

教育是民族振興的基石,是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè),是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業(yè)。

多年來,我縣的經(jīng)濟建設全面推進,社會發(fā)展成就斐然,教育工作更是碩果累累、業(yè)績驕人,為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子,培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,為x的經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。

多年來,縣委、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來,我縣正處在經(jīng)濟發(fā)展的加速增長期,基礎設施配套需要大量資金投入,財政狀況比較緊張,但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖,始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來,我們不斷加大教育基礎設施建設,投入1.6億元,實施了48所幼兒園建設、職業(yè)技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等,采購了一批圖書和儀器設備等,極大地改善了全縣的教學條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)也都立足自身實際,全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展,在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力,為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

多年來,x形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來,一些企業(yè)集團以及其他社會各界,情系教育,慷慨解囊,急教育之所急,幫教育之所需,最大限度地對教育事業(yè)進行了扶持幫助,尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程,積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協(xié)作關系,縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協(xié)議。自20x年以來,我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達3600余萬元;無錫市有6批教育考察團來我縣考察,隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次,講授優(yōu)質示范課19節(jié),培訓教師達4300余人次;我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習,使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。

多年來,面對教育事業(yè)發(fā)展的新要求,縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進,扎實工作,始終保持了x教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們,一心撲在事業(yè)上,既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員,以身作則,率先垂范,成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們,他們不計條件優(yōu)劣,不論待遇高低,潛心教書、精心育人,甘為人梯、默默耕耘,對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,受到了全社會的尊敬和愛戴。

教育局長致辭4

同志們:

今天,我們在這里召開20x年度全縣教育工作暨黨風廉政建設會議。主要任務是回顧總結全縣20x年的教育工作,安排部署20x年的主要工作。我向會議做主題報告,鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風廉政建設做總結和安排,還要對去年下半年以來在各項工作涌現(xiàn)出來的先進集體和模范個人進行表彰獎勵,希望大家一并貫徹落實。

一、20x年全縣教育工作簡要回顧

過去一年,全縣教育系統(tǒng)認真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署,繼續(xù)圍繞“抓隊伍、提質量、促均衡”三大工作主題,積極實施“隊伍建設、改善條件、強化管理、提升質量、平安校園”五大重點工程,科學謀劃、統(tǒng)籌安排,積極作為、真抓實干,各項工作有進展、有亮點、有突破。

一是黨風廉政建設取得新成效。強化黨風廉政建設是全面從嚴治黨的基本要求,也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來,局黨委堅持把落實黨風廉政的主體責任扛在肩上、落到實處。深入學習系列重要講話精神,學習黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例,把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。扎實開展學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育,認真講好黨課,開展專題研討,深入查擺問題,強化整改落實。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式,局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項整治實施方案》,并劃定時間表和路線圖,按照方案中的要求和時間節(jié)點逐項整改,確保專項整治行動取得實效。為進一步推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設,局黨委在年初專門研究制定了“黨風廉政建設工作計劃”,同各中心校和縣直校簽訂了黨風廉政建設責任書,細化、壓實基層組織的主體責任,在系統(tǒng)內形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進行了集體約談,并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會,有力地促進了教育系統(tǒng)黨風政風行風的持續(xù)好轉。

二是不斷改善學校辦學條件。去年以來,縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金,不斷改善辦學條件。先后投入公用經(jīng)費100余萬元,購買補充圖書、課桌等各種教學設施設備;投資1098萬元,新建河邊、北關移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元,對30所學校的校舍、圍墻、大門等進行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設,成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進以“三通兩平臺”為內容的教育信息化進程,在校校通寬帶網(wǎng)絡方面,累計投入資金50余萬元,截至去年年底,全縣114所學校已有103所學校接通網(wǎng)絡,通網(wǎng)率達到了90.3%;班班通優(yōu)質資源方面,全縣100人以上的學校已全部實現(xiàn)優(yōu)質資源班班通,占全縣學??倲?shù)的40%,其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學校中,也有近一半的班級實現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡空間方面,全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡學習空間。

三是持續(xù)推進教育質量提升工程。去年以來,我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關系,持續(xù)推進教育質量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度,持續(xù)推進課堂教學改革,全縣課堂教學上有了新突破、新變化、新效果,以學校為主體的課堂教學改革推進機制正在形成,涌現(xiàn)出了不少的課改先進集體。實驗小學堅持開展大教研、大課改活動,每周進行各種先行課、示范課、過關課;實驗二小舍得花錢請專家到學校培訓、派教師外出學習、參賽,下功夫促進教師專業(yè)化成長;定襄二中實行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學推行滿負荷工作法,優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學案導學和小組學習,不斷充實課改內涵;北社西學校的小組捆綁式評價模式日漸成熟,已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極,中心校整體課改工作成效明顯。

另一方面,繼續(xù)組織開展各種有效活動,深入推進質量提升工程。一年來,先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動,全年共在11所中心校進行公開示范課150余節(jié),研討近200課時,促進了校際間的交流,帶動了各學校課改的進一步深入;組織了教師暑期新教材新課標全員培訓,全縣20x余名中小學教師參加了活動,進一步提升了教師業(yè)務素質;組織開展了第十一屆小學教學能手評選,帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學常規(guī)評估檢查活動,有效地促進了教學常規(guī)的落實;完善了質檢考試評價體系,在部分年級學業(yè)檢測測算中增加了學困生轉化權重,引導教師切實關注學困生的學習狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質量提升工程主題觀摩交流活動,來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人,在我縣第二實驗小學進行了以“喚醒學生本能的學習力”為主題的研討活動,與會的專家、教師對我縣整體推進課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復習研討會和初中學校校長座談會,進一步強化了初三復習備考的管理、服務與指導工作。各種活動持續(xù)深入的開展,為全縣教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎,去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績,為質量提升工程獻上了一份厚禮。特別是高考,全縣二本B類以上總達線數(shù)為286人,總達線率為23.5%,比去年提高2.2個百分點;全縣應屆生總達線數(shù)比去年增加72人,達線率為23.1%,比去年提高6.9個百分點。

四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上,我們始終堅持“兩手抓”,即一手抓師德師風建設,一手抓業(yè)務能力提高,始終堅持“抓兩手”,即既要抓制度建設,更要抓制度落實,著力打造一支盡責擔當、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍和敬業(yè)奉獻、業(yè)務精湛的教師隊伍。通過“師德標兵”“模范教師”“學科帶頭人”評選等活動,用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間,縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元,重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認真學習教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學教師職業(yè)行為二十條不準》,并結合學習討論落實整改活動,在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉(xiāng)教師交流制度,全年共交流初中、小學教師59名,圓滿完成了市局任務指標。為緩解全縣教師短缺的矛盾,我們還積極探索教師補充機制,在政策許可的范圍內,共招聘了50名教師志愿者,調回外縣教師30余名,進一步增強了教師隊伍活力。

在校長隊伍建設上,我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導向,著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來,全年共提拔、調整和交流中小學校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度,全年共組織召開匯報會8次,促進了各項工作的有效落實。同時,繼續(xù)加大校長隊伍培訓學習力度,創(chuàng)新培訓方式,暑假期間組織的全縣首屆中小學校長“新理念、新實踐、新經(jīng)驗”研修培訓活動,形式新穎、內容豐富,收到了很好的效果。全年分上下學期兩次對全縣98所義務教育階段學校進行分類考核、量化打分,強化考核結果運用,鼓勵先進、鞭策后進,促進了全縣校長隊伍治學理校能力和水平的提高。

在規(guī)范學校管理上,我們嚴格落實省教育廳出臺的規(guī)范辦學行為十二條規(guī)定,加大監(jiān)督檢查力度,緊緊盯住招生、編班、補課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀違規(guī)行為,從嚴規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為。特別是在義務教育學校招生方面,按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定,出臺了“全縣義務教育階段學校招生方案”,科學劃分服務區(qū),嚴格實行電子學籍管理,徹底解決了困擾多年的縣城學校大班額問題,較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象,圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學校建設管理現(xiàn)場會,通過觀摩交流,相互學習借鑒,增進了共識,提振了信心,促進了學校管理水平的提升。

在德育教育方面,我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務,堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領學校德育教育,繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體,大力開展素質教育,努力提升學校育人質量。通過文化節(jié)、藝術節(jié)、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動,促進學生的全面發(fā)展。去年10月份,我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學生校園足球比賽,并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽,均取得了優(yōu)異成績。

教育局長致辭5

尊敬的王書記、張主任、劉市長,親愛的老師們,同學們:

在這沉甸甸的豐收時節(jié),我們迎來了第30個教師節(jié)。今天市委、市政府心懷發(fā)展、情系教育,在這里隆重舉行慶祝暨表彰大會,浸潤著黨和政府以及全社會尊師重教的濃情厚意,我們歡聚一堂,共同慶祝屬于教師們的光榮節(jié)日。借此機會,我代表教育局向在百忙之中親臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向任勞任怨、默默耕耘的全市廣大教師致以誠摯的問候!向長期以來關心教育和教師的社會各界表示崇高的敬意!

一年來,鄭州教育乘著都市區(qū)建設的強勁東風,踏著教育改革發(fā)展的時代節(jié)拍,圍繞“優(yōu)化結構、深化內涵、突破瓶頸”的工作思路,在打造“影響全國的區(qū)域教育特色和學在鄭州的惠民教育品牌”進程中,步履鏗鏘,銳意進取,成績卓著。

——教育資源不斷積累。x市區(qū)中小學布局規(guī)劃基本修編完成,鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)中小學布局規(guī)劃全部編制完成。x區(qū)、x區(qū)和管城區(qū)的區(qū)域學校資源調整綜合實驗全面啟動。聯(lián)審聯(lián)批中小學幼兒園控規(guī)制度保持常態(tài)化運行,共控規(guī)預審中小學125所、幼兒園98所。去年至今市區(qū)共開工建設中小學43所、幼兒園124所。

——內涵質量穩(wěn)步提升。市區(qū)初中學區(qū)制進一步優(yōu)化調整,實現(xiàn)144所市直、區(qū)屬、公辦、民辦初中學校全覆蓋。全市120所學校制定了課程規(guī)劃方案,市區(qū)初中以課程建設為中心的提升發(fā)展工程確定的首批30個課程研究基地高效運行。出臺了《x市中等職業(yè)學校專業(yè)設置指導意見》,職業(yè)教育專業(yè)設置動態(tài)調整機制正式建立。x市被確定為首批30個國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區(qū),以學生全面發(fā)展為核心、科學多元的學業(yè)質量綠色指標評價體系付諸實施并不斷完善,“綠色教育”特色發(fā)展目標逐漸深入人心,學校學業(yè)評價開始從經(jīng)驗型走向實證型。開展“建立高中學業(yè)水平增值評價體系”實驗,對市區(qū)20x屆高中畢業(yè)生進行增值評價測試并反饋報告,學生成長和發(fā)展的評價觀正在發(fā)生悄然變化。

——隊伍建設持續(xù)加強。50個名師工作室、30個名班主任工作室、23個名校長工作室已建成、運轉,x市教師教育學科專家?guī)斐晒M建,首批入庫專家達到50名,具有一定輻射引領能力的本土教學專家團隊已初具雛形。教師培訓、教師科研已重點向提高課程建設能力、課堂教學實施水平和專業(yè)綜合素養(yǎng)等方面轉變,教師專業(yè)化發(fā)展路徑實現(xiàn)了突破創(chuàng)新。鄭州二中曾去新疆哈密支教三年王幸福的書記順利入選20x年度全國教書育人楷模候選人,這是我市教師首次入選,值得慶賀。

這些成績的取得,得益于市委、市政府的高度重視和各級各部門、社會各界的大力支持,得益于我們有一支治校有方、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍,得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、甘于吃苦的班主任隊伍,更得益于我們有一支師德高尚、甘于奉獻的教師隊伍。

當前,我國正處于社會轉型期,社會思想觀念龐雜多元,人們亟盼主流價值的倡導引領,渴望道德熱情的親和凝聚。教師,不僅承擔著教書育人的重任,更負有弘揚美好價值的使命。帶頭踐行社會主義核心價值觀是黨和國家賦予教師的神圣使命,更是教師不可推卸的社會責任。

——愛崗敬業(yè)、關愛學生,是教師踐行社會主義核心價值觀的基本要求。教師要有責任感、要愛學生,時刻為學生著想,努力激發(fā)學生的潛能、喚起學生的良知。心存善意,理解和寬恕學生的“冒犯和過錯”,心向學生、凝聚學生,“感召心靈,喚起激情,啟迪智慧,豐富靈魂”,真正做到“教育無痕,潤物無聲”。

——勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,是教師踐行社會主義核心價值觀的思想精髓。教師要把學生從應試教育的桎梏中解脫出來,尊重他們,平等對話,友善相處,為學生搭建起成長發(fā)展的階梯,努力把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神、進取意識,能夠自主學習、獨立創(chuàng)造、個性發(fā)展的人。幫助他們用青春、智慧演繹自己的價值。

——淡泊名利,寧靜致遠,是教師踐行社會主義核心價值觀的內涵延伸。教師要把教育事業(yè)當成一生的追求。靜能安身、靜能生慧,這是教師的一種追求;淡泊名利、寧靜致遠,這是教師的一種境界。所以,教師需要修身、修為、修煉。昨天在和北師大師生代表座談時說:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師,要有理念、信念、道德、情操,扎實的學識、仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長,讓每一個學生都享受成功的喜悅?!绷暤倪@番話道出了為師之道和教育之本,一定要成為我們廣大教師的共識和自覺行動。

潮起海天闊,揚帆正當時。廣大教師要積極行動起來,不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛,努力成為社會主義核心價值觀的踐行者、推動者和引領者,為全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興做出新的貢獻。

最后,祝全市廣大教師節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,桃李滿園!

謝謝大家!

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