高中學生德育教育大會的講話稿
在當下社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于高中學生德育教育大會的講話稿，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
高中學生德育教育大會的講話稿1
老師們：大家上午好!
今天是我校本學期最后一次全體會議，主題是總結(jié)學校一個學期以來的全面工作，并部署寒假生活。首先，我代表學校向半年來辛辛苦苦工作的全體教師問一聲辛苦了。感謝你們對學校做出的卓越貢獻!
在學期初的工作計劃中，學校提到了有兩個需要解決的難題：
一是學校遷入新址，各項建設(shè)需要繼續(xù)完善;二是十一月省政府要對我區(qū)進行普及高中階段工作進行評估，在計劃中，學校提出，要以一建一評為契機，加強基礎(chǔ)管理，夯實基礎(chǔ)，提升能力。重點做好學校文化建設(shè)，實訓能力提升，內(nèi)部管理強化教師隊伍建設(shè)、招生就業(yè)指導等重點工作。強力推進學校又快又好發(fā)展，努力實現(xiàn)各項工作再上新臺階。
組織全體師生改變校園環(huán)境，經(jīng)過幾個月的努力，我們對各個教室、辦公室、操場、餐廳、實訓教室、宿舍等進行了凈化和美化，校園面貌煥然一新，得到了教育局領(lǐng)導的認可，半年內(nèi)，我們陸續(xù)接待了市政協(xié)領(lǐng)導的視察，接待了省政府的高中以上階段學校的督導評估等，我校的校容校貌師生的精神面貌都給上級領(lǐng)導留下了很好的印象光;在迎接省政府督導評估中，我們做了大量的工作，從檔案整理到校園文化建設(shè)，煞費苦心，每位同志都付出了很多心血?；罡闪撕芏?，汗流了不少，從老師到同學，不怕臟，不怕累，發(fā)揚了敢打硬仗的精神，圓滿完成了迎評估的任務。
我們能得出一個結(jié)論，眾志成城。不管是多大的困難，只要認真想，努力做，辦法總是有的。
第一，學校軟硬件設(shè)施的建設(shè)：
1、硬件設(shè)施：為了提高學校的辦學檔次，我們加大了資金投入，從開學初，我們陸續(xù)購入了二保焊機、氬弧焊機和6個鉗工臺位，提高了實訓能力，同時我們也用了大筆資金，購入了大量的實訓耗材，滿足了實習的需要。
這一學期，我們的實訓場地面積增加了，這是有目共睹的事情，我們不但有了幾個功能實訓室，我們還有了綜合實訓室，能進行生產(chǎn)。用校長的話說，是把實習課的輸血變?yōu)樵煅?/p>
2、 教師隊伍建設(shè)
我們把教師隊伍建設(shè)當成了重點工作之一，只有一支團結(jié)有力的隊伍，才會帶出一個好的班級，有一個好的學校，在這方面我們重點抓了班主任隊伍和組長隊伍的建設(shè)，每周一次的班主任例會，總結(jié)部署工作，對于做得好的能做出表彰，出現(xiàn)的問題及時彌補，對于嚴密各個工作環(huán)節(jié)起到了很好的作用，同時也是對青年教師的潛移默化的培訓。
原計劃做一輪次專題的青年教師培訓工作，由于時間比較緊，未能實現(xiàn)，但我們的基礎(chǔ)工作做得比較到位，經(jīng)過半年的努力，出現(xiàn)了一批業(yè)務能力強的新教師，他們成長的很快。
為了抓好教育科研，我們 舉辦了 新 一輪觀摩課，大家互聽互評，找出優(yōu)點與不足，共同探討提高質(zhì)量的新路子，效果很好。 (教師：何然然、楊瑞妹、王賞、安書劍、李巖、劉明德、吳越、劉玉娟 )
期末的青年教師答辯會，也是個很好的鍛煉提高的機會，經(jīng)過學校的積極策劃，老師們的精心準備，取得了圓滿成功。
為了提高辦學檔次，我們聯(lián)合南廠技校、路南職教中心舉辦了研討會，在這次會議上，我們針對如何提高學校的競爭力以及專業(yè)設(shè)置，招生策略、實習指導等方面作何很好的溝通，大家暢所欲言，取長補短，收效很大。
3、 校園文化建設(shè)：
建校伊始，百廢待興，在時間很緊的情況下，我們集中力量，加班加點，把一個荒廢多日的校園變成了溫馨的家園，我們不到一個月的時間，各個功能區(qū)職能鮮明，衛(wèi)生狀況得到了根本的改善，雜草沒了，廢土沒了，垃圾清走了，而且，文化氛圍很寬就濃厚起來，我們可以看看大門口，教室走廊，實訓場、辦公室、教室、食堂、宿舍和操場，整體面貌煥然一新。教育局領(lǐng)導來的時候說我們一天一個樣子，變化非?？?。老師們加班加點，不計代價，取得了很大的成效。
4、 學生活動： 我們把德育工作融入各種活動中去，本學期，我們邀請了齒輪廠的恒蘇先生做了精彩演講、我們舉辦了才藝大賽( 60人左右參加，評出了一二三等獎和舞臺獎) 、舉辦了籃球賽、隊列會操(一等獎一個、二等獎二個，三等獎三個);在活動中大家明白了道理，增進了友誼，提高了集體凝聚力和向心力，意義很重要。
5、 學生實習與招生：
本學期 共有三個班09機電1，09機電2，09土機開赴實習前線，深入到南廠，華達公司，同工人師傅們一起勞動，他們學技術(shù)，學作風。學校派二名人員專門負責管理、聯(lián)系、組織解決問題。他們既學習技術(shù)又增長才干，較好地完成了實習任務。 在實習中，賈德強、馬龍歡、霍建偉任勞任怨、能出全勤、不怕苦，給工廠留下了很好的印象。
本學期我校實習工作邁上了新臺階，由原來的消費性實習向生產(chǎn)性實習轉(zhuǎn)變。 暑假中，我們克服重重困難，為中學做了窗戶罩子 380個，做講臺26個，為我校制作床鋪250張;第二批組織學生 焊制床鋪 50 套，自制 課 桌 150張， 椅 子 30 4 個 ，焊制餐桌80套，自制鐵100張。從下料、打眼到焊制到安裝，把學到的焊接、鉗工等一些技術(shù)應用到實踐中，取得了驚人的成績。 在生產(chǎn)實踐中，趙偉、張慶、楊永剛等同學表現(xiàn)很好，不怕累、不說苦，為同學們樹立了榜樣。
今年寒假，我們第一次組織學生成建制的到北京進行社會實踐活動，我們安置了 31名同學到北京索愛公司，安置15名同學到北京云佛會議中心實踐，安置4名同學到豐潤昌盛國際酒店實踐，這些工作既使同學們開闊了視野，又能更好的認識社會，實現(xiàn)學校和企業(yè)的溝通，有很大的好處，得到了家長的大力支持，應該說，學生從企業(yè)歸來之后，他們的精神面貌、待人接物的水平將發(fā)生很大的變化。
招生工作：秋招的結(jié)果令人欣喜，中專 136人，大專60人，達到了歷年秋招的頂峰 ;春招的謀劃、效果、人數(shù)以及各個專業(yè)的情況;招生 478人，已經(jīng)超過了學校的承載能力，教師招生暫時停止，轉(zhuǎn)變思路，開始以大專招生為主。這個問題一會李校長還要進一步明確。
6、 培訓工作：
就業(yè)再就業(yè)、陽光工程;
王官營、火石營、左家塢、泉河頭、石各莊、劉家營、白官屯、沙流河等地組織了 11個班，450人的培訓，共四個專業(yè)，目前，已經(jīng)有5個班的費用到賬，11萬多元;
組織了唐車公司三個班的培訓，共400人，包括電工、鉗工和焊工，目前正在進行中。
第二項，讓我們難以忘懷的幾件大事：
1、 難題：派遣證問題
2、 圓滿完成國家農(nóng)村學生免學費工作， 104人(08春、08秋學生，09春、09秋學生) ;
3、 教師效益工資的評定與發(fā)放，這是我校工資體制的一次革命性的改革，拉開了檔次，讓一線擔當主要工作的優(yōu)秀教師能享受更好的待遇，隨著我們辦學實力的進一步提升，工資待遇將會有進一步的增長;
4、 成功組織了家長會，這樣的工作我們在缺乏經(jīng)驗的情況下組織的，經(jīng)過教導處精心籌備，取得了非藏好的效果，有近三百名家長參加了這次會議，而且普遍反映很好，其中有一位新軍屯的家長寧可生意不做，損失了近 2000元，也來參加了家長會，而且中午時間決議邀請老師們吃飯 ;這些現(xiàn)象讓我們倍受感動和鼓舞。
5、我校組織同學們 參加成人高考，錄取了 23位機電、4名幼教、2名計算機 ;
6、 組織我校 80名同學參加了技能鑒定，同時也組 織了鴻泰水泥廠 30多人參加，這次突破讓我們擴大了影響，提高了學校的知名度;
第三項，需要重視和改進的幾個問題：
1、問題：服務意識要加強;深入學生思想，從源頭上堵住輟學現(xiàn)象;
2、提高工作的積極性主動性，目標意識;
第四項，重點表揚：
在這個學期，很多教師積極工作，為學校建設(shè)做出了突出的貢獻。音樂組教師懷揣著自身的夢想，以滿腔的熱情投入到工作中去，如校園風采大賽、迎接省教育廳的督導評估、全校家長會、元旦聯(lián)歡等，在籌備、排練、演出各個環(huán)節(jié)中都能積極努力，付出了艱辛的勞動和很多寶貴的時間;
于文濤、賈順達老師對工作任勞任怨，不講代價，劉玉娟老師犧牲個人時間帶領(lǐng)學生完成了五十套床鋪的噴漆，300套桌椅的組裝，不管天氣嚴寒，圓滿的完成了任務一直堅持到12月31日，解決了新生住宿的需求;在招生工作期間，招辦領(lǐng)導和教師早出晚歸，不辭辛勞，較為出色的完成了本學期的本職工作，特別是王倩老師，在招生培訓工作方面，盡職盡責，勇挑重擔，能獨立完成各種培訓的繁瑣的臺賬準備工作，得到了就業(yè)局領(lǐng)導的好評。
在期末的青年教師述職評議中，老師們精心準備，涌現(xiàn)出了一批出類拔萃的同志，如高興老師、田海玉老師、龐春哥老師有著出色的表現(xiàn)，他們思路清楚、語言順暢，對于答辯的問題能抓住實質(zhì)，有條不紊，深刻具體，得到了評委的一致認可。
劉明德老師所在的班級，班風正，秩序好，經(jīng)研究，被授予豐潤區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。
老師們，一個學期過去了，我們走過了風風雨雨，這一個學期，我們雖然困難重重，但是在磕磕絆絆中經(jīng)受住了考驗，不但實現(xiàn)了學校規(guī)模擴張，而且?guī)熒乃枷敫臃€(wěn)定。應該說我們已經(jīng)順利的度過了三年危險期。但是后面的路還很長，比如新生的穩(wěn)定和管理工作，學生的就業(yè)安置工作等，對我們都是嚴峻的考驗，如果我們管理不上位，就業(yè)不理想，好事就可能變成壞事，所以，希望同志們有憂患意識，在來年更加努力的工作，我相信同志們的智慧，我也相信同志們的能力，有大家的一直努力，我們對未來充滿了信心，我們期待著學校工作再上新臺階!
祝老師們春節(jié)快樂，合家幸福!
高中學生德育教育大會的講話稿2
大家好：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?/p>
總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!
第二方面：20~~年學校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20~~年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學的水平。 第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學校工作的效率和質(zhì)量。 但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。 一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設(shè)計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。 會做事，業(yè)務好，生存的基礎(chǔ)。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家
高中學生德育教育大會的講話稿3
各位老師：大家好!
度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我代表學校領(lǐng)導對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學期里工作順利，身體健康，萬事如意!
過去的學期既是我們播灑汗水和心血的學期，又是我們工作取得豐碩成果的學期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的學期，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學質(zhì)量整體還不夠理想;2、新時期德育工作針對性實效性不強;3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學質(zhì)量低下;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重;5、一些教職工工作主動進取精神不高、存在混日子思想;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。在這里，我從三個方面談。
第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應建立在領(lǐng)導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學校精細化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。
精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設(shè)團結(jié)和諧的干伍。年級組長以上的干部要認真落實學?！傲逅娜弧备刹抗芾硪?，加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領(lǐng)導班子內(nèi)部要加強民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重
第三，努力工作，無私奉獻。
全體老師要努力做到：
一講“人本”。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護、關(guān)心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關(guān)心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿”
此外，我們必須樹立“教育服務意識”，家長送孩子到學校來，我必須為學生服務,教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學生的教育——這種特殊的服務是否令學生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標準。既是服務，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看，講奉獻，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是服務，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準則，必須無條件地人人執(zhí)行。!
二講秩序。這樣一所規(guī)模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認真遵守學校各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己。聽從學校領(lǐng)導，服從工作安排，尊重上級領(lǐng)導，關(guān)心愛護同事。做一個尊規(guī)守紀的人。
三講學習。加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，認真參加各類繼續(xù)教育。刻苦鉆研教學業(yè)務，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達到思想、業(yè)務一流水平。當每個教師都勤于學習、追求卓越，當每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環(huán)境，成為學習型學校
四講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任;學生發(fā)展，我的責任;自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內(nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。
五講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭健Ｗ非笞吭讲拍芘c教師身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學習的大敵?；加写税Y者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學地生活、學習和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學;心不靜，難以成就事業(yè)。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈;如果不學習，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重;要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強調(diào)“四個氣”：
第一，正氣。作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二，朝氣。對我們新老教師來說，干任何事情都要永遠充滿無限的激情;
第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;
六講實績。要形成這樣一種風氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實績?nèi)?。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。當今社會，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動，傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認識到：沒有拼搏進取的精神，沒有精湛業(yè)務能力，沒有突出的工作業(yè)績，就會被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認清形勢，努力提高業(yè)務能力，力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學成績始終不高同志必須要認真反思，千方百計迎頭趕上。
高中學生德育教育大會的講話稿4
各位老師：
作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達四層意思：
一、表示敬意的話
在過去的一年里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意!
二、表示問候的話
在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話
春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
四、想想學校的工作
20~~年是邛崍的標準化建設(shè)年，20~~年是“教學質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
高中學生德育教育大會的講話稿5
老師們：大家上午好!
今天是我校本學期最后一次全體會議，主題是總結(jié)學校一個學期以來的全面工作，并部署寒假生活。首先，我代表學校向半年來辛辛苦苦工作的全體教師問一聲辛苦了。感謝你們對學校做出的卓越貢獻!
在學期初的工作計劃中，學校提到了有兩個需要解決的難題：
一是學校遷入新址，各項建設(shè)需要繼續(xù)完善;二是十一月省政府要對我區(qū)進行普及高中階段工作進行評估，在計劃中，學校提出，要以一建一評為契機，加強基礎(chǔ)管理，夯實基礎(chǔ)，提升能力。重點做好學校文化建設(shè)，實訓能力提升，內(nèi)部管理強化教師隊伍建設(shè)、招生就業(yè)指導等重點工作。強力推進學校又快又好發(fā)展，努力實現(xiàn)各項工作再上新臺階。
組織全體師生改變校園環(huán)境，經(jīng)過幾個月的努力，我們對各個教室、辦公室、操場、餐廳、實訓教室、宿舍等進行了凈化和美化，校園面貌煥然一新，得到了教育局領(lǐng)導的認可，半年內(nèi)，我們陸續(xù)接待了市政協(xié)領(lǐng)導的視察，接待了省政府的高中以上階段學校的督導評估等，我校的校容校貌師生的精神面貌都給上級領(lǐng)導留下了很好的印象光;在迎接省政府督導評估中，我們做了大量的工作，從檔案整理到校園文化建設(shè)，煞費苦心，每位同志都付出了很多心血。活干了很多，汗流了不少，從老師到同學，不怕臟，不怕累，發(fā)揚了敢打硬仗的精神，圓滿完成了迎評估的任務。
我們能得出一個結(jié)論，眾志成城。不管是多大的困難，只要認真想，努力做，辦法總是有的。
第一，學校軟硬件設(shè)施的建設(shè)：
1、硬件設(shè)施：為了提高學校的辦學檔次，我們加大了資金投入，從開學初，我們陸續(xù)購入了二保焊機、氬弧焊機和6個鉗工臺位，提高了實訓能力，同時我們也用了大筆資金，購入了大量的實訓耗材，滿足了實習的需要。
這一學期，我們的實訓場地面積增加了，這是有目共睹的事情，我們不但有了幾個功能實訓室，我們還有了綜合實訓室，能進行生產(chǎn)。用校長的話說，是把實習課的輸血變?yōu)樵煅?/p>
2、 教師隊伍建設(shè)
我們把教師隊伍建設(shè)當成了重點工作之一，只有一支團結(jié)有力的隊伍，才會帶出一個好的班級，有一個好的學校，在這方面我們重點抓了班主任隊伍和組長隊伍的建設(shè)，每周一次的班主任例會，總結(jié)部署工作，對于做得好的能做出表彰，出現(xiàn)的問題及時彌補，對于嚴密各個工作環(huán)節(jié)起到了很好的作用，同時也是對青年教師的潛移默化的培訓。
原計劃做一輪次專題的青年教師培訓工作，由于時間比較緊，未能實現(xiàn)，但我們的基礎(chǔ)工作做得比較到位，經(jīng)過半年的努力，出現(xiàn)了一批業(yè)務能力強的新教師，他們成長的很快。
為了抓好教育科研，我們 舉辦了 新 一輪觀摩課，大家互聽互評，找出優(yōu)點與不足，共同探討提高質(zhì)量的新路子，效果很好。 (教師：何然然、楊瑞妹、王賞、安書劍、李巖、劉明德、吳越、劉玉娟 )
期末的青年教師答辯會，也是個很好的鍛煉提高的機會，經(jīng)過學校的積極策劃，老師們的精心準備，取得了圓滿成功。
為了提高辦學檔次，我們聯(lián)合南廠技校、路南職教中心舉辦了研討會，在這次會議上，我們針對如何提高學校的競爭力以及專業(yè)設(shè)置，招生策略、實習指導等方面作何很好的溝通，大家暢所欲言，取長補短，收效很大。
3、 校園文化建設(shè)：
建校伊始，百廢待興，在時間很緊的情況下，我們集中力量，加班加點，把一個荒廢多日的校園變成了溫馨的家園，我們不到一個月的時間，各個功能區(qū)職能鮮明，衛(wèi)生狀況得到了根本的改善，雜草沒了，廢土沒了，垃圾清走了，而且，文化氛圍很寬就濃厚起來，我們可以看看大門口，教室走廊，實訓場、辦公室、教室、食堂、宿舍和操場，整體面貌煥然一新。教育局領(lǐng)導來的時候說我們一天一個樣子，變化非?？臁＠蠋焸兗影嗉狱c，不計代價，取得了很大的成效。
4、 學生活動： 我們把德育工作融入各種活動中去，本學期，我們邀請了齒輪廠的恒蘇先生做了精彩演講、我們舉辦了才藝大賽( 60人左右參加，評出了一二三等獎和舞臺獎) 、舉辦了籃球賽、隊列會操(一等獎一個、二等獎二個，三等獎三個);在活動中大家明白了道理，增進了友誼，提高了集體凝聚力和向心力，意義很重要。
5、 學生實習與招生：
本學期 共有三個班09機電1，09機電2，09土機開赴實習前線，深入到南廠，華達公司，同工人師傅們一起勞動，他們學技術(shù)，學作風。學校派二名人員專門負責管理、聯(lián)系、組織解決問題。他們既學習技術(shù)又增長才干，較好地完成了實習任務。 在實習中，賈德強、馬龍歡、霍建偉任勞任怨、能出全勤、不怕苦，給工廠留下了很好的印象。
本學期我校實習工作邁上了新臺階，由原來的消費性實習向生產(chǎn)性實習轉(zhuǎn)變。 暑假中，我們克服重重困難，為中學做了窗戶罩子 380個，做講臺26個，為我校制作床鋪250張;第二批組織學生 焊制床鋪 50 套，自制 課 桌 150張， 椅 子 30 4 個 ，焊制餐桌80套，自制鐵100張。從下料、打眼到焊制到安裝，把學到的焊接、鉗工等一些技術(shù)應用到實踐中，取得了驚人的成績。 在生產(chǎn)實踐中，趙偉、張慶、楊永剛等同學表現(xiàn)很好，不怕累、不說苦，為同學們樹立了榜樣。
今年寒假，我們第一次組織學生成建制的到北京進行社會實踐活動，我們安置了 31名同學到北京索愛公司，安置15名同學到北京云佛會議中心實踐，安置4名同學到豐潤昌盛國際酒店實踐，這些工作既使同學們開闊了視野，又能更好的認識社會，實現(xiàn)學校和企業(yè)的溝通，有很大的好處，得到了家長的大力支持，應該說，學生從企業(yè)歸來之后，他們的精神面貌、待人接物的水平將發(fā)生很大的變化。
招生工作：秋招的結(jié)果令人欣喜，中專 136人，大專60人，達到了歷年秋招的頂峰 ;春招的謀劃、效果、人數(shù)以及各個專業(yè)的情況;招生 478人，已經(jīng)超過了學校的承載能力，教師招生暫時停止，轉(zhuǎn)變思路，開始以大專招生為主。這個問題一會李校長還要進一步明確。
6、 培訓工作：
就業(yè)再就業(yè)、陽光工程;
王官營、火石營、左家塢、泉河頭、石各莊、劉家營、白官屯、沙流河等地組織了 11個班，450人的培訓，共四個專業(yè)，目前，已經(jīng)有5個班的費用到賬，11萬多元;
組織了唐車公司三個班的培訓，共400人，包括電工、鉗工和焊工，目前正在進行中。
第二項，讓我們難以忘懷的幾件大事：
1、 難題：派遣證問題
2、 圓滿完成國家農(nóng)村學生免學費工作， 104人(08春、08秋學生，09春、09秋學生) ;
3、 教師效益工資的評定與發(fā)放，這是我校工資體制的一次革命性的改革，拉開了檔次，讓一線擔當主要工作的優(yōu)秀教師能享受更好的待遇，隨著我們辦學實力的進一步提升，工資待遇將會有進一步的增長;
4、 成功組織了家長會，這樣的工作我們在缺乏經(jīng)驗的情況下組織的，經(jīng)過教導處精心籌備，取得了非藏好的效果，有近三百名家長參加了這次會議，而且普遍反映很好，其中有一位新軍屯的家長寧可生意不做，損失了近 2000元，也來參加了家長會，而且中午時間決議邀請老師們吃飯 ;這些現(xiàn)象讓我們倍受感動和鼓舞。
5、我校組織同學們 參加成人高考，錄取了 23位機電、4名幼教、2名計算機 ;
6、 組織我校 80名同學參加了技能鑒定，同時也組 織了鴻泰水泥廠 30多人參加，這次突破讓我們擴大了影響，提高了學校的知名度;
第三項，需要重視和改進的幾個問題：
1、問題：服務意識要加強;深入學生思想，從源頭上堵住輟學現(xiàn)象;
2、提高工作的積極性主動性，目標意識;
第四項，重點表揚：
在這個學期，很多教師積極工作，為學校建設(shè)做出了突出的貢獻。音樂組教師懷揣著自身的夢想，以滿腔的熱情投入到工作中去，如校園風采大賽、迎接省教育廳的督導評估、全校家長會、元旦聯(lián)歡等，在籌備、排練、演出各個環(huán)節(jié)中都能積極努力，付出了艱辛的勞動和很多寶貴的時間;
于文濤、賈順達老師對工作任勞任怨，不講代價，劉玉娟老師犧牲個人時間帶領(lǐng)學生完成了五十套床鋪的噴漆，300套桌椅的組裝，不管天氣嚴寒，圓滿的完成了任務一直堅持到12月31日，解決了新生住宿的需求;在招生工作期間，招辦領(lǐng)導和教師早出晚歸，不辭辛勞，較為出色的完成了本學期的本職工作，特別是王倩老師，在招生培訓工作方面，盡職盡責，勇挑重擔，能獨立完成各種培訓的繁瑣的臺賬準備工作，得到了就業(yè)局領(lǐng)導的好評。
在期末的青年教師述職評議中，老師們精心準備，涌現(xiàn)出了一批出類拔萃的同志，如高興老師、田海玉老師、龐春哥老師有著出色的表現(xiàn)，他們思路清楚、語言順暢，對于答辯的問題能抓住實質(zhì)，有條不紊，深刻具體，得到了評委的一致認可。
劉明德老師所在的班級，班風正，秩序好，經(jīng)研究，被授予豐潤區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。
老師們，一個學期過去了，我們走過了風風雨雨，這一個學期，我們雖然困難重重，但是在磕磕絆絆中經(jīng)受住了考驗，不但實現(xiàn)了學校規(guī)模擴張，而且?guī)熒乃枷敫臃€(wěn)定。應該說我們已經(jīng)順利的度過了三年危險期。但是后面的路還很長，比如新生的穩(wěn)定和管理工作，學生的就業(yè)安置工作等，對我們都是嚴峻的考驗，如果我們管理不上位，就業(yè)不理想，好事就可能變成壞事，所以，希望同志們有憂患意識，在來年更加努力的工作，我相信同志們的智慧，我也相信同志們的能力，有大家的一直努力，我們對未來充滿了信心，我們期待著學校工作再上新臺階!
祝老師們春節(jié)快樂，合家幸福!
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