教師表彰大會(huì)致辭最新
教育是決定未來的偉大事業(yè),教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì),抓教育就是抓發(fā)展”的理念,將發(fā)展教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合,增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。接下來是小編為大家整理的關(guān)于教師表彰大會(huì)致辭,方便大家閱讀與鑒賞!
教師表彰大會(huì)致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同志們:
大家好!
我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。我們能取得這樣的成績, 是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關(guān)心和幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!
教育行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展、更新的職業(yè),也是一個(gè)競爭激烈,催人奮進(jìn)的職業(yè)。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展、教育水平和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高,對(duì)我們的要求也在不斷地提高。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,這就要求我們?cè)诠ぷ髦新鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須要跟上時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn)。有句名言這樣說道:“要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水。”所以惟有不斷學(xué)習(xí),才能勝任教師的職責(zé),惟有活到老學(xué)到老,不斷充實(shí)自己,才能教好學(xué)生。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革,從一支粉筆,一個(gè)小黑板的教學(xué)到多媒體輔助教學(xué)……一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。
今天,我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟:為我們是一名教師而自豪!
我們是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我們不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮,要知道,沒有根的默默奉獻(xiàn),怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴,不求揚(yáng)名史冊(cè),只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生?;厥鬃哌^的路,雖沒留下可歌可泣的動(dòng)人事跡,卻留下了“全身心投入”幾個(gè)大字,這就夠了,我們可以自豪地說:“我是一名光榮的教師!”
不管是職業(yè)選擇了我們,還是我們選擇了職業(yè),對(duì)于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們只有不斷努力,辛勤耕耘,才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)取。
在這個(gè)喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動(dòng)著記憶中的感動(dòng),追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學(xué)校越辦越好!
謝謝大家!
教師表彰大會(huì)致辭2
尊敬的吳局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們:
大家好!參加首屆名師評(píng)選并當(dāng)選,首先感謝教體局領(lǐng)導(dǎo),又一次為我們搭建了專業(yè)成長的平臺(tái),搭建了教學(xué)技能大比拼的舞臺(tái),提供了展示風(fēng)采的平臺(tái),提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。其次,感謝所有幫助和支持我的人們。畢竟進(jìn)步與成功都是集體智慧的結(jié)晶,都離不開團(tuán)隊(duì)的幫扶。
1995年初登講臺(tái)的我提醒自己,一定把課上好,做學(xué)生歡迎的老師,努力做有影響力的老師,只有學(xué)生進(jìn)步教師才能精彩,只有真正付出才能有回報(bào),只有不求回報(bào)才能全身心投入。
在今后的工作中,我會(huì)更加認(rèn)真地備課,深入地備課,備出高水平的課,記得在全縣教學(xué)能手的表彰會(huì)上吳局長要求教師做到五個(gè)一,其中包括上一堂好課,編一本好學(xué)案。
x年,我編寫的近11萬字的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國歷史七年級(jí)上冊(cè)同步訓(xùn)練》一書在全省發(fā)行;x年和今年我又兩次參與縣教研室的《七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案》的編寫,這些都是我個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提升,是我深入備課的結(jié)果,是備課水平的提高。
經(jīng)歷就是財(cái)富,參與就能提高,活動(dòng)就是機(jī)會(huì),反思才能進(jìn)步。從95年到99年連續(xù)5年參加鎮(zhèn)縣市省作課比賽。x年以來先后兩次獲得省歷史優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),縣初中歷史學(xué)科帶頭人,縣教學(xué)骨干評(píng)比文綜第一名,縣業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)賽課初中組一等獎(jiǎng)。
每次活動(dòng)、每次比賽,對(duì)自己都是一次不同程度的鍛煉,都是一次重要的難得的交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)自己的教學(xué)水平都有不同程度的提高。以后的工作中我會(huì)更加充滿激情,積極參與,主動(dòng)提升自己,使自己的課堂水平不斷提高。
在今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)守課堂,在工作中尋找為師的幸福。盡最大努力認(rèn)真?zhèn)湔n,決不隨意,不放松對(duì)自己的要求,自99年參與了學(xué)校管理以后,絲毫沒有降低對(duì)自己課堂的要求。x年到x年,我一直擔(dān)任九年級(jí)雙科教學(xué),4個(gè)畢業(yè)班的課,一周16節(jié)課。x年擔(dān)任業(yè)務(wù)副職后繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的歷史加上輔導(dǎo)一周8節(jié)。在我們樊相一中有個(gè)共識(shí):那就是領(lǐng)導(dǎo)要干好,自己的課先教好,這樣你管理起來才有底氣。作為參與學(xué)校的管理者,沒有理由不把課上好?!捌渖碚涣顒t行;其身不正,雖令不行?!?/p>
上成一節(jié)課,看到學(xué)生們一雙雙求知的眼睛滿足了,這就是我們教師的愉悅;上到精彩處,聽到學(xué)生熱烈的掌聲,這就是我們教師的滿足;考試成績公布了,看到學(xué)生分?jǐn)?shù)提高,這就是我們教師的快樂;學(xué)生進(jìn)步時(shí),收到家長感激的短信,這就是我們教師的幸福。
今后的工作中,我不會(huì)滿足,我想,生命的意義,不僅在于實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo),更在于不斷提升自己的人生目標(biāo)。每天都有進(jìn)步,每節(jié)課都力爭出彩,是我不懈追求的目標(biāo)。
教師要努力讓學(xué)生在自己的帶領(lǐng)下,不斷取得成績的進(jìn)步。畢竟我們面對(duì)的不僅僅是幾十名學(xué)生,而是幾十個(gè)家庭的希望,更是民族的未來、祖國的明天。
在今后的工作中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,力爭取得高質(zhì)量的成績,帶領(lǐng)本教學(xué)組提升教研水平,進(jìn)而促進(jìn)全校教學(xué)水平的提高,在教育教學(xué)管理的道路上走得更遠(yuǎn),為全縣基礎(chǔ)教育的振興增磚添瓦。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們,學(xué)生成績是評(píng)定我們的標(biāo)準(zhǔn),家長、社會(huì)的認(rèn)可是衡量我們的標(biāo)桿。桃李不言,下自成蹊。我們不求桃李滿園艷,但求無愧一片心。讓我們?cè)谌咧v臺(tái)上,寂靜的校園中追求自己的夢(mèng)想,在工作過程中,尋找教師的快樂,在育人的經(jīng)歷中體驗(yàn)職業(yè)的幸福。今后我會(huì)努力起到模范帶頭作用,起到榜樣與示范的作用,積極做公開課,做好同伴的互助與專業(yè)引領(lǐng),積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,主動(dòng)做好溝通與交流,主動(dòng)參與教師培訓(xùn)活動(dòng),在課堂中提升自己,在管理中完善自己。只有學(xué)校的每一位教師都努力上好課,都爭做受學(xué)生歡迎的教師,學(xué)校的管理細(xì)致到位,才能真正縮短同城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距,只有這樣才能對(duì)得起父老鄉(xiāng)親,才對(duì)得起人民教師的光榮稱號(hào),無愧于名師的榮譽(yù)。
我們堅(jiān)信“青紗帳中能走出名師,也同樣能夠打造鄉(xiāng)村教育的名片。
教師表彰大會(huì)致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家下午好!首先我非常榮幸在第x個(gè)教師節(jié)即將到來之際,代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點(diǎn)成績的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言,我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視,對(duì)一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動(dòng),在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
同事們,當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園,當(dāng)你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣,看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時(shí)候,你是否感覺到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺(tái),履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)時(shí),你是否體會(huì)到教育工作的偉大與快樂?
大學(xué)畢業(yè),走出校園,我們選擇了物業(yè)學(xué)院,也接受了物業(yè)學(xué)院對(duì)我們的挑選。從此,學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái)。有了它,我們的知識(shí)和才干有了用武之地,有了它我們才積累了更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。拿我個(gè)人來說,一年前,一個(gè)非師范專業(yè)的我懷著對(duì)教師這一職業(yè)的執(zhí)著來到這里。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功,從備課到板書,從教態(tài)到教學(xué)語言,一步一步讓我信心十足地走上講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了我的人生夢(mèng)想。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書。讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己。而我,則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中,一絲不茍的把知識(shí)傳授給我的學(xué)生,來回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感。真的,那一刻,我找到了自己的價(jià)值……
學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái),我想不管你正擔(dān)任著什么角色,既然選擇了,我們就要珍惜,兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球”,我想說:“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天?!蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng),在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,生機(jī)勃勃的校園;這片熱土,把我們愛教、樂教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求,我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩,讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下,把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師表彰大會(huì)致辭4
尊敬的老師們,同志們:
今天,市委、市政府在這里隆重舉行第二十x個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),對(duì)全市涌現(xiàn)出來的尊師重教先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和教育工作者,向?yàn)闃非褰逃聵I(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休老教師,致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
近年來,我市教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“科教興市”的戰(zhàn)略部署,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,不斷深化教育改革,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,努力改善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益等各個(gè)方面都取得了很大成效,義務(wù)教育向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),高中教育向普及化邁進(jìn),職業(yè)教育向特色化邁進(jìn),各項(xiàng)教育質(zhì)量主要指標(biāo)有了很大提升,榮獲省教育強(qiáng)市稱號(hào)。同時(shí),尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣日益濃厚,教師社會(huì)地位不斷提高,形成了“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。這是各級(jí)黨委、政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的結(jié)果,是社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果,更是全市廣大教育工作者辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
教師,是人類知識(shí)的傳授者,是人文精神的傳播者,是人類文明的傳承者。古往今來,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁。教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡而偉大。沒有其他任何一種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人類未來產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。長期以來,我市廣大教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力,勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn),把自己的聰明才智獻(xiàn)給了鐘愛的教育事業(yè)。有的扎根山區(qū),以苦為樂;有的愛生如子,春風(fēng)化雨;有的固守清貧,矢志不渝;有的書香傳家,幾代從教;還有的大膽探索、勇于改革,為我市的教育教學(xué)提供了新鮮的寶貴經(jīng)驗(yàn)。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊(duì)精神,我市的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜的局面。
國家的振興,地區(qū)的發(fā)展,人才是支撐,教育是根本。國家之間、地區(qū)之間的競爭,從根本上說是科技和人才的競爭??萍己腿瞬诺母偁?,歸根結(jié)底取決于教育的質(zhì)量和水平。教育對(duì)培養(yǎng)各類人才、提高人的素質(zhì),對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)和加快現(xiàn)代化建設(shè),都具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。去年底,市委作出了加快建設(shè)文化大市的決定,明確提出要加快建設(shè)教育強(qiáng)市、科技強(qiáng)市、衛(wèi)生強(qiáng)市、體育強(qiáng)市等“四個(gè)強(qiáng)市”。這對(duì)發(fā)展教育事業(yè)提出了新的更高要求。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們一定要按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,認(rèn)真貫徹“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的“三個(gè)面向”指導(dǎo)方針,圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“四有”新人的教育目標(biāo),始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,進(jìn)一步明確方向,把握重點(diǎn),創(chuàng)新舉措,扎實(shí)推進(jìn),為推進(jìn)我市又快又好發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。借此機(jī)會(huì),我就加強(qiáng)全市教育工作強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見:
第一,重內(nèi)涵,提升教育水平
教育質(zhì)量,是現(xiàn)代教育的立足點(diǎn),也是教育可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。發(fā)展教育事業(yè),必須以促進(jìn)人的全面發(fā)展為核心,注重充實(shí)教育內(nèi)涵,著力提升教育水平,努力培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。在實(shí)際工作中,要著重抓好四個(gè)方面:一是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。要高標(biāo)準(zhǔn)普及十五年教育,著力推進(jìn)普通教育與職業(yè)教育并重發(fā)展、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展、義務(wù)教育與非義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育同步發(fā)展,形成良好的教育格局。二是創(chuàng)新教育方法。要樹立創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),建立新型教育教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要以發(fā)展信息技術(shù)教育為突破口,積極利用現(xiàn)代信息和傳播技術(shù),切實(shí)推動(dòng)教育信息化,拓展教學(xué)視野。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,進(jìn)一步促進(jìn)教師與學(xué)生共同探討、共同進(jìn)步,使課堂教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。三是優(yōu)化教育資源配置。要統(tǒng)籌管理教育資源,減少教育資源的重復(fù)配置和浪費(fèi),提高利用效率。要?jiǎng)?chuàng)新人才管理模式,加強(qiáng)教育的區(qū)域交流與合作,增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。四是完善教育機(jī)制。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府管理教育的職能和模式,增強(qiáng)學(xué)校依法自主辦學(xué)的能力。要推進(jìn)學(xué)校管理體制機(jī)制改革,建立健全科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競爭機(jī)制和淘汰機(jī)制,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動(dòng)局面。
第二,重均衡,推進(jìn)農(nóng)村教育
推進(jìn)教育均衡發(fā)展,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措,是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。教育的不均衡,是現(xiàn)階段教育面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。樂清城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡,教育不均衡問題也很突出。我們要縮小教育差距,促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,必須大力發(fā)展農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育。要深入貫徹全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)對(duì)區(qū)域教育的宏觀調(diào)控,加大對(duì)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),依法確保教育投入,讓農(nóng)村孩子“念上書”、“念好書”,讓更多的農(nóng)村孩子享有優(yōu)質(zhì)教育。要把加強(qiáng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育,作為新農(nóng)村建設(shè)和實(shí)施“五動(dòng)富民計(jì)劃”的一項(xiàng)重要內(nèi)容,進(jìn)一步落實(shí)扶持欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的一系列政策措施。要通過建立和完善教育結(jié)對(duì)扶助幫困體系,為欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供資金、師資、設(shè)備等方面的幫助,提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平。要建立健全助學(xué)制度,扶持農(nóng)村困難家庭學(xué)生接受教育,不斷擴(kuò)大貧困家庭子女入學(xué)的資助面。要加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童少年、外來務(wù)工人員子女等特殊群體的教育工作,力爭縮小他們與一般人受教育方面的差距。
第三,重素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
事業(yè)興旺關(guān)鍵靠教育,教育興旺關(guān)鍵靠教師。沒有高素質(zhì)的教師,就沒有高質(zhì)量的教育;沒有教師的現(xiàn)代化,就沒有教育的現(xiàn)代化。各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要的任務(wù)來抓,大力開展“講師德、做師表、樹正氣”活動(dòng),建立完善教書育人機(jī)制,加強(qiáng)教師道德建設(shè),著力倡導(dǎo)“師道”精神,增強(qiáng)“師德”意識(shí),建立“師行”規(guī)范,更多更快地培養(yǎng)一批教壇新秀、教壇中堅(jiān)和教壇宿將,努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要完善政策措施,吸引和鼓勵(lì)更多的教師到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村任教,加快提高這些學(xué)校的教師隊(duì)伍水平。廣大教育工作者要按照“當(dāng)人民滿意的教師”要求,更新教育觀念,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí)內(nèi)涵,夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。要遵循教育規(guī)律,積極參與教學(xué)科研,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。要堅(jiān)持以德修身、以德治教、以德育人,在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,率先垂范,以身作則,為人師表,爭做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,爭做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
教師表彰大會(huì)致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!
我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,心情非常激動(dòng)。能被評(píng)為優(yōu)秀教師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們的信任和榮譽(yù),但成績只能說明過去,在今后的教學(xué)工作中,我們將更加虛心學(xué)習(xí),努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的期望。今天,我?guī)е膫€(gè)感謝而來:
第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級(jí),給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝他們的積極參與和配合,感謝他們對(duì)老師工作的理解與支持。在這一過程中,他們成長成熟了,與此同時(shí),也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長。老師可以說很辛苦,因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生們連在了一起,學(xué)生幸福,老師就是快樂的;學(xué)生進(jìn)步,老師就是欣慰的;學(xué)生成功,老師才是優(yōu)秀的。我相信,我校師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會(huì)共同筑就美好的明天!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日————第三十一個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表青年教師向一直以來給與我們無私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老師教表示衷心的感謝,并祝全體教職工節(jié)日快樂,萬事如意。
教師表彰大會(huì)致辭最新相關(guān)文章:
★ 教育領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)表彰大會(huì)致辭