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高中校長(zhǎng)國(guó)旗下精彩講話(實(shí)用6篇)

時(shí)間: 詩(shī)英0 分享

升旗儀式,可以說(shuō)是大多數(shù)人自上學(xué)起每周都要經(jīng)歷的事情。升旗儀式中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)便是國(guó)旗下講話。以下是小編精心收集整理的關(guān)于高中校長(zhǎng)國(guó)旗下精彩講話,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下精彩講話篇1

老師、同學(xué)們:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,營(yíng)造和諧校園”

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。

課堂上,不尊重老師的勞動(dòng)成果,隨意吃東西,喝水,看課外書。更有甚者,因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到老師的批評(píng)后,不但不理解老師的好意,反而頂撞老師,說(shuō)一些不文明的語(yǔ)言。

課下,走廊內(nèi)一團(tuán)遭,本已狹窄的走廊擁擠了上百名學(xué)生,我們?cè)诔鰳菚r(shí)應(yīng)該右側(cè)通行,不該推搡、擁擠,以免發(fā)生意外,可有的同學(xué)偏偏喜歡拉橫排,只顧自己,不管別人的感受。也有同學(xué)為了早一點(diǎn)到操場(chǎng)玩而不顧他人的安全,橫沖直撞,倒霉的是被撞到的老師和同學(xué)聽(tīng)不到“對(duì)不起”,還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。

操場(chǎng)上,不文明學(xué)生的臟話隨著手中的垃圾一同飄在校園,可是當(dāng)我們都想刻意去聽(tīng)一聽(tīng)、看一看這些時(shí),你會(huì)不會(huì)警告自己,無(wú)論如何也不能讓大家知道這是我所為呢?

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”,在這里我代表初一全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。相信通過(guò)師生的共同努力,我們一定能營(yíng)造更加和諧文明的二中,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。

謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下精彩講話篇2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!

今天,國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)惜糧食,文明用餐”。說(shuō)到愛(ài)惜糧食,相信很多同學(xué)就會(huì)想起一首古詩(shī): “鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦” 這就是李紳的《憫農(nóng)》,他告訴我們糧食來(lái)之不易,我們要倍加珍惜。今天,老師也想把兩位名人節(jié)約糧食的故事說(shuō)給大家聽(tīng)。

第一位說(shuō)的是傳奇皇帝朱元璋,這位布衣天子在打江山和坐江山時(shí),規(guī)定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上,其岳母自作主張多加了幾道菜,也得到他的批評(píng),席間小孩灑了幾粒米,他瞪著眼睛,自己以身作則夾起掉了的米粒,并吃掉。他說(shuō):“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易?!? 第二位是一代偉人我們警愛(ài)的周。周向來(lái)飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一米,一片菜葉。吃完飯,總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,馬上拾起來(lái)吃掉。

但是,看看我們食堂的餐廳里,各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很是挑食,飯菜吃了幾口飯就倒掉了,說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的!還有同學(xué)甚至有的菜一口都每吃。浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心。有人統(tǒng)計(jì)每年寧波餐桌上倒掉的飯菜浪費(fèi)值10億元。而與之鮮明對(duì)比的是,最新報(bào)告顯示,全球每6秒鐘就有一名兒童因饑餓死去。同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,再說(shuō),我們的同學(xué)正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,更要注重合理的的營(yíng)養(yǎng)吸收。那就從今天開(kāi)始,做一名愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!學(xué)校會(huì)對(duì)各班浪費(fèi)情況進(jìn)行評(píng)比。

另外,在文明就餐上老師還要提醒大家?guī)c(diǎn):

1、安靜

包括進(jìn)餐廳,排隊(duì)領(lǐng)飯、湯,就餐過(guò)程不說(shuō)笑,餐具輕擺放,吃好后安靜離開(kāi)。

2、有秩序

排隊(duì)進(jìn)餐廳,管理的老師同學(xué)要嚴(yán)格要求。對(duì)紀(jì)律不好的班級(jí)和同學(xué)要求整頓好再進(jìn)入。

3、衛(wèi)生

保持桌面整潔。不把食品帶出食堂。食堂邊的樓梯經(jīng)常有飯菜,校園也時(shí)常有果皮。

上周,學(xué)校對(duì)小干部進(jìn)行了培訓(xùn),希望積極發(fā)揮管理、督促作用。班主任老師要每天下班級(jí)了解學(xué)生就餐情況,每桌指定管理小干部,經(jīng)常聽(tīng)取小干部匯報(bào),班級(jí)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)也積極監(jiān)督檢舉。學(xué)校也每天安排人員進(jìn)行檢查記錄。每星期進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì),學(xué)期評(píng)比。

最后,希望我們?nèi)w同學(xué)能共同努力做到“節(jié)約糧食,文明就餐”。

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下精彩講話篇3

同學(xué)們:現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。

今天主要給同學(xué)們講講校內(nèi)外安全和交通安全。

(一) 校內(nèi)安全

1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧

2.大掃除時(shí),不要探出身去擦外窗玻璃。

禁止打鬧,以防滑倒跌傷。

3.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。

不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

4.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

不要偷吃他人果樹上的果實(shí),可能有噴灑的農(nóng)藥,以免中毒。

5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。

身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,以免接觸到一些壞人。

(二)校外安全

1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗;

對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門; 陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。

2.在集體旅游等活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;

如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。

放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你的去向。

4.注意交通安全

(1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

(2)橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。

(3)遇有信號(hào)燈的路段,須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

(4)在沒(méi)有人行橫道.人行天橋或地道的路段,橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車輛時(shí),做到快速通過(guò)。

(5)不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。

(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

(7)不要嬉戲打鬧,不要在車前車后亂跑。

(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。

(9)候車時(shí)應(yīng)站在人行道上,不要在車行道上候車。

安全責(zé)任重于泰山,你們是國(guó)家未來(lái)的希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內(nèi)衛(wèi)生、用電、體育課等方方面面的安全。

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下精彩講話篇4

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是“胸懷理想,迎接挑戰(zhàn)”!

不變的時(shí)間和地點(diǎn),同樣的升旗儀式,我們身邊卻少了一個(gè)拼搏的群體,不經(jīng)意間高三學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)淡出我們的視線。2009年高考成績(jī)已于6月25日揭曉,作為我校首屆的高三畢業(yè)生,他們充分發(fā)揮了頑強(qiáng)拼搏的精神,取得了優(yōu)異的成績(jī).高三(8)班的庫(kù)韶坤同學(xué)以605分的高分榮獲普高第四名,全市前45名;高三(1)班的方利軍同學(xué)去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成績(jī),一年時(shí)間整整進(jìn)步了172分;高三(4)班的鄭鷺同學(xué)中考只有16.27分,折算成標(biāo)準(zhǔn)分值是276分,經(jīng)過(guò)她3年的不懈努力,尤其是高二高三階段的刻苦學(xué)習(xí),終于在高考取得了454分的優(yōu)異成績(jī),相比中考整整進(jìn)步了178分.總而言之,2009年高考我校呈現(xiàn)三高的優(yōu)勢(shì):高分,高增長(zhǎng)率,高進(jìn)步值.另外,我校高考成績(jī)還出現(xiàn)以下三個(gè)亮點(diǎn):1,復(fù)讀生增長(zhǎng)幅度快.理科28人復(fù)讀,有近一半人增分超過(guò)60分,平均增幅達(dá)50分;2,藝術(shù)考生成績(jī)顯著.高三(7)班有16人過(guò)本科分?jǐn)?shù)線,有多人獲得湖北美院,武漢理工大學(xué)的專業(yè)錄取通知書;3,本科上線人數(shù)多.我校一類重點(diǎn)本科全校達(dá)線有9人,本科上線有81人,在同類學(xué)校都遙遙領(lǐng)先.相對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的天有高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),能夠取得這樣的成績(jī)實(shí)屬不易;但是,對(duì)于胸懷遠(yuǎn)大理想的天有高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),取得這樣的成績(jī)又是必然!

同學(xué)們,時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束,本周三,我們大家的高考---黃岡市期末調(diào)考就要到了,在此我想問(wèn):同學(xué)們,你們做好了挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備嗎?你們能夠象學(xué)哥學(xué)姐們一樣取得優(yōu)異的成績(jī)嗎?

這次考試對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常的重要,武穴市教研室將統(tǒng)一組織網(wǎng)上閱卷,考試的結(jié)果直接影響到同學(xué)們的高二高三的學(xué)習(xí).在此,我希望新高二高三的同學(xué)能以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣,全力應(yīng)對(duì)期末考試,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)展現(xiàn)自我,做到先勝一籌并乘勢(shì)而上,為高考奠基!希望所有同學(xué)都能夠夯實(shí)基礎(chǔ),挖掘自身的最大潛能,盡早設(shè)定高三目標(biāo),為高考加油!

同學(xué)們,高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰(zhàn),期末調(diào)考也是一次重要的考驗(yàn),但任何挑戰(zhàn)的成功絕不是一蹴而就的事情。其中,非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅(jiān)定的理想。人生之所以迷茫,歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想;人生之所以精彩,歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛欣硐氩⒉粩嗟貫橹畩^斗,從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠鎮(zhèn)有一所在校學(xué)生達(dá)14000人的農(nóng)村高中,每年考上一本的有1000多人,考取本科的有4500人.有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早,睡得比狗遲”。一張從5:00至23:00的作息時(shí)間表將學(xué)生的活動(dòng)限定得死死的,每天5點(diǎn)多起床,23點(diǎn)以后才能睡覺(jué),沒(méi)運(yùn)動(dòng),沒(méi)娛樂(lè),只有書本講義,每天近18個(gè)小時(shí)坐在課桌邊,坐得屁股疼,沒(méi)有一天能睡夠。但是,就是在這樣艱難的條件下,胸懷理想的安徽學(xué)子們克服了無(wú)法想象的困難,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,締造了一個(gè)又一個(gè)神話!.

同學(xué)們,新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪先生2008年在北大演講時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過(guò)得很偉大,有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái),變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,沒(méi)有理想,從此停止進(jìn)步,那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。”在此,我衷心地希望所有同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造今后高考的成功和未來(lái)人生的輝煌!

最后,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異的成績(jī)!祝全體老師工作順利,生活幸福!祝我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,再譜新篇!

謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下精彩講話篇5

同學(xué)們:

逢年過(guò)節(jié),親朋好友們總要祝福我心想事成。大多數(shù)人都認(rèn)為這只是一個(gè)美好的祝愿,然而在我看來(lái),這卻是一個(gè)真理。因?yàn)?,這并非無(wú)稽之談。心想了才能夠事成,前者是后者的必要條件,好比一座樓房如果事成是它的高度,那么心想便是它的地基,樓房的高度取決于心想的質(zhì)量。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,說(shuō)有一位學(xué)生整天忙忙碌碌,讀書做作業(yè)幾乎達(dá)到廢寢忘食,但一直不見(jiàn)任何成果。學(xué)生自己也很奇怪,于是請(qǐng)教一位德高望重的大師??吹酱髱熣谟崎e的閉目養(yǎng)神,便問(wèn)大師成功的奧秘到底是什么。大師開(kāi)口問(wèn)道:你每天在干什么?學(xué)生回答:我在學(xué)習(xí)。大師又問(wèn)道除了學(xué)習(xí)還干什么?學(xué)生回答:還是學(xué)習(xí)。大師沉思片刻:那你什么時(shí)候思考呢?學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了其中的道理。

思想家帕斯卡爾說(shuō)過(guò):人是會(huì)思想的蘆葦。人與人的最大區(qū)別,就在于思想的不同。人們?cè)谧8e人時(shí)總喜歡說(shuō)一句心想事成,也就是說(shuō),事成的前提是心想,如果心不想,成事的機(jī)會(huì)也就微乎其微。有句廣告詞說(shuō)得好:心有多大,舞臺(tái)就有多大。要想成功,首先要會(huì)想、敢想。想是成功的前提。對(duì)于心想事成,具體說(shuō)來(lái),我有如下三個(gè)方面的體會(huì):

一是用心去想,可以提高人的做事效率。俗話說(shuō),小和尚念經(jīng),有口無(wú)心。學(xué)習(xí)中許多人說(shuō)自己記憶力差,背不了課文,實(shí)際則是沒(méi)有用心去悟,去背。如果對(duì)要背誦的知識(shí)是無(wú)心地反復(fù)閱讀,機(jī)械地翻譯詞句,自然就沒(méi)有效率了。然而,馬克思曾用六個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了俄語(yǔ),速度之快,讓人為之震驚。而當(dāng)別人問(wèn)他為何效率如此之高時(shí),他只是說(shuō)當(dāng)他去專攻一門學(xué)問(wèn)時(shí),他會(huì)廢寢忘食地投入進(jìn)去,所以效率就會(huì)如此之高了。現(xiàn)在能夠幾個(gè)月學(xué)一門外語(yǔ)的天才在全世界也不少見(jiàn),想必他們從馬克思那里取到了用心想事的真經(jīng)。

二是用心去想,可以提升人的做事質(zhì)量。許多人做事做得倒挺快,但成事的效果卻一塌糊涂,用猴子吃麻花――蠻擰來(lái)形容這種人再合適不過(guò)了。做事不去想方法,想途徑,急于求成,辦事的質(zhì)量是不會(huì)高的。我國(guó)上世紀(jì)的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)就是做事不用心去想的典型事例。再看看那些有所成就的人,他們做事往往用心去做。如體操王后霍爾金娜,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)細(xì)想動(dòng)作要領(lǐng),讓想與做結(jié)合,用心專一,刻苦磨練,最終登上了體操界的頂峰;跳水王子田亮,每次比賽后反省自己的不足,最后站到了二〇〇〇年悉尼奧運(yùn)會(huì) 10米跳臺(tái)的世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

三是用心去想,可以增加人做事的成功幾率。失敗不要緊,只要肯反思。諾貝爾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn),從不氣餒,他把每次實(shí)驗(yàn)后失敗的原因都記錄在筆記本上,認(rèn)真反思,最終研制出炸藥。光纖之父高錕為研制光導(dǎo)纖維也經(jīng)歷了許多困難與挫折,他的構(gòu)想曾在早年受到過(guò)許多人的質(zhì)疑,可他仍是用心去研究,終于發(fā)明了光纖,并于2009年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。用心去想不一定使你成功,但無(wú)心做事一定會(huì)使你失敗。只有用心去想,成功的幾率才能一步步提升,正如福爾摩斯從案件的蛛絲馬跡之處一步步思考,最終破獲案情。

同學(xué)們,如果你想提高學(xué)習(xí)的效率,如果你想提升做事的質(zhì)量,如果你想增加你的成功幾率,那么,請(qǐng)你用心去思考你做的每一件事,這樣你才能心想事成

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下精彩講話篇6

同學(xué)們,老師們:

大家好!

七月流火,正是開(kāi)學(xué)的好日子。雖然過(guò)了草木最為繁盛的夏季,但是看到老師同學(xué)們精神奕奕邁進(jìn)校園,我似乎也感到了一種蓬勃的生機(jī)和動(dòng)力。新一學(xué)年開(kāi)始了,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)又聚在一起努力奮斗了。

這個(gè)假期發(fā)生了很多大事,有一些安全事故,也有抗戰(zhàn)__周年的系列活動(dòng),假期也是一個(gè)讓我們關(guān)注書本以外、關(guān)注社會(huì)的機(jī)會(huì)。這個(gè)假期同學(xué)們完成了作業(yè),開(kāi)展了志愿服務(wù)等有益的活動(dòng);老師們也都在充電學(xué)習(xí),也有很多老師為了學(xué)校工作的順利開(kāi)展加班加點(diǎn),在此表示感謝。每個(gè)人的假期收獲都不同,就像是每個(gè)人去旅游,是記住了那些熱門景點(diǎn),還是記住了那里的人情風(fēng)貌,收獲都是不同的。開(kāi)學(xué)就是檢驗(yàn)個(gè)人收獲的時(shí)候了。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,三年的時(shí)光也是轉(zhuǎn)瞬,高中三年的時(shí)光對(duì)所有人都是一樣的,只看你選擇怎么去過(guò)好每一年每一天,看你對(duì)身邊的人事是否有過(guò)思考感悟,每個(gè)人都應(yīng)該讓生活變得更有意義。

此時(shí)此刻,高一的同學(xué)們此刻應(yīng)該有了一些底氣了,因?yàn)槲覀兘邮芰?a href='http://regraff.com/fwn/junxun/' target='_blank'>軍訓(xùn)的洗禮,成功地經(jīng)過(guò)了高中第一次的歷練。在軍訓(xùn)中,我看到了高一的同學(xué)們的堅(jiān)持、團(tuán)結(jié),每個(gè)人都盡量做到自己的最好或者更好,每個(gè)人都為自己的團(tuán)隊(duì)出力流汗。今天開(kāi)始,你們要真正開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)生活了,坐在新的教室,面對(duì)新的老師,學(xué)習(xí)新的教材,接受新的學(xué)習(xí)理念和技能。我希望你們能夠把現(xiàn)在的這種新鮮感保持下去,在未來(lái)三年能夠時(shí)時(shí)回望現(xiàn)在這一刻,記住現(xiàn)在你內(nèi)心的壯志豪情。三年中,你們或許能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),或許不能。但是我并不只看重結(jié)果,我們更看重過(guò)程,過(guò)程中你是否努力奮斗過(guò),是否能擁有積極向上的心態(tài),是否提高了自己的素質(zhì),是否能收獲一段友情,是否感恩父母師長(zhǎng)……成長(zhǎng)過(guò)才是高中對(duì)你人生的重要意義。

高二的同學(xué)們,今天面對(duì)班級(jí)也是既熟悉又陌生。分班,意味著你選擇了未來(lái)努力的方向,要學(xué)會(huì)盡快調(diào)整適應(yīng)。當(dāng)然,無(wú)論何種選擇,這一年是面對(duì)高考發(fā)動(dòng)第一次挑戰(zhàn)的時(shí)候了。近日的報(bào)紙上刊載著中國(guó)女排奮戰(zhàn)世界杯的消息,中國(guó)女排此前打的很順利,但8月24日面對(duì)奪冠熱門美國(guó)隊(duì)卻敗下陣來(lái),0:3首遭敗績(jī),輸?shù)暮軕K。報(bào)紙上的標(biāo)題《想贏怕輸包袱重發(fā)揮打折被零封》引起了我的注意。對(duì)面強(qiáng)大的敵人或者困難時(shí),普通人都會(huì)有這樣“想贏怕輸”的心態(tài),這是正常的壓力。怎樣讓壓力適度?一靠提升實(shí)力,二靠多打比賽,三靠團(tuán)隊(duì)氛圍。郎平教練心態(tài)倒是很端正,直言“這學(xué)費(fèi),得交”。這句話說(shuō)得很大氣,也很有底氣,如果沒(méi)有實(shí)力的人是說(shuō)不出這樣的話的。我希望高二的師生們有適度的壓力,打好學(xué)業(yè)水平測(cè)試這一仗。

高三的師生們,這個(gè)暑假就已經(jīng)在戰(zhàn)斗了。同學(xué)們?cè)诜偶偾熬鸵呀?jīng)和未來(lái)這一年陪伴你的任課老師見(jiàn)過(guò)面了,老師們假期里也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,共同迎接這最為關(guān)鍵的一年。站在這里的高三學(xué)生,你們有沒(méi)有目標(biāo)了?有沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備了?有沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)了?“吾日三省吾身”,這就是三個(gè)很好的問(wèn)題。我剛剛對(duì)高一的同學(xué)們說(shuō)過(guò),我們更看重過(guò)程,對(duì)高三的師生們,同樣是這句話。一個(gè)人的成功與失敗從不以成績(jī)、不以高考為準(zhǔn),成功不在這一時(shí)一刻,況且,何謂成功,每個(gè)人也有每個(gè)人不同的定義。每個(gè)人都希望自己的付出有所收獲,不希望自己失敗,在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié),“成者為王,敗者為寇”,但是,我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽约旱挠⑿勰?戰(zhàn)勝自己就是自己的英雄。如果你在這一年中學(xué)會(huì)了通過(guò)加倍的努力達(dá)到你的'目標(biāo),并且正視最后的結(jié)果,那么你以后的人生會(huì)走的更順暢一些。當(dāng)然,每一個(gè)畢業(yè)生回望自己的高三生涯,除了上課作業(yè)考試,還有很多值得回憶的地方。18歲的年紀(jì)也會(huì)經(jīng)歷很多單純美好的日子,請(qǐng)你留下成長(zhǎng)的痕跡,珍惜在高中的生活。

每一天太陽(yáng)從東方升起,但位置總有一點(diǎn)點(diǎn)不同。老師們,我們迎來(lái)送往,站在這新一學(xué)年的起點(diǎn),或許并沒(méi)有太多的新鮮感。但是我相信,每一位有情懷的老師都會(huì)視每一位學(xué)生為自己的責(zé)任,為了學(xué)生的美好未來(lái)而傾盡全力?!霸谝粋€(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中,知識(shí)固然重要;但比知識(shí)重要的是能力;比能力重要的是道德;比道德重要的是信念。”希望老師們?cè)谶@年復(fù)一年、日復(fù)一日的勞動(dòng)中,注入我們共同的目標(biāo),注入我們對(duì)生命意義的理解,注入我們對(duì)教師職業(yè)的情感,用我們的智慧引導(dǎo)學(xué)生,不僅傳遞給學(xué)生知識(shí)和能力,也讓學(xué)生在我們身上感受到道德和信念。以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。也希望老師們能夠身體健康,心情開(kāi)朗!

短暫的休息是為了更好的上路,希望全體師生們抖擻精神,投入到新的學(xué)習(xí)工作中去。

我的講話完畢,謝謝大家!

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