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高中星期一國(guó)旗下講話四分鐘5篇

時(shí)間: 詩(shī)英0 分享

在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻,那就是升旗儀式。升旗儀式對(duì)于我們每周的開始具有一個(gè)象征性的意義,同樣,能夠?qū)ξ覀兤鸬街匾?a href='http://regraff.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育意義。以下是小編精心收集整理的關(guān)于高中星期一國(guó)旗下講話四分鐘5篇,給大家分享,來(lái)欣賞一下吧!

高中星期一國(guó)旗下講話四分鐘5篇1

老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》有人說(shuō)青春似詩(shī)如歌,它是我們?nèi)松凶蠲利惖募竟?jié)。充滿著多彩的幻想,展現(xiàn)著盛夏般的熱烈。而我要說(shuō)青春更是一種責(zé)任,責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與-上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶人格的偉大。

這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣,沒(méi)有做不好的事,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人,必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng),把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下,他們會(huì)積極挖掘自我潛能,會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著,會(huì)充滿激情地勤奮工作。責(zé)任有多大,事業(yè)就有多大這是對(duì)大慶精神的詮釋。人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心,看成企業(yè)的支柱。

同學(xué)們,相信大家也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付,雖然付出了辛苦,你卻得到了一份完成責(zé)任的滿足。而相反的,不思父母辛苦上網(wǎng)吧、游戲廳,吸煙喝酒肆意揮霍父母血汗錢,忘記父母的囑托,遲到曠課、上課不認(rèn)真聽講、昏昏欲睡,作業(yè)拖欠、抄襲,缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,那些都是精神頹廢,不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是虛度人生,更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色,都有自己不同的責(zé)任。教給我們?cè)鯓幼鋈?,是老師的?zé)任。而作為學(xué)生的我們,不要跟老師計(jì)較你的自由,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由,是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,是自私!

同學(xué)們,當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園時(shí),母親兩鬢以出現(xiàn)斑霜。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

我的講話結(jié)束!謝謝大家!

高中星期一國(guó)旗下講話四分鐘5篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!是的,青春是人的一生中最美麗的花季,它充滿了芬芳,充滿了激情和希望,青春是姹紫嫣紅的,青春沒(méi)有失敗,因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)。青春歲月里,我們可以可時(shí)下最流行的音樂(lè),我們可以穿時(shí)下最流行的衣服,我們可以生活在時(shí)下最時(shí)尚的前沿,甚至我們可以引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的潮流。青春年華人生妙齡,這個(gè)時(shí)期,我們有的是精力,有的是激情,有的是夢(mèng)想,這個(gè)時(shí)候,我們沒(méi)有失敗,因?yàn)槲覀兛梢砸淮斡忠淮蔚膰L試,也就是說(shuō),這個(gè)時(shí)候,是我們最容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)侯。這個(gè)流光溢彩的年代,讓我們幸??鞓?lè),讓我們渴望青春永駐芳華。

就像跳高,青春歲月里我們可以跳到我們?nèi)松亩?,因?yàn)槲覀兙Τ渑?,等到年華不再,等到時(shí)光流逝,等到我們過(guò)了青春歲月,我們的體力,我們的精力以及我們的爆發(fā)力,都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而衰退,那個(gè)時(shí)候我們?cè)傧胫匦聛?lái)過(guò),再想著彌補(bǔ)青春歲月的遺憾,再想著彌補(bǔ)青春歲月里沒(méi)有獲得的成功,也許,我們要付出比年輕時(shí)更多更多的代價(jià)。與其如此,我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼,為將來(lái)自己的人生奠定一個(gè)更扎實(shí)穩(wěn)健的基礎(chǔ)。

然而,時(shí)光總是不舍得停留片刻,它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在時(shí)光的溪流中漸漸流逝。回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路,你可否慨嘆時(shí)間怎么過(guò)的這樣快,還沒(méi)來(lái)得及做點(diǎn)什么我的青春歲月就到頭了。

殊不知,有的同學(xué)不虛度光陰,他懂得盛年不再來(lái),一日難再晨,他就抓緊這個(gè)學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),如饑似渴的閱讀大量書籍,為自己將來(lái)的夢(mèng)想積蓄力量;有的同學(xué)不懂得珍惜時(shí)間,只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下,仗著自己有的是時(shí)間,有的是精力,他揮霍光陰,他亂扔歲月,他沒(méi)有理想,最后落得兩手空空。因?yàn)樗欢们啻阂资牛耆A易老。

就像八年級(jí)1班兩位同學(xué)說(shuō)的,青春不是苦澀、張揚(yáng)、瘋狂,青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘,青春是熱情后的冷靜,青春是一種對(duì)待生活積極樂(lè)觀的心態(tài);親愛的同學(xué)們,我們很年輕,我們有活力,沒(méi)有什么事情是不可能的!那么多的夢(mèng)想,正該乘著這大好的青春年華,去拼搏、去努力,給所有的夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要勇敢得向前,努力的付出,即使到最后沒(méi)能夠收獲你想要的,過(guò)程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。

我想說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹;想說(shuō)的是,再多的虛華、時(shí)尚也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景;總會(huì)一天我們將會(huì)進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)過(guò)人生就像一張有去無(wú)回的單程車票,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生的珍惜。當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),可以很自豪地說(shuō):當(dāng)我們年輕時(shí),我們奮斗過(guò),盡情燃燒過(guò)??梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己,面對(duì)未來(lái),不曾有過(guò)遺憾!

人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險(xiǎn)灘,有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久,無(wú)悔的青春回憶。

同學(xué)們,青春只賦予你、我一生一次,盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值,把握住今天把握住明天,迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。

高中星期一國(guó)旗下講話四分鐘5篇3

時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。面對(duì)今年的六月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們學(xué)做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成。青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

大家都知道一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返??v觀世界歷史,上至達(dá)官顯貴、下至平頭百姓但凡取得成就者無(wú)不付出了百倍的辛勞。珍惜青春年華,大家應(yīng)該怎樣去對(duì)待今天的學(xué)習(xí)和生活呢?在這里和大家分享幾點(diǎn)想法,供大家參考。

第一、要明確到校學(xué)習(xí)的目的。希望同學(xué)們?cè)谛F陂g要經(jīng)常問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題:一是我來(lái)這兒做什么?二是我將成為一個(gè)怎樣的人?要把這兩個(gè)問(wèn)題在不同時(shí)期的答案作為自己不同時(shí)期前進(jìn)道路上的航標(biāo),一步步的來(lái)修正航向,一步步地向著自己的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)?,F(xiàn)在你所付出的一切,都是值得的。請(qǐng)堅(jiān)信,彩虹總在風(fēng)雨后。

第二、在校學(xué)習(xí)生活中,要放棄一些愛好和雜念,要舍得付出大量的努力和勤奮,要竭盡全力。

第三、要講究學(xué)習(xí)方法。各科要平衡發(fā)展,切記不能偏科。要注重知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)的效率,要能夠合理安排在校的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí),要確定一個(gè)明確的目標(biāo),并通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),這樣才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第四、要注意身體。要做到勞逸結(jié)合,休息好了才能學(xué)習(xí)好,晚上不要熬夜,白天才能精力充沛。

同學(xué)們,初中階段是人生當(dāng)中最美好的黃金時(shí)期,是大家積聚力量、提升素質(zhì)、形成美德的重要時(shí)期,也是人生道路上最初的拼搏時(shí)期,希望大家不要給自己的人生留下遺憾,科學(xué)合理地利用時(shí)間,用好學(xué)習(xí)的每一分鐘,提高自己的學(xué)習(xí)效率。

只要盡全力了,無(wú)論學(xué)的得怎么樣,都不會(huì)有遺憾了,也就無(wú)愧于自己和所有關(guān)愛著你們的人了。

希望大家可以像高爾基所說(shuō),撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣,抓緊一切時(shí)間讀書,用人類的智慧、人類的文明來(lái)武裝自己,使自己真正成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的新一代社會(huì)主義建設(shè)和接班人。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門就會(huì)向我們敞開,誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

為了追求生命的價(jià)值,決不能在挫折面前低頭。

未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!

以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

高中星期一國(guó)旗下講話四分鐘5篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是--年2月-日,第一周星期一。伴隨著春天的腳步,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一縷曙光。在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符?!闭J(rèn)真參加過(guò)寒假古詩(shī)誦讀的同學(xué)們一定很熟悉王安石的這首古詩(shī)《元日》和這首詩(shī)描寫的人們過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面,鞭炮聲中,轉(zhuǎn)眼間,一年已過(guò),同學(xué)們,我們已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,我們已從一個(gè)懵懂的幼兒步于少年的行列,即將踏入青年的門檻,這是人生最美好時(shí)光。宋代大詩(shī)人蘇軾年青時(shí)候在大年夜守歲時(shí)發(fā)出時(shí)光匆匆流逝的感慨,“明年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可夸?!彼氲揭荒昴甑囟冗^(guò),重要的是不要將自己的心事、理想、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開始,趁著現(xiàn)在自己還是青春年少。同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話的主題是:“讀書貴在少年時(shí)”。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年朋友,應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光,發(fā)憤讀書。人生中最可寶貴的,莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)?!耙荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!比绻膹U了青春年華,人生必將碌碌無(wú)為,就像春天不播種,秋天沒(méi)收獲一樣。 “花有重開日,人無(wú)再少年?!比说那啻耗耆A只有一次,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!币霙](méi)有暮年的哀嘆,青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向,莫要虛度年華。

一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的東西,特別是背誦過(guò)的東西,幾乎可以終生不忘,正像人們所說(shuō)的“幼學(xué)如漆”。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西,特別是多背一些經(jīng)典的詩(shī)文。小學(xué)階段,是養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的好時(shí)機(jī),我們讀過(guò)的書會(huì)一生陪伴著我們,讓我們回味無(wú)窮,受益無(wú)窮?!盎ㄩ_堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!” 讀書貴在少年時(shí),希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書的大好時(shí)光。

同學(xué)們,在放寒假時(shí),我們向同學(xué)們發(fā)出倡議,利用寒假時(shí)間,開展“推薦捐贈(zèng)一本書看百本書”活動(dòng),在--年春開學(xué)典禮上開展“我最喜愛的一本書”主題演講和捐贈(zèng)活動(dòng),捐贈(zèng)的書,我們將充實(shí)到學(xué)校的圖書室,在各班輪流借閱,希望同學(xué)們用自己的愛心、智慧共同建起了我校的圖書室,讓我們能讀上更多更好的書籍,“讓人們因我的存在而感到幸福,”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

高中星期一國(guó)旗下講話四分鐘5篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自六安二中高二文(一)班的李冉。今天我演講的題目是<傳承中華文化,汲取榜樣力量>。

歲歲年年花相似,年年歲歲人不同。在時(shí)光的浩瀚長(zhǎng)河里,每一種聲音,每一段歷史,每一個(gè)王朝都被堅(jiān)定而莊嚴(yán)的記錄在上面,無(wú)論興盛還是衰敗,無(wú)論光榮還是恥辱,這些渺小如塵埃,卻又璀燦如星辰的歷史片段,彼此交織,纏繞,勾勒出中華文化五千年的精神風(fēng)貌,向我們溫柔訴說(shuō)著我們所依賴的這個(gè)東方巨人,有著怎樣動(dòng)人心魄的靈魂。

我十分慶幸和驕傲,我是一個(gè)-人,一個(gè)有著完整成長(zhǎng)歷程的偉大民族的族人。我的先輩們,我們所深深敬仰著的那些英雄們,都同我們呼吸過(guò)同一片天空的空氣,都同我們腳踏在同樣的國(guó)土上。我們都一樣,在這個(gè)國(guó)家出生和老去,用自己的鮮血和生命作墨,為中華民族的歷史再添一筆輝煌。

中華文化的優(yōu)秀和經(jīng)典,來(lái)源于這樣的一個(gè)個(gè)人,一代代人的努力在。那些過(guò)去的黑暗時(shí)間里,他們化作一盞盞明燈,點(diǎn)亮了整個(gè)民族的未來(lái),指引著后人前行的路。如果沒(méi)有兩千多年前屈原的<離騷>的漫漫求索,那么后世的無(wú)數(shù)優(yōu)秀詩(shī)篇也將不復(fù)存在;如果沒(méi)有曹雪芹半生<紅樓夢(mèng)>的精美編織,那么一段珍貴璀璨的世家文化將被俗世永遠(yuǎn)的湮沒(méi);如果沒(méi)有魏源的<海國(guó)圖志>,沒(méi)有-的工農(nóng)武裝割據(jù)的戰(zhàn)略方針,沒(méi)有-一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想,那么-又哪里是如今這個(gè)讓人驚嘆讓人自豪的-呢?

讀史使人明智。讀好那些歷史中的盞盞明燈,讀好那些時(shí)代的榜樣,更能使人醍醐灌頂,如清晨聞鐘,如當(dāng)頭一棒。

傳承中華文化,弘揚(yáng)民族精神,首先要做的,可能便是在奔跑前進(jìn)的道路上,不忘尋找一下歷史的明燈。因?yàn)榍叭擞肋h(yuǎn)是后人最好的啟明之星。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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