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讀好書之感國旗下講話稿小學(xué)

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正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云物會天機(jī)”讓我們讀書吧,讓我們愛上讀書。以下是小編精心收集整理的關(guān)于讀好書之感國旗下講話稿小學(xué),給大家分享,來欣賞一下吧!

讀好書之感國旗下講話稿小學(xué)1

敬愛的 于老師,您好!親愛同學(xué)們、老師們,早上好!

我是二(2)班的李欣桐,我向你們匯報我快樂的讀書生活。

踏入校門一年多的時間里,我收獲了許多,愛上讀書是我的一大豐收,讀書讓我成長,讀書讓我快樂。

記得一年級時,一學(xué)完拼音,老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍,有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?!缎“驼仆挕?、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅持著看書半個小時以上的好習(xí)慣。寒假時,我隨姑姑到惠州去玩,晚上躺在姑姑家的床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,總覺得缺點(diǎn)什么,原來是沒有帶書去看的緣故。第二天,我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動中,我用了兩個星期就把買來的四本書讀完了。在上學(xué)期班級的換書活動中,我也拿出了《窗邊的小豆豆》和《》這兩本書來進(jìn)行圖書資源共享,從同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書里,我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此,我多次被評為學(xué)校的讀書大王。

讀背結(jié)合,在老師的引領(lǐng)下,我背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩等,邊讀邊記,積累語言。

讀書破萬卷,下筆如有神。因?yàn)樽x書,我現(xiàn)在能寫200來字的小作文了,上學(xué)期一共寫了50多篇日記,還在網(wǎng)上開通了小博客,讀讀寫寫,樂在其中。

書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步,我會堅持讀書。

讀好書之感國旗下講話稿小學(xué)2

“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”

書海浩瀚,知識無窮。自古以來,書本就是人類的好朋友。古今之集大成者,都是靠讀書而成的。圣人孔夫子,以書為伴,韋編三絕,流芳百世;韓愈口不絕吟,手不停披,焚膏繼晷,滿腹經(jīng)綸;司馬光警枕勵志,堅持不懈,學(xué)識淵博,終成《資治通鑒》;魯迅辣椒驅(qū)寒,生命不息,讀書不止,成為一代文豪名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。

那么,書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對書所作的論述中細(xì)心地體會一下,也許能豁然開朗??鬃诱f:“不學(xué)詩,無以言?!睗h代劉向說:“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚?!鄙勘葋喺f:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!备璧抡f:“讀一本好書,就像和許許多多高尚的人談話?!迸喔f:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才?!边@每句話,都耐人尋味,給人以很深的啟迪。

赫爾岑說:“書是這一代對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告?!比祟愖詮慕Y(jié)束了結(jié)繩記事,就逐漸開始用竹簡、紙張來記錄生活、記錄歷史、記錄思想。于是,人類思想的結(jié)晶得以像火種一樣,一代一代留存,照亮黑暗,昭示光明。讀書,就是在傳承文化,傳承先人留給我們的最大的精神財富。

讀莊子,讀到的是心靈的澄澈如水,讀到的是“扶搖而上者九萬里”的逍遙和優(yōu)游;讀李白,讀到的是瀟灑與不羈,是“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”的豪邁與飄逸,是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信與博大;讀司馬遷,讀到的是剛直與堅韌。“通古今之變,成一家之言”,剛正不阿,留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤,著成信史照塵寰;讀譚嗣同,讀到的是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的偉岸和悲壯;讀《老人與?!?,讀到的是人的精神不可戰(zhàn)勝的震憾;讀泰戈?duì)柕?a href='http://regraff.com/wen/shi/' target='_blank'>散文,讀出的是世界的美好而博大,讀出的是情懷的優(yōu)美而寬廣;讀《約翰·克里斯朵夫》,讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩意和力量……

書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍的力量是永存的。熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,我們可以傾聽偉大心靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華。而一個人的精神發(fā)展史,實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史。

正像蘇霍姆林斯基所說的那樣:“每天不間斷的讀書,跟書籍結(jié)下友誼,潺潺小溪每日不斷,注入思想的大河?!弊x書不僅是為了應(yīng)付明天的考試,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。北宋黃山谷也曾說:“三日不讀書,則義理不交于胸中,言語無味,面目可憎?!币舱绺郀柣f的那樣:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死?!睍切撵`的凈化劑,尋找寧靜的階梯,而不讀書,我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。

一個愛讀書的民族,肯定是一個強(qiáng)大的民族。特別是思想上的,靈魂上的。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的思想家科學(xué)家多,而且擁有億萬家財?shù)腵富賈巨商的數(shù)量也居于世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目,而在美國屈指可數(shù)的億萬富翁中,猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個世界貢獻(xiàn)出這么多巨子,酷愛讀書是重要原因之一。美國的強(qiáng)大我們有目共睹,據(jù)調(diào)查,如今美國人業(yè)余時間最喜歡的三項(xiàng)活動所占時間分別為:一是與家人和孩子玩,占20%;二是看電視,占21%;三是讀書,占35%,高居榜首。美國人很忙,但忙有忙的辦法,大量圖書被錄音、制成光盤和磁帶,供人走路、開車、健身時聽。怪不得美國人在世界上這么牛氣,原來人家也是個玩命讀書的民族。而我們呢,反倒沒多少人有讀書習(xí)慣。來自新華網(wǎng)的報道曾說:“兩年一度的‘全國國民閱讀與購買傾向抽樣調(diào)查’發(fā)現(xiàn),5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低……值得注意的是,我國國民中有讀書‘習(xí)慣’的讀者大概只占到5%左右?!敝袊?3億人口,經(jīng)常讀書的只有5%,這是一個多么可憐的數(shù)字啊? 如果一個民族,不能從讀書中獲得樂趣,意味著這個民族缺乏求知欲,也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經(jīng)預(yù)言過:“人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書,沒有人想知道真理,文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個時代,讓他的預(yù)言真的成為了現(xiàn)實(shí)吧。

讀書可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們,讓生命價值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有,可以使我們的道德更加高尚,可以使我們的人生更加亮麗?!白x好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們的一種信念和永恒追求。在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,為人生奠基,讓我們共同營造一個大大的濃濃的書香世界! “愛書吧,它是一切美好誕生的源泉!”

讀好書之感國旗下講話稿小學(xué)3

各位老師、同學(xué)大家好,今天我們四二中隊(duì)國旗下講話的題目是:熱愛讀書!

書海浩瀚,知識無窮。自古以來,書本就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;現(xiàn)代的張海迪,面對高位截肢,在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力,創(chuàng)作文學(xué)……像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù),這正表明好書在我們社會上的重要地位。

培根說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才?!币?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,我們可以傾聽偉大心靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能夜以繼日地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!弊x一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來?!鄙罾餂]有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。所以,熱愛讀書吧!讓我們在充滿書香的讀書月里多讀好書吧!

讀好書之感國旗下講話稿小學(xué)4

敬愛的老師、親愛的孩子們:早上好!

今天早上,羅老師要給大家講一個小故事。有人曾做過一個有趣的實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個玻璃瓶里,它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來,將玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。孩子們,為什么青蛙后來跳不出瓶子呢?因?yàn)樗艞壛伺?,失去了追求自由的信心?/p>

在日常生活中,我們每個人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會鼓勵我們不斷向前努力,落后的、消極的目標(biāo)則會阻礙我們前進(jìn)。任何人都會從無知到逐漸認(rèn)識世界的,在這個過程中,難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤,我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心,用自卑來壓制自己的思維,而應(yīng)該咬緊牙關(guān),憑著一股無所畏懼的力量,克服困難,向著自己的目標(biāo)努力。

上一周,我們進(jìn)行了語數(shù)的半期考試。也許考試的結(jié)果是幾家歡樂幾家愁。不管這次考試的成績?nèi)绾危M⒆觽兌家_的對待??嫉煤玫暮⒆樱埬銈儾灰湴?,而應(yīng)該繼續(xù)努力,朝著新的目標(biāo)前進(jìn)??嫉貌焕硐氲暮⒆?,也不要灰心,一次考試成績并不能代表什么,不能否定你的聰明和能力。千萬不能像那只玻璃瓶里的青蛙,放棄努力,失去了追求目標(biāo)信心,更不要默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。希望你們審視自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)努力,那你們可以成功學(xué)習(xí)就像爬山,最初的起點(diǎn)在山腳。我們相信,只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。

孩子們知道4月29日是什么日子嗎?這個日子對全世界來說也許沒有什么意義。但是它對我們譯華學(xué)校來說,卻是意義重大。七年前的這一天,我們譯華學(xué)校正式建立在簇橋生態(tài)園這一片美麗的土地上。七年來,我們譯華學(xué)校取得了不錯的成績,但是也歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)磨難,然而,正是由于這些挫折,它讓我們學(xué)校更快地成長起來。在董事會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師的共同努力下,我們譯華學(xué)校一步步地前進(jìn)、發(fā)展。到了今天,我們可以當(dāng)之無愧地為我們學(xué)校冠上 陽光 這樣一個稱號。我們的生活環(huán)境充滿了陽光、我們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了陽光,我們的未來也是陽光燦爛。孩子們,還有幾天,我們學(xué)校建校七周年的紀(jì)念日了。作為一個譯華學(xué)子,你們應(yīng)該熱愛自己的班級、熱愛自己的學(xué)校。落實(shí)到行動上,你們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、愛護(hù)學(xué)校的公共財產(chǎn)、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境、把學(xué)校當(dāng)做自己的家。學(xué)校為大家提供了一個學(xué)習(xí)和生活的樂園,陽光譯華學(xué)校的明天也靠我們所有的老師和同學(xué)以來來努力創(chuàng)造。只要我們每個人心中都有著對學(xué)校深厚的愛,每個人都認(rèn)真地做好自己的事,我們學(xué)校的明天一定會更加燦爛!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

讀好書之感國旗下講話稿小學(xué)5

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

在今天的升旗儀式上,我想談?wù)勛x書這個話題。

人為什么要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人,可能會有一萬種答案。但也由此可見,我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書,也只有人才會讀書,也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道,在人類還沒有被文明開化之前,在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中,許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見:正是人類本身,發(fā)明了文字、開發(fā)了語言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會。讀書,是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書,在今天,對于每個人來說,實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書,對于年輕人來說,實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

讀書,對于學(xué)生來講,實(shí)在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

讀書,對于不太喜歡讀書的人來說,實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說,這個人讀了很多書,那么,無論他是什么身份,無論他是怎樣的穿著,哪個種族,什么性別,何種職業(yè),我都會肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。對于讀書人,我們之所以敬佩他,是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,思想的強(qiáng)大,不可估量;是因?yàn)樗碇腔郏腔勰芡苿又鐣倪M(jìn)步,讓我們受益。我們怎么會不敬佩他?但是如果有人介紹說:這個人很有錢。我也許會說:不錯,哪又怎么樣呢?

其實(shí),讀書,即使作為一種風(fēng)景,也是非??蓯鄣?更不要說風(fēng)景的后面,不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。

培根說:讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,“知識能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說:讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來走向社會,成了成功人士,他會回憶說,當(dāng)年我在母校最大的收益,就是我讀過許多書。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。

同學(xué)們,從今天開始,讓我們熱愛讀書吧!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

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