共享同一片藍(lán)天國(guó)旗下講話稿
殘健共融,這是中國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn),是社會(huì)事業(yè)發(fā)展的一個(gè)閃光點(diǎn),是改善民生的一個(gè)重點(diǎn)。中國(guó)社會(huì),殘疾人與普通人一樣,正在共享同一片藍(lán)天。下面是小編為大家整理的關(guān)于共享同一片藍(lán)天國(guó)旗下講話稿，歡迎查閱。
共享同一片藍(lán)天國(guó)旗下講話稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是4.1班的張錦雯 ，今天我演講的題目是《共享一片藍(lán)天》。
同學(xué)們,當(dāng)我們一天天背著書包來到校園，當(dāng)我們一次次沐浴在溫暖的陽光下，并沒有覺得這個(gè)世界有什么不同。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……我們是幸運(yùn)的?？墒?，在我們身邊有一些人，他們永遠(yuǎn)看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的歌唱;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力，他們就是殘疾人。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬殘疾人,其中有很多跟我們年齡相仿的殘疾兒童。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地生活，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦。他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們?cè)诳朔陨砝щy的同時(shí)，還需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立和樂觀向上的精神，更需要健全人的理解和幫助。
5月的第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日，讓我們每個(gè)人都牢記這個(gè)日子，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在日常生活中，給殘疾人朋友多一點(diǎn)友善的目光，多一聲親切的問候、多一次悄悄地讓道、多一回主動(dòng)地讓座……讓我們伸出援助之手幫助他們，讓溫暖的陽光充滿在他們的周圍!大家手拉手，齊努力，為殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
共享同一片藍(lán)天國(guó)旗下講話稿2
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!
今年5月18日是第24個(gè)“全國(guó)助殘日”，(五月的第三個(gè)星期日) 同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽，走進(jìn)海子中學(xué)的校門時(shí)，你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一天;當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起你周圍還有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望;當(dāng)你和小伙伴在音樂中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界中??
他們就是我們所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)地生活著。作為健康人的我們，對(duì)殘疾人又了解多少呢?又為他們做過什么呢?他們的學(xué)習(xí)，生活又存在那些困難呢?等等這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手、心連心、共同關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
在這樣這些日子里，我校將繼續(xù)開展“慈善一日捐”活動(dòng)，全校師生捐款率達(dá)到百分之百，共捐款3193.50元。這些捐款有一部分同學(xué)們，我們是幸福的，讓我們行動(dòng)起來——“小手拉小手”，每人只要“少喝2瓶礦泉水”“少吃2支冷飲”，就能為身邊的殘疾兒童帶來希望!
除捐款活動(dòng)，我建議各班班主任利用本周的晨會(huì)時(shí)間開展以下活動(dòng)：
1、老師或?qū)W生在全班講一個(gè)殘疾人身殘志堅(jiān)的故事;
2、班主任引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)殘疾人的生活，從中感受自己是幸福的;
3、本周不吃或少吃冷飲或零食，節(jié)約下來捐給殘疾兒童;
4、關(guān)心幫助身邊的殘疾學(xué)生做一件事(202班 腿有殘疾、行動(dòng)不便)
5、各班自主開展形式多樣的助殘活動(dòng)。
共享同一片藍(lán)天國(guó)旗下講話稿3
同學(xué)們，老師們：
早上好!
今天5月16日，我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》。
今年的5月15日，是我國(guó)第二十六個(gè)助殘日，這是一個(gè)有善心良知的人不會(huì)忘記的日子，是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆?。今年全國(guó)助殘日的主題為“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境……他們同樣是祖國(guó)的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。
同學(xué)們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，……在這個(gè)表演的背后，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)?
同學(xué)們,比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。同時(shí)，我們平時(shí)還要力所能及地幫扶殘疾人。因?yàn)?，有很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦. 愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。幫扶殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
我的演講完了，謝謝大家!
共享同一片藍(lán)天國(guó)旗下講話稿4
我是高一(11)班的吳--，今天我演講的題目是“守住一方凈土，共享一片藍(lán)天”。
不知大家是否還記得，2012年，中國(guó)最具個(gè)性的慈善家陳--先生要在北京等地方賣空氣，每瓶售價(jià)4元到5元。這些所謂的新鮮空氣分別來自井岡山、香格里拉等地方，甚至還有來自寶島臺(tái)灣的。當(dāng)時(shí)，絕大部分的人認(rèn)為陳--“賣空氣”就是在炒作，甚至是在挑戰(zhàn)公眾的智商，娛樂大眾。而他自己卻坦言，銷售新鮮空氣不為賺錢，只希望喚醒更多的人珍惜環(huán)境，減少污染，低碳生活。且不說陳--先生是不是在娛樂大眾，還是故意炒作。但是，不到一年之后，一個(gè)以前我們幾乎只能通過查字典才會(huì)讀的字，跳到了14億中國(guó)人的眼前，記在了心里。這個(gè)字就是“霾”。從華北到華東、以至于大半個(gè)中國(guó)，抬頭看一眼藍(lán)天，深深吸一口新鮮空氣，成為了最奢侈的事情。我們突然處在了“十面霾伏”之中，“霾”成為中國(guó)人民面臨的一個(gè)大敵。白天不見鳥飛過，夜晚不見滿天星。天氣預(yù)報(bào)，專家指導(dǎo)，人們談霾色變。
20--年，一個(gè)溫州老板懸賞邀請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳，這一下，可把我們--省的環(huán)保局長(zhǎng)們忙壞了。于是，全省都在尋找可以游泳的河。其實(shí)找一條可以游泳的河并不難，只要往最上游去找就是了，但是如果要求無論上游還是下游都可以游泳的話，那可就難了，大約也不是一年兩年的事情了。水里的魚兒在污染的環(huán)境中開始了新一輪的進(jìn)化，要么從此絕了種，要么學(xué)會(huì)吃污水活著，漸漸變了種。
我們這一代人，有幸生活在一個(gè)和平的年代，物質(zhì)生活也比較富裕，學(xué)習(xí)條件日新月異。但是，我們的幸福指數(shù)并不比我們的父輩高出多少，我們只能在游泳池里游泳，我們要習(xí)慣帶口罩出門。稍大一點(diǎn)的城市，仰首不見白云和藍(lán)天，低頭不見清清河水。
我們?cè)趺崔k呢?難道就這樣碌碌無為地生活在這樣的環(huán)境中，并且也隨之進(jìn)化，或者變異嗎?不，不能，決不能。我們要努力改變這一切，雖然今天我們只是一名高中生，我們做不了太多的事，但是我們可以從身邊的小事做起，我們學(xué)校垃圾最多的地方除了垃圾桶，就是垃圾桶周圍，明明稍微伸手就可以將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但是很多人還是將這件事當(dāng)作一種游戲，手中的垃圾是球，桶是筐，“球”進(jìn)“筐”最好，未進(jìn)也不在乎。再比如說，食堂的一次性紙盒，也請(qǐng)同學(xué)們不要亂丟，白色污染所造成的后果眾所周之，何況紙盒對(duì)個(gè)人的健康也有害。同學(xué)們，“守住一方凈土，共享一片藍(lán)天”，這是我們的理想，也是我們的責(zé)任!讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
共享同一片藍(lán)天國(guó)旗下講話稿5
一大早起床，我去外面享受著新鮮的空氣，我抬頭仰望，啊!天空真美啊!天上漂浮著朵朵白云，有時(shí)變成一條游來游去在天空中嬉戲的小魚。有時(shí)變成我們學(xué)校的童心園那兩個(gè)同學(xué)的雕像，他們像似想用金鑰匙打開知識(shí)的寶庫。有時(shí)變成一只小鳥在樹枝上唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。它們像是在慶祝誰的生日宴會(huì)一樣，走著走著，低頭一看，有一條小河從我旁邊嘩嘩的流過，那水清澈見底，藍(lán)天倒映在河水里顯得更藍(lán)了，花兒倒映河水里顯得更美了，草兒倒映在河水里顯得更綠了，白云倒映在河水里顯得更白了。我在一旁想：天空的幸福是她穿著一身的藍(lán)，陽光的幸福是她擁有水晶般耀眼的光芒，大地地幸福是她孕育出多彩的生命，而我們的幸福是采集舒適大自然帶給我們的無限美麗，自然風(fēng)光的靈氣。
如果天空變得暗淡，陽光不再那么溫暖，我們能夠采集到舒適大自然帶給我們的無限美麗風(fēng)光的靈氣嗎?答案是——不可能。那么，如果人類繼續(xù)這樣污染環(huán)境，會(huì)帶給大地孕育新生的可能嗎?答案也是——不可能，如果工廠繼續(xù)這樣排放廢氣、廢水人類幸福的生活無疑將會(huì)被推入毀滅的無底深淵，而毀滅人類自己的卻是掌管整個(gè)宇宙空間的人類。
當(dāng)你漫步在寬闊舒適的大馬路上，欣賞著路旁綠樹紅花時(shí)，突然，遠(yuǎn)處飄來陣陣臭水溝的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你漫步在金色的沙灘時(shí)，輕輕的海風(fēng)拂面。心情無比舒暢時(shí)，突然遠(yuǎn)處飄來的塑料袋飛貼到你的臉上時(shí)，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你聚精會(huì)神地思考時(shí)，附近建筑工地傳來一陣陣刺耳的噪音時(shí)，你不覺得煩惱嗎?
讓我們保護(hù)地球吧!保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起共同行動(dòng)來保護(hù)我們的家園吧!
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