為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光國(guó)旗下講話范文5篇
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。 那么今天小編為大家?guī)?lái)的是為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光國(guó)旗下講話，希望大家喜歡!
【為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光國(guó)旗下講話】一
當(dāng)你肅立在旗桿下，凝望那徐徐升起的一縷紅，你可看到一個(gè)失落國(guó)度覺(jué)醒的雄姿;你可看到一個(gè)覺(jué)醒民族奮起的英偉;你可看到一個(gè)奮起騰飛的昂揚(yáng)。然而，當(dāng)我們撥開(kāi)歷史厚重的風(fēng)塵，揭開(kāi)血淋的歷史真相，眼前又是怎樣的落寞而不堪入目的場(chǎng)景?國(guó)弱民貧，列強(qiáng)侵吞;戰(zhàn)敗求和，喪權(quán)賠款，先割香港，后讓臺(tái)灣，又有英法，燒我名園;更兼八國(guó)，陷我京師;政府無(wú)能，百姓遭殃;山河破碎，國(guó)運(yùn)浮沉。恨只恨，閉關(guān)鎖國(guó)無(wú)眼光;恨只恨，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)敗英王;恨只恨，投降分子畏戰(zhàn)場(chǎng);恨只恨，國(guó)庫(kù)空虛無(wú)軍餉;恨只恨，甲午年間吃敗仗。
那一紙紙喪權(quán)辱國(guó)的條約，那一件件流失海外的珍寶，是一個(gè)古老民族衰亡落敗的見(jiàn)證。但就在10月1日，公元1949年10月1日，65年前那個(gè)將記載入人類(lèi)史冊(cè)的日子里，當(dāng)五星紅旗第一次從天安門(mén)前升起，一切都發(fā)生了改變，它高懸的身影意在向世界宣告，占人類(lèi)總四分之一的中國(guó)人民從此站起來(lái)了。自此，中國(guó)只屬于我們自己，中國(guó)人的命運(yùn)由我們自己掌控，列強(qiáng)在中國(guó)的統(tǒng)計(jì)成了歷史，古老的中國(guó)煥發(fā)出了新的生機(jī)。
五星紅旗，你是我的驕傲，像一輪不落的紅日，高升在世界東方，照出了一個(gè)紅亮的中國(guó)。自此，睡醒的雄獅屹立于太平洋西岸，像一堵不倒的長(zhǎng)城，爆發(fā)出令世界震顫的力量。不信，且看那歷史長(zhǎng)河中殘存的零碎記憶，再瞧一下清晰的現(xiàn)實(shí)。
憶往昔，洋火、洋鐵、洋汽車(chē)，洋貨充斥市場(chǎng)，唯獨(dú)不見(jiàn)中國(guó)貨;
看今朝，一汽，中航、中石油，中國(guó)企業(yè)遍及世界，鍛造中國(guó)品牌;
憶往昔，英鎊、法郎、美元橫行，貨幣體系沒(méi)有建立，痛看銀元外流;
看今朝，人民幣穩(wěn)健，雖歷經(jīng)金融風(fēng)暴，卻堅(jiān)健依舊;
憶往昔，槍進(jìn)口，炮進(jìn)口，戰(zhàn)艦進(jìn)口，裝備再先進(jìn)難抵擋侵略者的鐵蹄;
看今朝，有導(dǎo)彈，有飛機(jī)，有航母，軍工產(chǎn)力世界靠前足以御敵千里之外。
六十五年風(fēng)雨，國(guó)際格局經(jīng)歷滄桑巨變，世界潮流像海水一樣激蕩不安，惟一不變的，正是在它的指引下，我們擺脫了貧窮和饑餓，踏上了奔向富裕征程，外面幾百年的資本積累，我們用幾十年去跨越。
作為一中學(xué)子，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)沿著紅旗的指向，做中國(guó)堅(jiān)挺的脊梁，為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興而努力奮斗，這是每一個(gè)愛(ài)國(guó)者無(wú)可推脫的責(zé)任。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用知識(shí)武裝自己，就能以微薄之力，影響整個(gè)中國(guó)。我們也有理由相信，在我們攜手努力下，中國(guó)一定會(huì)更好。
【為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光國(guó)旗下講話】二
記得朱自清在《匆匆》中這樣寫(xiě)道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”人生，其實(shí)很短暫，只有二萬(wàn)多天，那么這二萬(wàn)多天里，怎樣才能讓自己的人生變得與眾不同呢?
古今中外，有許多的人是用勤奮成就了自己的人生。馬克思寫(xiě)《資本論》辛勤勞作十四年，司馬遷十二歲起便開(kāi)始游歷，最終寫(xiě)就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。歌德六十四年著就《浮士德》。諸如此類(lèi)的例子還有很多。這一代代傳奇人物用他們的一生證明了一個(gè)道理：一勤天下無(wú)難事。想要成功，必要勤奮。
何為勤奮呢?我的理解是“勤”既“勤勞勇敢”，“奮”既“奮發(fā)向上”;勤奮不僅指行動(dòng)上的勤勉，更是指思想上勤于動(dòng)腦、善于思考。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這“汗水”就是指“勤”。勤，乃成事之本。魯迅說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。”并且他在《藤野先生》一文中提到，自己常常工作到深夜?？梢?jiàn)，他付出的是比別人多百倍的努力，勤奮使他成為一代文豪。
西方有一句古語(yǔ)：如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。古雅典雄辯家德摩斯梯尼，他天生口吃，噪音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。為了成為卓越的政治演說(shuō)家，德摩斯梯尼做了超過(guò)常人幾倍的努力，進(jìn)行了異?？炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話;為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子，每天對(duì)鏡子練習(xí)演說(shuō);為了改掉說(shuō)話聳肩的壞習(xí)慣，他在左右肩上各懸一柄劍;把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說(shuō)。通過(guò)多年的勤奮努力，最終他成為了雅典最具雄辯的演說(shuō)家。
我相信在場(chǎng)的同學(xué)們都是clever的，但是如果我們不努力、不勤奮、不刻苦，那么我們的才華與智慧，會(huì)如日久不磨的刀刃，即使曾經(jīng)再鋒利，也會(huì)生銹變成廢錢(qián)。也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我家境不怎樣，再怎么努力讀書(shū)也只能待在這個(gè)小城市。此話差矣，我們初中學(xué)過(guò)的宋代文學(xué)家宋濂因家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，但他努力學(xué)習(xí)，假于藏書(shū)之家，最后終成大文學(xué)家。一個(gè)人的成功固然與環(huán)境、天賦等有著重要關(guān)系，但人生路上勤奮與刻苦是你的必修課。細(xì)小的石子雖說(shuō)不起眼，卻能鋪成千里路。平凡的努力雖不驚人，卻能登上萬(wàn)仞峰。真正的勤奮，是能耐得住寂寞，守住自己的那一寸凈土。華羅庚有句名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才。那些自認(rèn)為沒(méi)有天賦的同學(xué)不要悲觀，要相信只要付出勤奮，勞動(dòng)就一定會(huì)成功。
作為一名學(xué)生，勤奮既明確目標(biāo)，合理高效地利用時(shí)間，完成學(xué)業(yè)。到了高中以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間。然而，時(shí)間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨與惆悵。在學(xué)習(xí)中表示要珍惜時(shí)間和提高效率，保持清醒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。古有祖狄、劉琨聞雞起舞，今有科比“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”。一個(gè)又一個(gè)傳奇詮釋著勤奮的真正含義。其實(shí)，只要你足夠努力，足夠勤奮，你也可以成為別人眼中的“傳奇”，成就璀璨人生。
【為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光國(guó)旗下講話】三
19世紀(jì)英國(guó)作家塞繆爾說(shuō)：“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，在人類(lèi)所有的奮斗中，唯有讀書(shū)最能經(jīng)歷歲月的腐蝕。廟宇和雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌，而經(jīng)典書(shū)籍則與世長(zhǎng)存。
一書(shū)一窗口，一書(shū)一世界。
書(shū)的妙處自是不言而喻的，品味書(shū)籍，從普希金洶涌澎湃的《致大?！返奖哪棠坛錆M母愛(ài)、童真、自然地《春水》;從聞一多意味深長(zhǎng)的《紅燭》到舒婷那深遠(yuǎn)含蓄的《致橡樹(shù)》。青紙千張，香波浮上，在那濃濃的墨香間，你可以感受到另一番天地，另一種思想，另一種太原。讀“大江東去浪淘盡”我們豪情壯志，讀“人比黃花瘦”我們一詠三嘆。書(shū)籍的香味讓我們沁漫在一個(gè)絢美瑰麗的世界。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)廟宇和雕像終將荒蕪，長(zhǎng)埋地下，唯有這些書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)凋亡，那么我們還有什么理由不讀書(shū)，錯(cuò)過(guò)這次神奇之旅呢?、
袁枚說(shuō)：“讀書(shū)不知味，不如束之高閣?！弊x書(shū)，也要知道怎樣去讀書(shū)，怎樣有用地讀書(shū)，而不是只做蛀蟲(chóng)一般，泛泛而讀。博而不精，國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾引用詩(shī)詞對(duì)讀書(shū)做了很好的三種概括：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞，能夠讀下去，走進(jìn)去。讀書(shū)本就不是轟轟烈烈的熱鬧事。讀書(shū)讀的好，必定要靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不視其為苦，是從感官到心靈的高度享受讀書(shū);便心胸歸于寧?kù)o淡泊，便生命超然脫于物外;“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌骋?。即在讀書(shū)之中能夠領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通，見(jiàn)人所未見(jiàn)，知人所不知，厚積薄發(fā)，妙手偶得，此時(shí)的我們，便如海邊的旅人在風(fēng)景之中找到自己的領(lǐng)悟，為最高境界了。
校園之中，更是書(shū)香飄溢的地方，我們臨月為窗，以書(shū)為友，書(shū)香為夢(mèng)?！叭袎?mèng)書(shū)當(dāng)枕”，“半床明月半床書(shū)”。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為橋，穿越千年滄桑過(guò)往，走向燦爛光輝未來(lái)，讓書(shū)香溢滿校園。
【為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光國(guó)旗下講話】四
人是靈志是魂，人是光志是影，人因志的存在而富有活力，志因人的投影而更加精彩，陳涉曾綴壟上回：“燕雀安知鴻鵠之志哉”，的確，高遠(yuǎn)的志向是人靈魂的支柱、生命的引擎，所謂的志，就是指為自己的人生預(yù)定一個(gè)終點(diǎn)，而所謂的高遠(yuǎn)之志就是以自信的態(tài)度、自強(qiáng)的精神去預(yù)定這個(gè)終點(diǎn)，并為之奮斗，尤其對(duì)于處在蓬勃青春的我們來(lái)說(shuō)，存高遠(yuǎn)之志更是必不可少。
志在高，就是要用高要求，高目標(biāo)去對(duì)待自己，只有這樣，在時(shí)光與風(fēng)雨的洗禮下，才會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵，昔日曹操，本是董卓手下一小小都尉，又何以在三國(guó)亂世之中，稱霸一世，原因之一是因?yàn)樗懈叩闹鞠?，曹操曹謂玄德曰：“當(dāng)大事者，唯君與曹爾”，如此的雄心抱負(fù)，又何以不成大事，當(dāng)然，現(xiàn)在我們都處在和平年代，雖不要如此雄心抱負(fù)，但是高的志向還是要為自己設(shè)立的，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，高的志向就是為自己選擇一所心儀的大學(xué)，并為這個(gè)目標(biāo)去奮斗、去拼搏。
志在遠(yuǎn)，就是自己設(shè)立的目標(biāo)要長(zhǎng)久、要遠(yuǎn)大、不要因?yàn)樵谌松飞嫌龅揭稽c(diǎn)小挫折就質(zhì)疑自己的能力，然后，去降低最初的要求，正如周恩來(lái)立志“為中華崛起而讀書(shū)”一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻也不曾放棄，漢高祖劉邦取名“安邦定國(guó)”之志一路破秦滅楚，困難重重卻仍堅(jiān)守最初的目標(biāo)，作為學(xué)生的我們，也應(yīng)立下這樣的高遠(yuǎn)志向，并為之奮斗不惜。
在這個(gè)充斥無(wú)知、繁華忙碌的時(shí)代，作為高中生，有多少人心中澎湃著一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想并為之奮斗?有些同學(xué)會(huì)用手機(jī)來(lái)虛度自己的黃金年華，用小說(shuō)來(lái)度過(guò)自己不喜歡的課程，用抽煙來(lái)裝帥裝酷，可是，當(dāng)我們這么做的時(shí)候，有想過(guò)未來(lái)嗎?虛度光陰不會(huì)令我們悔恨嗎?有志之人就以為這擁有了成功的開(kāi)始，無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花，也不可能享受事業(yè)的種.種輝煌。同學(xué)們，為了以后的生活，讓我們樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的志向，有了志向，我們才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，才會(huì)有學(xué)習(xí)的效益，才會(huì)覺(jué)得每一分鐘都過(guò)的充實(shí)。
【為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光國(guó)旗下講話】五
“規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器?！睙o(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方。“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。
古老的漢穆拉比法典開(kāi)啟了人類(lèi)文明之光;高祖入關(guān)與民約法三章，打下漢朝開(kāi)國(guó)基石;諸葛亮揮淚斬馬謖，始令蜀國(guó)三軍一心，敵于強(qiáng)魏。而項(xiàng)羽亂封諸侯，則天下叛之。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖?chē)之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€;宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星桓古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類(lèi)社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
對(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要，作為時(shí)代新人，我們崇尚自由，張揚(yáng)個(gè)性，自許新新人類(lèi)，尋求標(biāo)新立異，高喊“不走尋常路”，但是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范。
有一則名為《河水與河岸》的寓言故事，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒(méi)了房舍與莊稼，于是給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它沖決河岸以后，不僅毀了自己還對(duì)人類(lèi)造成了災(zāi)難。
尋求自由的河水最終又失去自由，是因?yàn)樗麑で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束、絕對(duì)的自由是不存在的。
學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)也需要規(guī)范，但是，我們身邊不守規(guī)矩的例子卻俯首皆是：上課吃零食，下課打鬧，自習(xí)課說(shuō)話，遲到，甚至?xí)缯n;亂丟垃圾，相互謾罵、諷刺打擊同學(xué)，未經(jīng)允許，擅自出入校園等等。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績(jī)下降，重則會(huì)使人誤入歧途，其后果是不堪設(shè)想的。
失去鋼軌的列車(chē)，不但無(wú)緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難;斷了線的風(fēng)箏，不但沒(méi)得到自由，反而的自由最終害人害己。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。作為高中生的我們，應(yīng)該自覺(jué)嚴(yán)格地遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》與校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成方圓!
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