不畏嚴(yán)寒國(guó)旗下講話稿三篇
在困難面前，有的人畏懼了，退縮了。然而，在我們身邊，總會(huì)有那么一部分人，他們不畏嚴(yán)寒，每天早早地來(lái)到學(xué)校，用心學(xué)習(xí)，埋頭苦讀。本周以不畏嚴(yán)寒為主題作國(guó)旗下的講話，本文是小編為大家整理不畏嚴(yán)寒的國(guó)旗下講話 ，僅供參考。
不畏嚴(yán)寒國(guó)旗下講話稿篇一：
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是七一班_，很榮幸能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講，我今天發(fā)言的題目是：戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，把握冬天。
寒冬伴隨著我們呼出來(lái)的白氣悄悄來(lái)臨，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)加衣保暖，防寒御寒，今天是12月8日距離冬至還有14天，這也意味著寒冷的冬天僅僅是一個(gè)開(kāi)始，真正的數(shù)九寒天還在后面，所以目前我們面臨的一個(gè)困難就是是如何與寒冷作斗爭(zhēng)!當(dāng)清晨的起床的鈴聲響起，需要我們離開(kāi)溫暖的被窩時(shí)，當(dāng)路上行人稀疏，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)上學(xué)時(shí)，當(dāng)老師站在臺(tái)上答疑解惑，需要我們用凍僵的雙手記下筆記，認(rèn)真做題時(shí)，嚴(yán)寒便成了我們現(xiàn)在最大的困難。隨著氣溫的驟降，睡懶覺(jué)的同學(xué)增多了，遲到的同學(xué)增多。賴床，是因?yàn)闆](méi)有勇氣開(kāi)始新的一天!課堂上，該需要我們用手來(lái)記、來(lái)寫、來(lái)演算時(shí)，這些任務(wù)也全部由眼睛代勞了。
在困難面前，有的人畏懼了，退縮了。然而，在我們身邊，總會(huì)有那么一部分人，他們不畏嚴(yán)寒，每天早早地來(lái)到學(xué)校，用心學(xué)習(xí)，埋頭苦讀。在他們身上，我們看到了戰(zhàn)神困難的勇氣和堅(jiān)忍不拔的意志，仿佛臘月的梅花在驕傲地綻放，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
寒冬實(shí)際上是對(duì)我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練，毅力的考驗(yàn)。生活中總有不可回避的不如意和痛苦。因此，要想開(kāi)創(chuàng)輝煌的人生，我們就絕不能在不如意和痛苦面前退縮。勇敢地昂首追求，在嚴(yán)寒的冬天中用追求的激情掃除前進(jìn)道路上的一切困難。
同學(xué)們，我們冷，人家也冷啊，你不努力，人家卻在努力，你努力，可怕的是人家比你更努力?？傆腥嗽谀氵€賴在床上時(shí)已經(jīng)悄悄捧起書本，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。
詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：走到生命的哪一個(gè)階段，都應(yīng)該喜歡那一段時(shí)光，完成那一段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過(guò)去，積極面向未來(lái)，生命這樣就好!是啊，冬天也是季節(jié)的一部分，與其被動(dòng)接受，不如積極面對(duì)。冬季并不意會(huì)著我們可以無(wú)所事事，像動(dòng)物一樣冬眠，冬天，我們有我們的任務(wù)，我們要可以在這個(gè)季節(jié)里韜光養(yǎng)晦，我們可以為明年、后年的中考積蓄力量。
嚴(yán)寒的冬天，讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它，不要對(duì)自己的能力有絲毫懷疑。把握冬天，你可以有思索，卻不能猶豫。人的一生能為理想為追求拼搏的時(shí)日實(shí)在不多。同學(xué)們，把握冬天，珍惜那些已經(jīng)的擁有;把握冬天，不要讓時(shí)光悄悄地滑落;把握冬天，一如把握青春與命運(yùn)，而把握了這一切，你就真正的把握了自己的明天!
同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)信，寒冬過(guò)后必是春天，雖然現(xiàn)在我們身處百花凋零的冬天，雖然我們現(xiàn)在在體會(huì)著天寒地凍的感覺(jué)，但是，只要我們夢(mèng)無(wú)止境，青春總會(huì)奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實(shí)在的溫暖;只要我們夢(mèng)無(wú)止境，心中總能詩(shī)意聯(lián)篇、溫暖如春。只要有夢(mèng)，沒(méi)有一個(gè)冬天是不可逾越的!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
不畏嚴(yán)寒國(guó)旗下講話稿篇二：
老師、同學(xué)們，大家好!
我是初三(8)班的羅梓月。今天我講話的題目是《讓冬天不再寒冷》。
我們生活在四季如春的廣州，對(duì)寒冷的體會(huì)不深切?？墒窃O(shè)想一下，假如寒風(fēng)凜冽的冬天，我們身處大山中卻沒(méi)有一件可以御寒的衣服，那是一種什么情形?
10月14日的班會(huì)課上，老師給我們展示了記者在云貴山區(qū)的一個(gè)小村莊拍下的照片。照片上，我們看到了一個(gè)一兩歲的孩子無(wú)辜的雙眸望著鏡頭，在清寒的時(shí)節(jié)卻沒(méi)有一件可穿的衣服;我們還看到了八歲的孩子們欣喜若狂地抱著好心人捐贈(zèng)的衣物，仿佛握著什么絕世珍寶一般，土褐色的小臉上滿是幸福。他們的目光清澈純凈，可幼小的身軀卻已在經(jīng)歷磨礪和滄桑。照片外的我們與之相比仿佛處在兩個(gè)迥異的世界，巨大的差距讓我們內(nèi)心糾結(jié)。
我們能否為他們做些什么呢?在老師的帶領(lǐng)下，我們班組織了一次募捐活動(dòng)。同學(xué)們從家中帶來(lái)了我們已經(jīng)用不上但山區(qū)孩子也許用得上的東西。厚實(shí)的棉衣、毛衣、一沓沓書籍，還有學(xué)習(xí)用具以及一些藥品。這些承載著大家愛(ài)心的物品，將隨一張張寫滿了我們祝福的卡片一起，被送往那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。
同學(xué)們的積極參與讓我倍感溫暖的同時(shí)，也讓我心中豁然開(kāi)朗：公益，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我們的心里都曾或多或少地期望過(guò)能幫助有需要的人，但事實(shí)上，我們常常只有想法沒(méi)有行動(dòng)。公益不僅在于言更在于行。公益不在于財(cái)力大小，只要心中有一份社會(huì)責(zé)任感，便足以支撐起默默奉獻(xiàn)的勇氣和信念。我不禁想到了天津的白方禮老人，他靠靠蹬三輪車為生，省吃儉用二十余年，用自己的血汗錢資助了三百多名大學(xué)生，累計(jì)捐款達(dá)三十五萬(wàn)元，他用行動(dòng)詮釋了平凡中的偉大。社會(huì)的良善需要我們每個(gè)人都應(yīng)該有態(tài)度和行動(dòng)。一則報(bào)道、一個(gè)電話，或一個(gè)小契機(jī)，幾件衣物，幾本書，也許就會(huì)給一個(gè)素不相識(shí)的人溫暖。
此時(shí)此刻，那個(gè)裝滿了我們真摯關(guān)懷的包裹，正在跋山涉水，被送往那個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的小村莊。與那兒的貧窮相比，我們的幫助也許杯水車薪，但我相信這微不足道的物品和祝愿，會(huì)為人們?nèi)藗凃?qū)散些許嚴(yán)寒，讓他們?cè)诩磳⒌絹?lái)的新年里，多一絲希望和憧憬。我希望，終有一天，那里的孩子們住的，不再是四面透風(fēng)搖搖欲墜的茅屋，而是舒適寬敞的樓房;他們身上穿的，不再是陳舊單薄的布衣，而是暖和的棉襖;在他們眼中，冬天不再充斥著顫栗與灰霾，而是充滿了春天般的生機(jī)活力和透至心底的溫暖。我希望著。
我的講話到此，謝謝大家!
不畏嚴(yán)寒國(guó)旗下講話稿篇三：
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是：嚴(yán)寒孕育陽(yáng)春
秋去冬至，濟(jì)南終于迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。雪下得不大，窸窸窣窣飄在耳際，但已然亮出了冬的底牌：冷風(fēng)開(kāi)始竄入脖跡，冰凌開(kāi)始顯露棱角，連鳥(niǎo)兒的歌聲也喑啞了許多，空氣似乎也凝固了，而在一片冷寂當(dāng)中，似乎又在孕育著什么。
耳邊，居然有傳來(lái)一個(gè)聲音，低沉，凝重：他告訴我們要感謝嚴(yán)寒。
這個(gè)聲音來(lái)自偉人的吶喊，青年時(shí)代的他，每逢大雨瓢潑，必定只穿一條短褲，赤膊融入大雨中;每逢江濤洶涌，必定縱身跳入江中，去享受自然的雄渾與振奮;每逢冰雪料峭，必定破冰取水，澆得透身冰涼，感受冰的冷靜和圣潔，雪的廣袤和飄逸。試想，當(dāng)年，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種透骨寒冷的洗禮，他怎能寫出《沁園春.雪》這篇千古絕唱!怎能帶領(lǐng)中國(guó)人民走向新天地!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。 我們應(yīng)當(dāng)感謝嚴(yán)寒，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒，我們的意志會(huì)更加的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。
聽(tīng)，那聲音來(lái)自學(xué)子的低吟： 對(duì)于每一次考試，也許你因取得了令自己滿意的成績(jī)而沾沾自喜，那么請(qǐng)你不要迷失自己，不要對(duì)自己的能力過(guò)于肯定，應(yīng)重新樹(shù)立起新的奮斗目標(biāo)。如果你的成績(jī)不理想，但那只是暫時(shí)的，拋開(kāi)眼前的不快，再一次燃起自信的火把，將心中原本的那片熾熱點(diǎn)亮!失敗也是一種嚴(yán)寒，而奮起就在眼前。
聽(tīng)，那聲音來(lái)自詩(shī)人的感慨：“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”面對(duì)挫折，也許我們應(yīng)當(dāng)像詩(shī)人陶淵明那樣：“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追?！比绻銥槭チ颂?yáng)而流淚，那么你將錯(cuò)過(guò)群星隕落的壯麗場(chǎng)面。所以請(qǐng)不要在痛苦自責(zé)中失去自己現(xiàn)在可以把握的時(shí)光。要做的是從失敗中汲取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中獲得知識(shí)的積累，在積累中不斷豐富提高自己。
聽(tīng)，那聲音就蕩漾在我們的校園之中：在這個(gè)冬季里，期末考試如期而至，這是冬日里的一種機(jī)遇。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我們必須有勝而不驕，敗而不餒的精神;在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也需有“日察秋毫之末，耳不聞窗外之聲”的專注品質(zhì);在學(xué)習(xí)的熱忱上更應(yīng)該明白：“君子之學(xué)也，豈可一日而息乎?”最重要的是不斷的培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，畢竟它是人類創(chuàng)造力的源泉! 有了它，嚴(yán)寒亦是春天。
我們就像是嚴(yán)寒中的蠶繭，接受著寒冷的考驗(yàn)，而我們要感激這樣的嚴(yán)寒，承受這樣的考驗(yàn)。因?yàn)閲?yán)寒讓你我愈加美麗，愈加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閲?yán)寒正在孕育明媚的陽(yáng)春。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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