學(xué)校德育工作計劃2020范例
工作計劃可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。那么學(xué)校德育工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校德育工作計劃2020范例，希望大家喜歡!
學(xué)校德育工作計劃2020范例一
一、目標和任務(wù)：
1、加強對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實際問題。
2、繼續(xù)進行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認識，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強讀書學(xué)習(xí)。加強德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。
4、加強德育和體育工作的評價。按照《中小學(xué)德育工作評估標準》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標準》，通過評估進一步增強德育、體育工作的實效性。
5、組織開展校園文化建設(shè)活動。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
6、結(jié)合各類活動實踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進一步增強學(xué)校德育工作的有效性。
7、繼續(xù)推進校園一小時體育活動。
(1)掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作201某年計劃。
(2)組織“學(xué)校大課間活動”評比，進一步改進大課間活動的組織形式，進一步提高學(xué)生鍛煉實效。
(3)組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、研究、交流，進一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。
(4)指導(dǎo)各校開好校級運動會。各校組織校級趣味運動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結(jié)合，盡量擴大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體安排：
1、德育工作
(1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。
(2)4月中小學(xué)德育工作評估。
(3)2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠的理想信念，構(gòu)筑個人人生夢想;引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始，從強健身體開始，嚴格律己，在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻。
(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
(5)9月份“養(yǎng)成教育強化月”活動。
(6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽。
(7)12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報會。
2、體育工作
(1)3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會。
(2)大課間操活動總結(jié)。
(3)3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。
(4)4月上旬舉辦趣味運動會。
(5)10月8日——15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。
(6)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。
學(xué)校德育工作計劃2020范例二
一、指導(dǎo)思想
以黨的某大和某屆六中全會精神為指導(dǎo)，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學(xué)生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作目標加強德育隊伍建設(shè)
1、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團隊;加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責(zé)任感和使命感;全面提升學(xué)校德育工作管理水平。
2、強化以“美”為核心的系列主題教育活動。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結(jié)合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3、強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強學(xué)生在儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
4、著力推進心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。
5、建設(shè)良好的班級文化。深入推進班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè)，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。
6、強力推進校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。
7、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學(xué)?！惫ぷ鳌?/p>
8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。
9、關(guān)愛特殊群體學(xué)生，努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機制。
三、工作措施
(一)繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《某中學(xué)德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設(shè)，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。
2、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè)。年級組組長協(xié)助政教處負責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。
(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極推進班主任工作例會制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強對班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;每月一次班主任工作例會制度，交流工作經(jīng)驗，提高教育實效。
(2)進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。
(3)力抓班會質(zhì)效，促進學(xué)生健康成長。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案;政教處隔周一次組織檢查班會課的教學(xué)情況;執(zhí)行主題班會公開課制度，本學(xué)期每年級安排一節(jié)。
3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理;以班級活動為契機，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學(xué)生搭建成長的舞臺。
(二)強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、年級管理目標。七年級以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，以“理想教育、健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。
2、學(xué)生管理目標。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，促進各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、班級管理目標。各班利用開學(xué)教育之機，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項制度，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè).
(三)做好基礎(chǔ)工作，增強綜合績效。
1、積極開展系列主題教育活動，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。
利用開學(xué)初的一段時間，組織學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育，認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，扎實開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動;強化對學(xué)生手機使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進其終身發(fā)展。
2、拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康。
認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃，重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，推進學(xué)校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動的學(xué)校教育和管理機制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。
(1)繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。
(2)通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
(3)努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、推進扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
關(guān)注特殊群體學(xué)生，認真進行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動，向貧困學(xué)子奉獻愛心，真心實意地全面關(guān)心、愛護、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。
5、加強法制教育和安全教育。
深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,用好《中學(xué)生安全教育讀本》，確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。推進學(xué)生自護安全教育的有序開展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度，嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機制，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進一步完善安全制度和安全目標責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實處。簽訂安全管理責(zé)任書，落實好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全。
6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動。
在活動中提高學(xué)生的思想覺悟;繼續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，開展讀好書活動，認真做好各項主題讀書教育活動，同時，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。
(四)認真完成學(xué)?；蛏霞売嘘P(guān)部門布置的其他工作任務(wù)，不斷完善德育資料及歸檔;配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動;協(xié)助學(xué)校各部門做好各項工作。
學(xué)校德育工作計劃2020范例三
一、指導(dǎo)思想
大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評價標準》，以創(chuàng)建某省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“立德樹人”的根本宗旨，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會主義核心價值觀，積極服務(wù)師生成長發(fā)展，逐步深入推進系部德育二級管理，強化過程精細化管理，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強德育工作的主動性、針對性、實效性，力爭開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
二、目標任務(wù)
1.“三全”育人體制機制更加健全，育人氛圍更加濃厚。
2.德育隊伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。
3.學(xué)生綜合素質(zhì)評價不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標準貫徹落實不斷深入。
4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進，特色更加彰顯。
5.助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。
6.中高職學(xué)生保留率達90%，學(xué)生犯罪率為零，無學(xué)生安全責(zé)任事故。
三、主要措施
(一)完善“三全”育人機制，構(gòu)建大德育體系
1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會、教研組活動等平臺開展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動，充分利用學(xué)校各宣傳表揚載體放大并實踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計不同層次類型活動，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。
2.制定《“三全”育人工作實施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實事，健全考核獎勵和保障機制，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標體系中,把德育工作作為各部門評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù)聘任的重要指標，研究制定督查、考核、評估的具體辦法，定期組織專項督查、考核評比和表彰，加強有關(guān)學(xué)生成長成才設(shè)施建設(shè)。
3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標內(nèi)容和要求實行動態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評優(yōu)評先指標，系管理干部績效掛鉤。
4.完善學(xué)校、家長、社會育人機制。成立學(xué)校、系部家長委員會，建立系部家長學(xué)校，各系部定期召開家長委員會會議，每年至少召開一次家長會，充分發(fā)揮家長委員會在加強學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開放教育教學(xué)活動，保障家長委員會參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會、德育工作委員會聯(lián)席會議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長等部門反饋信息，讓社會力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。
(二)強化德育隊伍建設(shè)，提升德育管理能力水平
1.打造德育工作名師團隊。建成1個市級以上德育名師工作室、2個校級以上班主任名師工作室、市級以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門，建立學(xué)生法律援助中心，開展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)，促進學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
2.推進班主任專業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè)計校首屆班主任節(jié)活動方案，活動內(nèi)容包括專家報告會、讀書交流、模范班主任評選、主題班會觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進會、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開展課題研究、班會課設(shè)計、德育案例或德育論文評選等活動，促進班主任業(yè)務(wù)成長。修訂完善《班主任工作條例》，嚴格考核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。
3.加強學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會和學(xué)生社團自主開展活動，加強學(xué)生干部和團干部的培養(yǎng)工作，改進學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理能力。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會，加強住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍;建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面，依靠學(xué)生干部隊伍有力推動系部學(xué)生工作向前發(fā)展;建立學(xué)生值周隊伍，為學(xué)生成長成才提供實踐機會，培養(yǎng)責(zé)任意識。
(三)加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實處系部要切實以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強化德育的過程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評比機制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評價等職責(zé);建立每周升國旗時間常規(guī)管理點評制度，學(xué)工處要檢查抽查，對一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊集會、主題班會、宿舍管理、安全紀律等進行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報等相關(guān)部門檢查信息，進行一周點評，通報內(nèi)容是對系部考核的重要依據(jù)之一;進一步規(guī)范“先進集體”、“先進班主任”等評選評比工作，保證公平合理，促進德育工作良性發(fā)展。通過規(guī)范管理，全面促進學(xué)生個性化發(fā)展，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。
(四)創(chuàng)新德育評價方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?/p>
1.開展《學(xué)生畢業(yè)標準》試行工作。一是把責(zé)任納入各項考核指標體系。貫徹落實畢業(yè)標準年度目標任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核;將班級貫徹落實工作納入到班主任及班級考核;將教師職責(zé)任務(wù)納入到個人先進評比考核;將畢業(yè)標準達標率作為系部評比重要指標。二是要加強督導(dǎo)檢查。以期中檢查、期末總結(jié)為契機，各職能部門要進行自查，了解研究畢業(yè)標準貫徹實施情況。督導(dǎo)部門要針對貫徹實施過程中的重點難點問題進行專項督導(dǎo)，及時提出督導(dǎo)意見。三是及時通報學(xué)生畢業(yè)標準達標情況。建立畢業(yè)達標反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長和學(xué)生及時了解各項標準達標情況。
2.修訂完善學(xué)生獎懲制度。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進，開展每生一獎工程，讓每個學(xué)生都有獲獎的機會，擴大表彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項獎勵，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著進步、道德之星、技能標兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個學(xué)生都能有機會獲得獎勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的進取之心。
(五)扎實有效開展系列教育活動，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵
1.持之以恒開展常規(guī)教育活動。制定常規(guī)教育活動實施方案，實行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅持“即查即糾即整改即到位”原則，對違規(guī)學(xué)生批評教育到位，對違紀學(xué)生教育處理及時，處理結(jié)果及時公布，嚴格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。
2.深入推進“踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過班會、晨會、黑板報、班級文化，按月分別向進行學(xué)生社會公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義民族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點。
3.狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動系列化。通過廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習(xí)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個有道德的人”的主題教育活動，并將三月份確定為文明禮儀活動月。以系為主體，在以班級為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主題活動，抓好“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺、宣傳欄、網(wǎng)站、?？刃麄髑溃瑥V泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識。聯(lián)合團委舉行各系部文明禮儀形象大使評比、宿舍文化評比、班級文化評比等一系列活動。建立一支過硬的學(xué)生干部隊伍，加強對學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進行檢查、記錄。
(六)創(chuàng)建省五四紅旗團委，不斷彰顯共青團建設(shè)亮點
積極推動創(chuàng)建“五四紅旗團支部”活動，制定創(chuàng)建方案，全面啟動創(chuàng)建工作，進一步增強團組織的活力，發(fā)揮團組織在團學(xué)工作中的積極作用。加強共青團輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開設(shè)團課講座，提升團學(xué)工作水平。進一步規(guī)范社團管理制度，制定社團管理辦法，指導(dǎo)各系部二級社團管理，繼續(xù)聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團指導(dǎo)老師，加強與同類職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團建設(shè)先進做法，不斷提升學(xué)生社團的管理水平。
(七)積極強化宿舍管理，拓展德育工作新陣地
一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門進行安全管理的依據(jù)，各項工作要落實到人;二是加強管理隊伍的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊伍。成立學(xué)生會宿管部，建立樓棟長，樓層長及寢室長層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會實踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題創(chuàng)造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開學(xué)前后請后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強巡查，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對學(xué)生寢室進行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無人時，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。五是開展文明寢室評選活動，由學(xué)生參加檢查并評議，對內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進行評比，并及時表揚獎勵。評比結(jié)果與班級考核和班主任考核掛鉤。
(八)健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
逐步建立和完善我校心理健康教育工作機構(gòu)(教育中心)，選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓(xùn)，每個系部都要配備心理健康教育老師，每個班級都要有心理健康信息員，制定每一類人員的工作職責(zé)和考核方案;進一步完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，更新輔導(dǎo)室硬件，使之處于市級一流水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作;制定學(xué)校學(xué)生心理危機的干預(yù)機制(草案)，做好一些因心理問題而引起突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作;開展學(xué)生個體心理普查和咨詢，定期開展相關(guān)學(xué)生心理健康知識講座和各種活動，加強心理健康教育宣傳。辦好心理健康教育櫥窗、專欄，普及心理健康知識，開展學(xué)生心理健康活動周活動，設(shè)立心理咨詢臺，設(shè)攤開展心理健康知識咨詢服務(wù);加強心理健康教育課程建設(shè)，心理健康教育納入到學(xué)生的必修課程;持續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)教育,深入推進創(chuàng)業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。在三年制中專學(xué)生的基礎(chǔ)上拓展到全校所有學(xué)生全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn);積極搭建電子商務(wù)平臺，全方面拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐項目;創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育有機融合，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進創(chuàng)新，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育實踐和校外創(chuàng)業(yè)有機融合，培植更多在校生創(chuàng)業(yè)典型，提升創(chuàng)業(yè)孵化水平
(九)實施校園零欺凌行動計劃，傾心打造平安校園
籌建某市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動計劃，與公安機關(guān)結(jié)對，嚴查校園欺凌行為;加強與司法部門聯(lián)系，建立法律教育實踐基地，開展警示教育;各系制定后進生轉(zhuǎn)化方案，加強后進生轉(zhuǎn)化;建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標責(zé)任狀，進一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實行“例會制”，定期考核獎懲，確保校園平安和諧;組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實安排值日人員對校園24小時實行巡查，加強空白時段的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用，強化安全防范措施，切實維護校園安全;加強門衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進出校門一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進出校門，要憑班主任出具的出門憑證，對于外來辦事人員進出校門，要嚴格做好來客登記工作;禁止家長(其他人員)進入校園或課堂;建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間與家長、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;加強法治教育和引導(dǎo)，利用主題班會、法制報告會、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對學(xué)生進行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強法律意識，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。
(十)規(guī)范學(xué)生獎、助學(xué)金的審核發(fā)放,放大獎、助學(xué)金工程教育效應(yīng)
建立助學(xué)綠色通道，加強國家獎、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險、征兵補貼、實習(xí)生補貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費等學(xué)生“獎、助、減、免”的各項工作，建立貧困資助長效工作機制，認真做好數(shù)據(jù)上報、材料上交、名額分配、資格審查、費用發(fā)放等工作。對學(xué)生及家長的服務(wù)熱情周到，工作做到公開、公正、公平，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無誤、按時。通過召開國家獎助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊，微信推送事跡介紹，各班召開向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會等活動，樹旗幟，放大育人效應(yīng)。
(十一)突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平
以德育科研為引領(lǐng)，面對學(xué)生實際，從我校德育工作現(xiàn)狀和實際存在問題出發(fā)，找準對象的問題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標，繼續(xù)開展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標準制定與實施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計德育目標、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育評價體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎勵力度，引領(lǐng)廣大教師進行德育科研，逐步推動學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。
學(xué)校德育工作計劃2020范例四
指導(dǎo)思想
堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標準，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。
工作目標
踐行弟子規(guī)，促進學(xué)生的養(yǎng)成教育。
具體措施
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調(diào)一些注意事項，減少學(xué)生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。
開展四個活動
1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點，加強家長培訓(xùn)，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。
2、開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《某教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。(宣讀向某教育投稿考核方法和本月投稿老師)
請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。
本計劃如有不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和教師指出，有更好的見意請直說，我會虛心接受和采納。
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