學(xué)校德育工作計(jì)劃

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校德育工作計(jì)劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

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★學(xué)校德育教育計(jì)劃★

★有關(guān)學(xué)校德育工作計(jì)劃范文★

★學(xué)校德育工作計(jì)劃范文★

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。

二、工作目標(biāo)

踐行弟子規(guī)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

具體措施

做好五個堅(jiān)持，開展好四個活動。

1、繼續(xù)堅(jiān)持上好晨會，堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)堅(jiān)持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。

3 、繼續(xù)堅(jiān)持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動上。

4、繼續(xù)堅(jiān)持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。

5、繼續(xù)堅(jiān)持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。

三、開展四個活動

1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)家長培訓(xùn)，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

2、開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識，家校形成教育合力。

3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。

4、開展向《__教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。(宣讀向__教育投稿考核方法和本月投稿老師)

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇2）

本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)縣教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)有效而又形式多樣的教育活動進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位臵來抓，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施?，F(xiàn)將本學(xué)年德育工作小結(jié)如下：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、團(tuán)總支和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。

二、主要做法和成績

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們利用每周例會的時間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫班級工作總結(jié)，提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教育行為為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行了教職工出勤管理制度，并每月對教職工出勤予以公示。

2、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)生以養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動，拓展教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。通過每月班級常規(guī)工作檢查，大部分班級都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成本職工作，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。

5、抓好了學(xué)校的班隊(duì)活動，充分發(fā)揮班隊(duì)組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展了各種活動。三月份開展了學(xué)雷鋒活動和幫困救助活動;學(xué)校德育處對學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動及和諧校園教育活動;四月份組織了全體師生及團(tuán)干部對烈士墓進(jìn)行了清掃，祭奠烈士，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;并與大隊(duì)部一道對全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)專題知識講座;五月份開展了由班級組織的“關(guān)愛母親，回報(bào)母親”主題活動;六月份開展了慶“六一”活動以及愛國主義影視教育活動，并在“六一”兒童節(jié)表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊(duì)委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現(xiàn)良好的學(xué)生。通過這些活動的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

6、愛國主義教育

(1)本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義意識。

(2)各班利用班隊(duì)會、品德課等時間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們能真正對其有所理解，親自實(shí)踐，進(jìn)一步提高法制意識和愛國熱情。

7、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期擬訂了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪;并制定了家訪制度，嚴(yán)格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。在本學(xué)年，召開了七、八年級學(xué)生家長會。

四、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實(shí)踐教育，有時因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能經(jīng)常開展。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作管理，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3、對德育工作的考核還不夠完善。

五、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面對班級學(xué)生家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

以上是本學(xué)年我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇3）

一、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)年級、班級管理的特色化，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、積極開展家訪活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園

二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作。

(一)以德育示范班創(chuàng)建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)工作，班級通過開展?fàn)巹?chuàng)示范班活動，班級凝聚力明顯增強(qiáng)，班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng)，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗(yàn)收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

在德育示范班評選的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”，通過這個活動，真正把學(xué)生身邊好的典型樹立起來，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標(biāo)準(zhǔn)，找到了自己差距和不足，家長通過示范生評選，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過“示范生”評選活動可以得到應(yīng)用的關(guān)愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認(rèn)真搞好兩個方面的爭創(chuàng)，即：學(xué)生爭創(chuàng)“示范生”，班級爭創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。

(二)以“感恩在心，報(bào)恩在行”為主題，繼續(xù)全面實(shí)施“感恩”教育。

今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”，根據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神，合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激老師，感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學(xué)會了感恩的實(shí)際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有感恩心，更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，團(tuán)同事;在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護(hù)自然。

(三)以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對于室外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。

1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，第二周開始評比。

2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時記錄、反饋，并能對存在的問題及時整改。

3、教給學(xué)生正確的勞動技巧，糾正學(xué)生的不良勞動習(xí)慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。

4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人。

5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。

6、獎罰分明。每兩周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇4）

在全面落實(shí)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，為學(xué)生四十歲歲奠基厚重的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，成就夢想人生的辦學(xué)特色的指引下，為更好的拓展德育工作，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，心理健康素質(zhì)，綜合能力和創(chuàng)新精神特制訂如下德育計(jì)劃：

一、 積極參加學(xué)校組織的關(guān)于德育方面的培訓(xùn)，做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為學(xué)生德育方面健康發(fā)展和年級的老師經(jīng)常交流。

二、 班級建設(shè)構(gòu)想|

1、打好開學(xué)頭一炮。

沒有規(guī)矩不成方圓。新一年的孩子雖然經(jīng)過為期四個月的校園生活已經(jīng)養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但為期兩個月的假期生活對孩子來說是一種挑戰(zhàn)，所以我要有效利用開學(xué)第一周的時間，進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生熟悉新的教學(xué)樓環(huán)境，提高安全意識，并針對學(xué)習(xí)、行走、站隊(duì)、文明禮貌、衛(wèi)生清掃等基本習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生盡快的適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。因此，德育教育要從培養(yǎng)學(xué)生各種良好的習(xí)慣開始。尤其是一年級的學(xué)生，更要加大力度，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明、秩序習(xí)慣開始，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，為學(xué)生的一生發(fā)展打下厚重的基礎(chǔ)。

第一，培養(yǎng)良好的坐、立、行習(xí)慣。

學(xué)生良好的精神風(fēng)貌是班風(fēng)形成的關(guān)鍵，所以，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的坐、立、行習(xí)慣放在首位。具體做法如下：

1、 抓好上課坐姿、走廊行走、早操及課間集隊(duì)，告訴學(xué)生該怎樣做。

2、 表揚(yáng)鼓勵促上進(jìn)，適當(dāng)來點(diǎn)小懲罰，恩威并重。表揚(yáng)對低年級學(xué)生相當(dāng)奏效，每表揚(yáng)一次就是把好的行為又強(qiáng)化了一遍，久而久之學(xué)生就形成了好的習(xí)慣。懲罰就要當(dāng)機(jī)立斷、恰到好處，不能過于頻繁，也不能不痛不癢。

第二，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級是我和學(xué)生的第二個家，整潔的環(huán)境不但有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時也能調(diào)整我的心情。具體做法如下：

1、 衛(wèi)生從保持開始。

教育學(xué)生少制造垃圾的同時，每節(jié)下課必做的四件事，其中兩項(xiàng)就是清掃地面、整理桌椅。從每個人做起，從細(xì)節(jié)做起，從保持做起。責(zé)任到位，細(xì)化到地面檢查，物品擺放，午餐分發(fā)，餐后打掃，垃圾清理。

2、 值日生值日是必須。

每天嚴(yán)格遵照早中晚值日生表值日，從親自指導(dǎo)開始，讓學(xué)生干活，然后逐漸學(xué)會各盡其職。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《__中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇6）

一、目標(biāo)和任務(wù)：

1、加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題。

2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。

4、加強(qiáng)德育和體育工作的評價。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實(shí)效性。

5、組織開展校園文化建設(shè)活動。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

6、結(jié)合各類活動實(shí)踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性。

7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時體育活動。

(1)掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作2015年計(jì)劃。

(2)組織“學(xué)校大課間活動”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。

(3)組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實(shí)地指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。

(4)指導(dǎo)各校開好校級運(yùn)動會。各校組織校級趣味運(yùn)動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。

二、具體安排：

1、德育工作

(1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計(jì)劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。

(2)4月中小學(xué)德育工作評估。

(3)2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。

通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠(yuǎn)的理想信念，構(gòu)筑個人人生夢想;引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始，從強(qiáng)健身體開始，嚴(yán)格律己，在一步步實(shí)現(xiàn)個人夢想的同時，為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。

(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。

(5)9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動。

(6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽。

(7)12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報(bào)會。

2、體育工作

(1)3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會。

(2)大課間操活動總結(jié)。

(3)3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。

(4)4月上旬舉辦趣味運(yùn)動會。

(5)10月8日——15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(6)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇7）

一、指導(dǎo)思想

以《20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理考核方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)校”的宗旨，著眼于“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，發(fā)展。以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以營造和諧平安校園環(huán)境為核心，以培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極推進(jìn)和落實(shí)課程改革，探索新課程理念下教育評價制度，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、辦學(xué)目標(biāo)

1、隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)校和處室的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平;認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校;加強(qiáng)教師師德教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)化水平。

2、管理目標(biāo)：以制度建設(shè)為中心，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，管理思路簡潔明晰：落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識。

3、德育目標(biāo)：德育工作以親情教育為重點(diǎn)，抓常規(guī)，抓創(chuàng)新。

4、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心，提高教師教育科研的能力。有效利用遠(yuǎn)程教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

三、基本思路

1、堅(jiān)持一個中心：

鞏固普及教育成果，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，在保持現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的潛力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

2、抓好“兩個提高”：

——立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，提高學(xué)校管理水平;

——講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，提高教師的專業(yè)化水平。

3、注重“三個加強(qiáng)”：

——加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;

——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。

4、四個確保：

1是確保九年級中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎(chǔ)上有所提高;

2是確保師資培訓(xùn)項(xiàng)目完成，師資水平在原基礎(chǔ)上有明顯提升;3是確保學(xué)校管理制度落實(shí)，管理效能不斷提高;4是確保安全教育落實(shí)，不出責(zé)任安全事故。

四、具體工作和措施一加強(qiáng)學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平

1、增強(qiáng)學(xué)校和各處室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，并進(jìn)行工作考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

2、加強(qiáng)理論和教育法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法新修訂》，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性;不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工;公正辦學(xué)，科學(xué)管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

二把握德育工作的渠道，探索德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面

1、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》強(qiáng)化落實(shí)，對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、開展形式多樣的主題教育活動，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。充分發(fā)揮家校共管機(jī)制，通過家訪、家長會、學(xué)生社會實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

4、重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。

5、加強(qiáng)對留守學(xué)生管理的研究，建立健全留守學(xué)生檔案，切實(shí)做好留守學(xué)生的管理工作。

6、積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，定期組織班主任培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)對新任班主任培訓(xùn)與指導(dǎo)。召開班主任工作研討會，抓好班主任評價集工作。

7、開展豐富多彩的校園文化活動，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生留守生、后進(jìn)生、困難生，定期召開特殊學(xué)生座談會，建立特殊學(xué)生檔案，實(shí)行定期家訪或電訪電話訪問制度;加強(qiáng)對貧困學(xué)生的關(guān)心，認(rèn)真做好兩免一補(bǔ)工作。要使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。

8、繼續(xù)深入開展構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師群體”和創(chuàng)建“和諧校園”活動。

三師德與師能并重，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，堅(jiān)持師德評價制度。增強(qiáng)教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學(xué)活動”，組織豐富多彩的活動，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。

2、積極做好新教師幫扶工作，嚴(yán)把新教師的入門初教關(guān)。

3、進(jìn)一步深化課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教科室、教導(dǎo)處要加大教研、指導(dǎo)、交流力度，采取切實(shí)可行的措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)細(xì)化到教育教學(xué)教研的各個環(huán)節(jié);繼續(xù)深化教學(xué)改革，大力優(yōu)化教學(xué)過程，堅(jiān)持以課堂為中心，落實(shí)學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益;教科室要做好課題研究的管理工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的職能作用，以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極做好校本培訓(xùn)，拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容。實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實(shí)有效的“校本教研”活動，對勝任教學(xué)有困難的教師采取單個培訓(xùn)等方式強(qiáng)化提高，同時對現(xiàn)有教師資源進(jìn)行適當(dāng)整合。

5、擬定可行的具體措施，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。

四重視常規(guī)，抓好監(jiān)控，落實(shí)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、抓好質(zhì)量分析，期中、期末考試后，教導(dǎo)處要召開考試質(zhì)量分析會，對三個年級教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對下步教學(xué)工作提出要求和進(jìn)行布置。

2、春季學(xué)期召開初三中考復(fù)習(xí)教師會和學(xué)生家長會，制訂中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中考復(fù)習(xí)策略，做到復(fù)習(xí)備考有的放失，收到實(shí)效，學(xué)校將進(jìn)一步完善《中考質(zhì)量獎勵辦法》。

3、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制度，堅(jiān)持深入課堂，抓好隨機(jī)聽課、評課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)要實(shí)施“目標(biāo)管理”，立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)堂達(dá)成。起點(diǎn)低，切入口小，容量大，氣。

5.提高教師素質(zhì)的途徑和方法：

1建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度：開展多種形式的不同層次的校本培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)首先、業(yè)務(wù)能力：①利用時間，加強(qiáng)對教研組長、班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的教學(xué)指導(dǎo)和管理水平;②利用周三晚一時間，進(jìn)行專題教研或培訓(xùn)，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、優(yōu)秀教師、教研組長的作用，為他們提供展示的機(jī)會和舞臺，為青年教師提供學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。2建立有效的激勵機(jī)制：①進(jìn)一步完善教師評價、獎勵條件及機(jī)制。②切實(shí)推進(jìn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，在學(xué)生、家長中進(jìn)行教師師德情況的調(diào)查，并納入教師考核之中，對問題嚴(yán)重、影響大的教師實(shí)行一票否決制。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇8）

一、指導(dǎo)思想。

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、未成年人教育等法律法規(guī)和會寧縣高效課堂構(gòu)建若干指導(dǎo)意見及會寧縣教育局20__年德育工作安排為依據(jù)，著力構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。

堅(jiān)持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生會作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有甘溝中學(xué)特色的德育工作機(jī)制和體制，力爭學(xué)校德育工作再上一個新的臺階。

二、工作目標(biāo)。

(一)一個中心：圍繞學(xué)生養(yǎng)成教育為中心。

(二)三支隊(duì)伍：班主任隊(duì)伍、加強(qiáng)政教隊(duì)伍、和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

(三)八項(xiàng)工作：

1、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。

2、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理。

3、扎實(shí)開展系列主題教育活動。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

5、開創(chuàng)學(xué)校“四自”管理模式，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

7、切實(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和紀(jì)律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。

8、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。

三、工作內(nèi)容。

(一)抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。

①建立健全班主任例會制。

班主任例會是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問題，研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況;布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求;并通過例會對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，對班級管理方法、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

②加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺加強(qiáng)班主任的交流。

使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊(duì)伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗(yàn)積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學(xué)期開展1次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。

③健全與完善班主任考評制度。

要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)政教干部隊(duì)伍建設(shè)，提高政教干部隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)周例會制，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局。加強(qiáng)生活指導(dǎo)師管理，提高管理水平。加強(qiáng)門衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。

①重視學(xué)生會的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會干部的質(zhì)量。

②進(jìn)行學(xué)生會干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。

③切實(shí)加強(qiáng)值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實(shí)學(xué)生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。

(二)加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理。

1、認(rèn)真做好學(xué)生開端教育工作。

通過新學(xué)年的軍訓(xùn)活動培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣，初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，同時為進(jìn)一步實(shí)施“四自”管理奠定良好的基礎(chǔ)。通過文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵。使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅(jiān)持一周三查：查儀容儀表情況;查文明行為習(xí)慣;查自學(xué)紀(jì)律情況。繼續(xù)堅(jiān)持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、開展學(xué)唱紅歌活動，營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍。

扎實(shí)開展課間操、眼保健操、課外活動，提高學(xué)生健康質(zhì)量，有效地利用班會加強(qiáng)對學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵學(xué)生積極向上，形成良好的校風(fēng)。

(三)扎實(shí)開展系列主題教育活動

1、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎(chǔ)開展主題教育月活動，貫穿于學(xué)校德育工作。通過開展“重細(xì)節(jié)，養(yǎng)習(xí)慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會感恩，勵志成才”、“愛我祖國，榮我磐中”等系列主題教育活動，營造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題，周周有重點(diǎn)，充分開好主題班會，進(jìn)行動員、發(fā)動、總結(jié)落實(shí)。活動結(jié)束后，要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級，并公開進(jìn)行表彰。

2、本期重點(diǎn)指導(dǎo)班主任上幾堂主題班會示范觀摩課，通過典型引路提高班會課的課堂實(shí)效，加強(qiáng)班主任班會課的交流，促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。利用班會時間安排學(xué)生觀看午、愛國主義教育片、心里健康輔導(dǎo)等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

(四)加強(qiáng)校園文化、綠化、美化建設(shè)，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

積極開展學(xué)生讀書活動，通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造積級、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個重要舉措。

(五)開創(chuàng)學(xué)校“四自”管理模式，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

本學(xué)期，我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式?！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)和教育下，培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的自主性，讓學(xué)生在班級管理中能自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的自主性。搞好每一階段的總結(jié)表彰，以此來鼓勵多數(shù)學(xué)生和家長，提高其自信心。與學(xué)生家長結(jié)合，通過家長會、表彰會等形式加強(qiáng)“四自”宣傳力度，使家長了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇9）

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實(shí)中而努力奮斗。

二 德育思路：

以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

三、德育目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。

(二)堅(jiān)持以愛心教育為主線，尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。

(三)以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。

(四)以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。

(五)通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。

(七)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，讓家長參與學(xué)校管理。

(八)加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。

(九)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。

四、具體工作：

(一)堅(jiān)持以愛心教育為主線

新課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學(xué)生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強(qiáng)烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛大自然等的情感。

(二)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。

行為習(xí)慣的行成始于日常生活，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓(xùn)，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律。

(三)要重視以重大節(jié)日、重大時事為契機(jī)，組織各種德育活動

一個人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成，在活動和交往中形成。

(四)通過各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(1)班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會。班主任要抓住時機(jī)鼓勵指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進(jìn)生覺得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。

(2)掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(3)心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(4)要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(五)進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作

教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過渡時期”，國外稱之為“危險(xiǎn)年齡”。其次，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學(xué)校方面來看，激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率，頻繁的測驗(yàn)，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈龋伎赡軐?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理

家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學(xué)校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言，家長參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學(xué)校教育是父母再成長、再教育的最佳時機(jī)。

(七)加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”

本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓，要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《__市華安學(xué)校2013-2014學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》，簽訂綜治安全責(zé)任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇10）

一、基本情況

20__年，學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛國主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實(shí)常規(guī)管理，大力開展德育活動，取得了可喜的成績。學(xué)校被評為“岳陽市德育工作先進(jìn)集體”，組織學(xué)生參加全國中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語1班__同學(xué)作為__市學(xué)生代表赴京受獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，先進(jìn)集體等典型個人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市“德育標(biāo)兵”，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。

20__年的學(xué)生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊(duì)伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差，打架斗毆時有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個別班級學(xué)生流失嚴(yán)重。20__年，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召，以校長室提出的“翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會精神，落實(shí)“__代表”重要思想，扎全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》，以《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實(shí)施方案為依據(jù)，不斷完善“三全”德育模式，加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開展德育活動，加強(qiáng)法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達(dá)到教會學(xué)生做人、做事。

三、工作目標(biāo)

1、思想品德評價合格率99%。

2、犯罪率為零。

3、安全事故率為零。

4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓(xùn)。

5、打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍。

6、立足全國德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。

7、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。

8、全面融入課改，改革學(xué)生評價體系，逐步建立“多元、開放、發(fā)展”的學(xué)生評價體系。

四、工作措施

1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，建設(shè)好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能。

2、認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度，請德育專家、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊(duì)伍基本素質(zhì)與能力。

3、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育活動，突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。

4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機(jī)，打造特色校園文化，20__年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營造“仿真式”的職場環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)市場，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。

5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊(duì)伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。

6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的德育工作評價體系。

7、大力開展德育活動。本期學(xué)生科繼續(xù)推行“主題活動月”制度，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實(shí)施，每月定好主題，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生“文明風(fēng)采”大賽為平臺，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo)，分四條主線開展好德育活動，做到每次活動有目的、有組織、有計(jì)劃、有步驟、有材料、有成效。

8、加強(qiáng)校園綜合治理，進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。加強(qiáng)安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護(hù)安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動，建設(shè)好心理咨詢室，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表，確保校園秩序穩(wěn)定。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇11）

指導(dǎo)思想：

將少先隊(duì)思想道德教育活動貫穿一學(xué)期的始終，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地。、組織的建設(shè)，以愛國主義為主旋律，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練為主線，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時令特點(diǎn)，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日，又要抓住重大事件，大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動。形成健康高雅、生動活潑的校園文化，從而推動少先隊(duì)工作不斷邁上新臺階。

九月

教育主題：發(fā)明創(chuàng)造從我做起，爭當(dāng)發(fā)明之星

工作思路：本月是本學(xué)期的開始，少先隊(duì)組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作，強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為規(guī)范，抓好基礎(chǔ)文明教育；美化教室，美化校園，給學(xué)生提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個“教師節(jié)”活動，組織隊(duì)干部的換屆民主選舉活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié)，激發(fā)隊(duì)員對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動腦、勤動手的好習(xí)慣，將九月份定為科技月。

工作要點(diǎn)：

1、始業(yè)教育。

2、爭當(dāng)老師的得力助手，隊(duì)干部演講競選活動。

3、小發(fā)明、小制作比賽。

十月

教育主題：規(guī)范升旗儀式，做好廣播體操，爭當(dāng)禮儀之星

工作思路：本月有國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)兩大節(jié)日，抓住契機(jī)對隊(duì)員進(jìn)行一次少先隊(duì)光榮的歷史教育，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。

工作要點(diǎn)：

1。、喜迎國慶。

2、強(qiáng)化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練。

3、結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行新隊(duì)員入對儀式，開展學(xué)隊(duì)史活動。

十一月

教育主題：強(qiáng)身健體，爭當(dāng)體育之星

工作思路：體育不僅可以強(qiáng)身、益智，還可以育德，通過開展體育鍛煉活動，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。同時體育又是一種高尚的文化娛樂活動，它能激發(fā)人們極大的興趣。對青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動中來。在上學(xué)期學(xué)生座談會上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運(yùn)動會，為了滿足學(xué)生要求，學(xué)校決定將于本月進(jìn)行校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動會。

1、設(shè)定比賽項(xiàng)目。

2、召開體育素質(zhì)運(yùn)動會。

十二月

教育主題：遨游書海，爭當(dāng)紅讀之星

工作思路：一個人知識的積累和人生視野的拓展，一個人心靈和思想的成長，都離不開閱讀，因?yàn)橹挥型ㄟ^閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營養(yǎng)。在元旦到來之前，引導(dǎo)隊(duì)員通過看書了解56個民族的歷史文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情、培養(yǎng)學(xué)生做中國人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責(zé)任。

工作要點(diǎn)：

1、各班召開一次動員大會，制定閱讀計(jì)劃。

2、根據(jù)班級實(shí)際開展不同形式的閱讀匯報(bào)會。（如：展出手抄報(bào)，交流閱讀筆記、讀后感等）

一月

教育主題：努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)進(jìn)步之星

工作思路：元旦過后，期末將至，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，尤其要注重鼓勵后進(jìn)生取得優(yōu)異成績?yōu)楸緦W(xué)期劃上句號

具體工作：

1、慶元旦。

2、各班開展“一幫一，同復(fù)習(xí)”結(jié)對活動。

3、總結(jié)評優(yōu)，布置寒假有關(guān)工作。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇12）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)方針，貫徹落實(shí)縣局__年德育工作專題會精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

二、工作要點(diǎn)及措施

（一）進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作機(jī)制。

調(diào)整中心校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)一步明確德育分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少年大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任思想品德課老師的工作職責(zé)，其他學(xué)科教師也要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，進(jìn)行德育滲透，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識。

（二）加大愛國主義教育力度。

組織開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動；開展“愛國主義電影進(jìn)校園”活動和影評征文活動。少先隊(duì)要發(fā)揮自身組織和管理優(yōu)勢，開展好愛國主義教育活動。

（三）開展好學(xué)校德育常規(guī)活動。

結(jié)合縣局德育常規(guī)工作“十個一”的要求，組織好每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動；依托“弘博禮儀社”開展“日行一善”“明理導(dǎo)行”等主題教育活動；結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件，挖掘教育素材，及時開展教育活動；

（四）加大校園文化建設(shè)力度。

按照縣局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見和要求，在新的中心校未投入使用前，重點(diǎn)是建章立制，建設(shè)好宣傳欄、校園標(biāo)牌標(biāo)語，豐富班級文化生活，為學(xué)生的健康成長營造一個良好的環(huán)境。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任（輔導(dǎo)員）的培訓(xùn)工作，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，提高班主任的班級管理作水平。

（六）努力做好語言文字工作。

本學(xué)期要組織開展好第15屆全國“推普周”活動；兩校要將“經(jīng)典誦讀”工作引向深入，西安小學(xué)開展好經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的創(chuàng)建活動；開展好“暑期讀一本好書”主題征文活動，組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動。

（七）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的安全、法制教育。

落實(shí)普法規(guī)劃，“關(guān)愛明天普法先行”主題活動。開展結(jié)合校情，扎實(shí)開展交通安全、禁毒防艾知識教育，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們從小遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（八）重視各種教育渠道的整合。

繼續(xù)辦好家長學(xué)校，整合家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三股力量。主動與園區(qū)關(guān)工委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、司法、公安等部門聯(lián)系，建立起小學(xué)生思想道德教育的社會網(wǎng)絡(luò)，開展各種形式的教育活動。

（九）積極完成上級布置的德育活動。

這些活動既是教育的需要，也是青少年成長的必須，更是鍛煉師生、擴(kuò)大學(xué)校影響力的機(jī)會，因此，對于上級布置的德育專題活動我們都要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇13）

堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級建設(shè)，努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。

一、重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)教育

以“文明禮儀教育月”為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求，讓每一位學(xué)生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練管理力度

狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。

二、加強(qiáng)思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化德育工作實(shí)效。

1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。

2、培養(yǎng)學(xué)生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日，讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。

3、開展理想教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個有理想、有抱負(fù)的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動力。通過各項(xiàng)活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會自立自強(qiáng)。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育，增強(qiáng)緊迫感

初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時間緊任務(wù)多，體育加試，英語口語測試，中考報(bào)名等等，作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識，有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，配合任課老師組織好各項(xiàng)考試，圓滿完成中考報(bào)名工作。

做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌家長、社會教育力量，堅(jiān)持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅(jiān)決措施處理，樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇14）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《2013年__市教育工作意見》，以《生命教育指導(dǎo)綱要》、《百草園小學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃》等為抓手，結(jié)合市區(qū)教育局等文件精神制定本學(xué)期計(jì)劃。

二、總體目標(biāo)

通過幾年來的探索與實(shí)踐，我校的學(xué)生常規(guī)不斷細(xì)化，評價機(jī)制不斷完善，活動課程已初具系列，教師團(tuán)隊(duì)文化逐步形成。為了學(xué)校更快更好地發(fā)展，培養(yǎng)陽光健康、自信有禮的學(xué)生，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，新學(xué)期，我們完善德育課程、梳理特色常規(guī)、下放活動策劃、挖掘家長資源，有效落實(shí)《三年發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)，逐步推進(jìn)。

三、重點(diǎn)工作

1、完善管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成“百善”系列常規(guī)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，以培訓(xùn)、研討、講座等形式提高班主任素養(yǎng)。

3、構(gòu)建德育課程框架，不斷完善德育課程。

4、重心下移，打造“勇于創(chuàng)新 智慧管理”的年級組文化。

5、扎實(shí)推進(jìn)班隊(duì)研究，打造富有“百草園”特色的班級文化，進(jìn)一步深化特色中隊(duì)內(nèi)涵。

6、深化家校共育活動，挖掘家長資源，共同參加學(xué)校活動。

四、具體工作

（一）完善活動系列 建構(gòu)德育課程

一切活動皆課程。目前。市里學(xué)校還沒有形成系列獨(dú)特的德育課程，我們學(xué)校也將在行進(jìn)中摸索創(chuàng)新，構(gòu)建我校的德育課程框架，并逐步完善梳理各版塊的活動內(nèi)容?，F(xiàn)初步將我校的德育課程分為三個版塊：節(jié)日課程（傳統(tǒng)節(jié)日、四大主題節(jié)、儀式教育等系列活動）、特色活動課程（百花行動，又稱七色花行動）、學(xué)科課程（夕會課、思品學(xué)科）。本學(xué)期，我校將從以下幾方面著手行動。

1、學(xué)科課程——梳理完善 形成系列

（1）規(guī)范夕會，注重實(shí)效。

為了明晰我校夕會課的主題和內(nèi)容，加強(qiáng)夕會課的時效性。本學(xué)期，我校的夕會課實(shí)行日主題。

（2）吸取精華，完善主題。

之前，我們對主題夕會課進(jìn)行了嘗試，一學(xué)年下來之后，發(fā)現(xiàn)各年級的主題夕會備課有部分是契合主題的，還有部分是寬泛的常規(guī)教育。本學(xué)期，我們將對之前的內(nèi)容進(jìn)行梳理，保留原來的好的教育內(nèi)容，將不符合主題的內(nèi)容改換成真正年級主題下的系列教育內(nèi)容。

（3）集體晨會

通過近兩年升旗儀式的改善和實(shí)踐，很多班級通過多種形式談身邊的事，樹身邊的典型，部分班級已在升旗儀式的策劃上有了自己的特色和工作思路。本學(xué)期，為了凸顯各班特色中隊(duì)的內(nèi)涵，放大并輻射各班的特色中隊(duì)文化，我校將繼續(xù)推行特色中隊(duì)文化進(jìn)晨會的形式，每周升旗儀式還是分為兩個環(huán)節(jié)，第一個“光榮升旗手”環(huán)節(jié)各班簡短地介紹特色中隊(duì)的概況，如班歌、班徽、班級口號、特色中隊(duì)活動開展情況等，光榮升旗手可以在特色中隊(duì)活動中表現(xiàn)突出的；第二個“國旗下講話”的環(huán)節(jié)內(nèi)容要和班級的特色內(nèi)涵相吻合，如“小蜜蜂”中隊(duì)的精神內(nèi)涵為勤勞，那么“國旗下講話”的主題就是“勤勞”，可以結(jié)合班內(nèi)學(xué)生的“勤勞”事跡或現(xiàn)象談，總之，“國旗下講話”的主題要和班級精神相匹配，整個活動要注意合理安排十分鐘時間，做到不超時。

2、節(jié)日課程——重心下移 形成常態(tài)

（1）傳統(tǒng)節(jié)日

本學(xué)期的中秋節(jié)、重陽節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日我校將繼續(xù)重心下移，將活動的策劃權(quán)、實(shí)施權(quán)、總結(jié)權(quán)下移到年級組，由各年級組長牽頭，策劃切實(shí)適合本年級學(xué)生的學(xué)生活動，讓每一個活動在教師的策劃下價值最大化，讓每一個學(xué)生在生命需求的活動中獲得成長，讓每一教師在實(shí)施的過程提升執(zhí)行力，逐步形成系列化的學(xué)校德育課程，打造富有生命力、創(chuàng)新力的年級組文化。

（2）儀式教育

每年10月份我校將進(jìn)行一年級新生入隊(duì)儀式的教育，通過幾年的實(shí)踐，我?；驹诹鞒毯蛢?nèi)容安排上已形成常態(tài)，但在細(xì)節(jié)處理上還不夠到位，如隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和普及度不夠，如高年級手拉手系紅領(lǐng)巾的培訓(xùn)不到位，一年級新生入隊(duì)知識的宣講不夠豐富等，本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上更加關(guān)注細(xì)節(jié)，完善管理機(jī)制，將活動的育人價值最大化。

（二）打造特色文化 夯實(shí)活動基礎(chǔ)

1、打造特色班級文化

（1）凸顯特色。

結(jié)合我們學(xué)校“百草園”的內(nèi)涵，我校的班級文化可以有機(jī)地與之結(jié)合，既做到一脈相承，又能凸顯我們學(xué)校的文化特色。本學(xué)期班主任老師在謀劃中隊(duì)特色的同時，可以結(jié)合這一點(diǎn)，將百草園“鳥語花香”的和諧萬物作為班級的班徽，如結(jié)合低年段學(xué)生的童趣，可以選取一種“昆蟲”作為班徽，并提煉班級精神，中年級可以以“樹”為系列，高年級可以以“花”為系列，形成學(xué)生成長、收獲，生根發(fā)芽開花的序列策劃。

（2）扎實(shí)落實(shí)。

每學(xué)期伊始，各班都將制定本班的特色中隊(duì)活動計(jì)劃及本班學(xué)生特色中隊(duì)的評價機(jī)制，在策劃的同時，各班班主任要結(jié)合中隊(duì)文化設(shè)計(jì)相關(guān)的系列活動，并通過班隊(duì)課等時間落實(shí)到位，將中隊(duì)文化內(nèi)涵切實(shí)扎根于每一位隊(duì)員的心里。另外，本學(xué)期為方便整理和搜集班級活動資料，我校的班主任工作手冊也將采用電子稿，希望各位班主任在平時的活動中注重積累，此次工作也將作為月考核及年度考核的一項(xiàng)依據(jù)。

（3）更新板報(bào)。

本學(xué)期，我校基于學(xué)生立場，充分利用黑板報(bào)的空間為學(xué)生提供展示的平臺，將原來的“衛(wèi)生角”、“英語角”兩塊內(nèi)容刪去，黑板報(bào)主要由“主題內(nèi)容”和“學(xué)生作品展示”兩塊內(nèi)容，“主題內(nèi)容”由學(xué)校定主題，可由知識介紹、學(xué)生作品等構(gòu)成；“學(xué)生作品展示”這塊由副班主任負(fù)責(zé)和本班各科教師溝通，將學(xué)生的美術(shù)、手工、作文、硬筆等作品展示在黑板報(bào)上。

（4）學(xué)生常規(guī)。

本學(xué)期，結(jié)合“百草園”文化特色，我校將原來的“流動紅旗”一欄改成“百舸爭流”，周反饋時以“一葉小舟”作為獎勵。扣分以“加油”的字樣來呈現(xiàn)，嘉獎以“大拇指”圖樣來表揚(yáng)。在養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)的同時，結(jié)合我校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，通過學(xué)生、家長、教師調(diào)查問卷梳理具有特色我校的學(xué)生“百善”常規(guī)。

（5）綠色環(huán)境。

結(jié)合我?！笆芯G色學(xué)?！眲?chuàng)建活動及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)建議，為打造百草園綠色環(huán)境。本學(xué)期，我校將對學(xué)校的“樹木”進(jìn)行班級個人認(rèn)養(yǎng)維護(hù)活動，集合學(xué)生的雙手和智慧，為學(xué)校添一份綠。此外，為了更好地創(chuàng)建“市綠色學(xué)?！保瑢W(xué)校還將集所有教師的智慧和力量，完善、補(bǔ)充我校的“綠色學(xué)?！本W(wǎng)站，爭取一次通過，給檢查組留下良好的印象。

2、推進(jìn)學(xué)生崗位建設(shè)

抓好學(xué)校少先隊(duì)陣地建設(shè)是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的一大途徑。大隊(duì)委的選拔任命及學(xué)生活動參與度、小崗哨人員的培訓(xùn)及管理執(zhí)行力都對學(xué)校的德育活動質(zhì)量有直接的影響。本學(xué)期，我們也將對所有大隊(duì)部的學(xué)生干部采取自薦、海報(bào)展示、投票、選拔的形式擇優(yōu)錄用，并讓學(xué)生自己選出來的學(xué)生干部以及各班的中隊(duì)長積極參與學(xué)校的學(xué)生活動策劃，真正做到參與學(xué)校管理，做學(xué)校的小主人。

3、策劃班級主題活動

（1）班隊(duì)活動全面推進(jìn)。本學(xué)期，我校的班隊(duì)研究活動將繼續(xù)逐步推進(jìn)，利用雙周周四下午的時間進(jìn)行展示，初步定為一月兩節(jié)。期初，我們也將利用班隊(duì)研討的時間確定時間、人員、內(nèi)容，低、中、高年級各兩節(jié)，低年級兩節(jié)班隊(duì)課，中高年級采用“1+1”模式進(jìn)行展示，即一節(jié)班隊(duì)課，一節(jié)班級道德講堂。內(nèi)容可結(jié)合本班的特色中隊(duì)系列主題活動開展，也可結(jié)合學(xué)校活動進(jìn)行。

（2）特色活動成果展示。結(jié)合學(xué)校文化的建設(shè)，學(xué)校也將利用各樓層的文化建設(shè)區(qū)展示各中隊(duì)活動成果。每學(xué)年結(jié)束，我校將以展板的形式向家長、社會呈現(xiàn)一學(xué)年的中隊(duì)系列活動成果。

4、多元推進(jìn)道德講堂

結(jié)合我市推進(jìn)班級道德講堂的文件精神，本學(xué)期，我校將3-6年級的班級講堂與家長開放日活動、班隊(duì)課相整合。家長開放日活動中將開放一節(jié)學(xué)科教學(xué)和一節(jié)道德講堂相結(jié)合的形式，向家長全面展示我校教育教學(xué)工作；道德講堂進(jìn)班隊(duì)課堂可以以年級為單位，一月一節(jié)，各班輪流開展，如四年級一共4個班，9月份四（1）班開展道德講堂活動，10月份四（2）班，依次類推，班級道德講堂和教師教學(xué)工作月考核的公開課等同，為及時總結(jié)和積累我校的班級道德講堂活動成果，也請年級組及時做好收集材料的工作，屆時具體的材料格式及道德講堂的流程將在我校班主任工作研討中進(jìn)行培訓(xùn)。

（三）實(shí)踐助推提升 合作創(chuàng)造價值

1、學(xué)習(xí)研討

我校的班隊(duì)研究活動還在蹣跚學(xué)步中，本學(xué)期，我校會以專家引領(lǐng)、交流研討、成果展示等平臺來提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)化，解決日常德育工作中的問題。同時也將以“漂流書”的形式，各年級共讀一本《“新基礎(chǔ)”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》，利用班主任沙龍交流讀書心得和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

2、年級文化

為有效落實(shí)我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃中年級組文化的打造目標(biāo)，新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)重心下移，讓年級組這一基層組織逐步在年級組活動策劃、班隊(duì)課展示研究等一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)踐活動中，由原來的“默默無聞 踏實(shí)肯干”向“勇于創(chuàng)新 智慧管理”這樣的團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變，逐步提升年級組的策劃力和凝聚力。

（四）豐富德育網(wǎng)絡(luò) 多元家校聯(lián)系

1、德育基地

借助我校的地理環(huán)境資源以及家長中的資源，建立新的德育基地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更豐富的實(shí)踐資源，打造我校的校外德育活動特色。

2、家校聯(lián)系

（1）家長義工。

本學(xué)期，我校將設(shè)立家長“護(hù)學(xué)崗”，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)管理。一周一個班負(fù)責(zé)落實(shí)，每班選5個家長，課用自主申報(bào)和班主任推薦相結(jié)合的方式推進(jìn)。

（2）參與活動。

本學(xué)期，我校將繼續(xù)做好家長接待日、家訪等活動，有效落實(shí)、創(chuàng)新形式。鼓勵家長走進(jìn)課堂，和孩子們一起成長。并讓家長在參與學(xué)校重大活動的過程中了解學(xué)校、了解老師，為切實(shí)做好家校攜手工作做好鋪墊。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇15）

一、工作要點(diǎn)

1、從規(guī)范文明行為做起，把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來抓。繼續(xù)開展“養(yǎng)成一個好習(xí)慣，做個文明小公民”的教育，把“做有修養(yǎng)的人”校訓(xùn)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)德育實(shí)踐，充分利用社會大課堂資源推進(jìn)課程德育，以“我愛我的祖國”為活動主線，為學(xué)生提供體驗(yàn)式教育，營造良好的育人范圍，增強(qiáng)全員育人、教育教學(xué)過程育人的意識。

3、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心作用，開展德育工作研究，制定德育工作計(jì)劃，指導(dǎo)教育活動的開展。

4、繼續(xù)推進(jìn)家長教師協(xié)會工作，充分發(fā)揮合力作用。

5、繼續(xù)推進(jìn)“讀好書、寫好字、做好人”的育人工程，把弟子規(guī)誦讀與學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣緊密結(jié)合。

二、教育活動

1、少先隊(duì)工作

圍繞國慶60周年這一中心工作，結(jié)合學(xué)校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級管理的機(jī)會，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。

②結(jié)合建國60周年和改革開放三十周年，組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊(duì)會。

③結(jié)合師生參加新中國成立60周年慶典活動，采取多種形式開展志愿服務(wù)精神教育，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的意識。

④抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級壁報(bào)，抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練。

⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。

⑥繼續(xù)以小記者為平臺，加強(qiáng)培訓(xùn)與實(shí)踐，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質(zhì)。

⑦繼續(xù)開展“一張紙獻(xiàn)愛心”的活動，使學(xué)生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育。

2、班主任老師工作

繼續(xù)?？蒲姓n題為主線，加強(qiáng)班主任老師的校本培訓(xùn)，從而提高班主任老師整體素質(zhì)和班級管理工作的能力。

①開學(xué)初依據(jù)學(xué)校教育工作主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際做好班級工作計(jì)劃，填好班主任老師教育工作手冊。

②組織班主任老師學(xué)習(xí)班級管理的好經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行研討，提高班主任老師的管理水平。

③進(jìn)行如何規(guī)范隊(duì)會儀式的培訓(xùn)。

④設(shè)計(jì)并召開“我與祖國共成長”主題班隊(duì)會。

⑤加強(qiáng)班主任老師家訪制度，制定家訪計(jì)劃，對本班學(xué)生除有針對性地有計(jì)劃地進(jìn)行家訪外，并有家訪記錄。

⑥對班級工作進(jìn)行量化管理。

3、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動

①組織好學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)參賽工作。

②充分發(fā)揮小雨點(diǎn)畫社和校合唱隊(duì)作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

4、加強(qiáng)社區(qū)教育，充分利用社區(qū)教育陣地，開展能豐富多彩的社會實(shí)踐活動。

①少先隊(duì)組織學(xué)生通過小隊(duì)活動開展社會文明實(shí)踐活動。

②充分利用新華社武警中隊(duì)的教育陣地，開學(xué)典禮請新華社武警戰(zhàn)士舉行升旗儀式和軍體表演，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。

③寒假組織好學(xué)生的雛鷹假日小隊(duì)活動。

5、加強(qiáng)心理健康教育。

（1）建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。由心理教師主抓，全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制。

（2）切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任老師教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任老師進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。

（3）開好心理健康教育課的同時，搞好心理輔導(dǎo)。讓心語室發(fā)揮其最大的作用，拉近老師和學(xué)生的距離，及時揭開孩子心中的疑難，確保每一個孩子的身心健康成長。

（4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報(bào)、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作；繼續(xù)通過個體和團(tuán)體咨詢解決學(xué)生和教師的心理問題。

（5）深入開展教師與特需生交朋友活動，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育

①強(qiáng)化校園安全教育，不定期的組織學(xué)生進(jìn)行操場撿拾垃圾的維護(hù)衛(wèi)生勞動，班級維護(hù)教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生“我是校園小主人”的意識，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

②開學(xué)第一周組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)防突發(fā)意外事件的疏散演習(xí)，使學(xué)生知道遇到突發(fā)事件如何進(jìn)行緊急疏散，教工如何在突發(fā)事件中組織和管理學(xué)生進(jìn)行疏散。

③班級設(shè)立安全員，加強(qiáng)學(xué)生安全的自我管理。

④進(jìn)行節(jié)假日的安全教育。

7、抓好家長學(xué)校工作

①教師繼續(xù)做好對學(xué)生的家訪工作，重點(diǎn)解決一兩個問題并做好記錄。

②開好家長會，學(xué)期初和期末分別舉行兩次家長學(xué)?；顒?/p>

③召開兩次家長委員會。

④三、1班啟動家長教師協(xié)會工作。其他班根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行試行。

三、日常管理工作

1、加強(qiáng)値周生的管理，抓好小黃帽路隊(duì)制，開展常規(guī)評比和競賽。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

3、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全，教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，保護(hù)學(xué)校環(huán)境。

4、做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實(shí)效。

5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價，并向?qū)W校公布評價結(jié)果，期末進(jìn)行表彰。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇16）

一、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣，開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不沾煙酒，拒絕暴力，擁抱文明”的主題活動。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷營造文明整潔，積極向上，健康和諧的校園文化，深入開展經(jīng)典詩文、名人名言誦讀活動，使校園文化更豐富并與時俱進(jìn)。

三、抓好課堂德育滲透，增強(qiáng)學(xué)科育人功能。準(zhǔn)確把握教材的育人因素，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度與價值觀的目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用非智力因素激發(fā)智力因素。

四、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)開展“三有三為”教育、“八榮八恥”教育、“感恩”教育、公民道德教育、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，樹立正確的社會主義榮辱觀。

五、開展誠信教育系列活動。開展“講誠信、做誠實(shí)人”的系列教育活動，開展“誠信考試”教育活動，建設(shè)文明學(xué)校、誠信學(xué)校，讓學(xué)生懂得誠信是做人的根本，養(yǎng)成誠實(shí)守信的品質(zhì)。

六、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己，珍愛生命為主線開展生命教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒等不良行為的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鞏固心理健康A(chǔ)A級成果，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。

七、繼續(xù)進(jìn)行家長學(xué)校工作。積極引導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念，科學(xué)的方法開展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。

八、以抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為突破口，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。加強(qiáng)“三風(fēng)”的落實(shí)工作，形成讀書治學(xué)，教學(xué)相長，文明和諧的良好環(huán)境。

九、打造過硬的班主任隊(duì)伍，通過班主任培訓(xùn)、班主任工作交流、座談討論、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念與時俱進(jìn)。

十、強(qiáng)化德育的常規(guī)工作。

1、認(rèn)真組織每周一升國旗活動。

2、認(rèn)真組織每周的班會活動。

3、做好每天的讀報(bào)工作。

4、堅(jiān)持辦好班報(bào)、板報(bào)、校報(bào)和中午校園廣播。

5、科學(xué)操作《學(xué)生成長記錄冊》

6、加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的評比工作。從嚴(yán)要求，堅(jiān)持狠抓嚴(yán)管，注重細(xì)節(jié)。

7、充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇17）

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實(shí)踐能力；

3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識；

5、進(jìn)一步完善班主任工作考評細(xì)則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵機(jī)制；

6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、具體工作

1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

2、實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。

新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。

一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；

二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報(bào)德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅(jiān)持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

4、強(qiáng)化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

5、開展主題教育活動，弘揚(yáng)和培育民族精神。

充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報(bào)征集、專題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚(yáng)和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

6、認(rèn)真開展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，切實(shí)提高活動的針對性、實(shí)效性和感染力。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇18）

一、指導(dǎo)思想

以“塑造美好品德、開啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長”為目標(biāo)，切實(shí)提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)教師和學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。

二、工作措施

1、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性，提升師德。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍；鼓勵教師運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。

3、樹立良好師德。教師在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，起“潤物細(xì)無聲”作用。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

5、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師的考核、評估、激勵機(jī)制，完善教師例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅(jiān)持公正、公開、公平原則，客觀評價教師工作。

三、德育常規(guī)管理。

學(xué)校德育三年工作規(guī)劃：初步形成一支嚴(yán)于律己、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍。對于工作中的不和諧現(xiàn)象，及時了解、溝通、化解，進(jìn)一步增強(qiáng)教師幸福感，創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂的時間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，初步達(dá)到合肥市區(qū)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準(zhǔn)。

1、教師管理：

加強(qiáng)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作意識，提升凝聚力，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。安排教師朗誦會、教師聯(lián)歡會，有針對性的結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教師交流。每學(xué)期開展有針對性師德師風(fēng)教師問卷調(diào)查，及時匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況，進(jìn)一步改善教師班級管理水平。

2、學(xué)生管理

加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊(duì)伍。每學(xué)期開展學(xué)唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》，觀看《文明禮儀教育短片》，開展小學(xué)生行為規(guī)范歌比賽，文明禮儀問答等，在學(xué)生中樹立文明禮儀意識。通過聽、學(xué)、看、唱、賽、查等方式，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、少先隊(duì)管理

加強(qiáng)全鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職能，組織輔導(dǎo)員參加各級培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員信息，上報(bào)少先隊(duì)，及時上傳活動圖片，加強(qiáng)輔導(dǎo)員考核，逐步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員待遇。著力召開少先隊(duì)隊(duì)會，每學(xué)期開展兩次或兩次以上的少先隊(duì)隊(duì)會活動，報(bào)送少先隊(duì)主題隊(duì)會記錄表和活動方案。規(guī)范少先隊(duì)升旗儀式。升旗儀式時，及時列隊(duì)，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊(duì)伍前，不交談，舉止文雅。定期開展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報(bào)，通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信，規(guī)范學(xué)生服裝。合理安排班級展板及黑板報(bào)出刊時間。進(jìn)一步安排路隊(duì)護(hù)送，對于過合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊(duì)訓(xùn)練。在學(xué)校衛(wèi)生中，對于買零食、班級及衛(wèi)生區(qū)情況，進(jìn)一步落實(shí)談話、追根制，追查到班主任、家長、學(xué)生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。

4、少年宮管理

在__鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮和__鎮(zhèn)土山小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)中，進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，突出特色。建立學(xué)校社團(tuán)QQ群交流平臺，合理安排活動時間，確保教師輔導(dǎo)時間和學(xué)生參與率，對于不按時參加社團(tuán)學(xué)生，社團(tuán)教師當(dāng)天統(tǒng)計(jì)上報(bào)德育處，由德育處查清原因，通報(bào)班主任和學(xué)校。少年宮授課教師，需提前一周上報(bào)授課教案，由德育處歸類、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團(tuán)，加強(qiáng)社團(tuán)教師建設(shè)，減輕輔導(dǎo)教師壓力。制定有針對性的社團(tuán)調(diào)查問卷，每學(xué)期進(jìn)行兩次的調(diào)查問卷，準(zhǔn)確掌握社團(tuán)工作開展情況，及時反饋學(xué)校，調(diào)整工作部署。以__鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化調(diào)整社團(tuán)結(jié)構(gòu)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。初步建立60-80人的學(xué)校啦啦隊(duì)，確定輔導(dǎo)教師，男女生比例，挑選學(xué)生，進(jìn)一步打造良好的活動氛圍和學(xué)校對外形象。

5、留守兒童和心理咨詢室管理

做好學(xué)校留守兒童登記，每月至少開展一次活動，做好登記、報(bào)道及材料歸類。為教師和班級征訂心理學(xué)習(xí)教材，建立學(xué)生心理健康檔案，開展未成年人個別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，普及未成年人心理健康知識，利用網(wǎng)絡(luò)、電話形式開展未成年人心理健康教育引導(dǎo)。

6、藝術(shù)作品管理

進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊(duì)入隊(duì)儀式工作，加強(qiáng)小主持人培訓(xùn)，做好學(xué)生征文，安排人員評分，編排整理電子檔，歸類入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，制作展示匯報(bào)材料。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇19）

一、 指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平"三個面向"的教育思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹_精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校"以德治校"、"以法治校"的工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生的德育行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出綜合實(shí)踐活動和課堂滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，實(shí)踐性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

二、 工作思路：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、轉(zhuǎn)變四個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收，變學(xué)校教育為家庭、學(xué)校、社區(qū)教育合力。

三、 主要任務(wù)和目標(biāo)：

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、確立"以德治校"觀念。通過報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運(yùn)的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

2、確立"全員德育"的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

3、確立"以人為本"思想。努力構(gòu)建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為"人"--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育。

（二）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站、學(xué)校宣傳欄，使升旗禮儀式序列化，美化班級環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。健全級科組長、班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的級科組長、班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；尤其將新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。加強(qiáng)對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實(shí)效。

3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，發(fā)揮整合優(yōu)勢，善用有利資源，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

（1） 繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

（2） 加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助共建單位、社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級的教育基地，努力做到一學(xué)期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員、法制副校長的作用，運(yùn)用社會合力共同做好教育工作。

4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。要把德育工作納入法制化軌道，學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，做到德育工作有法可依，有章可循。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情，也是全體教師的工作，加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個性發(fā)展，班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機(jī)制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設(shè)中的實(shí)施，班集體活動建設(shè)等方面。

6、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)繼續(xù)搞好我校" "，有效地開展我校的心理健康教育工作，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、 深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。

2、滲透環(huán)境教育把環(huán)境教育作為我校德育教育的中心，繼續(xù)提高我校師生的環(huán)境意識，通過開展各大環(huán)保紀(jì)念日活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的情感。

3、 狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值日、環(huán)保衛(wèi)士值日隊(duì)，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。各班還可根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制、班級日志、每日小結(jié)、周記、家長學(xué)校聯(lián)系制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓成規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的"五自"能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批文明家庭、文明好孩子。

4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期開展" "活動，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強(qiáng)國防和法制教育。以"四五普法"為契機(jī)，切實(shí)用好《法律知識讀本》，加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到"校園預(yù)防"和"社會預(yù)防"互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

6、開展科技創(chuàng)新活動。為發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，積極開展體育花會活動，組織各項(xiàng)科技比賽。為引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，學(xué)校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學(xué)生做到"五個一"：讀一本科技書，做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動、開展一次科學(xué)在我們身邊的交流會。

7、開展主題教育活動。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動，在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭上游的進(jìn)取精神。

（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。學(xué)科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑，通過學(xué)科德育方法的研究，旨在探索出學(xué)科滲透德育的更好途徑和方法。

1、 挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育；數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科，要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。

2、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課，本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。

3、 開展實(shí)踐活動。緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)?？萍继厣o密結(jié)合?？萍冀逃C合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)在五年級進(jìn)行綜合實(shí)踐活動實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)行中年級科技主題綜合實(shí)踐活動評比，三-六年級各班均要上交綜合實(shí)踐活動方案，期末匯編成專集。

4、 開展德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

四、 主要工作安排

九月份：

1、以"常規(guī)教育"為中心，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、健康等教育，上好第一節(jié)主題班會，同時結(jié)合教師節(jié)，開展尊師活動。

2、做好假日興趣班開展工作

3、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

4、健全各項(xiàng)檢查評比制度。 墻報(bào)主題：圍繞"樂學(xué)、愛學(xué)"

5、組織全校學(xué)生參加"第六屆廣州市中小學(xué)生殼牌美境行動"方案設(shè)計(jì)活動，全校進(jìn)行評比、選出優(yōu)秀方案送區(qū)參評。

十月份：

1、以"愛國主義教育"為中心，開展系列愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家的感情。分年級開展實(shí)踐活動。

2、 國慶慶?；顒訅?bào)主題：多彩的河山 十一月份：以"我們愛科學(xué)、講環(huán)保"教育為中心。讓學(xué)生了解當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展?fàn)顩r，滲透環(huán)境教育，通過環(huán)?？萍紝?shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境、愛科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和科學(xué)精神。 墻報(bào)主題：爭當(dāng)環(huán)保科技小先鋒

十二月份：以"愛學(xué)習(xí)、樹理想"教育為中心，各班開展形式多樣的教育活動，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生心理健康教育。

2、德育工作自評墻報(bào)主題：快樂跑道元月份：開展"我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵"活動，教育學(xué)生珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)。

3、 班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類先進(jìn)。

4、 指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會實(shí)踐活動

5、 召開家長會

6、 學(xué)期結(jié)束工作墻報(bào)主題：豐收的季節(jié)

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇20）

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為宗旨，以區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，在“育人教書，德育為先”理念的引領(lǐng)下，立德樹人，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力做好德育工作的規(guī)劃設(shè)計(jì)，使德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，努力構(gòu)建高效德育、活力德育、魅力德育，扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作。

二、主要工作目標(biāo)

1.努力構(gòu)建德育課程體系。做好校本德育課程的思考和探索，努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、實(shí)效性。

2.傾力打造德育隊(duì)伍。加強(qiáng)青年骨干班主任、新班主任的培養(yǎng)與使用。結(jié)合今年區(qū)德育帶頭人的評選工作，引領(lǐng)德育工作者走專業(yè)化發(fā)展的道路。

3.大力提升班主任基本功。以區(qū)班主任基本功大賽為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平。

4.協(xié)力推進(jìn)家校合作。按照《江寧區(qū)中小學(xué)家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。

5.著力做好“德心融合”。落實(shí)“德心融合”理念，加強(qiáng)德育與心理健康教育融合的實(shí)踐。

三、主要工作措施

（一）構(gòu)建校本德育體系，推進(jìn)德育課程化

為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要，確立“德育課程化”的發(fā)展思路，通過頂層設(shè)計(jì)，積極構(gòu)建校本德育課程體系。

1.規(guī)劃并實(shí)施校本德育課程。

德育課程目標(biāo)是學(xué)校德育課程體系建設(shè)的靈魂和方向。校本德育課程目標(biāo)是基于學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)而確立的。本學(xué)期將結(jié)合我校辦學(xué)特色和實(shí)際，通過深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確立我校校本德育課程總體目標(biāo)，并通過德育課程的分級、分類設(shè)置與實(shí)施，逐步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系。積極參與江寧區(qū)校本德育課程評比活動，在活動的參與中積極提升校本德育課程的建構(gòu)水平。

2.強(qiáng)化德育課程意識。繼續(xù)開展好師生同參與話成長的“相約星期一”活動；落實(shí)晨會課，本學(xué)期開始班主任切實(shí)有效地做好周二本周目標(biāo)教育、周三禮儀教育、周四健康教育、周五安全教育等專題教育，德育處將做好晨會課的調(diào)研工作。開展好“社區(qū)志愿者”活動；盡快完成“杏花深處秣陵關(guān)”的德育校本教材，讓孩子了解家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)；繼續(xù)開展好學(xué)生的“四每”系列活動，即“每周一歌、每周一文、每周一畫、每周一字”，讓校園充滿活力。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師自身的教學(xué)行為，努力做到修身修心修業(yè)，書德書志書人。開學(xué)初，組織各年級組教師廣泛討論“好學(xué)?！?、“好校長”、“好教師”、“好團(tuán)隊(duì)”、“好課程”、“好課堂”應(yīng)當(dāng)具備哪些特質(zhì)？并在此基礎(chǔ)上形成標(biāo)準(zhǔn)，自行對照，逐步完善達(dá)成。

4.繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。結(jié)合我校德育工作實(shí)際，把“吃好飯、走好路、寫好字、唱好歌、做好操、讀好書”的“六好”習(xí)慣教育抓實(shí)抓細(xì)并進(jìn)行檢查評比。每一位教師要用“尊重、平等、欣賞、融合”的理念關(guān)愛外來民工子女，引導(dǎo)外來民工抓好孩子的文明教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

5.發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行升旗、開學(xué)、畢業(yè)等儀式教育，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，力求有一個體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴(yán)的告別。積極開展讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文化教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。

6.加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極支持學(xué)生群團(tuán)組織開展活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我評價能力。探索優(yōu)秀學(xué)生的評價模式，搞好“每周一星”的評比和展示活動。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，推動隊(duì)伍專業(yè)化

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。繼續(xù)組織班主任教師參加區(qū)青年骨干班主任培訓(xùn)班、新班主任上崗培訓(xùn)班等，做到培養(yǎng)與使用相結(jié)合，努力建設(shè)一支德藝雙馨的德育隊(duì)伍，引領(lǐng)德育隊(duì)伍走專業(yè)發(fā)展的道路。

2.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)。每月召開一次班主任工作例會，建立班主任工作檔案，認(rèn)真做好年輕班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管理水平，細(xì)化班主任工作的考核；發(fā)動班主任開展班級特色建設(shè)，努力做到一班一特色；結(jié)合上級要求，學(xué)年末評選秣小“首席班主任”。

（三）強(qiáng)化班集體建設(shè)，打造特色班集體

1.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，讓班級文化成為一首詩，一幅畫，一首歌。

2.推進(jìn)特色班集體建設(shè)。在開展好班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路、新舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識，充分發(fā)揮一個優(yōu)秀班集體所特有的教育功能，努力將特色班集體建設(shè)活動打造成為學(xué)校教育的一張名片。

3.上好主題班隊(duì)課。班隊(duì)課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站。主題班隊(duì)課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。主題班隊(duì)課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。本學(xué)期繼續(xù)開展主題班隊(duì)會評選活動。

(四)秉持家校合育理念，追求育人一致性

努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。將聯(lián)合教導(dǎo)處開展家長開放日活動和“非工作日”家長接待日活動。積極推行家訪活動，把家訪活動制度化，常態(tài)化，親近孩子，貼近百姓。積極參加區(qū)年度優(yōu)秀家長學(xué)校評選表彰活動。

（五）推進(jìn)心育德育融合，助推學(xué)生健康成長

德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

1.“以心育德”，提升學(xué)校德育實(shí)效。

以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。

2.“以德養(yǎng)心”，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

在德育工作中以學(xué)生成長需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo)，以心理健康教育為基礎(chǔ)，以情感體驗(yàn)為基本途徑，最終達(dá)到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。

3.開展系列心理健康培訓(xùn)活動。繼續(xù)參加教師進(jìn)修學(xué)校等部門開展新一期學(xué)校心理健康教師、學(xué)校心理咨詢員培訓(xùn)活動，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)持心理健康教師證的教師數(shù)應(yīng)達(dá)學(xué)校班主任總數(shù)的30%”，每校有一名心理咨詢員的相關(guān)要求。

三、具體工作

二月：“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題活動月

1、隆重的開學(xué)典禮（升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)講話、橫幅、全校參加）

2、組織參加網(wǎng)絡(luò)新春寄語大賽和“墨香書法展示”活動大賽。

3、召開班主任例會，布置開學(xué)工作。

三月：“學(xué)雷鋒.愛心感恩”主題活動月

1、“學(xué)雷鋒，展新風(fēng)”主題系列活動

2、慶祝“三八”婦女節(jié)活動，感恩教育

3、“傳遞綠色夢想你我正在行動”暨慶?！爸矘涔?jié)”系列活動

4、召開班主任例會

5、五年級家長學(xué)校開學(xué)授課

四月：“經(jīng)典誦讀月”主題活動月

1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，開展讀書漂流活動

2、“人人愛我，我為人人”世界地球日活動

3、“百鳥聚秣小，美麗山水城”愛鳥周系列活動

4、班主任培訓(xùn)

5、召開班主任例會

五月：“陽光體育月”主題活動月

1、舉辦第八屆陽光體育節(jié)

2、“濃情母親節(jié)感恩報(bào)春暉”暨慶?！澳赣H節(jié)”活動

3、召開班主任例會

六月：“快樂的六一”主題活動月

1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動

2、“做好手操眼操，做有志少年”比賽暨慶祝“世界愛眼日”活動

3、“感恩母校放飛夢想”六年級畢業(yè)典禮系列活動

4、學(xué)期工作總結(jié)。

5、資料歸檔。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇21）

俗話說“育人先育心”。德育工作是學(xué)校一切學(xué)科教學(xué)必須結(jié)合，必須滲透的內(nèi)容。那么一年級數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該怎樣結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行德育方面的滲透呢？結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為：

一、充分發(fā)揮主題圖的作用，滲透德育。

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育是數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)之一。一年級數(shù)學(xué)教材在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時重視了這一點(diǎn)，為教師結(jié)合教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)培養(yǎng)提供了豐富的素材。例如：教材精心設(shè)計(jì)的“課室大掃除”教學(xué)中，我們通過讓學(xué)生觀察主題圖，教育學(xué)生講衛(wèi)生、愛勞動、熱愛班集體，與他人分工合作等方面的教育。又有“過馬路”的主題圖，通過讓學(xué)生觀察圖，讓學(xué)生認(rèn)識到過馬路，必須遵守交通規(guī)則和注意安全的教育。

二、在應(yīng)用題的教學(xué)中，滲透德育。

我在教學(xué)中經(jīng)常結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，在充分運(yùn)用教材德育因素的基礎(chǔ)上將它們適當(dāng)加以拓寬、加深。又如，教學(xué)應(yīng)用題“雅典奧運(yùn)會，中國獲得金牌２８枚，銀牌３９枚，金、銀牌一共有多少枚？”我結(jié)合這道應(yīng)用題的數(shù)量分析，告訴學(xué)生中國運(yùn)動員取得那么好的成績，是來之不易的，必須通過運(yùn)動員艱苦奮斗、長期訓(xùn)練得來的。從而教育學(xué)生要有認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立思考、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

三、結(jié)合教學(xué)過程，滲透德育。

教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行德育，比如，合作式學(xué)習(xí)等，自我探索式學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我根據(jù)每一部分知識的特點(diǎn)，靈活的選擇學(xué)習(xí)方式。比如組織學(xué)習(xí)小組討論，通過討論，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的.習(xí)慣；通過討論，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)表個人見解，傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣；通過討論，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，樹立自信心的良好品格；通過討論，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀點(diǎn)，合作精神，競爭意識與創(chuàng)新意識。

四、通過練習(xí)訓(xùn)練，滲透德育。

在一年級數(shù)學(xué)教材中，大部分練習(xí)對思想進(jìn)行教育并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘練習(xí)題中的德育因素，把德育貫穿于對練習(xí)題的分析中。如教材上冊第６７頁練習(xí)九第２題“火箭發(fā)射前倒計(jì)時數(shù)數(shù)”，先讓學(xué)生填空，再集體數(shù)倒計(jì)時，讓學(xué)生實(shí)際感受火箭發(fā)射時倒計(jì)時數(shù)數(shù)的情境，使學(xué)生感到自豪與驕傲，同時對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和使命感。

五、組織數(shù)學(xué)活動，滲透德育。

在課內(nèi)，教師不僅寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)過程，還應(yīng)鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動，從中受教育，如教材上冊實(shí)踐活動中的數(shù)學(xué)樂園。其中送信游戲，通過學(xué)生經(jīng)歷正確“送信”的過程，培養(yǎng)他們尊重客觀事實(shí)的態(tài)度，使他們從小養(yǎng)成實(shí)事求是的品質(zhì)。

總之，德育應(yīng)貫穿于整個教學(xué)教育當(dāng)中，這不僅符合教學(xué)大綱的要求，也是數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的需要。只要我們認(rèn)真鉆研、挖掘教材，使德育溶于教學(xué)過程中，既可提高教學(xué)效果，也有利于學(xué)生身心健康的成長。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇22）

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)黨的_精神、遵循省民族教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議精神、以"行為養(yǎng)成教育"為核心、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。堅(jiān)持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"的方針、認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》、切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性、協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

二、工作目標(biāo)及要求：

學(xué)生違法犯罪率為0；重大安全事故發(fā)案率為0；學(xué)生操行評定合格率為98%；優(yōu)秀班集體為50%；學(xué)額鞏固率為100%（正常轉(zhuǎn)、入學(xué)除外）。

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、開展德育科研活動、規(guī)范德育檔案。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳、《綱要》基本內(nèi)容。

4、強(qiáng)化值周工作。

5、開展家長教育活動。

6、開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。

7、繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。

8、組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動。

9、全面實(shí)施和諧教育。

三、具體措施：

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作。去年通過一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎(chǔ)上、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論水平、使班主任隊(duì)伍理論水平得到進(jìn)一步提高。

2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊。

3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助、讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能、勝任班主任工作

4、對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合、班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選的主要依據(jù)。

6、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動、通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、好的班集體要有好的學(xué)生干部隊(duì)伍、所以利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔任用。

2、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)、在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部和班級干部。對選拔出來的學(xué)生會干部、德育處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會。

3、構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系。每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行實(shí)行一月一評。期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、將評選十佳學(xué)生會干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內(nèi)通報(bào)表揚(yáng)。

4、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動、切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)、全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

5、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù)。學(xué)生會各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。

（三）、切實(shí)抓好常規(guī)管理、落實(shí)到位。

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)管理制度。

根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《升旗制度》、《學(xué)生日常管理制度》、《班主任培訓(xùn)制度》、《優(yōu)秀班級評選條件》、《優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件》等十多項(xiàng)制度。新制定完善的各項(xiàng)常規(guī)制度將更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對全校德育工作有極大的推動作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計(jì)劃如下：

①通過班主任會等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。

②召開關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗(yàn)交流會、通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平。

③、對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過處分、聯(lián)系校外德育基地、開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。對受處分學(xué)生有突出的改過表現(xiàn)的、予以撤消處分。

3、抓好班級文化建設(shè)、落實(shí)班級公物管理

按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規(guī)考核。指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）通過主題教育活動對學(xué)生進(jìn)行全面教育。

1、確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作——生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成、有賴于家庭、學(xué)校、社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。

2、積極探索"責(zé)任教育"

要抓"四點(diǎn)四會"——以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)、集聚愛心；以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)、培養(yǎng)孝心；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)、學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)、鑄就忠心。培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的接班人。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇23）

一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確德育目標(biāo)。

深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。

1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。

2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。

二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。

2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動的機(jī)會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時間觀看形勢教育課。

3、利用班隊(duì)會的活動機(jī)會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

4、四年級以上的班級充分利用好版報(bào)。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學(xué)生的認(rèn)識水平

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計(jì)劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇24）

一、班級基本情況以及預(yù)期目標(biāo)

我?guī)У陌喔咭?11)班一共有53人，其中男生24人，女生29人，男女比較平衡。11班的學(xué)生下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間出去。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團(tuán)結(jié)，總體感覺班級凝聚力不是很強(qiáng)。從總體上看，班風(fēng)還算不錯，學(xué)風(fēng)不是特別濃。

近期我的目標(biāo)是希望可以提高11班同學(xué)的班級凝聚力，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強(qiáng)班級常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級秩序。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、今后的計(jì)劃與措施

1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅(jiān)持每天早晨按時甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行閱讀。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。

2、高一的學(xué)生新到一個環(huán)境，對周圍的不太熟悉，班級分擔(dān)區(qū)所承擔(dān)的任務(wù)不太清楚，在學(xué)生值日時、不僅要早到，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈。

3、寢室管理。我們學(xué)校的情況是一部分住宿，一部分通校，11班的情況是住宿生32人，通校21人，住宿生所占的比重大，管理難度也大，最為班主任老師，我會像保姆一樣關(guān)心，關(guān)注每一位住宿生，要教他們疊被子、寢室物品的擺放、提醒他們按時按點(diǎn)睡覺。

4、充分發(fā)揮班干部作用。新的班級剛成立，班級干部還在物色之中，最為高中生，班級干部對于協(xié)助班主任管理班級很重要，在未來的班級管理中我將會充分調(diào)動班干部的作用。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級。

5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學(xué)生，所以，以后得工作我會堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

以上就是我的班主任的學(xué)期計(jì)劃，我想還有很多地方我沒有說的，在教育教學(xué)的過程中，我會努力使我班級的各方面都有突出的表現(xiàn)，爭取成為一個，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，家長放心，教師樂教的好班級。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇25）

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循“抓重點(diǎn)、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅(jiān)持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作要點(diǎn)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好雙困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo)：

(一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

（四）堅(jiān)持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、交通安全知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。

5．積極開展針對性強(qiáng)的家庭教育。充分利用并發(fā)揮好家長學(xué)校的作用，教育并引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、價值觀。杜絕將家庭學(xué)校功能單一化，授課內(nèi)容要增加心理健康教育課程，切實(shí)推動學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人體系的構(gòu)建，達(dá)到共同育人的目的。

6．高度重視并切實(shí)做好“留守”子女和外來工子弟的教育工作。各班要多渠道與留守孩子的臨時監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，通報(bào)孩子的學(xué)習(xí)等情況，加強(qiáng)與家庭、社會的溝通、聯(lián)系和配合，爭取得到他們的支持，努力形成教育合力。

月程活動安排：

二月份

1、制定德育工作計(jì)劃。

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

三月份

1、開展慶祝“三·八婦女節(jié)”感恩系列活動。

2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。

3、上報(bào)德育創(chuàng)新案例。

四月份

1、召開主題班隊(duì)會，演講活動。

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

4、20__年學(xué)校讀書節(jié)活動啟動儀式。

五月份

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。

2、開展教育示范生評比。

3、迎接合格心理咨詢室復(fù)查評比。

六月份

1、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動。

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、布置指導(dǎo)學(xué)生暑假實(shí)踐活動。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇26）

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動，

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

1、提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2、 營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一， 加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學(xué)生安全教育

1、大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

3、嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

五、月份工作安排

九月份：濃濃尊師情

1、組織好開學(xué)第一次升國旗。

2、慶祝第31個教師節(jié)。

3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。

4、開展“普通話推廣周”系列活動。

5、組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動。

6、開展班級文化建設(shè)活動。

7、開展“我們的節(jié)日．中秋”主題教育活動。

十月份：深深愛國情

1、開展慶祝國慶節(jié)活動，各班出一期以“國慶”為主題的黑板報(bào)并進(jìn)行評比。

2、開展“我們的節(jié)日．重陽”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

3、開展第66個建隊(duì)節(jié)活動，接受“兩歌一隊(duì)禮”及新版的《中小學(xué)生守則》的落實(shí)情況。

4、組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

十一月：拳拳感恩心

1、開展感恩系列活動。

2、開展愛國主義讀書活動。

3、舉行文明禮儀知識競賽活動。

4、組織參加__鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)員”評選活動。

十二月份：切切遵法情

1、紀(jì)念“12、4”全國法制宣傳日、“12、9”愛國運(yùn)動、“12、18”晉江慈善日，開展有針對性的主題教育活動。

2、組織參加__“十佳輔導(dǎo)員”評選活動。

3、參加__鎮(zhèn)第八屆德育論壇。

一月份

1、慶祝元旦活動。

2、評選文明禮儀小標(biāo)兵。

3、總結(jié)__年秋季德育工作，制定2016年春季工作思路。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇27）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育和少先隊(duì)工作根據(jù)教育局德育、團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、實(shí)踐教育為重點(diǎn)，積極探索新時期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀念、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來，繼續(xù)深化“雛鷹行動”、“手拉手”和“新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育”等活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把少年兒童培養(yǎng)成為“學(xué)校里的好學(xué)生，家庭中的好孩子，社會上的好少年”。

二、主要工作思路：

1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，繼續(xù)探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說教、訓(xùn)導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀，確立關(guān)注、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情景中理解、體驗(yàn)道德知識和道德情感，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、加強(qiáng)德育基本建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。二是加強(qiáng)活動建設(shè)，“小公民道德建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動”、“走向社區(qū)、融入社會、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動等，各項(xiàng)活動都要精心制訂計(jì)劃，充分展示活動過程，活動要講究實(shí)效性，重體驗(yàn)、重內(nèi)化。三是加強(qiáng)班集體建設(shè)，有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊(duì)、文明班集體的評比活動，逐步構(gòu)建特色班集體。四是加強(qiáng)德育研究意識，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強(qiáng)德育信息化建設(shè)，通過報(bào)刊、雜志和德育網(wǎng)頁，搜集、整理、學(xué)習(xí)新的德育信息，不斷充實(shí)、完善、更新學(xué)校德育內(nèi)容。

3、突出德育工作重點(diǎn)。

（1）、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校教會學(xué)生做人、教會學(xué)生求知、教會學(xué)生健體、教會學(xué)生審美、教會學(xué)生勞動、教會學(xué)生創(chuàng)造、教會學(xué)生生存的德育工作任務(wù)，以行為規(guī)范周訓(xùn)練為重點(diǎn)，各年級、各班要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規(guī)范養(yǎng)成情況，分層次、針對性地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫相關(guān)論文。

（2）、突出“公民道德建設(shè)”教育。組織“道德教育”讀書征文活動，從實(shí)際出發(fā)，把道德知識具體化，生動有效地幫助學(xué)生建構(gòu)道德素養(yǎng)。

（3）、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用，用好“四五“普法教材，重點(diǎn)開展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)教育活動，提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)的意識；繼續(xù)開展“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”教育活動，通過觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書心得等活動，提高學(xué)生認(rèn)識。

（4）、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站，落實(shí)教育內(nèi)容，探索教育途徑，開通多種咨詢途徑，使學(xué)校心理健康教育走上正?；?、科學(xué)化的軌道。

（5）、重視家長學(xué)校及社區(qū)教育。溝通學(xué)校、社會、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用，形成德育合力。本學(xué)期將在適當(dāng)時間召開各班家長培訓(xùn)工作會議。

4、抓好常規(guī)教育工作

（1）、抓住“開學(xué)”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時機(jī)，以家庭、社區(qū)、學(xué)校為主要途徑，在豐富多彩的實(shí)踐活動中對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識的教育。

（2）、結(jié)合學(xué)校德育研究課題，在全校開展“新時期學(xué)校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動，充分調(diào)動教師的積極性。

（3）、調(diào)動學(xué)生的能動性，發(fā)揮少先大隊(duì)部、宣傳欄、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用，讓學(xué)生從中尋找一個崗位，體驗(yàn)一種角色，獲得一些感受，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力。本學(xué)期，將在全校隊(duì)員中公開競聘、選拔少先大隊(duì)干部。

（4）、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢，繼續(xù)圍繞“環(huán)?！白鑫恼拢罨皬潖澭?，撿回一個潔凈的校園”等活動，形成人人參與、事事關(guān)心的良好局面，進(jìn)而對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

各班還可結(jié)合各自的實(shí)際，以學(xué)生為主體，開展生動有趣、形式多樣的德育和少先隊(duì)活動，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成各自的特色。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇28）

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以鄧小平教育理論，5·31講話精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和～人奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

二、創(chuàng)建目標(biāo)

略......

三、工作要點(diǎn)

（一）深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。

3、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。

4、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

3、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五斜行動，具體落實(shí)十個道德好習(xí)慣：

（1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

（2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

（3）、主動招呼別人，微笑禮貌待人。

（4）、用過的東西放回原處，處處想著別人。

（5）、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。

（6）、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或板報(bào)上發(fā)布。

（7）、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。

（8）、每周學(xué)講一個中英文故事，從中自我欣賞。

（9）、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。

（10）、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。

通過具體“十個好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

（1）思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。

（2）語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美。

（3）數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。

（4）英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。

3、養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。

4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動。

6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

（四）抓好陣地建設(shè)

1、增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一直學(xué)生、教師通訊員隊(duì)伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。

3、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。

4、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課和主題隊(duì)會課。

（五）抓好“三個結(jié)合”教育

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

2、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

4、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。

（六）深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇29）

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、道德觀和價值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，落實(shí)學(xué)校提出的“以德樹人”辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，營造綠色學(xué)校的良好契機(jī)，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的快樂教育”的管理目標(biāo)。

二、德育教育模式

1、以常規(guī)德育為主，強(qiáng)化正面教育，教師中加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)文明教風(fēng)，樹師表形象，建設(shè)一支“服從大局講團(tuán)結(jié)、忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)、立足本職比貢獻(xiàn)、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生”的教師隊(duì)伍；學(xué)生中堅(jiān)持以“文明禮儀教育，養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民為教育主線。

2、實(shí)施符合不同學(xué)齡段學(xué)生成長的教育規(guī)律，形成遞進(jìn)層次的目標(biāo)和要求，達(dá)到針對性、實(shí)效性、主動性強(qiáng)的教育效果。

3、以重大紀(jì)念日、節(jié)日等教育為契機(jī)，突出集體主義教育，社會主義教育，愛國主義教育，法制紀(jì)律教育等。

4、健全、完善家校教育，延伸學(xué)校思想道德教育，實(shí)施全方位，全員育人，全程育人的新機(jī)制。

5、以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

三、德育目標(biāo)

1、培養(yǎng)教師有愛生精神，敬業(yè)精神，樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，塑造學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教師群體形象。

2、為學(xué)生的未來發(fā)展奠基，為社會的文明進(jìn)步育人，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。為將來樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。

4、教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

5、創(chuàng)建活動多樣化，以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。

四、工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，不斷提升學(xué)校教師的群體形象。

1、樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的思想，熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家輸送優(yōu)秀人才。

2、堅(jiān)持育人為本，德育為先，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，富有特長，健康成長。

3、堅(jiān)持社會主義教育方向，開展“感恩教育”，建設(shè)學(xué)?！案卸魑幕?，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識，感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國哺育之恩、社會關(guān)愛之恩。

4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建設(shè)，多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。

5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，踐行社會主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)。

6、依法執(zhí)教，依法教書育人，抵制教育腐敗，維護(hù)教師職業(yè)形象，做人民滿意的好教師。

7、樹立寬容合作，同心協(xié)力，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)，做出成績。

8、更新教育觀念，樹立創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極探索現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)水平。

9、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和交流，各部門、各科組堅(jiān)持滲透德育工作，樹立每一個教育工作者首先是德育工作者，實(shí)施全員育人新格局。

（二）加強(qiáng)學(xué)生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”，培養(yǎng)合格的“四有”新人。

1、加大力度，抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有評比檢查、有總結(jié)等，實(shí)現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化”、“德育教學(xué)手段現(xiàn)代化”。

2、繼續(xù)深入開展“五個一”、“五個三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)。要求優(yōu)秀班達(dá)30%以上，達(dá)標(biāo)班達(dá)60%以上，每個班主任都能成為合格班主任。

3、扎實(shí)開展好“感恩教育”系列活動，提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。

4、面向全體開展工作，培養(yǎng)好全班每個學(xué)生，針對各種類型學(xué)生的不同特長，采取不同的教育方法，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服他們的缺點(diǎn)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤教育，不讓每一個“差生”落隊(duì)，不讓每一個“差生”流失。

5、積極開展“感恩教育”系列活動。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激長輩撫愛之情；感謝教師的培育之恩；感激同學(xué)的幫助之恩；感恩社會的關(guān)愛。奉獻(xiàn)愛心，造福社會。

6、認(rèn)真辦好紅領(lǐng)巾廣播、文化長廊、班報(bào)及讀報(bào)活動，以豐富多彩的內(nèi)容，生動活潑的形式展示學(xué)生的才華，塑造學(xué)生的心靈，建設(shè)學(xué)?！案卸魑幕薄?/p>

7、抓好“紅領(lǐng)巾文明禮儀使者”隊(duì)伍建設(shè)和晨禮執(zhí)勤，用自身模范行為影響學(xué)生，教育學(xué)生，使之成為學(xué)校文明禮儀教育亮麗的風(fēng)景線。

8、劃分環(huán)境保護(hù)區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。

9、建立紅領(lǐng)巾環(huán)境監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護(hù)綠小分隊(duì)，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進(jìn)行評估。

10、關(guān)注學(xué)生的思想動向，深入學(xué)生，了解學(xué)生，把心理教育與法紀(jì)教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)防止學(xué)生違紀(jì)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，做到有預(yù)見性、有防范措施。

11、繼續(xù)開展人人爭當(dāng)“五小”標(biāo)兵活動。即在家做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時做胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

12、辦好家長學(xué)校，伸延學(xué)生思想道德教育陣地，創(chuàng)設(shè)良好的德育教育環(huán)境，為學(xué)生成才、成長創(chuàng)造良好的教育新格局，每學(xué)期召開家長會一次以上，認(rèn)真上好家校教育輔導(dǎo)課，每學(xué)期班主任家訪率必須達(dá)100%，并做好記錄。

五、第一學(xué)期月工作安排

九月份（1—5周）

1、舉行班主任工作培訓(xùn)，制定班主任工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)和目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和班內(nèi)各項(xiàng)工作。建設(shè)良好的班級集體。

2、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，布置好教室，力求整潔、美觀；國旗、班風(fēng)、通告欄、評比欄、學(xué)習(xí)園地、五個一齊全、布局要合理美觀，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)、有序、和諧。

3、重視抓好常規(guī)德育，消除學(xué)生假期后的松散情緒，狠抓品紀(jì)和學(xué)習(xí)目的教育。（抓好坐姿、握筆、讀書等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；抓好校規(guī)每日行為的品德教育；狠抓《中學(xué)生守則》的貫徹落實(shí)，規(guī)范學(xué)生風(fēng)紀(jì)儀表，開展遵紀(jì)守法，理想前途教育。）要求學(xué)生以新的風(fēng)貌，新的姿態(tài)迎接新學(xué)年的學(xué)習(xí)。

4、收集評選“百佳孩子”的事跡材料，表彰暑假期間的好人好事，樹立身邊的好典型。

5、開展“感恩教育”系列活動一。結(jié)合慶祝第26個教師節(jié)，召開“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會，以不同形式感謝老師的培育之恩，制作敬師卡，為老師做一件好事，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好等；高年級、初中可開展“我愛我的老師”的演講比賽。體現(xiàn)感恩從心開始，感恩從我做起。出第一期年級、班級專欄、板報(bào)。

6、邀請司法機(jī)關(guān)、法制副校長來校上法紀(jì)和安全教育課（初中部學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，樹立安全保護(hù)意識。

7、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，大力宣傳我國的奧運(yùn)英雄人物，培育團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)取精神，建設(shè)優(yōu)秀班隊(duì)集體。

8、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，歌頌黨的豐功偉績，以“慶祝國慶”為主題，出版好第二期年級、班級?？?。

十月份（6—10周）

1、加大力度抓好節(jié)后品紀(jì)和學(xué)習(xí)目的教育，保證教育教學(xué)穩(wěn)步有序，盡快促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

2、各班認(rèn)真總結(jié)一個多月來開展“禮儀教育”、“感恩教育”活動以來取得的成績，查找存在問題及差距，利用典型，采用一幫一形式，不斷把“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”引向深入，形成新的亮點(diǎn)。

3、召開“算算親情帳，感知父母恩”主題班會，感激父母的培育之恩，布置感恩教育家庭作業(yè)，給父母過生日、幫父母干家務(wù)活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進(jìn)步的好消息，跟父母說說自己的心里話等。

4、各班認(rèn)真上好以“勤奮好學(xué)，爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”為題的班隊(duì)主題實(shí)踐活動課，以優(yōu)異成績迎接中段考。

5、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，提高各班主任工作管理水平。要求各班班主任寫出書面材料，在年級匯報(bào)的基礎(chǔ)上，小學(xué)部每級挑一個優(yōu)秀班主任進(jìn)行校級交流；初中部每級挑2人，在校級交流，并進(jìn)行評獎。（具體時間另定）

6、開展一次校容校貌、班容班貌、年級專欄評比，營造良好的育人環(huán)境。

十一月份（11—14周）

1、組織學(xué)生認(rèn)真總結(jié)開學(xué)至現(xiàn)在開展“禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”所取得的成績，以爭做“文明學(xué)生”“三好學(xué)生”為目標(biāo)，利用周會課采取不同形式，自查“學(xué)校禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“尊師禮儀”等校規(guī)，自己取得哪些進(jìn)步，還存在哪些陋習(xí)。

2、開展“感恩教育”活動之三，感謝學(xué)校培養(yǎng)之恩，為學(xué)校、班級做一件有益的事。（以年級為單位，把突出的人和事匯報(bào)德育處）

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇30）

學(xué)校德育工作計(jì)劃為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。

一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指南，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺階。

二、工作要點(diǎn)：

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平；

2、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》；

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；

4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；

5、重視樹立學(xué)生誠信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神；增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學(xué)生具備健康的人格；

6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實(shí)踐活動，同時根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展青春期心理和生理健康教育；

7、積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育；

8、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力；

9、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)；

10、認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評比工作，促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；

12、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭的德育教育綜合體系。

三、具體工作及措施：

一、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境

1、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

2、抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、督促及考評；

3、建隊(duì)伍，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，并通過組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；

4、建制度，完善各類班級考核評比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成；

5、重師德，樹立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；新時期的學(xué)生思想政治工作者要有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義思想，堅(jiān)定的政治信念，高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力，只有這樣，才能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效;

6、重參與，進(jìn)一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺；

二、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。本學(xué)年要結(jié)合教體局工作計(jì)劃的實(shí)施，組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《德育大綱》，加強(qiáng)目標(biāo)管理，形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長的育人氛圍；

2、抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實(shí)《淄川職業(yè)中專學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定；落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、戴學(xué)生卡情況；查遲到早退和按時作息情況。開學(xué)之初，各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力；

3、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達(dá)上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，布置好班級工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高治班能力；

4、鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵，多指導(dǎo)，少批評，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)；

5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)以及校外實(shí)踐活動基地等宣傳陣地，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育；對學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人

6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計(jì)劃，成系統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義主旋律教育，嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》，強(qiáng)化國歌、國旗教育，發(fā)揮國旗下講話的作用；

7、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失；8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制教育報(bào)告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生；9、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長；10、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生去本校勞動基地和校外教育基地開展參觀實(shí)踐活動。政教處統(tǒng)籌安排各班德育活動，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、實(shí)施、小結(jié)等教育工作，要讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會，了解社會，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野;

1、抓好團(tuán)支部活動，加強(qiáng)團(tuán)知識學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，要求各班成立學(xué)雷鋒小組，定期開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念；

2、加強(qiáng)德育教科研。開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)得失；教研組開展學(xué)科德育滲透教研活動，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。

三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境

1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來抓，為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣；

2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。進(jìn)行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍；

3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運(yùn)動會等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個學(xué)生都有掌聲響起來的時候；

4、加強(qiáng)校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想，落實(shí)誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現(xiàn)重大意外事故；

5、學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境，并把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地，必須不斷增強(qiáng)全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀，因此，必須始終把德育放在首位，切實(shí)保證德育全面覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)校活動的全過程；

6、通過建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。

四、二00五年度學(xué)校德育工作活動計(jì)劃二月：學(xué)生開學(xué)后教育，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育，組織新生軍訓(xùn)；三月：調(diào)整好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責(zé)任和要求，開展學(xué)雷鋒、學(xué)規(guī)范活動；植樹活動；四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片；組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育；五月：組織學(xué)生體檢，進(jìn)行衛(wèi)生和防疫宣傳，開展青年節(jié)慶祝和紀(jì)念活動；開展書香校園活動；六月：觀看法制教育片；學(xué)生德育考核評定；期末考試；假期安全教育；發(fā)放家長通知書；七月、八月：開展假期社會實(shí)踐活動；九月：新生軍訓(xùn)和常規(guī)教育；慶祝教師節(jié)活動；十月：組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動會；觀看愛國主義影片；學(xué)生體檢；十一月：開展讀名著、誦名詩、看名片活動；十二月：迎新年越野長跑；慶元旦文藝演出；__年一月：組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇31）

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育問題的談話精神。根據(jù)我市“十五”期間教育事業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)。支持以德治校，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的教育內(nèi)容和方式，切實(shí)增加德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。

二、具體工作任務(wù)，目標(biāo)

1、加強(qiáng)愛國主義教育，集體主義教育和社會主義教育。

2、加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，革命傳統(tǒng)教育和國防教育。

3、加強(qiáng)思想和品德教育并貫穿于教育的全過程。

4、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣訓(xùn)練。重點(diǎn)進(jìn)行社會公德教育，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛集體以及社會、生活常識教育。

三、工作方法、渠道、措施

⑴、提高對德育工作重要性的認(rèn)識，制定計(jì)劃，擺上日程。

⑵、發(fā)揮教學(xué)主渠道作用。

⑶、加強(qiáng)以班主任為主體的的德育隊(duì)伍建設(shè)，按計(jì)劃開展工作，積極探索新時期教育工作方法及教育規(guī)律。

⑷、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校園文化、校園環(huán)境陶冶人。

⑸、積極爭取社會、家庭支持，鞏固教育成果。

⑹、抓好對典型的培養(yǎng)以典帶面，推動面上工作開展。

⑺、規(guī)范升旗儀式，抓好升旗教育，以愛國主義教育為內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行專題教育。

⑻、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，聯(lián)系實(shí)際以重大節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多采的團(tuán)隊(duì)活動。

⑼、每月召開一次有質(zhì)量的主題班隊(duì)會，要求內(nèi)容豐富、形式多樣，教育效果明顯。

⑽、對學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)教育，以《新世紀(jì)我能行》為主題“專題”教育。樂群鄉(xiāng)教育辦

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇32）

一、指導(dǎo)思想：

深刻領(lǐng)會區(qū)教育局德育工作精神，圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與上海市文明單位，結(jié)合學(xué)校三年課程計(jì)劃的構(gòu)建，基于“學(xué)生成長為懂禮儀、樂學(xué)習(xí)、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo)，樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念，梳理、完善德育課程，凸顯德育特色；深入開展主題教育活動，豐富文化內(nèi)涵；以爭創(chuàng)班級特色為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“特色班”創(chuàng)建工作；依托校本培訓(xùn)，打造班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

二、重點(diǎn)工作：

1、繼續(xù)以主題節(jié)、考察活動、小崗位活動、特色班創(chuàng)建為抓手，完善“小星星”課程；做好秋季考察、半日考察、學(xué)生觀影等工作；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，深化“特色班”創(chuàng)建，強(qiáng)化班級管理。

2、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，增強(qiáng)學(xué)校課程與少年宮特色活動融合性，迎接區(qū)“學(xué)校少年宮”一年一檢工作。

3、做強(qiáng)已有的校特色項(xiàng)目“健身舞”和“昆蟲標(biāo)本制作”，努力培植新的特色“生長點(diǎn)”。豐富校園活動，培養(yǎng)特長學(xué)生，打造校園特色文化。充分利用“星星農(nóng)場”、“昆蟲標(biāo)本制作”等科技活動資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實(shí)現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升潛能”的目標(biāo)。

4、加強(qiáng)值勤中隊(duì)與“隊(duì)長學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)與管理，凸顯“隊(duì)長學(xué)?！碧厣?；充分利用和管理好少先隊(duì)各個活動陣地，對隊(duì)員進(jìn)行生動、貼切的隊(duì)組織教育；定期辦好學(xué)校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋

5、推進(jìn)完善家委會工作，繼續(xù)開展好家長進(jìn)課堂、親子活動、志愿者工作等，做好家校溝通工作，開設(shè)有針對性的家長學(xué)校。

6、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)心理課程，強(qiáng)化“表達(dá)性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動；開展心理活動月；發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范?！薄?/p>

三、具體工作：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)管理創(chuàng)新：

1、以德育處為核心，年級組為單位，抓好各年級常規(guī)管理工作，做好班級日常衛(wèi)生和專欄壁報(bào)布置工作。加強(qiáng)學(xué)生安全自護(hù)教育，將班級安全“零事故”與“星級班”評比相結(jié)合。

2、進(jìn)一步推進(jìn)“人人都有小崗位、班班養(yǎng)成好習(xí)慣”活動，做到“明確要求、指導(dǎo)過程、隨機(jī)檢測”，環(huán)環(huán)相扣、層層落實(shí)；與班級“周周評”，校級每月“四星少年”評比結(jié)合，表彰“服務(wù)之星”，營造全校學(xué)生愛校如家的良好氛圍；結(jié)合日常行為規(guī)范，每月主題活動參與，課堂紀(jì)律（綜合學(xué)科），期末組織“星級班”評比。

3、深化“特色班”的創(chuàng)建工作，做到特色確立精準(zhǔn)，過程扎實(shí)具體，措施體現(xiàn)創(chuàng)意。開展新一輪特色班創(chuàng)建工作，落實(shí)中期匯報(bào)與評估，加強(qiáng)分類指導(dǎo)與推進(jìn)，建設(shè)與推進(jìn)措施實(shí)、方法新、效果佳的班級管理；努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化。參加區(qū)班主任“特色班創(chuàng)建”競賽。

4、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：用每月例會，以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例討論等形式優(yōu)化育人方式，引導(dǎo)班主任與輔導(dǎo)員用心、用情、用智慧教育學(xué)生。進(jìn)一步挖掘班主任工作的閃光點(diǎn)，結(jié)合“星級教師展示”進(jìn)行班隊(duì)會專題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)班級管理規(guī)范化、精致化。鼓勵班主任、輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)比賽活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。

（二）落實(shí)主題活動，打造德育特色：

基于“讓每個孩子都閃光”的理念，以“主題節(jié)”活動、社會考察、“學(xué)校少年宮”為載體，扎實(shí)有效開展豐富多彩的實(shí)踐活動。為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、培養(yǎng)個性的舞臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、?！爸黝}節(jié)”活動

體育節(jié)：以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，基于“陽光少年、快樂運(yùn)動、健康成長”理念，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)健康身心。并舉辦校運(yùn)會暨閉幕式展演，展示師生快樂運(yùn)動的成果。

藝術(shù)節(jié)：以“迎新會”為抓手，結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作，開展系列校園藝術(shù)活動，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺，讓“每一個孩子都閃光”。

2、以年級為單位，組織各年級的秋季考察活動；合理安排各年級的半日考察活動，強(qiáng)化籌備環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去考察，并做好相關(guān)資料的積累。

3、組織一年級學(xué)生團(tuán)課，舉行“苗苗兒童團(tuán)入團(tuán)儀式”。

4、圍繞區(qū)級“創(chuàng)全”工作開展系列德育活動。

（四）挖掘校本資源、凸顯德育內(nèi)涵：

1、結(jié)合“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時，根據(jù)拓展課程要求，逐步實(shí)現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升其潛能”的目標(biāo)。做好新學(xué)年少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺選課報(bào)名工作。

2、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)心理課程，充分發(fā)揮專職心理教師優(yōu)勢，推進(jìn)心理健康教育；強(qiáng)化“表達(dá)性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動，開展心理活動月；以“家?；印盀樽ナ?，發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范?！?。

（五）拓寬校外資源、落實(shí)家校共育：

1、推進(jìn)完善家委會工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全工作機(jī)制，本學(xué)期末籌備一年級家委會申報(bào)工作。繼續(xù)開展好家長進(jìn)課堂、親子活動志愿者服務(wù)等工作。倡導(dǎo)班主任及任課教師合理有效的利用“家校群”，做好家校溝通工作，挖掘家長資源、發(fā)揮家長特長，開展有針對性的家長學(xué)校。

2、依托社會力量，為家庭特困生做好助學(xué)幫困工作。

3、全校性家長開放活動：校運(yùn)會閉幕式、校迎新會

（六）拓寬少先隊(duì)陣地，爭做閃亮“小星星”

1、加強(qiáng)值勤中隊(duì)與“隊(duì)長學(xué)校”的建設(shè)與管理，凸顯“隊(duì)長學(xué)校”特色，每月定期進(jìn)行隊(duì)長學(xué)校的培訓(xùn)，落實(shí)主題，提高成效，加強(qiáng)隊(duì)干部的思想與能力建設(shè)。

2、充分利用和管理好少先隊(duì)各個活動陣地，打造富有童趣，體現(xiàn)“小星星”特色的大隊(duì)部，對隊(duì)員進(jìn)行生動、貼切的隊(duì)組織教育。定期辦好學(xué)校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋。

3、繼續(xù)規(guī)范“人人都有小崗位”活動，扎實(shí)落實(shí)“周周評”、“月月評”工作，發(fā)揮榜樣力量，在學(xué)生心中樹立主人翁意識，引導(dǎo)學(xué)生爭做禮儀、學(xué)習(xí)、運(yùn)動與創(chuàng)新等方面的“小星星”。

4、組織并開展“少代會”。

學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇33）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)以《__市__區(qū)德育工作指導(dǎo)手冊》為指導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值觀，繼續(xù)探討“文明兒童”德育工作新實(shí)踐。以“習(xí)慣教育”為主線，結(jié)合每月的主題、傳統(tǒng)教育，廣泛開展德育主題教育活動，強(qiáng)化班級管理、少先隊(duì)工作、家長學(xué)校工作等，努力提高德育實(shí)效性。

二、工作要點(diǎn)及措施

（一）抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。

1、由校長室、德育處、少先隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2、結(jié)合學(xué)校崗位職責(zé)和相關(guān)制度，認(rèn)真履行職責(zé)，尊重學(xué)校制度的嚴(yán)肅性。讓尊重制度，履行職責(zé)成為一種常態(tài)。

3、結(jié)合新完善的績效方案中師德師風(fēng)嚴(yán)格，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。每一位教師要遵守師徳行風(fēng)教風(fēng)要求。要在師德師風(fēng)作表率，履行課堂組織主體責(zé)任，做學(xué)生行為習(xí)慣的引路人和監(jiān)管者。

4、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析新時期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

5、結(jié)合新“星級班”評比制度，既要把學(xué)校層面的日常檢查評比工作落到實(shí)處，也要鼓勵學(xué)生自主管理，積極爭先，促進(jìn)學(xué)生在長期的訓(xùn)練中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、規(guī)范班級中隊(duì)會和主題班會，做到每兩周一次中隊(duì)活動，做到定主題、定時間。

7、規(guī)范體育課、集隊(duì)、出操等行為，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，

8、繼續(xù)開展班主任考核方案，評出含金量十足的優(yōu)秀班主任。要引導(dǎo)各班加強(qiáng)班級文化建設(shè)，不僅重視班級環(huán)境和氛圍營造，也要在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的品德）上下功夫。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好習(xí)慣教育月活動。

1、把行為習(xí)慣、文明禮儀教育、環(huán)境教育作為重點(diǎn)，繼續(xù)研究確定學(xué)校的德育主線，整合方方面面的活動安排，組織開展豐富多彩的主題德育活動，使之與我校的德育工作目標(biāo)更加緊密結(jié)合，更有針對性。

2、大力開展陽光體育大課間運(yùn)動，保證學(xué)生每天在校不少于一小時的體育鍛煉。全校統(tǒng)一學(xué)習(xí)武術(shù)操，武術(shù)操與跑操以及大課間活動練成一個整體，作為學(xué)校的團(tuán)體特色項(xiàng)目。

3、繼續(xù)大力加強(qiáng)與社會公益機(jī)構(gòu)和團(tuán)體（如__服務(wù)站、康大職業(yè)學(xué)院）的合作，充分利用社會資源組織開展有針對性的德育實(shí)踐活動，解決實(shí)際難題。

4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入挖掘?qū)W生文化、體育、藝術(shù)和科技實(shí)踐活動的內(nèi)涵，從本校實(shí)際出發(fā)，深化普及校園藝術(shù)活動、陽光體育運(yùn)動、科技活動，讓學(xué)生個性特長得到充分發(fā)揮，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、身心素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建議重點(diǎn)扶持幾個具有發(fā)展?jié)摿Φ捻?xiàng)目小組，初步確定素質(zhì)教育的特色項(xiàng)目。

5、繼續(xù)推進(jìn)書香校園的建設(shè)，落實(shí)晨讀的規(guī)范，深化讀書分享會的主題活動，使讀書的分享的主題更加明顯，活動更有成效。

（三）以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

2、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵學(xué)生成長。在教導(dǎo)處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

3、抓好“悅讀書吧”、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺。

（四）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

加強(qiáng)家校共育，促進(jìn)學(xué)校管理。繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家委會成員的積極性，聽取他們的意見，更廣泛地邀請家委會參與學(xué)校的建設(shè)。相關(guān)活動宜精不宜多，突出家委會的主體性。理順家委會成員的退出和補(bǔ)位。做好家委會的換屆工作。完善家委會的相關(guān)制度與資料歸檔。

（五）加強(qiáng)安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長，要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識。

2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長。

（六）本學(xué)期德育工作排期：

九月份：

1、制訂新學(xué)期德育工作計(jì)劃、班工作計(jì)劃。

2、組織一年級新生學(xué)前教育。

3、新學(xué)期開學(xué)典禮暨法制安全教育。

4、組織班級衛(wèi)生及班級文化評比，做好期初迎檢準(zhǔn)備工作。

5、慶祝中秋節(jié)活動：自制燈籠、猜燈謎、食品分享會

6、開展“感恩教師”主題教育活動（制作教師節(jié)賀卡）

7、班主任例會：解讀本學(xué)期德育，反饋上學(xué)期班主任工作資料檢查情況。

8、家長會暨優(yōu)秀家長頒獎、第三屆家長委員會籌備。

9、班中隊(duì)活動：第二周：學(xué)習(xí)新的星級班級評比方案和新的小學(xué)生守則、課堂習(xí)慣；第四周：了解隊(duì)史，認(rèn)識隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號；第五周：規(guī)范敬禮，系紅領(lǐng)巾，唱隊(duì)歌、校歌。

十月份：

1、開展“慶國慶”主題教育活動，活動形式：以“愛國”為主題的主題班會，墻報(bào)，慶祝國慶手抄報(bào)。

2、少先隊(duì)開展建隊(duì)日活動。

3、學(xué)校家長委員會、親子義工隊(duì)與__服務(wù)站合作開展重陽節(jié)敬老、探訪老人活動。

4、中隊(duì)活動：我是一位遵守紀(jì)律的好兒童。

5、第三屆家長委員會改選。

十一月份：

1、班主任工作會議：班主任工作中期小結(jié)。

2、開展安全教育、道德和法制教育等活動。（總務(wù)處）

3、美術(shù)組開展全校學(xué)生現(xiàn)場繪畫大賽

4、舉行第二屆體育節(jié)。

5、中隊(duì)活動：熱愛運(yùn)動，規(guī)范集隊(duì)；一路書香伴我行

十二月份：

1、中隊(duì)活動：爭當(dāng)文明小公民；環(huán)保，從我做起。

2、籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨家長開放日（學(xué)生書畫作品展、元旦匯演）。

3、慶祝元旦。

4、學(xué)校家委、親子義工隊(duì)開展冬日義賣活動。

__年元月：

1、班主任工作會議：總結(jié)本學(xué)班主任工作。

2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。

3、布置學(xué)期結(jié)束，寒假活動工作。

4、舉行散學(xué)典禮暨安全教育