學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,何不好好地做個工作計劃呢?工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
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學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇1】
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。
二、工作目標(biāo)
踐行弟子規(guī)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
具體措施
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調(diào)一些注意事項，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。
3 、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。
三、開展四個活動
1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點，加強家長培訓(xùn)，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。
2、開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《__教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。(宣讀向__教育投稿考核方法和本月投稿老師)
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇2】
本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)縣教育局工作精神和我校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實有效而又形式多樣的教育活動進(jìn)行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位臵來抓，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實施?，F(xiàn)將本學(xué)年德育工作小結(jié)如下：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、團總支和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績
1、加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們利用每周例會的時間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實踐，撰寫班級工作總結(jié)，提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì)，加強教育行為為契機，有效地加強了師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行了教職工出勤管理制度，并每月對教職工出勤予以公示。
2、加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)生以養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動，拓展教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。
4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各班每周開展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。通過每月班級常規(guī)工作檢查，大部分班級都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成本職工作，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
5、抓好了學(xué)校的班隊活動，充分發(fā)揮班隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展了各種活動。三月份開展了學(xué)雷鋒活動和幫困救助活動;學(xué)校德育處對學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動及和諧校園教育活動;四月份組織了全體師生及團干部對烈士墓進(jìn)行了清掃，祭奠烈士，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;并與大隊部一道對全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊專題知識講座;五月份開展了由班級組織的“關(guān)愛母親，回報母親”主題活動;六月份開展了慶“六一”活動以及愛國主義影視教育活動，并在“六一”兒童節(jié)表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現(xiàn)良好的學(xué)生。通過這些活動的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
6、愛國主義教育
(1)本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義意識。
(2)各班利用班隊會、品德課等時間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們能真正對其有所理解，親自實踐，進(jìn)一步提高法制意識和愛國熱情。
7、本學(xué)年重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、切實加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期擬訂了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪;并制定了家訪制度，嚴(yán)格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。在本學(xué)年，召開了七、八年級學(xué)生家長會。
四、存在的問題和不足
1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能經(jīng)常開展。
2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作管理，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面對班級學(xué)生家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。
以上是本學(xué)年我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇3】
一、工作目標(biāo)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念。
2、加強班級文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)年級、班級管理的特色化，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展。
3、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開展愛國衛(wèi)生運動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、積極開展家訪活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點，努力構(gòu)建和諧校園
二、本學(xué)期重點推進(jìn)工作。
(一)以德育示范班創(chuàng)建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實驗工作，班級通過開展?fàn)巹?chuàng)示范班活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級的實際情況每學(xué)期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
在德育示范班評選的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”，通過這個活動，真正把學(xué)生身邊好的典型樹立起來，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標(biāo)準(zhǔn)，找到了自己差距和不足，家長通過示范生評選，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過“示范生”評選活動可以得到應(yīng)用的關(guān)愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認(rèn)真搞好兩個方面的爭創(chuàng)，即：學(xué)生爭創(chuàng)“示范生”，班級爭創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。
(二)以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續(xù)全面實施“感恩”教育。
今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”，根據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神，合學(xué)校實際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師生實施“感恩教育”。上學(xué)期在實施“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激老師，感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學(xué)會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，團同事;在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。
(三)以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。
衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對于室外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實。
1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運行，第二周開始評比。
2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時記錄、反饋，并能對存在的問題及時整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動技巧，糾正學(xué)生的不良勞動習(xí)慣，避免水點、泥點濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法，各項責(zé)任到人。
5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每兩周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇4】
在全面落實構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，為學(xué)生四十歲歲奠基厚重的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，成就夢想人生的辦學(xué)特色的指引下，為更好的拓展德育工作，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，心理健康素質(zhì)，綜合能力和創(chuàng)新精神特制訂如下德育計劃：
一、 積極參加學(xué)校組織的關(guān)于德育方面的培訓(xùn)，做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為學(xué)生德育方面健康發(fā)展和年級的老師經(jīng)常交流。
二、 班級建設(shè)構(gòu)想|
1、打好開學(xué)頭一炮。
沒有規(guī)矩不成方圓。新一年的孩子雖然經(jīng)過為期四個月的校園生活已經(jīng)養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但為期兩個月的假期生活對孩子來說是一種挑戰(zhàn)，所以我要有效利用開學(xué)第一周的時間，進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生熟悉新的教學(xué)樓環(huán)境，提高安全意識，并針對學(xué)習(xí)、行走、站隊、文明禮貌、衛(wèi)生清掃等基本習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生盡快的適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。因此，德育教育要從培養(yǎng)學(xué)生各種良好的習(xí)慣開始。尤其是一年級的學(xué)生，更要加大力度，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明、秩序習(xí)慣開始，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，為學(xué)生的一生發(fā)展打下厚重的基礎(chǔ)。
第一，培養(yǎng)良好的坐、立、行習(xí)慣。
學(xué)生良好的精神風(fēng)貌是班風(fēng)形成的關(guān)鍵，所以，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的坐、立、行習(xí)慣放在首位。具體做法如下：
1、 抓好上課坐姿、走廊行走、早操及課間集隊，告訴學(xué)生該怎樣做。
2、 表揚鼓勵促上進(jìn)，適當(dāng)來點小懲罰，恩威并重。表揚對低年級學(xué)生相當(dāng)奏效，每表揚一次就是把好的行為又強化了一遍，久而久之學(xué)生就形成了好的習(xí)慣。懲罰就要當(dāng)機立斷、恰到好處，不能過于頻繁，也不能不痛不癢。
第二，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級是我和學(xué)生的第二個家，整潔的環(huán)境不但有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時也能調(diào)整我的心情。具體做法如下：
1、 衛(wèi)生從保持開始。
教育學(xué)生少制造垃圾的同時，每節(jié)下課必做的四件事，其中兩項就是清掃地面、整理桌椅。從每個人做起，從細(xì)節(jié)做起，從保持做起。責(zé)任到位，細(xì)化到地面檢查，物品擺放，午餐分發(fā)，餐后打掃，垃圾清理。
2、 值日生值日是必須。
每天嚴(yán)格遵照早中晚值日生表值日，從親自指導(dǎo)開始，讓學(xué)生干活，然后逐漸學(xué)會各盡其職。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇5】
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《__中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)：
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇6】
一、目標(biāo)和任務(wù)：
1、加強對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實際問題。
2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強讀書學(xué)習(xí)。加強德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。
4、加強德育和體育工作的評價。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進(jìn)一步增強德育、體育工作的實效性。
5、組織開展校園文化建設(shè)活動。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
6、結(jié)合各類活動實踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作的有效性。
7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時體育活動。
(1)掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作2015年計劃。
(2)組織“學(xué)校大課間活動”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實效。
(3)組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。
(4)指導(dǎo)各校開好校級運動會。各校組織校級趣味運動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結(jié)合，盡量擴大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體安排：
1、德育工作
(1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。
(2)4月中小學(xué)德育工作評估。
(3)2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠(yuǎn)的理想信念，構(gòu)筑個人人生夢想;引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始，從強健身體開始，嚴(yán)格律己，在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。
(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
(5)9月份“養(yǎng)成教育強化月”活動。
(6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽。
(7)12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報會。
2、體育工作
(1)3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會。
(2)大課間操活動總結(jié)。
(3)3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。
(4)4月上旬舉辦趣味運動會。
(5)10月8日——15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。
(6)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇7】
一、指導(dǎo)思想
以《20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理考核方案》為指導(dǎo)，堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強校”的宗旨，著眼于“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，發(fā)展。以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以營造和諧平安校園環(huán)境為核心，以培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以加強規(guī)范管理為保障，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極推進(jìn)和落實課程改革，探索新課程理念下教育評價制度，不斷加強教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、辦學(xué)目標(biāo)
1、隊伍目標(biāo)：增強學(xué)校和處室的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平;認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，堅持依法治校;加強教師師德教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)化水平。
2、管理目標(biāo)：以制度建設(shè)為中心，加強學(xué)校規(guī)范管理，管理思路簡潔明晰：落實逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強教師的責(zé)任意識。
3、德育目標(biāo)：德育工作以親情教育為重點，抓常規(guī)，抓創(chuàng)新。
4、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心，提高教師教育科研的能力。有效利用遠(yuǎn)程教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
三、基本思路
1、堅持一個中心：
鞏固普及教育成果，堅持以教學(xué)為中心，在保持現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的潛力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
2、抓好“兩個提高”：
——立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，加強學(xué)校規(guī)范管理，提高學(xué)校管理水平;
——講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效，提高教師的專業(yè)化水平。
3、注重“三個加強”：
——加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;
——加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;——加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。
4、四個確保：
1是確保九年級中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎(chǔ)上有所提高;
2是確保師資培訓(xùn)項目完成，師資水平在原基礎(chǔ)上有明顯提升;3是確保學(xué)校管理制度落實，管理效能不斷提高;4是確保安全教育落實，不出責(zé)任安全事故。
四、具體工作和措施一加強學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平
1、增強學(xué)校和各處室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，并進(jìn)行工作考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2、加強理論和教育法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法新修訂》，切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性;不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工;公正辦學(xué)，科學(xué)管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
二把握德育工作的渠道，探索德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面
1、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》強化落實，對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、開展形式多樣的主題教育活動，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。充分發(fā)揮家校共管機制，通過家訪、家長會、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
4、重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。
5、加強對留守學(xué)生管理的研究，建立健全留守學(xué)生檔案，切實做好留守學(xué)生的管理工作。
6、積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。加強班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，定期組織班主任培訓(xùn)，特別是要加強對新任班主任培訓(xùn)與指導(dǎo)。召開班主任工作研討會，抓好班主任評價集工作。
7、開展豐富多彩的校園文化活動，活躍學(xué)生身心健康，切實做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生留守生、后進(jìn)生、困難生，定期召開特殊學(xué)生座談會，建立特殊學(xué)生檔案，實行定期家訪或電訪電話訪問制度;加強對貧困學(xué)生的關(guān)心，認(rèn)真做好兩免一補工作。要使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。
8、繼續(xù)深入開展構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師群體”和創(chuàng)建“和諧校園”活動。
三師德與師能并重，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)
1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，堅持師德評價制度。增強教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學(xué)活動”，組織豐富多彩的活動，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。
2、積極做好新教師幫扶工作，嚴(yán)把新教師的入門初教關(guān)。
3、進(jìn)一步深化課程改革實驗，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教科室、教導(dǎo)處要加大教研、指導(dǎo)、交流力度，采取切實可行的措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)細(xì)化到教育教學(xué)教研的各個環(huán)節(jié);繼續(xù)深化教學(xué)改革，大力優(yōu)化教學(xué)過程，堅持以課堂為中心，落實學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益;教科室要做好課題研究的管理工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的職能作用，以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極做好校本培訓(xùn)，拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容。實行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，對勝任教學(xué)有困難的教師采取單個培訓(xùn)等方式強化提高，同時對現(xiàn)有教師資源進(jìn)行適當(dāng)整合。
5、擬定可行的具體措施，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。
四重視常規(guī)，抓好監(jiān)控，落實制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好質(zhì)量分析，期中、期末考試后，教導(dǎo)處要召開考試質(zhì)量分析會，對三個年級教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對下步教學(xué)工作提出要求和進(jìn)行布置。
2、春季學(xué)期召開初三中考復(fù)習(xí)教師會和學(xué)生家長會，制訂中考復(fù)習(xí)計劃，研究中考復(fù)習(xí)策略，做到復(fù)習(xí)備考有的放失，收到實效，學(xué)校將進(jìn)一步完善《中考質(zhì)量獎勵辦法》。
3、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。實行行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制度，堅持深入課堂，抓好隨機聽課、評課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。
4、加強課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)要實施“目標(biāo)管理”，立足課堂，面向全體，夯實基礎(chǔ)，當(dāng)堂達(dá)成。起點低，切入口小，容量大，氣。
5.提高教師素質(zhì)的途徑和方法：
1建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度：開展多種形式的不同層次的校本培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)首先、業(yè)務(wù)能力：①利用時間，加強對教研組長、班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的教學(xué)指導(dǎo)和管理水平;②利用周三晚一時間，進(jìn)行專題教研或培訓(xùn)，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、優(yōu)秀教師、教研組長的作用，為他們提供展示的機會和舞臺，為青年教師提供學(xué)習(xí)與交流的機會。2建立有效的激勵機制：①進(jìn)一步完善教師評價、獎勵條件及機制。②切實推進(jìn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，在學(xué)生、家長中進(jìn)行教師師德情況的調(diào)查，并納入教師考核之中，對問題嚴(yán)重、影響大的教師實行一票否決制。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇8】
一、指導(dǎo)思想。
以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、未成年人教育等法律法規(guī)和會寧縣高效課堂構(gòu)建若干指導(dǎo)意見及會寧縣教育局20__年德育工作安排為依據(jù)，著力構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。
堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生會作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有甘溝中學(xué)特色的德育工作機制和體制，力爭學(xué)校德育工作再上一個新的臺階。
二、工作目標(biāo)。
(一)一個中心：圍繞學(xué)生養(yǎng)成教育為中心。
(二)三支隊伍：班主任隊伍、加強政教隊伍、和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
(三)八項工作：
1、抓好三支隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。
2、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
3、扎實開展系列主題教育活動。
4、加強校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設(shè)，營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。
5、開創(chuàng)學(xué)?！八淖浴惫芾砟Ｊ?，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
6、加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
7、切實加強安全教育、法制教育和紀(jì)律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運行。
8、加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。
三、工作內(nèi)容。
(一)抓好兩支隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。
1、抓好班主任隊伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。
①建立健全班主任例會制。
班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況;布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求;并通過例會對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，對班級管理方法、經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
②加強班主任理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺加強班主任的交流。
使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學(xué)期開展1次班級管理經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。
③健全與完善班主任考評制度。
要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
2、加強政教干部隊伍建設(shè)，提高政教干部隊伍素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真落實周例會制，增強服務(wù)意識，強化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局。加強生活指導(dǎo)師管理，提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。
①重視學(xué)生會的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會干部的質(zhì)量。
②進(jìn)行學(xué)生會干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。
③切實加強值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實學(xué)生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。
(二)加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
1、認(rèn)真做好學(xué)生開端教育工作。
通過新學(xué)年的軍訓(xùn)活動培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣，初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，同時為進(jìn)一步實施“四自”管理奠定良好的基礎(chǔ)。通過文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵。使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況;查文明行為習(xí)慣;查自學(xué)紀(jì)律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、開展學(xué)唱紅歌活動，營造昂揚向上、團結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍。
扎實開展課間操、眼保健操、課外活動，提高學(xué)生健康質(zhì)量，有效地利用班會加強對學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵學(xué)生積極向上，形成良好的校風(fēng)。
(三)扎實開展系列主題教育活動
1、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎(chǔ)開展主題教育月活動，貫穿于學(xué)校德育工作。通過開展“重細(xì)節(jié)，養(yǎng)習(xí)慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會感恩，勵志成才”、“愛我祖國，榮我磐中”等系列主題教育活動，營造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題，周周有重點，充分開好主題班會，進(jìn)行動員、發(fā)動、總結(jié)落實?；顒咏Y(jié)束后，要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級，并公開進(jìn)行表彰。
2、本期重點指導(dǎo)班主任上幾堂主題班會示范觀摩課，通過典型引路提高班會課的課堂實效，加強班主任班會課的交流，促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。利用班會時間安排學(xué)生觀看午、愛國主義教育片、心里健康輔導(dǎo)等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
(四)加強校園文化、綠化、美化建設(shè)，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設(shè)，營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。
積極開展學(xué)生讀書活動，通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌。加強班級文化建設(shè)，努力營造積級、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個重要舉措。
(五)開創(chuàng)學(xué)校“四自”管理模式，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
本學(xué)期，我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式?！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)和教育下，培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的自主性，讓學(xué)生在班級管理中能自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的自主性。搞好每一階段的總結(jié)表彰，以此來鼓勵多數(shù)學(xué)生和家長，提高其自信心。與學(xué)生家長結(jié)合，通過家長會、表彰會等形式加強“四自”宣傳力度，使家長了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇9】
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實中而努力奮斗。
二 德育思路：
以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、德育目標(biāo)：
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實踐。
(二)堅持以愛心教育為主線，尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗。
(三)以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
(四)以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。
(五)通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(六)進(jìn)一步加強學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
(七)進(jìn)一步加強家校聯(lián)系工作，讓家長參與學(xué)校管理。
(八)加強綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
(九)加強校園文化建設(shè)，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。
四、具體工作：
(一)堅持以愛心教育為主線
新課程強調(diào)對學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學(xué)生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛大自然等的情感。
(二)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作
加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。
行為習(xí)慣的行成始于日常生活，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓(xùn)，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
(三)要重視以重大節(jié)日、重大時事為契機，組織各種德育活動
一個人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學(xué)生的品德在實踐中形成，在活動和交往中形成。
(四)通過各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(1)班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因為后進(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機會。班主任要抓住時機鼓勵指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進(jìn)生覺得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。
(2)掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(3)心理輔導(dǎo)員要做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(4)要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(五)進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作
教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實施素質(zhì)教育的一項重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過渡時期”，國外稱之為“危險年齡”。其次，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學(xué)校方面來看，激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率，頻繁的測驗，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈?，都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
(六)進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理
家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學(xué)校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言，家長參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學(xué)校教育是父母再成長、再教育的最佳時機。
(七)加強綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”
本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓，要堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會活動加強安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《__市華安學(xué)校2013-2014學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》，簽訂綜治安全責(zé)任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇10】
一、基本情況
20__年，學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛國主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實常規(guī)管理，大力開展德育活動，取得了可喜的成績。學(xué)校被評為“岳陽市德育工作先進(jìn)集體”，組織學(xué)生參加全國中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語1班__同學(xué)作為__市學(xué)生代表赴京受獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，先進(jìn)集體等典型個人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市“德育標(biāo)兵”，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
20__年的學(xué)生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差，打架斗毆時有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個別班級學(xué)生流失嚴(yán)重。20__年，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召，以校長室提出的“翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會精神，落實“__代表”重要思想，扎全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》，以《愛國主義教育實施綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實施方案為依據(jù)，不斷完善“三全”德育模式，加強德育工作的針對性、實效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點，關(guān)心愛護學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開展德育活動，加強法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達(dá)到教會學(xué)生做人、做事。
三、工作目標(biāo)
1、思想品德評價合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓(xùn)。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊伍。
6、立足全國德育實驗基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學(xué)生評價體系，逐步建立“多元、開放、發(fā)展”的學(xué)生評價體系。
四、工作措施
1、進(jìn)一步完善管理機制，建設(shè)好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能。
2、認(rèn)真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度，請德育專家、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的主題教育活動，突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機，打造特色校園文化，20__年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營造“仿真式”的職場環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)市場，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。
5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進(jìn)一步落實德育常規(guī)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價體系。
7、大力開展德育活動。本期學(xué)生科繼續(xù)推行“主題活動月”制度，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實施，每月定好主題，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生“文明風(fēng)采”大賽為平臺，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo)，分四條主線開展好德育活動，做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強校園綜合治理，進(jìn)一步強化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動，建設(shè)好心理咨詢室，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表，確保校園秩序穩(wěn)定。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇11】
新學(xué)年新起點，繼續(xù)落實學(xué)校第二個三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，是質(zhì)量之年，管理之年，建一流學(xué)校，創(chuàng)一流業(yè)績，抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作，提高學(xué)校文化軟實力和社會美譽度，從規(guī)范走向成熟。
一、工作目標(biāo)
（一）加強教師隊伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（二）提高班主任專業(yè)工作水平和紀(jì)律規(guī)范意識，培育優(yōu)良的德育隊伍。
（三）抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和德育活動，產(chǎn)出優(yōu)良的學(xué)生質(zhì)量。
備注說明：
全體會議重點傳達(dá)第一個話題，第二三個話題只做簡要概述。
班主任會上重點闡述第二和第三個話題。
二、工作措施
（一）加強教師隊伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
德育處工作計劃不同于教務(wù)處工作計劃，非數(shù)據(jù)化，常規(guī)工作反復(fù)抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學(xué)數(shù)字，是學(xué)校的招牌，學(xué)生的天安門，德育處關(guān)注后進(jìn)生和問題學(xué)生更多一點，是學(xué)校的面子，學(xué)生的派出所。
老師的樣子+學(xué)生的樣子=學(xué)校的樣子
1、主流價值觀引領(lǐng)，強化宗旨思想。
加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。在學(xué)校顯著位置設(shè)立社會主義核心價值觀、新時期菏澤精神、教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書等宣傳內(nèi)容，耳濡目染，潛移默化。
老師是先進(jìn)文化的傳承者，更是主流價值觀的踐行者，必須了解這些內(nèi)容。
要大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則核心價值觀要像空氣一樣無所不在。
召開“新時期某精神發(fā)布會”，正式公布新時期某精神為：崇文尚德，務(wù)實圖強。
教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書已經(jīng)在宣傳欄里展示，后天以年級為單位簽訂，這里不再說。
學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)行知樓電子屏天天滾動播放，教學(xué)教研手冊前面每本都印，都是真正記住并理解的人又多少呢，我們每個人都是在這些內(nèi)容中被裹挾著行動的啊。
學(xué)校把學(xué)生的健康幸福作為教育的核心內(nèi)涵和首要指標(biāo)，以“師生為本，和諧共生，德才兼?zhèn)?，奠基未來”為辦學(xué)思想，以“身心和諧，品行高雅，崇文尚智”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)、扎實的文化素養(yǎng)和強烈的社會責(zé)任感，為學(xué)生幸福人生奠基。
校訓(xùn)：實知實驗，進(jìn)德成才
校風(fēng)：追求卓越與完美，信賴學(xué)習(xí)與合作，崇尚文化與智慧。
教風(fēng)：敬業(yè)，樂業(yè)，專業(yè)
學(xué)風(fēng)：勤奮善思，博學(xué)約取
自我約束，榜樣引領(lǐng)。簽訂學(xué)校四德建設(shè)教師承諾書，設(shè)立四德善行義舉榮譽榜。
三、某區(qū)實驗中學(xué)“四德”工程建設(shè)教師承諾書
“德高為師，身正為范”，作為光榮的人民教師，肩負(fù)教書育人的使命，理應(yīng)以職業(yè)道德為核心，以“四德”要求為主要內(nèi)容，自覺加強自身學(xué)習(xí)，提高個人品德修養(yǎng)和文明程度，在教育教學(xué)和日常生活中做一個“愛德、誠德、孝德、仁德”表率，做一名人民滿意的教師。我鄭重承諾：
1、積極參加愛德工程建設(shè)
關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻(xiàn)社會。在學(xué)校，不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛，改進(jìn)工作作風(fēng)，熱心服務(wù)基層，服務(wù)人民群眾；在社會，積極參加“愛心救助、志愿者助殘、創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系、文明交通、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀、愛心認(rèn)領(lǐng)、無償獻(xiàn)血、回報家鄉(xiāng)”等愛心行動；維護鄰里團結(jié)，關(guān)愛困難群眾，建設(shè)和睦友愛的鄰里關(guān)系；在家庭，忠于配偶，互敬互愛，教育子女懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學(xué)、尊敬師長、做出“愛德”表率。
2、積極參加誠德工程建設(shè)
忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人。牢固樹立“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀念，在工作面前真抓實干，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔(dān)責(zé)。積極參加“懷感恩心，做誠信人”活動，感恩父母養(yǎng)育，感恩師長培養(yǎng)，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助；對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信。積極參加單位“誠德工程”建設(shè)教育活動，牢固樹立“誠實勞動可敬、誠信待人光榮”的理念，比工作成績，比服務(wù)群眾成效，做誠德表率。
3、積極參加孝德工程建設(shè)
孝敬老人、關(guān)愛老人。重點突出生活保障、精神慰藉和敬業(yè)回報，讓父母享有較好的衣食、滿意的住所、基本的醫(yī)療、愉悅的心情，自覺為老人辦實事、盡孝心。每年至少帶父母檢查一次身體，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少給父母添置一身衣服，每月至少和父母吃一次團圓飯；以身作則孝敬父母，用實際行動教育和引導(dǎo)子女孝老敬老。積極參加家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評”活動，爭做孝德表率。
4、積極參加仁德工程建設(shè)
知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任。牢固樹立社會主義榮辱觀，在社會生活中嚴(yán)格區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，樹立正確的社會價值觀和個人人生觀。在社會，自覺遵紀(jì)守法；在崗位，艱苦奮斗，辛勤勞動，多做對國家、社會和他人有益的事情。以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會，多行善舉，濟危救困，助人為樂。
樹立責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，做知禮明義的好公民，不斷增強履職盡責(zé)、回報社會的本領(lǐng)和能力，愛崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè)，做仁德表率。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇12】
深入貫徹落實《__未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，努力把社會主義核心價值體系融入教育全過程，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作方式和方法，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。
一、工作思路
以社會主義核心價值觀為教育主旋律，以德育實踐活動為載體，把德育與誠信、友善、愛國緊密聯(lián)系，整合學(xué)校教育資源、家庭教育資源和社會教育資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、愛心、責(zé)任感、生活能力和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂觀進(jìn)取的正確人生觀，有效地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、工作重點
（一）核心價值觀教育。圍繞“誠信、友善、愛國”，從細(xì)節(jié)抓起，通過組織大討論、主題班會、講故事比賽、黑板報評比、紅領(lǐng)巾廣播等方式，讓學(xué)生自主查找自己在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題，并針對這些問題，制定個人養(yǎng)成規(guī)劃。各年級實行“周主題訓(xùn)練”計劃，通過主題活動不斷強化學(xué)生的價值觀培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā)展，最終評選出友善之星、誠信之星等，六一進(jìn)行表彰。同時表彰在核心價值觀教育活動中表現(xiàn)突出的星級教師。
（二）新三好教育。本學(xué)期要努力放大學(xué)校的品牌教育，在原先的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，特別是在評價手段上，通過班級七色花評比，實行人人爭章兌換的形式，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們將成立“新三好”超市，對于在班級評選中突出的學(xué)生進(jìn)行自主獎品兌換，提高學(xué)生爭章的興趣，讓所有的學(xué)生都對爭“三好”產(chǎn)生濃厚的興趣，將七色花評比落到實處。
（三）班級特色教育。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行完美教室的構(gòu)建，每個教室布置的必備元素有：班級名片、班級日歷、班歌、圖書角、植物角、作品專欄、班級網(wǎng)頁等，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期還要班級特色的申報，形成一班一特色的良好局面。通過班級特色教育的創(chuàng)建，發(fā)現(xiàn)一批班級管理有特色、有特長的班主任老師。
（四）生命安全教育。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自救自護教育，每學(xué)期組織一次安全演練，讓學(xué)生認(rèn)識、理解生命的意義，尊重生命、愛護生命。在學(xué)生課間游戲，班級校級活動中更多關(guān)注學(xué)生的安全保障工作，花大力氣減少甚至杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生。
（五）節(jié)儉環(huán)保教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化、建設(shè)節(jié)約文明，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹立節(jié)約意識，增強節(jié)約觀念，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦樸素的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣；教育學(xué)生樹立不比生活比學(xué)習(xí)，不比吃穿比進(jìn)步的意識；對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺行動。特別要從校園內(nèi)做起，不亂扔亂丟，保護班級、校園整潔的環(huán)境。
（六）加強教師師德教育。圍繞社會主義核心價值觀，加強教師的敬業(yè)、法制、文明從教教育，在教師中開展培訓(xùn)、論壇、經(jīng)驗交流等方式，促進(jìn)教師工作水平和能力的提高。教育局在今年x月x日出臺了《關(guān)于治理學(xué)校在職教師有償家教的實施意見》，教師有償家教的治理將作為考核教師師德的重要內(nèi)容。文件具體內(nèi)容學(xué)校將組織分階段集中學(xué)習(xí)。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇13】
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持養(yǎng)成教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
2、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿到整個學(xué)期，同時修改、制定《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。
3、通過開展公德、文明禮儀教育活動，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德、文明禮儀意識。
4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，繼續(xù)做好《班主任師徒結(jié)對》工作，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
1、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓(xùn)練要求。并通過學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班晨會、班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
1、開展文明出行主題活動。
2、大力開展“慶三八、知感恩”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“美化校園植樹”等傳統(tǒng)節(jié)日活動。
3、積極參加鳳梧市第三屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)。
4、?！暗掠龑?dǎo)師制”工作交流、檢查。
5、召開二年級家長會，邀請“知心姐姐”進(jìn)行專家講座。（3月3日、星期四）
6、開展集體家訪。（3月26日、星期六）
7、召開班主任例會，開展班主任工作經(jīng)驗交流。
四月份（法制宣傳教育月）
1、開展法制教育、廉潔教育、安全教育等系列活動、
2、參加鳳梧市中小學(xué)法制文藝匯演。
3、召開四年級家長會，邀請網(wǎng)?！傲掷蠋煛边M(jìn)行專家講座。（4月19日、星期二）
4、開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動。
5、評選鳳梧市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體。
6、召開班主任例會，開展班主任工作經(jīng)驗交流。
五月份（生命教育月）
1、積極參與市心理健康教育推進(jìn)系列活動。
2、開展班級文化評比。
3、召開六年級家長會。（5月12日、星期四）
4、開展集體家訪。（5月28日、星期六）
5、召開班主任例會，開展班主任工作經(jīng)驗交流。
六月份（環(huán)保教育月）
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、開展環(huán)保系列主題活動。
3、參加鳳梧市“陽光少年心向黨”合唱比賽。
4、評選鳳梧市先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。
5、召開班主任例會，開展班主任工作經(jīng)驗交流。
七月份
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實踐活動。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇14】
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨，堅持德育為首和以人為本的原則。以養(yǎng)成教育為突破口，大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)實質(zhì)問題，實實在在工作，講究實際效果。為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
七年級目標(biāo)：邁好中學(xué)第一步，文明禮儀我實踐，爭做合格中學(xué)生.通過各種德育途徑以學(xué)習(xí)落實《行為規(guī)范》，《守則》為重點，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律關(guān)心集體熱愛勞動。逐步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
八年級目標(biāo)：邁好青春第一步，學(xué)習(xí)習(xí)慣我養(yǎng)成，爭當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實《規(guī)范》，《守則》加強中華傳統(tǒng)美德教育，愛國主義教育，做到愛國立志，勤奮學(xué)習(xí)，增強社會責(zé)任意識。做好青春期教育，心理健康教育。
九年級目標(biāo)：邁好人生第一步，遵紀(jì)守法我落實，爭做合格好公民全面落實，實踐《規(guī)范》，《守則》了解公民權(quán)利與義務(wù)加強社會主義教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進(jìn)一步增強社會責(zé)任意識。
三、工作思路
1、創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色，凝聚班集體，形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
2、清晰德育目標(biāo)，采取有效措施，確保德育效果。
3、建立開放的德育評價體系。運用評價機制，促使師生自主發(fā)展，自主進(jìn)步。
四、具體工作及措施
（一）抓好德育隊伍建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，全力保障各項德育活動的有效開展。
1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。由校長室、德育處、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。平時把學(xué)生滿意不滿意，家長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
2、切實強化制度建設(shè)。本學(xué)期在繼續(xù)實行年級組長、班主任工作例會制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的基礎(chǔ)上，重點加強班主任工作調(diào)研制、學(xué)生重大事件和突出事件報告制，充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能。
3、加強隊伍建設(shè)。
（1）繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，重點加強對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。
（2）加強班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期仍堅持每月一次的班主任例會，但在其內(nèi)容上多增加一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗與大家一起分享。對于沒有三年的班主任工作經(jīng)驗的班主任，讓學(xué)校經(jīng)驗豐富的班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，通過手把手的教，不斷提高年輕班主任的工作水平和能力，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。
（3）每月至少召開一次學(xué)生代表座談會，反饋教師教育教學(xué)情況，傾聽學(xué)生心聲。
（二）突出行為規(guī)范的教育主題
1、扎實開展養(yǎng)成教育，根據(jù)《學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》要求，制定簡單易記的文明行為“十講”內(nèi)容。既是對學(xué)生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到。文明行為“十講”內(nèi)容是：
a、語言上講文明b、行為上講規(guī)范c、學(xué)習(xí)上講刻苦d、生活中講衛(wèi)生
e、活動中講參與f、集體中講團結(jié)g、待人上講禮貌h、處事上講謙讓
i、校內(nèi)外講形象j、時時處處講安全
2、深入開展自我評價總結(jié)與反思。
利用班會課時間。單周為主題班隊會，雙周為班級與個人總結(jié)評價。每個學(xué)生都要當(dāng)眾進(jìn)行個人自評：我的進(jìn)步是……，我的不足是……我要學(xué)習(xí)的人和事是……，班干部或班主任對班級工作進(jìn)行總結(jié)評價：班級的進(jìn)步是……班級的不足是……我們要學(xué)習(xí)的班級及現(xiàn)象是……。并討論如何鞏固進(jìn)步，如何改進(jìn)不足。班會評價要有記錄。從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生管理及課間文明休息管理
實行衛(wèi)生包干，班級門前走廊、活動空間、樓道、衛(wèi)生間（大小便池）、花草、欄桿、門窗等衛(wèi)生劃歸班級管理。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負(fù)責(zé)本樓層公共衛(wèi)生。由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)自管會學(xué)生成立環(huán)境檢查組，每天下午5：30進(jìn)行衛(wèi)生檢查，對衛(wèi)生不合格的，下發(fā)限期整改通知書。檢查結(jié)果與班主任月考核掛鉤。
實行課間文明休息班級包干區(qū)域自治制度，值日教師帶領(lǐng)自管會學(xué)生課間要掛牌上崗，檢查課間休息情況，記錄違紀(jì)現(xiàn)象，凡在包干區(qū)發(fā)現(xiàn)追逐打鬧，打鬧學(xué)生所在班級及包干區(qū)所屬班級均要扣分。德育處對值日教師進(jìn)行檢查和評價，對未如實記錄或未掛牌上崗，視為工作失職，與教師績效考核掛鉤，值日教師記錄作為班
主任績效考核依據(jù)之一。
4、抓德育過程管理，注重德育過程量化和考核評價的公平、公正、公開。堅持“一日常規(guī)”天天查、周周評、月月比。充分發(fā)揮學(xué)校自管會的作用，促進(jìn)良好班風(fēng)和文明校風(fēng)的形成。
（三）創(chuàng)建良好校園文化，實現(xiàn)環(huán)境育人
1、加強校園德育氛圍，充分利用各種教育陣地，通過學(xué)生主動參與來提高學(xué)生的動腦、動手、動口的能力，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
A、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的教育作用，堅持用正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。要求做到：布置的內(nèi)容豐富，教育性強，有實效性，形式新穎，出得及時，學(xué)生參與。本學(xué)期板報每月出一次。
B、發(fā)揮好《校園廣播》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。要做：“五定”：定制度、定人員、定崗位、定時間、定內(nèi)容?！傲小保河兄笇?dǎo)教師、有計劃、有布置、有檢查、有記錄、有總結(jié)。
C、充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會實踐活動。
D、升旗儀式序列化。
堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實際，形成序列。
2、創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色。
開學(xué)初，各班通過民主討論方式，選擇申報一項班級特色，制定創(chuàng)建特色班級計劃，以建設(shè)特色班級為抓手，搭建學(xué)生自主發(fā)展，自主教育的平臺。通過班級特色的創(chuàng)建，凝聚班級向心力，張揚學(xué)生個性。布置班級環(huán)境要體現(xiàn)班級特色，要做到溫馨、潔凈。建議班級特色可以是誦讀特色班級，課外閱讀特色班級，體育特色班級、課間文明游戲示范班、文明禮貌示范班級、廣播操示范班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會，進(jìn)行特色班級建設(shè)匯報與評比。
（四）加強法制、安全教育。
1、開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。做好應(yīng)急演練工作。
2、堅持問題學(xué)生追蹤制度，落實幫助問題學(xué)生責(zé)任制，堅持做到“三定”，即定人員、定時間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，
（五）心理健康教育
以人為本，尊重學(xué)生，深化學(xué)生心理健康教育。面向?qū)W生分層次普及心理健康基本知識，針對初中生交往心理、青春期理想和性道德教育等問題，通過談話、信箱等多種形式引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，正確認(rèn)識心理異?，F(xiàn)象，掌握學(xué)會學(xué)習(xí)人際交往、升學(xué)擇業(yè)和適應(yīng)社會等方面的心理保健常識，分年級開展心理健康教育講座，開展心理健康教育個案征集活動。為此班主任教師要確立課題、搜集素材、建立檔案、上報個案。(期末每位老師要上交一份有質(zhì)量的心理健康個案)。
（六）重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。
1、抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，要求所有班主任上半年必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪，并把家訪工作納入對教師工作的考核之中。
2、認(rèn)真開展好社會實踐活動。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)行社會實踐活動，要讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。
（七）值周工作
值周工作是幫助、督促、規(guī)范班級學(xué)生各種行為，保證我校安全、秩序正常進(jìn)行的重要工作。尤其是本學(xué)期值周工作尤為重要。要求值周教師要做到：
1、六勤：腦勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤。
2、做到：及時上崗，認(rèn)真管理，做好記錄，詳細(xì)總結(jié)。
四、各月德育德育工作要點
九月
工作要點：規(guī)范言行尊師守紀(jì)
十月
工作要點：熱愛祖國文明先行
十一月
工作要點：學(xué)會學(xué)習(xí)講求誠信
十二月
工作要點：身心健康從我做起
一月
工作要點：規(guī)范評價成績回報
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇15】
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃，繼續(xù)堅持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實“四加”“兩增”“三個基本點”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實的德育活動，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作要點
1、加強德育管理隊伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育，采取行之有效的方法，有機滲透德育。
2、加強陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點（國旗下講話），每月有主題，每期有目標(biāo)（計劃），每年有變化。
3、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調(diào)三狠抓：
（1）抓活動、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；
（2）抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵學(xué)生奮發(fā)向上；
（3）抓重點、求實效，下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹立學(xué)校良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿。
4、大力加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
5、加強德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細(xì)節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。
6、開展豐富多彩的課間活動。
7、號召學(xué)生主動參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。
三、工作舉措
1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。
培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò)，加強平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度，將責(zé)任明確化，公開化，提高實效性。
各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分，支隊輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間，對前一周的值日管理進(jìn)行評價，評價結(jié)果填入“評價一覽表”里，納入班級管理。各年級的標(biāo)識牌由支隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價，大家取長補短，在互相學(xué)習(xí)中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。
3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。
本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生“熱愛祖國、熱愛學(xué)?！薄靶⒕锤改浮⑽拿鞫Y貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成學(xué)校特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答。
學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書，四月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，學(xué)生參加征文比賽，各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹我學(xué)校形象。
6、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動，實行獎懲結(jié)合。
各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價之中。用這種方法及時糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇16】
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校中心工作為藍(lán)本，以安全、法制教育為主線，發(fā)揮管理特色；以完善人格教育為抓手，內(nèi)化校本特色；以主題活動開展為載體，拓展學(xué)生個性特色；以環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌教育為支撐，推廣文化特色；以國學(xué)、孝道教育為引領(lǐng)，彰顯傳統(tǒng)特色的德育工作思路，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，塑造健全人格；學(xué)會生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣；學(xué)會學(xué)習(xí)，夯實主體發(fā)展；學(xué)會特長，實現(xiàn)自我提升。通過構(gòu)建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段，增強德育工作的針對性、實效性、有效性、主動性和創(chuàng)新性，努力實現(xiàn)讓學(xué)生知禮有儀、舉止端莊、談吐文雅、活潑開朗、文明感恩；著力打造和諧型、節(jié)約型、感恩型、奉獻(xiàn)型地班主任團隊目標(biāo)奮斗。
二、工作重點：
以一個目標(biāo)（學(xué)會做人）、兩個服務(wù)（為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為建設(shè)特色校園服務(wù)）、三個重點（完善人格、提升素質(zhì)、加強安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、早操質(zhì)量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育、主題班會、國旗下講話、課余活動、宣傳板報、校園廣播）、七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、環(huán)境熏陶、后進(jìn)輔導(dǎo)、心理咨詢、規(guī)范約束、專家講座）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、挖掘優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、反饋跟蹤、調(diào)整策略）為工作重點。
三、工作措施：
（一）加強班主任隊伍建設(shè)，打造一支專業(yè)技術(shù)精湛、業(yè)務(wù)能力過硬、綜合素質(zhì)優(yōu)良、道德品質(zhì)高尚的班主任隊伍。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，班主任的`整體素質(zhì)在很大程度上決定了學(xué)校德育全貌，提高班主任整體素質(zhì)是提高學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。面對新時期班主任工作的新要求，班主任要敢于造夢，要敢于追夢，要大膽圓夢；要不斷補充“正能量”，要通過不斷學(xué)習(xí)，確立適應(yīng)時代需要、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學(xué)期將組織班主任系統(tǒng)德育理論學(xué)習(xí)，開展班主任崗位培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力，及時轉(zhuǎn)變教育和管理理念，做到“以先進(jìn)的思想教育人，以規(guī)范的行為影響人，以博大的情懷關(guān)心人，以積極的態(tài)度鼓舞人”。
在班級管理工作中，要求班主任認(rèn)真履行工作職責(zé)，做到如下幾點：
1、堅持“七到位”，即：升旗、出操、晚自習(xí)、活動集會、校內(nèi)大掃除、班會、查房到位。
2、進(jìn)一步建立問題學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢頭，加強轉(zhuǎn)化的過程研究。加強同問題學(xué)生家長的密切聯(lián)系，共同研究有效的引導(dǎo)方案。對問題學(xué)生關(guān)注“三點”，即：思想上的閃光點，智能上的特殊點，轉(zhuǎn)型上的突破點；
3、做到“三心”生活上關(guān)心、引導(dǎo)上耐心、工作上用心；開展“四導(dǎo)”，即：思想上開導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo)。
4、多給學(xué)生些溫暖和關(guān)愛。主動接觸學(xué)生、多方觀察學(xué)生，細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，從而增強工作的主動性。
5、做好德育工作、班級管理工作記錄和典型案例的收集，及時總結(jié)班主任工作的新成果。
（二）大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。
1、精心組織師生參加每周一的升國旗儀式，有計劃、有主題、有目的地安排好國旗下講話，強化學(xué)生的愛國主義情感。
2、多形式地進(jìn)行愛國主義教育。我們將通過組織觀看愛國主義影視片、征文、演講、歌詠比賽、讀書活動、宣傳櫥窗等多種形式，歌頌祖國建國以來的巨大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國之情、報國之志、感恩之心。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)。
3、組織好20__秋季新生軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)規(guī)范日常行為、磨練堅強意志、錘煉團隊意識、塑造健全人格、提升優(yōu)良品質(zhì)、凈化健康心靈、升華思想靈魂。
4、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的愛國主義教育的主渠道作用。要求任課老師深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內(nèi)容，將愛國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。
（三）狠抓常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育。
1、學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈。提倡“五個一、四主動、三遠(yuǎn)離”的基本規(guī)范養(yǎng)成教育和“三比三不比”的理想追求教育。即：每天自查一次不雅行為，每周向父母（或長輩）一個電話說一句體貼性的話，每學(xué)期為父母（或長輩）做一件侍奉性的事，每學(xué)期給父母（長輩）洗一次腳，每年參加一次公益性的社會實踐活動；見到師長主動問好，見到垃圾主動撿，見到困難主動幫，見到不良現(xiàn)象主動管；遠(yuǎn)離不良人群，遠(yuǎn)離不良場所，遠(yuǎn)離不良嗜好；不比時尚比高尚，不比天分比勤奮，不比驕氣比志氣。對違反行為規(guī)范的學(xué)生及時教育并反饋給班主任，要求班主任加強對違紀(jì)學(xué)生的批評教育，有效地規(guī)范學(xué)生的行為，制止違紀(jì)行為的發(fā)生。
2、加大對宿舍管理的力度。宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步建立健全寢室管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，強化學(xué)生自我管理的意識。定期對宿舍內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比，并將檢查結(jié)果與文明宿舍、先進(jìn)班集體評比掛鉤；增強寢室管理工作的實效，堅持檢查登記制度，對未回寢室就寢的學(xué)生進(jìn)行登記，查明原因，并及時與班主任及家長聯(lián)系，對違反就寢紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、及時處理、及時匯報。班主任加強對學(xué)生的生活指導(dǎo)和紀(jì)律約束，以確保學(xué)生在校住宿期間的人身安全。
3、堅持不懈地狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，重點從文明禮儀、知恩感恩抓起。學(xué)生應(yīng)是知禮、重情、文明、有才、感恩的優(yōu)秀學(xué)子。為此本學(xué)期推行即“七三模式”教育：三觀——世界觀、人生觀、價值觀教育；三義——社會主義、愛國主義、集體主義；三主——學(xué)校為主陣地、課堂為主渠道、學(xué)生為主力軍；三優(yōu)——優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)美品質(zhì)；三活動——傳統(tǒng)活動、社團活動、班級活動；三規(guī)范——文明禮儀規(guī)范、行為習(xí)慣規(guī)范、生活習(xí)慣規(guī)范；三評議——評議班級、評議班主任、評價學(xué)生綜合素質(zhì)。
（四）強化安全教育，營造安樂祥和的育人環(huán)境。
學(xué)生的安全問題始終是學(xué)校的頭等大事，全校師生的生命健康永遠(yuǎn)是擺在第一位的。強化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。完善各種安全制度；完善各類突發(fā)事件、大型活動預(yù)案和學(xué)生外出活動預(yù)案；堅持實行學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責(zé)任書》；每日安全檢查制度；行政值日和夜間巡查制度等；每月開展一次安全隱患排除；繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動，如征文、主題教育、周末節(jié)假日離校教育、觀看安全警示片，開展安全逃生系列活動，如火災(zāi)逃生、地震逃生演練。增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力；發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學(xué)校安全管理與教育；邀請交警、律師對學(xué)生進(jìn)行專題安全、法制和禁毒教育，提高師生安全與法制意識。組織所有師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，重溫《學(xué)校安全工作制度》，各班定期進(jìn)行安全隱患排查，確保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全等方面對學(xué)生加以教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生增強自我防護意識，杜絕各類事故的發(fā)生。
（五）大力開展法制教育系列活動。
本學(xué)期，我們將根據(jù)當(dāng)前社會和學(xué)生中出現(xiàn)的新問題，組織開展普法宣傳教育活動，加強法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育。在學(xué)生中普及法律常識，并大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。
通過德育課、主題班會、圖片展、專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識，使他們學(xué)法、知法、守法；定期請司法部門領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生作法制教育報告。組織學(xué)生觀看法律方面有關(guān)影視資料，對學(xué)生進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。使每一名學(xué)生都能運用法律約束自己和保護自己。
（六）加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)和開展豐富多彩社團活動。
1、本學(xué)期加大學(xué)生管理學(xué)生的力度，開學(xué)后第三周召開團代會、學(xué)代會，重新組建新班子。加強對學(xué)生干部隊伍的教育、培養(yǎng)、使用和管理，發(fā)揮學(xué)生干部的示范和帶頭作用。
2、召開全校學(xué)生干部大會，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生干部示范表率，繼續(xù)開展“彎腰工程”活動，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自主管理的作用。
3、組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，將優(yōu)秀干部和優(yōu)秀學(xué)生挑選出來進(jìn)行培訓(xùn)、考核，結(jié)業(yè)時頒發(fā)干部結(jié)業(yè)證及時進(jìn)行表彰。
4、校團委應(yīng)加大組織力度，做好團章宣傳、發(fā)展新團員，履行團員義務(wù)，為校風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
5、開展豐富多彩的校園活動，擴大新的社團，如書法協(xié)會、演講團、乒乓球協(xié)會等，抓好迎新晚會、迎新籃、演講大賽、拔河比賽、元旦晚會等大型校園文藝活動。
簡言之：德育工作是一項繁瑣而復(fù)雜的系統(tǒng)教育工程，大家要有耐心、要注意細(xì)節(jié)、要注重過程、要注重節(jié)儉，要學(xué)會整合現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大效益，產(chǎn)生最大價值，達(dá)到最佳效果。在工作過程中要微笑多一點，嘴巴甜一點；思想新一點，腦筋活一點；廢話少一點，做事多一點；理由少一點，心胸寬一點；點子多一點，效率高一點，齊心合力把德育工作模式推向一個新高度，把德育管理水平提上一個新臺階，為實現(xiàn)我們董事長高等學(xué)院的辦學(xué)夢努力奮斗。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇17】
德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合當(dāng)前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確德育目標(biāo)
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4、四年級以上的班級充分利用好版報。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學(xué)生的認(rèn)識水平
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達(dá)能力，對事物的認(rèn)識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動
為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長起來。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇18】
一、指導(dǎo)思想：
以_精神為指導(dǎo)，以立德樹人為目標(biāo)，認(rèn)真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1、一個總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標(biāo)：進(jìn)一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個階段目標(biāo)：初一階段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點。
三、工作重點：
1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃”主題教育活動。
為進(jìn)一步加深學(xué)生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。
充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進(jìn)孩子健康成長。
以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。
結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展校運動會和廣播體操比賽。
7、加強對學(xué)生的安全教育。
以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全
8、加強心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。
完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強德育實踐活動。
鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，組織到中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇19】
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合市教育局20__年度“弘揚長征精神做一個有道德的人”主題教育活動，把弘揚長征精神與理想信念教育、愛國主義教育、勞動教育、文明禮儀教育等有機融合，進(jìn)一步弘揚民族精神和時代精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，堅定聽黨話、跟黨走的信念，培養(yǎng)學(xué)生崇德尚義、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃，深入實施素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，支持民工子弟學(xué)校新港小學(xué)辦學(xué)，豐富港口文化內(nèi)涵，提高學(xué)校的競爭力，發(fā)展好每位教師，培養(yǎng)好每位學(xué)生，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
二、德育發(fā)展目標(biāo)
1.弘揚長征精神做一個有道德的人
2.重視班主任隊伍建設(shè)，通過基本功競賽等方式提高班主任管理水平
3.重視“三愛”教育，引導(dǎo)學(xué)生愛自己、愛他人、愛祖國
4.培養(yǎng)“團結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、向上”的陽光學(xué)生
5.重視行為規(guī)范引導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣
三、主要工作任務(wù)
(一)加強班主任隊伍建設(shè)
1.結(jié)合學(xué)?！白蠲类l(xiāng)村教師”、“感動港小”等主題教育活動，引導(dǎo)班主任從小事著手，從細(xì)節(jié)考慮，時時注意形象，事事注意身份，積極爭當(dāng)學(xué)生最喜歡的班主任，繼續(xù)組織教師積極參加班主任發(fā)展共同體有關(guān)工作。
(二)抓好立德樹人，培養(yǎng)良好習(xí)慣
根據(jù)學(xué)校立德樹人，德育為先的要求，本學(xué)期將繼續(xù)開展好習(xí)慣培養(yǎng)，以學(xué)生發(fā)展為本，加強養(yǎng)成教育，致力于給學(xué)生一生有用的東西，堅持培養(yǎng)學(xué)生四個方面的良好習(xí)慣，即良好的心理習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。培養(yǎng)陽光學(xué)生，學(xué)生品德優(yōu)良率力爭達(dá)100%。
1.建設(shè)德育陣地。
積極在校園內(nèi)營造健康向上的環(huán)境氛圍。利用好電子顯示屏、宣傳櫥窗、少先隊隊室，豐富國旗下講話、聯(lián)合晨會的內(nèi)容和形式，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播電視臺的宣傳、教育作用，定期為師生開展心理健康講座以及個別輔導(dǎo)，加強班主任培訓(xùn)。積極開展“千名教師進(jìn)萬家”活動，走進(jìn)學(xué)生家庭，全面、深入了解學(xué)生。各班要確定班級文化特色，進(jìn)一步完善黑板報、圖書角、綠化角、教室布置等班級特色文化建設(shè)，將班會、隊會、晨會落到實處，用好校本德育教材《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》，注重有效的引導(dǎo)教育，提煉班級特色文化，用文化引領(lǐng)學(xué)生成長，促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)。
2.開展多彩活動。
開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極開展好養(yǎng)成教育月、中隊主題會展示、德育課展示、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課前誦讀、路誦、海量閱讀、每月一次學(xué)校及師生重大成果榮譽通報等活動。在規(guī)范組織每周一次興趣小組活動的基礎(chǔ)上，加強“品牌社團”的建設(shè)力度。進(jìn)一步滲透“港口文化”精神，繪制啟航德育藍(lán)圖。
結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展教育活動。圍繞學(xué)雷鋒日，講雷鋒故事，學(xué)雷鋒助人;圍繞婦女節(jié)，進(jìn)行感恩教育;圍繞“地球日”，了解環(huán)境污染;圍繞心理健康節(jié)，開展健康教育。在儀式上組織好開學(xué)典禮、休業(yè)式，重點組織好六年級畢業(yè)典禮活動?；顒又袑Ⅲw現(xiàn)“學(xué)生第一”的理念，給學(xué)生搭建舞臺，展示學(xué)生的風(fēng)采，充分調(diào)動學(xué)生積極性，形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)。繼續(xù)開展“港小明星娃”等學(xué)生評先活動。繼續(xù)開展文明班集體和書香班級、衛(wèi)生標(biāo)兵班、健體特色班等特色班級評選。組織學(xué)生積極參加太倉市藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會等各項比賽活動，力爭取得好成績。每位綜合學(xué)科的任課教師都要帶好一個學(xué)生社團，制定切實可行的活動計劃，遴選好人選，落實好活動時間、活動內(nèi)容，做好本學(xué)科的培優(yōu)工作，確保特長生的強勢智能的發(fā)展，利用“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等契機展示社團的成果。
3.培養(yǎng)少先隊干部。
進(jìn)一步加強隊干部的培訓(xùn)、管理和考核機制，明確隊干部職責(zé)，細(xì)化考核制度，通過實踐和管理雙向協(xié)作，讓小干部有奮斗和提升的目標(biāo)，并在隊干部和值日崗隊伍中產(chǎn)生良性競爭，讓干部隊伍的活力更強。充分利用每一次的主題活動、校園布置、檢查評比等，讓小干部們在實踐過程中鍛煉能力、提高能力，真正提高隊員們的主人翁意識和小主人能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理，組織學(xué)生評委參與啟航擂臺賽的組織評判等事項。
(三)更新教育理念，夯實課題研究
1.抓好德育課題過程管理。
本學(xué)期在教科室組織下扎實開展課題研究活動，組織落實好《新農(nóng)村生源多樣化背景下學(xué)生行為習(xí)慣偏差及其教育》結(jié)題工作。
2.家校攜手育人。
家校合力，共同搭建孩子成長的精彩舞臺。根據(jù)太倉市家長學(xué)校總校要求規(guī)范抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，進(jìn)一步加強家長委員會工作，發(fā)揮家長代表對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期擬邀請邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團成員來校開展講座和咨詢活動一次。著力建設(shè)好校園網(wǎng)站和學(xué)校微博，將學(xué)校各項工作和學(xué)生精彩活動及時發(fā)布到網(wǎng)站及微博上，引導(dǎo)廣大師生及家長積極瀏覽學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校微博。積極向各級各類媒體投稿，宣傳學(xué)校所取得的各項成績，提高學(xué)校的知名度和美譽度。本學(xué)期在全校推進(jìn)班級QQ群建設(shè)，切實加強家校互動。
四、每月重點工作
二、三月份：主題——新年新起點
1.做好開學(xué)報名工作。
2.組織好開學(xué)典禮。
3.規(guī)范路隊管理，加強路隊檢查評比。
4.組織好三月義賣活動。
5.繼續(xù)做好各班環(huán)保節(jié)能變廢為寶工作。
6.落實好國旗下講話。
7.紅領(lǐng)巾值日崗落實到位。
8.各班出好以“長征精神”為主題的板報，讓學(xué)生了解長征。
9.“陽光小屋”繼續(xù)向?qū)W生開放，幫助心困生排憂解難。
10.班主任核實所登記的家長聯(lián)系電話，及時做好家校路路通信息更新工作，了解未及時到校學(xué)生原因，做好相關(guān)工作。
12.與教導(dǎo)處研究制訂茜草講壇活動計劃，組織好茜草講壇活動。
13.三、四、五年級中開展長征故事我來講演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽
14.“童聲里的中國·成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動。
四月份：弘揚長征精神做一個有道德的人
1.開展教師家訪活動。
2.召開校家委會會議。
3.做好德育課題結(jié)題工作，細(xì)化課題結(jié)題各項任務(wù)。
4.開展全校個人衛(wèi)生抽查。
5.新跑道新征程，陽光體育與祖國同行長跑活動總結(jié)。
6.市三好生、指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長評選。
7.各班進(jìn)行春季運動會選拔與訓(xùn)練工作。
8.四個好習(xí)慣我養(yǎng)成教育活動。
9.全校家長會。邀請網(wǎng)校講師團來校講座。
10.開展網(wǎng)上祭奠革命先烈活動，開展優(yōu)秀祭奠短文評比。
五月份主題：藝術(shù)激揚生命
1.各班排練六一文藝節(jié)目。
2.各班出好一期“藝術(shù)激揚生命”為主題的板報，德育處進(jìn)行板報評比。
3.做好市級優(yōu)秀班主任等評選推薦工作。
4.配合“法制教育進(jìn)校園”開展法制教育活動，組織安全逃生演練活動。
5.組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
6.組織校班主任基本功競賽。
7.四月份班主任工作考評。
8.迎“六一”文藝匯演活動暨全班長征詩歌朗誦大賽。
9.全校學(xué)生個人衛(wèi)生抽查。
六月份：主題：我愛中國共產(chǎn)黨
1.開展港區(qū)一小第四屆心理健康節(jié)。
2.班主任經(jīng)驗交流，評選優(yōu)秀班主任。
3.指導(dǎo)學(xué)生開展“七彩假日”暑期社會實踐活動。
4.評選“三好生”、港小明星娃、特色學(xué)生、優(yōu)秀班集體等。
5.做好陸渡免費班報名推薦工作。
7.五、六月份班主任考核。
8.六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)?；顒印?/p>
9.休業(yè)式。
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇20】
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
德育工作目標(biāo)：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
四、工作要點
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1.每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。
2.主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。
3.有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
4.班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5.加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任(科任)——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動。
2.抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3.加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。
5.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1.落實家訪工作。組織家長會，家訪率要求達(dá)40%以上。
2.組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(四)注重學(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。
具體安排如下：
九月：
1.“熱愛教師”主題活動。
2.民族精神教育。
3.布置動員，開展“慶祝教師節(jié)”活動。
4.開展民族精神代代傳活動。
5.組織“我愛我的祖國”演講
6.安全教育。
十月：
1.“熱愛祖國”主題活動。
2.布置動員，慶祝國慶節(jié)。
3.廣播操比賽暨升國旗。
4.愛國主義教育。
十一月
1.校園美化系列活動.
2.心理健康教育主題班會
3.組織科普知識宣傳。
十二月
1.“不怕嚴(yán)寒，勤于學(xué)習(xí)”主題教育，布置、動員。
2.開展主題教育活動。
3.搜集勤學(xué)的感人故事。
4.背記愛學(xué)習(xí)的格言、警句，以班為單位組織交流。
5.宣傳本班勤學(xué)的優(yōu)秀典型。
6.表彰學(xué)習(xí)積極分子。
一月份
1.“迎新春，我又長大了”主題教育(組織一次學(xué)習(xí)動員活動)
2.安全教育。中隊主題活動
學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃【篇21】
本校秉承“立德樹人”理念，堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，增強德育實效。
一、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平
1.樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，完善全員、全方位、全過程的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2.重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開德育工作例會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓班會活動，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
4.繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對班容班紀(jì)、班會活動、文化建設(shè)等方面嚴(yán)格考核，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5.定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮作用，影響帶動同學(xué)一起進(jìn)步。
二、強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育
1.嚴(yán)格校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強自習(xí)、課間、集會及午休的秩序管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格獎勵懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
2.在班級量化考核基礎(chǔ)上，督促各班構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)生日常行為評價體系，及時激勵學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣。
3.抓好行為規(guī)范教育。以“開門紅”評比活動為契機，學(xué)生處加強巡視檢查、反饋督促，各班要細(xì)化班級管理，強化行為訓(xùn)練，嚴(yán)格落實守則規(guī)范。
4.定期表彰各級各類優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上、拼搏進(jìn)取的校園氛圍。
三、創(chuàng)新德育方式方法，推進(jìn)特色德育建設(shè)
1.堅持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育系列活動，注重創(chuàng)新突破，力爭辦出特色，造就品牌。
2.以弘揚雷鋒精神為主線，以志愿服務(wù)的形式，進(jìn)行道德實踐活動，組織學(xué)生走向社會，服務(wù)社會，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。
3.注重心理健康、青春期及禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng)。
4.抓實體育健康教育。組織好大課間活動，加強運動隊管理，推進(jìn)藝術(shù)、行科技創(chuàng)新能力競賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預(yù)防宣傳工作。
四、加強法制安全教育，營建平安和諧校園
1.落實目標(biāo)責(zé)任制，樹立“安全第一”的意識，開展“學(xué)、守、用”教育活動，增強學(xué)生法制觀念和自我保護能力。
2.將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落，并落實于行動中。
3.強化安全教育值班的職責(zé)要求，共同配合，實施“無縫隙管理”，做好學(xué)生出入校門的管理工作。
4.做好教師晚自習(xí)檢查的組織工作，督促教師嚴(yán)格管理，確保住宿生按時守紀(jì)上好晚自習(xí)。宿舍管理突出“凈、靜、齊、和”，營造文明安全的和諧氛圍。
5.加強與社區(qū)、派出所密切聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。