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關(guān)于幼兒園中班月工作計(jì)劃

時(shí)間: 吉智0 分享

做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。同樣一個(gè)工作崗位,別人做的緊湊有序,而你卻丟三落四?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于幼兒園中班月工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于幼兒園中班月工作計(jì)劃篇1

1,2月份是寒假時(shí)間,只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活,幼兒的一日按排較輕松愉快。

主題的生成與分析

神奇的工具:在幼兒的生活,學(xué)習(xí)及游戲活動(dòng)中,常常會(huì)接觸和使用一些簡(jiǎn)單的工具,工具的使用加強(qiáng)了幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí),鍛煉了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力,更激發(fā)他們不斷探究工具的興趣和愿望。

變化的世界;大班期末的幼兒正在逐步的學(xué)會(huì)觀察,他們能夠時(shí)常發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化,“我在長(zhǎng)大”蠶籽原來(lái)是這樣的?!皽囟仍谧兓笔撬麄兘?jīng)常談?wù)摰脑掝}。為了滿足幼兒的探究興趣,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知生活中奇妙的變化現(xiàn)象。

各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

語(yǔ)言

1.能大膽地運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式,清楚并連貫地表達(dá)自己的想法,做法和愿望。

2.愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)是自然,從容,自信。

3.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,積極回答問(wèn)題,能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,并作到輪流發(fā)言,尊重他人的觀點(diǎn)。

4.有書寫文字的興趣和愿望,能用正確的筆順書寫自己的名字,知道書寫和閱讀時(shí)的順序是從上到下,從左到右。

數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)位置,區(qū)分位置

鞏固20以內(nèi)的進(jìn)位加法

學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法

科學(xué)

1.愿意參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn),喜歡猜想與動(dòng)手操作嘗試。

2.對(duì)感興趣的事情能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),提出問(wèn)題,積極猜想,收集信息。

3.學(xué)習(xí)用多種方法對(duì)感興趣的事物進(jìn)行記錄,統(tǒng)計(jì)和自然測(cè)量。

4.感知季節(jié)對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng),變化及人們衣著,生活的影響。

5.學(xué)習(xí)連續(xù)觀察,探究事物變化的簡(jiǎn)單原因和規(guī)律,嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理,發(fā)展思維能力。

社會(huì)

1.能按照自己的想法和愿望制訂活動(dòng)計(jì)劃,愿意自主實(shí)施計(jì)劃,增強(qiáng)自尊,自信。

2.知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處,了解自己的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)自信心。

3.在生活中能關(guān)注他人的情緒,情感,能主動(dòng)關(guān)心和安慰他人。

4.能在成人的提示下,學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為,增強(qiáng)遵守規(guī)則的能力。

5.有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),并能在成人的指導(dǎo)下認(rèn)真做事,有始有終。

藝術(shù)

1.通過(guò)體驗(yàn),感知與發(fā)現(xiàn)差異明顯的樂(lè)曲的不同,如進(jìn)行曲,搖籃曲等,從中獲得美的感覺(jué)。

2.能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和生活中的美好事物,不斷豐富美的體驗(yàn),大膽地用自己喜歡的方式表達(dá)感受,并對(duì)事物做出簡(jiǎn)答評(píng)價(jià)。

3.愿意和同伴一起交流,分享,欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果。

4.主動(dòng)參與各種美術(shù)活動(dòng),不斷豐富生活中體驗(yàn)。

生活與健康

1.了解基本的營(yíng)養(yǎng)常識(shí),養(yǎng)成文明的進(jìn)餐舉止和健康的飲食習(xí)慣。

2.初步了解身體主要部位的功能及保護(hù)方法。

3.在體育活動(dòng)中,了解基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí),知道劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即停止、不馬上飲水等。

4.積極主動(dòng)參加體育活動(dòng),養(yǎng)成自主,合作,勇敢,不怕困難的良好品質(zhì)。

體能

在多種運(yùn)動(dòng)游戲中,體驗(yàn)走、跑、跳、踢、滾、轉(zhuǎn)、推、拉、擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)、拋接、攀爬等不同的運(yùn)動(dòng)方式,能靈活協(xié)調(diào)的控制身體。

預(yù)設(shè)活動(dòng)

第一周

綜合活動(dòng);生活中常用的工具、綜合活動(dòng);不一樣的勺子,數(shù)學(xué)活動(dòng);量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng),健康;做好準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)。

第二周

綜合活動(dòng):工具是幫手,講故事:《馬神醫(yī)挑徒弟》;綜合活動(dòng);幼兒園廚房的工具,

第三周

社會(huì)活動(dòng):我們都在變;綜合活動(dòng):顏色的在變;談話:我在變;美術(shù)活動(dòng):紙張變變變;數(shù)學(xué)活動(dòng):時(shí)間不會(huì)再回來(lái)

第四周

談話活動(dòng):天氣的變化;綜合活動(dòng);我發(fā)現(xiàn)的變化;數(shù)學(xué)活動(dòng);泥團(tuán)變變變:科學(xué)活動(dòng);空氣在哪里

家園共育

1.請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒填寫“家里常用工具調(diào)查表”

2.家長(zhǎng)與孩子共同收集種植工具。與幼兒共同準(zhǔn)備種植所需種子,并根據(jù)收集的種子創(chuàng)編謎語(yǔ)

3.與家長(zhǎng)溝通,引導(dǎo)幼兒在家做力所能及的事,如自己疊被子,整理自己的物品等。

關(guān)于幼兒園中班月工作計(jì)劃篇2

一、語(yǔ)言

1、體驗(yàn)散文活潑歡快的情趣,理解散文中的語(yǔ)言美和形象美。

2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話的習(xí)慣,能較正確地理解他人說(shuō)話的主要內(nèi)容,并做出合適的反應(yīng),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用輪流的方法和適合的角色語(yǔ)言圍繞一定的話題談話,鼓勵(lì)幼兒充分表達(dá)個(gè)人的見(jiàn)解和想法。

二、數(shù)學(xué)

1、認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的梯形,豐富梯形的認(rèn)識(shí)。

2、觀察,確認(rèn)部份物體的數(shù)量,學(xué)習(xí)接數(shù)的方法。

三、藝術(shù)

1、能感受音樂(lè)作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)。

2、學(xué)習(xí)用溫柔連貫的聲音演唱三拍子歌曲。

四、健康

1、幫助經(jīng)幼兒練習(xí)系鞋帶,鍛煉幼兒的小肌肉的動(dòng)作,尤其是手指的捏拿能力,發(fā)展手指的靈活性。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志和禁令標(biāo)志,學(xué)習(xí)觀察馬路上的危險(xiǎn)信號(hào)標(biāo)志,懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

五、科學(xué)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)物成長(zhǎng)變化的關(guān)注興趣,能嘗試解答或提出自己的問(wèn)題。

2、通過(guò)比較觀察知道不同質(zhì)地的紙各有其用。

六、社會(huì)

1、知道禮貌侍人,也會(huì)得到別人的幫助。

2、學(xué)習(xí)體察別人的需要。

關(guān)于幼兒園中班月工作計(jì)劃篇3

一、本月工作重點(diǎn):

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

二、本月開(kāi)展以下主題:

主題活動(dòng):《小朋友過(guò)節(jié)了》

主題目標(biāo):

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng):《冷和熱》

主題目標(biāo):

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

主題活動(dòng):《我要升中班啦》

主題目標(biāo):

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長(zhǎng)工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,活動(dòng)時(shí)注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。

4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西,以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.師生齊動(dòng)手,布置活動(dòng)室,把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室,增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。

關(guān)于幼兒園中班月工作計(jì)劃篇4

一、教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂(lè)、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面,這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí),利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

音樂(lè)方面,由于十一月份有慶館活動(dòng),主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,并能根據(jù)歌曲做好動(dòng)作。

社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

二、生活方面

安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過(guò)程中出了一次差錯(cuò),在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢,而且對(duì)輪滑還不是很熟練,我應(yīng)該給予更多的照顧,可是我卻沒(méi)做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問(wèn)題上,老師應(yīng)該有更多的預(yù)見(jiàn)性,不能等事情發(fā)生了再后悔,是沒(méi)有用的。

三、家長(zhǎng)工作方面

由于第四周我請(qǐng)假,所以定于月底召開(kāi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日沒(méi)有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

四、衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份,在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活動(dòng)

1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,排練兩首大合唱。

3、帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí),也獲得了愉悅的的心情。

關(guān)于幼兒園中班月工作計(jì)劃篇5

一、本月工作重點(diǎn):

1.做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)秩序。

2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng),加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。

3.更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄,調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好主題墻飾布置。

二、本月開(kāi)展以下主題:

主題活動(dòng):《我長(zhǎng)大了》

主題目標(biāo):

1.引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。

2.發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。

3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

4.關(guān)注周圍環(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人分享。

三、家長(zhǎng)工作:

1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。

2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,在與人交往的過(guò)程中,引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂(lè),學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,肯定和贊美孩子,鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn),樹(shù)立孩子的自信心。

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