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幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃及安排

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃及安排,歡迎大家來閱讀。

幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃及安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我園以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《幼兒園教育教學(xué)綱要》和《規(guī)程》為宗旨。從我園實(shí)際情況出發(fā),以人為本,以幼兒為本。逐步建立科學(xué)的園本課程體系,深化我園的教科研工作。

二、教研目標(biāo)

繼續(xù)深入開展教科研常規(guī)工作,教研方面以閱讀為途徑,以教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心。通過抓好幼兒常規(guī),優(yōu)化區(qū)域、自主性游戲活動(dòng),提高教師課堂記錄、觀察、分析、反思幼兒活動(dòng)的能力。探索幼兒閱讀活動(dòng)的開展,促進(jìn)幼兒的閱讀水平,打造幼兒人人愛讀書的文化氛圍。教科方面以推廣“十一五”課題成果為內(nèi)容,切實(shí)以以人為本的思想貫穿幼兒一日常規(guī)管理。形成符合我園實(shí)際的,個(gè)班都有特色的班級(jí)常規(guī)。

三、主要工作和具體措施

(一)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。

1.深入開展學(xué)習(xí),繼續(xù)進(jìn)行教師讀書活動(dòng),

鼓勵(lì)教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須:必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理論,必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用,使自己盡快更新觀念,形成新的理念。組織教師參加各級(jí)各類征文、論文比賽;將自己的優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思向各級(jí)各類雜志、刊物投稿,爭(zhēng)取有一定數(shù)量的發(fā)表率,以展示教師和我園教育發(fā)展的成果。

2、加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流。推薦好案例、發(fā)表好觀點(diǎn)研討活動(dòng),利用好本園的“東苑”博客,開展“案例專題研討”。教師每周寫好教學(xué)教育心得,利用“東苑”博客進(jìn)行交流。每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),通過大膽探討、討論,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,切實(shí)提高教師的專業(yè)知識(shí)、理論水平以及表達(dá)能力。

3.完善備課制度,提高教后反思質(zhì)量。按照上級(jí)要求,本學(xué)期,教師要繼續(xù)完善對(duì)課的理解,著重組織與實(shí)施,對(duì)修改部分進(jìn)行標(biāo)注,完善活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)提高反思質(zhì)量,要求高質(zhì)量地寫好每月教學(xué)反思,就一個(gè)話題中,某一個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行反思。

4.教學(xué)實(shí)踐和提高教師基本功結(jié)合,加強(qiáng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和課堂教學(xué)能力。繼續(xù)做好每月一次的一課三議活動(dòng)。堅(jiān)持做好一課三備的制度,每班備課注重個(gè)性化設(shè)計(jì),三備的數(shù)量在20%以上,必須在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上保證質(zhì)量。

5.加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)的管理以及對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)常規(guī)管理對(duì)我園保教質(zhì)量的推動(dòng)作用。教師要樹立幼兒是幼兒園的主人的觀念,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)屬于孩子自己的天地,利用已經(jīng)形成的科研成果,開展有特色的班級(jí)管理。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念。

6.完善聽課制度:按要求每學(xué)期園內(nèi)外聽課不少于15節(jié),每月游戲觀摩1次;公開觀摩、一課三研活動(dòng)要求每位空課老師參加。注重對(duì)聽課質(zhì)量和評(píng)價(jià)反思的提高。要求開展教師之間聽隨堂課,增加相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在課中展示教師的教學(xué)思想并被同事理解,便于同伴之間的相互學(xué)習(xí),達(dá)到更有效的提高。加強(qiáng)新老師的幫扶帶教工作,讓新老師能夠盡快上手,熟悉教學(xué)教育任務(wù)和環(huán)節(jié)。

(二)用好課題成果,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作,提高一日活動(dòng)的管理質(zhì)量:

1.根據(jù)已經(jīng)形成的《東沙幼兒園班級(jí)管理實(shí)踐手冊(cè)》進(jìn)行以人為本的幼兒園班級(jí)管理。結(jié)合個(gè)班的實(shí)際情況,在實(shí)施的過程中不斷完善和進(jìn)化。真正體現(xiàn)“一切為了幼兒,為了幼兒的一切,為了一切幼兒”的教育思想。一日生活中,以幼兒的安全為第一,認(rèn)真上好課程中的安全活動(dòng),讓幼兒掌握一定的安全知識(shí)和防范技能。結(jié)合安全月對(duì)幼兒開展安全第一的活動(dòng)。

2.落實(shí)新《綱要》,根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。使用好《滲透式領(lǐng)域》新教材,結(jié)合本園“農(nóng)耕樂”特色活動(dòng),做好園本課程建設(shè)體系。在課程實(shí)施過程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

3.繼續(xù)做好幼兒的個(gè)人成長(zhǎng)檔案的建立。以人性化的設(shè)計(jì)來記錄幼兒在幼兒園的三年成長(zhǎng)。

四、每月工作安排

二、三月份:

1.做好備課班工作,按要求制訂各類計(jì)劃、環(huán)境布置、備課,做好開學(xué)報(bào)名工作。

2.制定計(jì)劃

3.制定作息時(shí)間與教學(xué)活動(dòng)安排表,正常開展教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)。建立良好的常規(guī)。

4.參加市教研工作會(huì)議,傳達(dá)相關(guān)精神與要求。開好一次園教科研期初工作會(huì)議,部署本學(xué)期的教科研工作。

5.各班編排新操,早操活動(dòng)正常。

6、制定課程安排計(jì)劃。

7.一課三研活動(dòng),教師案例研討。

8.對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)青青小樹苗的教育活動(dòng)。

9、教學(xué)工作月檢查

四月份:

1.組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)春觀察活動(dòng),結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.結(jié)合季節(jié)進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

3.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行愛家人的教育。

4.四月份一課三研。教師案例研討。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

5.參加市各級(jí)教研活動(dòng)。

6.月末工作檢查。

五月份:

1.結(jié)合“五一”節(jié)進(jìn)行幼兒愛勞動(dòng)教育。

2、親子日記評(píng)比。

3.一課三研活動(dòng),案例研討活動(dòng)。

4.月末工作檢查

六月份:

1.慶祝六一兒童節(jié)?!傲⒁弧庇H子活動(dòng)。

2.六月份一課三研活動(dòng)。案例研討活動(dòng)。

3.大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。幼小銜接工作。

4.完成對(duì)幼兒發(fā)展的測(cè)評(píng),記錄。

5、做好各項(xiàng)工作小結(jié)。

6、做好本學(xué)期的`資料歸檔工作。

7、教科研工作相關(guān)考核的準(zhǔn)備工作。

幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃及安排篇2

一、指導(dǎo)思想:

為兒童提供健康豐富的學(xué)習(xí)生活活動(dòng),滿足兒童各方面發(fā)展的需要,需要兒童了解必要的安全保健知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的未來,是民族的希望,他們的健康和安全永遠(yuǎn)牽動(dòng)著父母、老師和很多人的心。

幼兒時(shí)期的孩子活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng)。他們想看到和觸摸一切。但他們的能力和體力都很有限,動(dòng)作靈敏度和協(xié)調(diào)性差,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。因此,兒童往往無法清晰預(yù)見自己行為的后果,往往誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素,無法對(duì)突發(fā)事件做出準(zhǔn)確判斷。為了培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,本學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃是根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)和班級(jí)孩子的具體情況制定的。

二、工作目標(biāo):

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中注意安全,警惕陌生人和危險(xiǎn)物品。提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的風(fēng)險(xiǎn)防范和自我保護(hù)知識(shí),讓孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。保持冷靜,盡量解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

三、具體措施:

(一)通過渲染環(huán)境布局、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)兒童的安全教育。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全,增強(qiáng)安全感。根據(jù)兒童的身心特點(diǎn),應(yīng)教育兒童提高自我保護(hù)意識(shí)。我們班有目的有計(jì)劃地把安全教育滲透到孩子們的日常生活中。根據(jù)兒童生活的需要和社會(huì)化人群的素質(zhì)要求,從生理和心理上確立了兒童自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

另外,在班級(jí)環(huán)境布置中加入安全教育元素,收集一些安全教育圖片,讓孩子明白什么是正確的行為,什么是不正確的行為。

增加孩子的自我保護(hù)意識(shí)。每天早上的談話中,總是提醒孩子注意安全。

(二)引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)身邊的隱患,避免事故發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,我們不能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都會(huì)按照指示去做。因此,在日常生活中,要注意調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和積極性,讓他們親自參與安全教育。列出哪些地方容易出現(xiàn)危險(xiǎn),如何消除這些隱患。場(chǎng)景表演也可以用來將自我保護(hù)學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲,讓孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固生活技能。

四、具體安全教育:

(一)公共場(chǎng)所的安全

1、了解日常生活中的安全標(biāo)志

(1)教育孩子認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,騎行時(shí)不要將手和頭伸出窗外,坐著要穩(wěn)穩(wěn)坐好。不要乘坐“三無”車輛。教小孩子不要在路上亂跑打架。不要在鐵路和公路附近玩。不要坐別人的車。不要和陌生人一起去。

(2)了解緊急呼叫的使用

了解110、120、119呼救,知道遇到緊急情況會(huì)迅速向相關(guān)部門求助,學(xué)會(huì)正確撥打110、120、119求救的方法,提高孩子的安全意識(shí)。

2、培養(yǎng)孩子防火、防電、防震的安全意識(shí)。

(1)消防安全。

(2)安全用電,教育幼兒不要觸摸電器設(shè)備,不要在變壓器下玩耍。不要在電線上晾衣服。如果電器冒煙,不要碰它們。求大人快斷電。打雷時(shí)不要在電線下和大樹下玩耍。

(3)抗震安全。教孩子學(xué)會(huì)在地震前觀察預(yù)兆。地震發(fā)生時(shí),不要驚慌,不要擔(dān)心,找最安全的地方躲起來。

五、做好家長(zhǎng)工作,形成家庭教育的合力:

幼兒園的任何工作都離不開家長(zhǎng)的配合,安全教育也是如此。我們利用家長(zhǎng)花園向家長(zhǎng)介紹一些安全知識(shí)和應(yīng)急處理方法,同時(shí)也提醒家長(zhǎng)如何通過親子會(huì)議和親子游戲等其他方式對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育,以確保孩子的安全和健康。

幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃及安排篇3

新學(xué)期馬上就要到來了,幼兒園的工作還是非常重要的,對(duì)于孩子們的情況還是應(yīng)該重視起來,新學(xué)期的工作也是比較重要的,所以對(duì)于即將到來的新學(xué)期還是需要做好足夠的工作準(zhǔn)備,在幼兒園的工作當(dāng)中應(yīng)該保持好的節(jié)奏,認(rèn)真去做好幼兒工作,在這馬上到來的工作當(dāng)中也應(yīng)該做好計(jì)劃。

首先是需要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況,在這方面應(yīng)該認(rèn)真的去思考,孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況應(yīng)該重視起來,及時(shí)和家長(zhǎng)們做好溝通,在這樣的環(huán)境下肯定是要搞好工作,秋季的工作首先是督促好教師們做好教學(xué)安排,每天做好教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們能夠在園內(nèi)有一個(gè)好的狀態(tài),新學(xué)期的工作是應(yīng)該主動(dòng)去搞好相關(guān)的規(guī)劃,關(guān)注孩子每天在園內(nèi)的情況,有問題第一時(shí)間解決,和家長(zhǎng)們保持好的聯(lián)系,反饋孩子們?cè)趫@內(nèi)的狀況,在這新的一個(gè)學(xué)期的教學(xué)當(dāng)中搞好工作是必然的,在這方面肯定是要做的更加細(xì)心,新學(xué)期的教學(xué)工作很有必要去做好,在這一點(diǎn)上面無疑是要認(rèn)真的去思考,馬上就要開學(xué)了,首要工作就是做好開學(xué)的安排,搞好幼兒工作,開學(xué)之際的工作肯定是很多的,也是比較復(fù)雜的,這些一定是要認(rèn)真一點(diǎn)。

工作方面搞好教學(xué)是必然的,在新學(xué)期的學(xué)習(xí)開始之際這些都是應(yīng)該去做好的,新的學(xué)期會(huì)有一批新的孩子入園,在這方面還是應(yīng)該去做好的,所以說開學(xué)之際的工作還是非常重要的,新進(jìn)幼兒園的孩子肯定會(huì)有部分孩子不適應(yīng),這就需要各個(gè)老師做好溝通,讓孩子們快速的適應(yīng)好幼兒園環(huán)境,這是需要時(shí)間的,也是需要做好足夠的準(zhǔn)備,當(dāng)然對(duì)于孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)也是需要給予足夠的關(guān)心,對(duì)于孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期來的學(xué)習(xí),我們園內(nèi)也一定會(huì)做好規(guī)劃,開學(xué)之際不就后就是教師節(jié),讓孩子們了解什么是教師節(jié),知道老師們的工作不容易,知道感恩老師,雖然這個(gè)概念可能對(duì)與孩子們來講是比較模糊的,但是還是應(yīng)該做出充分準(zhǔn)備,包括在教師節(jié)之際讓孩們畫一份節(jié)日的手抄報(bào),承托出節(jié)日的氛圍,新學(xué)期應(yīng)該在工作方面努力認(rèn)真。

新學(xué)期包括各個(gè)方面都應(yīng)該做好教學(xué)安排,認(rèn)真的去規(guī)劃好細(xì)節(jié)的工作,孩子們?cè)趫@內(nèi)安全工作是第一位,其次就是學(xué)習(xí)包括在園內(nèi)的游戲有助于孩子們動(dòng)手能力,以上就是新學(xué)期需做好的工作,具體的工作會(huì)結(jié)合實(shí)際情況落實(shí)。

幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃及安排篇4

新學(xué)期開始了,作為中班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一、工作要點(diǎn)

1、班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)?提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3、培養(yǎng)中班班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔中班班干部、精心培養(yǎng)中班班干部。鼓勵(lì)中班班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求中班班干部在各方面都取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果。所以,安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。

5、力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)配合學(xué)校教育好孩子。

二、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、掌握好學(xué)生基本情況。

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào)。

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。

三、具體安排

1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生,洗澡、剪指甲、強(qiáng)調(diào)安全教育。

2、周二課外活動(dòng)。

3、周三作業(yè)檢查。

4、周四家庭關(guān)系。

5、周五班會(huì)總結(jié)。

6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見面。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),老師主動(dòng)電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長(zhǎng)見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃及安排篇5

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用同理心對(duì)待每一名幼兒,與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)有x名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

三、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

四、各項(xiàng)常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說再見;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說對(duì)不起。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上、地上。

3、上課常規(guī)

要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問題的習(xí)慣。

4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。

五、家長(zhǎng)工作方面

1、密切聯(lián)系家長(zhǎng),主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好家園聯(lián)系冊(cè),搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在園情況,了解幼兒在家情況。

六、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,自己會(huì)在園里腳踏實(shí)地的工作,做一名幼兒喜歡的老師,為孩子們帶來快樂和歡笑,讓每一位家長(zhǎng)都能放心!

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