小學(xué)中秋節(jié)活動計劃精選5篇
為了讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中秋的節(jié)日溫馨，很多學(xué)校會舉辦中秋節(jié)活動，需要做好怎樣的的機(jī)會呢?今天小編在這給大家?guī)硇W(xué)中秋節(jié)活動計劃，接下來我們一起來看看吧!
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小學(xué)中秋節(jié)活動計劃1
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動主題：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓
三、活動時間：__月9月
四、活動內(nèi)容
1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)
(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
小學(xué)中秋節(jié)活動計劃2
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動主題：月兒圓圓話中秋
三、活動時間：9月4日--------9月25日
四、活動內(nèi)容：
1、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊(duì)會。做到主題突出、形式多樣、傳承文明、意義深刻。(小小吟詩會、中秋故事會、佳節(jié)感恩送祝?！?班隊(duì)會要有教案，教案報中心學(xué)校德育處。
2、以迎中秋為主題出第一期黑板報，黑板報拍照留底稿。
3、由于班級變動，為適合本班學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期舉辦第二屆班級布置評比活動。各班根據(jù)班級特點(diǎn)自行布置，9月25日—30日進(jìn)行評比。
__中心學(xué)校德育處
小學(xué)中秋節(jié)活動計劃3
一、活動目標(biāo)
為了讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣，了解節(jié)日的淵源、形成，慶祝方式，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓學(xué)生學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，使學(xué)生更愛家人愛校園愛祖國，讓學(xué)生度過一個幸?？鞓酚幸饬x的美好節(jié)日。
二、活動主題
月圓家圓國圓，傳承經(jīng)典文化
三、活動時間
20__年9月21日—20__年9月28日
四、活動內(nèi)容
(一)全校活動——中秋讀月(9月21日—9月25日)
1、了解中秋節(jié)的來歷：又叫團(tuán)圓節(jié)，又屬秋報習(xí)俗
2、中秋節(jié)的傳說：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥
3、中秋節(jié)的習(xí)俗：《拜月娘》、《拜土地公》
4、吟唱中秋佳句：《水調(diào)歌水》、《望月懷遠(yuǎn)》
5、共唱中秋歌曲：《水調(diào)歌頭》，《讓愛住我家》
6、中秋相約圓夢：把心中夢想寫在專用的圓夢紙中，圓心夢共圓中國夢。
(二)班級活動——中秋吟月(9月21日—9月25日)
一、二年級主題：中秋歌謠傳情意。播放幾首有關(guān)月亮的歌曲，讓學(xué)生聆聽并隨著輕唱表演，讓學(xué)生感受中秋月的美好溫馨。另外老師要帶學(xué)生去了解西二樓梯文化中走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹，并留有照片。
三年級主題:中秋燈謎享樂趣。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎，讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會猜燈謎的快樂，品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂趣。
四、五年級主題：中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關(guān)中秋月的古詩名句，讓學(xué)生感受詩人用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念的深情，更珍愛我們的家人和擁有的美好生活。
(三)實(shí)踐活動——中秋品月(9月26日—9月27日)
一、二年級：畫中秋。畫一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫，讓學(xué)生用圖畫表達(dá)中秋節(jié)的快樂。
三年級：中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己的父母，傳達(dá)感恩祝福之情。
四年級：畫月餅。動動手，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。
五年級：中秋報。以中秋來歷，習(xí)俗，古詩佳句等等完成一份以“中秋”為主題節(jié)日手抄報，表達(dá)一份中秋的祝福。
(四)親子活動——中秋賞月(9月26日—9月27日) 開展 “弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動：
1、幫父母做一樣家務(wù)。
2、與家人一起吃月餅。
3、與家人一起外出賞明月。
要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
五、活動要求
(一)9月21日—9月25日，各班利用一節(jié)班會活動課，將全?；顒觾?nèi)容與本年級主題活動內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行，并留有活動照片，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中秋的節(jié)日溫馨。
(二)9月28日上午將各班中秋實(shí)踐活動作品和孩子們寫下的夢想圓紙上交政教處，中秋主題班會活動及親子活動照片發(fā)到FTP相關(guān)文件夾中。
(三)關(guān)于中秋節(jié)的全?；顒觾?nèi)容，可安排學(xué)生去搜集相關(guān)資料，讓孩子在班會中分享，使學(xué)生學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
(四)結(jié)合方案扎實(shí)落實(shí)，讓孩子們度過一個溫馨有意義的美好中秋節(jié)!
小學(xué)中秋節(jié)活動計劃4
(一)活動主題：“團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)”
讓孩子感受中秋節(jié)帶來的氣氛如：食物月餅、石榴等。
(二)活動目的
1、結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子明白中秋節(jié)是親人們團(tuán)圓的節(jié)日。
2、讓幼兒知道中秋節(jié)的由來及習(xí)俗。
(三)活動內(nèi)容
1、講述故事。
2、觀看視頻了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗。
3、以對話的形式，讓孩子表達(dá)對中秋節(jié)的認(rèn)識和自己的感受
(1)中秋節(jié)是哪一天?
(2)中秋節(jié)是什么的節(jié)日?
(3)為什么要過中秋節(jié)?
(4)中秋節(jié)都要吃哪些食物?
(5)中秋節(jié)除了吃好吃的食物，我們還應(yīng)該干些什么?
這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。 活動中，全班的大部分同學(xué)都參加了此次活動，看到大家都玩的非常盡心和開心，也體會到了家一般的溫暖與關(guān)懷。而且也讓大家欣賞到了久違的月亮，在賞月的過程中，同學(xué)們都很高興，氣氛也很好
活動中我們得到了全班同學(xué)以及班主任的大力支持，為我們的這次活動提供了莫大的幫助和支持：如果不是他們的幫助和支持，我想要我們自己團(tuán)委干，可能什么也都搞不定。所以，我們以后不管班上搞什么活動，只要大家一起參與，我想就沒有辦不成的事。只要我們齊心協(xié)力，一同團(tuán)結(jié)努力，什么事都能達(dá)到事半功倍的作用，所以以后不管你們做什么事，都不要一味的自己做，要學(xué)會利用班級的的力量。因?yàn)槲覀兪且粋€集體，是一家人。所以以后只要是班級搞的活動還是個人的，只要是對班級有益的。我都希望大家都能全力以赴的奉獻(xiàn)自己的力量。這樣話，就可以使活動搞得更加豐富多彩，也可以使工作方便可行，更受歡迎。
小學(xué)中秋節(jié)活動計劃5
一、實(shí)施成績:四年級
第二,活動目標(biāo):
目的][知識
(1)了解中秋節(jié)的起源小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動方案
(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗
(3)了解起源中秋節(jié)的月餅
(4)了解詩歌的中秋節(jié)
能力目標(biāo)][
1和活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力,良好的協(xié)作能力。
二、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法,訓(xùn)練去收集信息,能夠處理信息。
三、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活習(xí)慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標(biāo))小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動方案
1、通過各種實(shí)踐活動中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學(xué)生熱愛生活。
二、通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神、分享合作與交流的幸福。
3、通過顯示,演講和其他形式,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
課堂活動:四(2)班
活動時間:三月到五月
過程:
答:開放班有活動確定研究主題
老師和學(xué)生之間的交談
老師:農(nóng)歷八月十五,是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的,你想知道什么?
生:(大聲說道:想要到)課件中秋節(jié)的照片。欣賞相關(guān)
師:看這些圖畫,剛才大家有什么話要說嗎?
生:自由討論,交流。小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動方案
師:對,中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。
師:從今天開始,老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化,關(guān)于中秋節(jié)的事。你想知道些什么?
生:言論自由。
老師:總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題
比如:一個,原產(chǎn)地的中秋節(jié)小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動方案
b,中秋節(jié)的習(xí)俗。
c,中秋節(jié)的詩歌
d,中秋月餅的來源
【范例】
【主題】：讓月餅的外衣樸素起來
【設(shè)計背景及思路】：中秋節(jié)將至，月餅又將登上商場超市主要柜臺。貨架上擺放著各式各樣的月餅，其包裝十分氣派、豪華。從過去的紙盒、鐵盒、塑料盒，搖身變成了木盒、皮革盒、竹盒、錦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至還有盒中套盒。過度包裝最大的危害就是浪費(fèi)資源。有很多的包裝盒尤其是用珍貴的木制品制成的包裝盒，用后不能回收再利用，價值幾十元的外包裝物白白扔掉，這是極大的浪費(fèi)。如果減少這些不必要的包裝，會節(jié)省很多木材。勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年暑假黨中央、國務(wù)院提出了加快建設(shè)節(jié)約型社會的號召。因此，我校在中秋節(jié)到來之際組織學(xué)生開展以“讓月餅的外衣樸素起來”研究型學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生到商場、社區(qū)開展教查實(shí)踐活動，看看“月餅的華麗外衣”，探究“月餅華麗外衣”背后的故事;引導(dǎo)學(xué)生動腦思考、動手制作“月餅外衣”用處大，變廢為寶，為月餅設(shè)計環(huán)保外衣等等;從而培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識、動手能力等。
【展示形式】：分為四個板塊
(1)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報告展臺：每個班學(xué)生組成1-2個研究性學(xué)習(xí)小組，從不同的層面，展開“月餅包裝的研究”，形成研究性學(xué)習(xí)材料。如：有的小組以“看看月餅的華麗外衣”為題到商場進(jìn)行調(diào)查，形成研究報告。有的小組以“月餅華麗外衣背后的故事”為題，研究月餅豪華包裝所造成的資源浪費(fèi)。(學(xué)生引導(dǎo)2人，佩戴綬帶)
(2)課件展示：從研究性學(xué)習(xí)報告中選出2-3個小組運(yùn)用電腦課件辯解說邊展示。(學(xué)生解說2-3人，佩戴綬帶)
(3)制作：以“月餅外衣用處大”為題，學(xué)生利用月餅包裝盒進(jìn)行現(xiàn)場工藝品小制作。(學(xué)生5-8人)
(4)設(shè)計：為月餅設(shè)計“環(huán)保外衣”現(xiàn)場設(shè)計。(5-8人)
【參與人數(shù)】：15人左右
【場地要求】：一間教室、多媒體播放用具。
【負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話
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