2023幼兒園年度計(jì)劃范文

2023幼兒園年度計(jì)劃范文(5篇)

制定幼兒園年度計(jì)劃前，要分析以及深入研究幼兒園的現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。以下是小編整理的2023幼兒園年度計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考！

2023幼兒園年度計(jì)劃范文【篇1】

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》為指針，以局幼教工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，加強(qiáng)常規(guī)管理，豐富辦園內(nèi)涵，不斷提高保育教育水平，提升幼兒園辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、積極發(fā)展學(xué)前教育，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)前教育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；

2、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，打造一支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

3、重視保育管理，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

三、主要工作

（一）重視安全保健工作，營(yíng)造平安溫馨校園

1、建立安全管理責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理

建立健全安全管理責(zé)任制，做到安全管理責(zé)任到人。加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí)，要檢查安全工作。杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送制度，確保幼兒安全。

2、樹立責(zé)任意識(shí)，抓好衛(wèi)生保健工作

規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

（二）加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新幼教觀念

采用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理念和法規(guī)，引領(lǐng)教師更新觀念，發(fā)揮導(dǎo)向作用。自主學(xué)習(xí)采用自學(xué)的形式，每年讀一本教育專著，每月讀一期幼教專刊，每天學(xué)一點(diǎn)先進(jìn)的幼教方法，并進(jìn)行摘記。以學(xué)習(xí)促進(jìn)理念的轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)教學(xué)研討，探討有效幼教途徑

（1）、加強(qiáng)備課管理，提高課堂效率。

改革備課管理，要在全面?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上重點(diǎn)研討語(yǔ)言、主題活動(dòng)，要明確多元課程的指導(dǎo)思想，了解其內(nèi)容，靈活運(yùn)用教材。要對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)剖析，對(duì)于怎樣的課是好課進(jìn)行認(rèn)真研討。

（2）、加強(qiáng)游戲的研討。本年度把幼兒游戲作為研討的重點(diǎn)，在開展各類游戲之前，教師要了解本班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、游戲水平等，有目的、有計(jì)劃地制定游戲預(yù)設(shè)，做到心中有數(shù)。

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理、做好常規(guī)教學(xué)安排

（1）加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊、上足各種活動(dòng)，不隨意調(diào)課，有特殊情況與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)。

（2）持常規(guī)教學(xué)，確保學(xué)前常規(guī)工作計(jì)劃制定和落實(shí)。

一、備課。要求幼師細(xì)致、深入地研究把握教材，課標(biāo)和學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

二、幼兒活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)要清晰，重點(diǎn)要突出，方法要得當(dāng)，手段先進(jìn)，過(guò)程有序，反饋及時(shí)，教師語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間，突出教師和幼兒的地位，充分利用好學(xué)校提供的各類玩教具

三、做好綜合測(cè)評(píng)，做到公平、公正、公開。

（3）加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作管理，深入課堂聽、評(píng)課，及時(shí)了解情況發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普遍存在問(wèn)題進(jìn)行探究，尋找解決辦法 。

（4）加強(qiáng)一日活動(dòng)管理提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展 ，規(guī)范保育管理、提高保育質(zhì)量。

（四）開展主題教育 ，做好養(yǎng)成訓(xùn)練

（1）穩(wěn)定幼兒思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)愛(ài)校、講文明、守紀(jì)律教育，打造文明班級(jí)。

（2）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生教育，每天堅(jiān)持扎實(shí)有效的中、晨間檢查工作，防止危險(xiǎn)品帶入學(xué)校，以及隨地扔紙屑等現(xiàn)象的發(fā)生，及時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況，創(chuàng)造環(huán)保班級(jí)，做到讓幼兒漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家。

（3）注意幼兒衛(wèi)生教育，嚴(yán)格各種疾病的預(yù)防，開學(xué)由校醫(yī)將幼兒的防疫證進(jìn)行登記檢查，做好防疫的宣傳工作，防止傳染病的流行。

（4）堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育，做到天天講、課課講，使幼兒高高興興上學(xué)，平平安安的回家。

（5） 加強(qiáng)幼兒體衛(wèi)工作，積極探索符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的有意活動(dòng)，教育幼兒鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保證幼兒建康成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病幼兒的照顧。每天不少于兩小時(shí)的戶外活動(dòng)。

（6） 圍繞著養(yǎng)成教育這個(gè)主題開展豐富多彩的幼兒活動(dòng)。如折紙賽、故事賽、 “六。一”文藝比賽、文明禮儀評(píng)比、穿衣整理書包評(píng)比等。

（五）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1、 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。

2、 利用“家園直通車”、 “幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)”等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、增設(shè)園長(zhǎng)信箱，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

2023幼兒園年度計(jì)劃范文【篇2】

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼小銜接實(shí)施方案：

一、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

通過(guò)參觀小學(xué)、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。

二、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

三、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

四、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲

到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

A前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音(不要自己教，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀、書寫提供條件。

B數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

五、班級(jí)日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2)開展好班級(jí)特色活動(dòng)，分享閱讀及葫蘆絲。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。

4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評(píng)選活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩(shī)歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶?；顒?dòng);大班畢業(yè)典禮。

2023幼兒園年度計(jì)劃范文【篇3】

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安幼兒園”的目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安幼兒園”為載體，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，確保政治更加穩(wěn)定、幼兒園秩序更加優(yōu)化、法制環(huán)境更加規(guī)范、安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)，依法保障教育方針貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，促進(jìn)幼兒園教育改革與發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開展“平安幼兒園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立建設(shè)“平安幼兒園”的有效工作機(jī)制，改善幼兒園及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，形成維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)效管理機(jī)制；使我園成為教育秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，幼兒園環(huán)境優(yōu)美，人民群眾滿意度高的“平安幼兒園”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

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四、主要工作

（一）大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理

1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位?！比轿坏乇Ｗo(hù)幼兒的安全，防范各種事故的發(fā)生是我園工作的重中之重。要求全體教職員工牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，做到“三落實(shí)”。即：安全工作組織落實(shí)，安全責(zé)任落實(shí)，安全保障措施落實(shí)。

2、幼兒園法定代表人是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，園內(nèi)實(shí)行“一崗雙責(zé)目標(biāo)”責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制。做到分工到人，檢查到人，責(zé)任到人，宣傳好，教育好，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安幼兒園”。

3、幼兒園始終把安全教育宣傳工作貫穿于全年的工作之中，通過(guò)各種培訓(xùn)、講座加強(qiáng)教師、幼兒的安全知識(shí)教育，要求保教人員關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，要教給孩子們必要的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)一系列有意義的主題教育活動(dòng)，有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓孩子建立安全的概念。

4、幼兒園對(duì)教師和幼兒進(jìn)行安全教育的同時(shí)，利用各種形式宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)，使家園共同為幼兒營(yíng)造安全舒適的生活環(huán)境。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)。組織對(duì)我園保教人員、保健老師、炊事員等進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，掌握相關(guān)的安全知識(shí)及應(yīng)急處理措施。

6、安全管理工作應(yīng)堅(jiān)持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，建立健全各項(xiàng)安全管理制度與措施。

（二）明確安全工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師幼安全教育。

1、本著“以人為本”對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的理念，切實(shí)提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

2、認(rèn)真抓好三月份的“安全教育周”活動(dòng)，以周促年。加強(qiáng)師幼的安全警示教育和防范活動(dòng)，要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，提高師幼自護(hù)自救的能力。

3、建立健全幼兒園安全制度和各類應(yīng)急處置預(yù)案，每季度進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

4、健全幼兒園安全管理制度，做到安全管理不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，不出校園安全責(zé)任事故，確保幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，確保師幼的人身安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)外出活動(dòng)批報(bào)制度，組織班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)和春、秋游等活動(dòng)均要有嚴(yán)密的組織安排和應(yīng)急預(yù)案，確保萬(wàn)無(wú)一失，安全無(wú)事故。

5、加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。并實(shí)行通報(bào)制度，宣傳在開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作扎實(shí)、成效明顯的班級(jí)要進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不扎實(shí)、責(zé)任不落實(shí)，或因工作失職而導(dǎo)致事故發(fā)生的班級(jí)及工作人員，要嚴(yán)肅批評(píng)并扣發(fā)工作考核獎(jiǎng)和安全獎(jiǎng)，必要時(shí)追究其責(zé)任。

（三）以“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”為原則，把安全工作落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴(yán)格每天巡查，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性。

2、加強(qiáng)消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設(shè)置了消防器材，定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)消防設(shè)施定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。組織全體師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。

3、加強(qiáng)交通安全。因我園大門臨近馬路，要求教職員工、家長(zhǎng)及幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則，有義務(wù)維持交通秩序、不堵塞交通。

4、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食品加工操作及原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。不準(zhǔn)采購(gòu)霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。

5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無(wú)”食品，把好購(gòu)進(jìn)食品的質(zhì)量關(guān)?；锓恳ＷC食品衛(wèi)生的程序，“生進(jìn)熟出”，堅(jiān)持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí)和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，堅(jiān)持衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行體檢，噴藥等預(yù)防措施，做好預(yù)防其它傳染病的工作。

7、加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施的檢查和維護(hù)工作。對(duì)大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施要設(shè)有專人檢查、維護(hù)和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；對(duì)園所內(nèi)的電路和供電設(shè)備、煤氣設(shè)施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。

8、加強(qiáng)大型活動(dòng)安全。幼兒園組織幼兒的社會(huì)實(shí)踐、春游、外出參觀等各種大型活動(dòng)，事先向上級(jí)主管部門請(qǐng)示。做好事先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急預(yù)案，制定周密計(jì)劃，嚴(yán)密組織，進(jìn)行安全教育。

9、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門制度，外訪人員進(jìn)園及時(shí)登記，加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)添置消防設(shè)備。我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放，并以此為契機(jī)，促進(jìn)我園的保教質(zhì)量的提升，提高幼兒園品位，凸現(xiàn)與眾不同的特色；為爭(zhēng)創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實(shí)基礎(chǔ)。

10、加強(qiáng)防溺水工作。按照教育局的統(tǒng)一部署，利用橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、版面、滾動(dòng)顯示屏、校信通、微信、安全教育平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、安全課、簽訂承諾書、倡議書、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信等形式向師生及家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)與防范技能，對(duì)師生與家長(zhǎng)做好有效的防溺水教育，使家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，家園共同做好孩子的防溺水安全工作。

五、每月工作安排

一月份

1、對(duì)20__年安全工作進(jìn)行總結(jié)，制定20__年安全工作計(jì)劃。

2、做好元旦節(jié)日的安全保衛(wèi)工作。

3、學(xué)期結(jié)束前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。

4、做好期末及寒假的安全保衛(wèi)工作。

二、三月份

1、開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。

2、三月份開展安全教育主題活動(dòng)——“安全在我心中”。

3、各班組織幼兒開展“安全教育周活動(dòng)”活動(dòng)，讓幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立了安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，不斷提高了自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4、在今年中小學(xué)安全教育日開展安全演練活動(dòng)。

四月份

1、認(rèn)真做好幼兒園各方面的衛(wèi)生保健、安全工作，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理。

2、針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中發(fā)生意外情況（如突發(fā)驚厥、跌傷等），對(duì)全體教職員工進(jìn)行響應(yīng)的救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

3、按照教育局的統(tǒng)一部署認(rèn)真做好防溺水工作。

五月份

1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行消防溺水、食品衛(wèi)生的安全教育。

2、組織慶祝“六一”兒童節(jié)，并做好安全保衛(wèi)工作。

3、做好防溺水工作。

六月份

1、對(duì)幼兒園進(jìn)行夏季防暑、食品安全衛(wèi)生教育。

2、學(xué)期結(jié)束前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。

3、做好期末及暑期的安全保衛(wèi)工作。

4、舉行安全演練活動(dòng)。

5、繼續(xù)做好防溺水工作

七、八月份

1、對(duì)房舍設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查和整改，排除一切安全隱患。

2、做好園舍修繕工作，排除安全隱患。

3、開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。

4、做好幼兒及新生報(bào)名的安全保衛(wèi)工作。

5、對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)

5、繼續(xù)做好防溺水工作

九月份

1、做好新生的情緒穩(wěn)定工作

2、開展幼兒心理健康教育講座。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。

4、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。

5、舉行安全演練活動(dòng)。

6、繼續(xù)做好防溺水工作。

十月份

1、抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。

2、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。

十一月份

1、幼兒保健知識(shí)宣傳教育。

2、做好冬季消防安全教育工作。

3、做好119消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

十二月份

1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

2、認(rèn)真做好綜合治理暨平安創(chuàng)建臺(tái)帳資料的整理工作。

2023幼兒園年度計(jì)劃范文【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》精神，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

二、主要工作：

（一）加大投入改善辦園條件

1、粉刷所有班室內(nèi)外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。

2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。

3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂(lè)、跳房等活動(dòng)場(chǎng)地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。

4、整理院內(nèi)地面、改建戲水池。

（二）樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全

1、期初， 做好孩子感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教師重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

4、不定期開展防震、防火安全演練活動(dòng)，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內(nèi)容, 利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報(bào)、安全警示牌等多種形式, 把消防法律法規(guī)知識(shí), 防火滅火知識(shí)、火場(chǎng)逃生等知識(shí)向師生進(jìn)行宣傳教育。舉辦消防逃生演練, 提高師生的逃生技能。

（三）強(qiáng)化教育創(chuàng)新，用特色辦園思想和實(shí)踐創(chuàng)建辦園亮點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園特色辦園的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成園長(zhǎng)動(dòng)手抓、全體教職工共同努力的工作局面。使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。

2、加強(qiáng)園內(nèi)環(huán)境建設(shè)：

（1）充分利用空間，為幼兒開辟活動(dòng)場(chǎng)所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會(huì)說(shuō)話的墻。

（2）提供豐富的，可操作的活動(dòng)材料，根據(jù)幼兒好奇好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動(dòng)材料。

（3）室內(nèi)留出空間讓幼兒自己裝飾，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去觀察探究，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。

（四）認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

（1）鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

（2）教研活動(dòng)的實(shí)效性，每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

（3）積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。

2、采用多種形式，提高教育技能。

在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺(jué)做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。

（五）狠抓教科研工作，不斷優(yōu)化園本課程

1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負(fù)責(zé)搜索信息、摘編歸類。教師查閱，建立幼兒園網(wǎng)頁(yè)，不斷更新，保持活力。

2、繼續(xù)抓新教材培訓(xùn)工作，學(xué)期初組織骨干教師進(jìn)行教材通研，然后利用下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)教師培訓(xùn)，讓教師全面吃透教材，掌握實(shí)質(zhì)，落實(shí)到教育活動(dòng)中。

3、各班要努力為孩子創(chuàng)設(shè)多種智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域，并提供有深度的活動(dòng)材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學(xué)習(xí)區(qū)域，自己去發(fā)現(xiàn)材料的結(jié)構(gòu)、結(jié)論和規(guī)律，真正實(shí)施幼兒的自主創(chuàng)新。

4、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上，課題組力爭(zhēng)使課題研究取得階段性成效。

（六）樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作

新《綱要》 明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。

四月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。

以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動(dòng)。

三、保證措施

1、充分利用下午放學(xué)后一小時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、組織各種豐富多彩的活動(dòng)，檢驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平。

3、通過(guò)教師聽評(píng)課活動(dòng)提高保教質(zhì)量。

4、組織好幼小銜接的各項(xiàng)工作。

2023幼兒園年度計(jì)劃范文【篇5】

在一起學(xué)習(xí)生活一年后，我們迎來(lái)了孩子上幼兒園的最后一年。在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的指導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論，我們制定了下學(xué)期工作、教育和教學(xué)的重點(diǎn)和方向。我們將提供多元化、一體化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度陪伴孩子體驗(yàn)這個(gè)有意義的學(xué)期。

一、班級(jí)情況分析：

我們班的孩子整體思維活躍，大多有很強(qiáng)的表達(dá)欲。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體有較大提升，動(dòng)手能力相對(duì)均衡；良好的道德行為，良好的溝通能力和解決小問(wèn)題的能力；隨著語(yǔ)言表達(dá)能力的快速發(fā)展，他們敢于在老師或集體面前表達(dá)自己的思想。但在語(yǔ)言表達(dá)上，孩子詞匯量不夠豐富，整體性不強(qiáng)，大部分孩子還缺乏良好的聽力習(xí)慣。

父母的情況：

我們班孩子的家長(zhǎng)，因?yàn)樗刭|(zhì)不同，對(duì)學(xué)前教育的重視程度也不同。比如有的家長(zhǎng)更注重孩子身心健康的發(fā)展，有的家長(zhǎng)更注重孩子知識(shí)技能的掌握，有的家長(zhǎng)更注重孩子興趣的培養(yǎng)?？梢哉f(shuō)父母的類型比較復(fù)雜。此外，我們班還有一些家長(zhǎng)非常支持我們的工作。

健康狀況：

上學(xué)期我們班孩子身高、體重、血紅蛋白等基本指標(biāo)都能達(dá)到規(guī)定要求，孩子能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。

二、班級(jí)發(fā)展的總體目標(biāo)：

1、在促進(jìn)兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班主任的專業(yè)，注重兒童藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)孩子自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有自己解決問(wèn)題的能力。

3、教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，在師生互動(dòng)中營(yíng)造平等、合作、探究的氛圍。

4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新大綱，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，致力于課程改革的研究工作

三、兒童能力培養(yǎng)的重點(diǎn)：

1、能關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美，能運(yùn)用自己喜歡的藝術(shù)表現(xiàn)方式進(jìn)行活動(dòng)。知道自己大了一歲，就有了給弟弟妹妹做榜樣，和同伴相處融洽，樂(lè)于助人的欲望。自己的事自己做，自始至終做好值班學(xué)生。

2、積極參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，以多種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。

3、注意大人和同行的發(fā)言，自信大膽的表達(dá)自己的想法。在學(xué)習(xí)日常語(yǔ)言的同時(shí)，我喜歡閱讀和聽故事。我可以和我的老師同事交流，用我自己的語(yǔ)言表達(dá)我的所見(jiàn)所聞。

4、樂(lè)于與人交往，學(xué)會(huì)互相幫助，合作分享。富有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愿意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能夠大膽清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的話。

5、愿意參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確的坐姿，行走步幅均勻，能根據(jù)節(jié)奏靈活、協(xié)調(diào)、快速地跳、鉆、爬。能夠從事很多有創(chuàng)意的體育活動(dòng)。

6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。

四、具體措施：

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。

3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開展多種主題活動(dòng)。

4、多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

6、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。

五、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：

1、根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2、增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成材料、場(chǎng)地、信息、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念

六、每月主題活動(dòng)

9月份：開展“老師，老師我愛(ài)你”的活動(dòng)

10月份：開展“我愛(ài)我的祖國(guó)”的活動(dòng)

11月份：開展：活動(dòng)“秋天來(lái)了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過(guò)新年”