學(xué)校德育處工作計劃精選
下面是關(guān)于學(xué)校德育處的工作計劃，歡迎閱讀借鑒，希望對你有幫助。
學(xué)校德育處工作計劃
一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、 工作要點
(一) 認(rèn)真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P民族精神”系列活動。
1、 唱一首愛國歌。
2、 講一個為祖國、為民族爭光的故事。
3、 人人背20首古詩。
4、 編一期手抄報或畫一幅畫。
6、 認(rèn)真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。
(二)加強德育隊伍建設(shè)
1、為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。 2、 建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、 建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、 班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
(三)抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評選。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評比。
4、 分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、 真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會實踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。 6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
7、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進(jìn)行宣傳教育活動，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚向上的力。 (五)全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。
學(xué)校德育處工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和xx思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，踐行“xx”及XX年教育工作會有關(guān)精神，立足學(xué)校實際，堅持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新形勢下中學(xué)生德育教育規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以班級管理為切入點，加強學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和學(xué)校管理水平整體提高。
二、遵循原則：
1、培養(yǎng)目標(biāo)與社會發(fā)展相一致原則。
2、貼近實際、貼近生活原則。
3、堅持知行相一致的原則，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與。
4、堅持五結(jié)合原則：教師的言行與身教相結(jié)合;課堂教學(xué)與學(xué)科滲透相結(jié)合;學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合;班主任與全體教師教書育人相結(jié)合;堅持教育與管理相結(jié)合的原則。
三、重點工作：
(一)大力加強思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園。
1、根據(jù)各年級的特點確定具體的教育目標(biāo)，將目標(biāo)分解，強化落實。本學(xué)期重點將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的守紀(jì)習(xí)慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解，將大目標(biāo)化成小目標(biāo)。對每一個小目標(biāo)的落實，提出具體要求，并加強監(jiān)督檢查的力度。
2、認(rèn)真扎實地搞好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真規(guī)范和強化學(xué)生在校一日常規(guī)的落實。通過軍訓(xùn)、入學(xué)教育、兩操、常規(guī)檢查評比、表彰獎勵、道德實踐等多種途徑，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。逐漸形成“人人學(xué)先進(jìn)，人人講文明，人人講禮貌，人人懂規(guī)范，人人重安全”的良好氛圍。
3、加強法制安全教育。通過專題報告、收看錄像等形式利用電視、廣播、校報、宣傳櫥窗、主題班會、班級板報等宣傳陣地加強對學(xué)生的教育，進(jìn)一步增強學(xué)生知法、守法的意識，預(yù)防青少年違法犯罪。
4、強化校園德育陣地教育功能。進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，積極營造面面墻壁會說話，時時處處皆育人的良好氛圍。充分發(fā)揮校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄在德育教育中的作用。以強化和規(guī)范主題班會為切入點，全面提高德育水平及學(xué)校管理水平。
5、規(guī)范宿舍管理，營造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一環(huán)，進(jìn)一步強化管理、提升標(biāo)準(zhǔn)，讓宿舍真正成為學(xué)生的家園。
(二)切實加強德育常規(guī)管理，進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制。
1、建立和完善校長負(fù)責(zé)制，班主任為骨干，教職工全員育人的德育工作機制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育崗位的良好局面。從我校實際情況，加強年級建設(shè)和管理，積極發(fā)揮年級主任在德育中的作用，政教處加大檢查、監(jiān)督、評比的力度，加強教育過程反饋和改進(jìn)。
2、建立和完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育運行機制。開展共建、共管、共育活動，實施“學(xué)生進(jìn)我校，家長請放心”工程，將家長會和家長學(xué)校有機結(jié)合起來，家?；印f(xié)同教育，最大限度地提高家長的教育能力。通過學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭帶動社會，增強家庭、社會對學(xué)校德育的重視程度，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境。
3、遵循人的身心發(fā)展和道德品質(zhì)形成規(guī)律，創(chuàng)新德育工作方法。改變以往重他律輕自律，重外顯輕內(nèi)化，重灌輸輕養(yǎng)成，重理論輕實踐，片面強調(diào)限制、防范和改造，忽視引導(dǎo)、熏陶、塑造的傾向，突出學(xué)生的主體地位，讓每一個學(xué)生認(rèn)識自己的價值，挖掘自己的道德潛能，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意識和能力，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的主人，真正地學(xué)會做人。
4、充分發(fā)揮激勵機制。建立健全學(xué)校激勵機制調(diào)動德育干部、班主任及學(xué)生的積極性，對在德育工作中成績突出的教職工進(jìn)行獎勵。年底，評選德育工作先進(jìn)個人。在班級中，開展文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十星(公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動星、儀表星)評選活動。
(三)加強德育隊伍建設(shè)，建立一支思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能力強的德育工作隊伍。
在德育隊伍中，進(jìn)一步完善二個管理系統(tǒng)。一是行政管理系統(tǒng)，即書記校長-黨總支-政教處-班主任系統(tǒng);教務(wù)處-教研組-任課教師系統(tǒng);團(tuán)委-團(tuán)支部系統(tǒng);學(xué)生會-班委會系統(tǒng);少先大隊-少先中隊系統(tǒng)。二是學(xué)生系統(tǒng)，加強學(xué)生自主管理，完善學(xué)生會組織。配合學(xué)校團(tuán)委健全學(xué)習(xí)部、組織部、宣傳部、衛(wèi)生部、體育部、生活部、心理健康教育部，進(jìn)一步明確職責(zé)規(guī)范工作流程，提高學(xué)生自主管理的意識和能力。
在德育隊伍建設(shè)中，重點加強班主任隊伍建設(shè)。
1、班主任工作實行競爭上崗，擇優(yōu)錄取，確定目標(biāo)，明確職責(zé)，積極營造班主任工作的良好環(huán)境，讓想干的同志有機會，能干的同志有舞臺，干好的同志有地位，讓更多優(yōu)秀班主任脫穎而出。
2、加強班主任工作方法的學(xué)習(xí)。通過請進(jìn)來，走出去，健全班主任例會制度、班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學(xué)習(xí)、拜師活動等多種手段，盡快提高班主任工作的方法和能力。
3、進(jìn)一步規(guī)范班主任師表形象，做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不用老眼光看人。四勤：勤下班級、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤與家長勾通、勤做思想工作;五心：熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心)加強對“問題學(xué)生”教育方法的研究，每學(xué)期寫一篇教育個案。班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格、誠信的作風(fēng)取得學(xué)生、家長和社會認(rèn)可。
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