2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃
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2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以“辦讓人民滿意的教育,打造讓人民滿意的教師,培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生為宗旨”為目標(biāo),堅持“全面育人,狠抓質(zhì)量,打造品牌,均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路,強(qiáng)化管理,規(guī)范辦學(xué),狠抓質(zhì)量,整體提高,努力實現(xiàn)整體工作再上一個
新臺階。
二、辦學(xué)特色
突出實踐能力的培養(yǎng),重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
三、工作總目標(biāo)
以完成校長任期目標(biāo)任務(wù)為目標(biāo),具體做到:
1、立足課堂教學(xué),積極推進(jìn)新課程改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為全面實施課程改革打下堅實的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理,走特色辦學(xué)之路,重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)水平評估良好等級以上;
3、抓好百家優(yōu)美校園和平安校園的創(chuàng)建工作,力爭高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收;
4、以2008年爭創(chuàng)江蘇省實驗小學(xué)為目標(biāo),扎實開展學(xué)校各項工作,不斷提高學(xué)校管理水平。
四、工作思路
站在教育發(fā)展的新起點上,以更加開闊的眼界、更加開闊的思路、更加開闊的胸襟來拓展解放思想的新空間,多
做暫時有議論但經(jīng)得起實踐檢驗的事多做眼前利益不明顯但有利于長遠(yuǎn)發(fā)展的事,多做看似不可能但經(jīng)過努力完全有可能的事。
五、學(xué)期主要工作
(一)切實加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,提高教師隊伍素質(zhì)
目標(biāo):深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
措施:
1、重教師師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),規(guī)范教師的師德行為。針對上學(xué)期出現(xiàn)的有關(guān)情況,加強(qiáng)制度建設(shè),堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度,提升全體教職員工依法從教、知法守法的自覺性。
2、德育工作中切實加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí),以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,
弘揚愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
3、堅持校務(wù)公開工作,切實加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高廣大教職員工的主人翁精神。
4、設(shè)立“青少年維權(quán)信箱”,每學(xué)期第二周的“法制教育周”要組織開展好法制教育活動。
5、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),建立健全法制教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校外輔導(dǎo)員的作用要進(jìn)一步發(fā)揮、加強(qiáng),學(xué)校將繼續(xù)聘請法制副校長孔順頭同志為全體師生作一到二次專題報告。
6、加強(qiáng)活動建設(shè),通過開展“學(xué)規(guī)范、記規(guī)范、守規(guī)范”活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)文明習(xí)慣。
7、加強(qiáng)班集體建設(shè),促進(jìn)師生在班集體建設(shè)過程中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步。
8、建立教職工和學(xué)校中層干部校內(nèi)績效考核機(jī)制。按照“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,學(xué)校自籌獎金和財政定量補(bǔ)助中考核部分將捆綁發(fā)放,確保一線教師多貢獻(xiàn)、高待遇。對樂于奉獻(xiàn)、德
范雙馨、成績突出的教師,學(xué)校給予表彰獎勵,并在年度考核、職評、進(jìn)修、外出考察和競崗中給予優(yōu)先。
(二)注重教師專業(yè)水平的發(fā)展,努力提高新課程的實施水平
目標(biāo):教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的競爭,關(guān)鍵取決于教師素質(zhì)的競爭。目前,我校教師隊伍的現(xiàn)狀是數(shù)量足夠,質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。近幾年骨干教師的數(shù)量增加不快,有逐漸落后于兄弟校的趨勢,廣大教師的教學(xué)理念需進(jìn)一步提升,課堂教學(xué)能力須進(jìn)一步提高。今年學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心,從“五抓”入手,實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)新的突破。
措施:
1、利用暑假期間完成三件重點工作:
(1)組織教師進(jìn)行了為期四天的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí);
(2)召開教職工代表大會,通過相關(guān)教育教學(xué)管理制度;
2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃例文
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展,我校要通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢,展示教師才華,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師整體水平。
(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)
本學(xué)期我校將圍繞“校本研修”強(qiáng)化教師培訓(xùn)。組織教師進(jìn)行教育教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),提高廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平。組織教師走出去學(xué)習(xí),回校后將自己的收獲與廣大教師積極進(jìn)行分享,給教師帶來了新的角度、新的思想、新的動力。
(二)透明化管理,科學(xué)化評價。
1.從教師的常規(guī)教學(xué)抓起。教師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。搞好教學(xué)工作要從教師的常規(guī)工作開始,規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。
2.教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實行量化管理,科
學(xué)評價教師的各項工作,從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)成績、教育效果、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進(jìn),鞭策落后,提高教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、增強(qiáng)德育實效
學(xué)校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法,扎實開展德育工作。
(一)強(qiáng)化養(yǎng)成教育、推進(jìn)德育工作。
夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生的日常行為。其次,要對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,各班主任進(jìn)行家訪,深入家庭進(jìn)行了解教育指導(dǎo),使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
三、全面提升教學(xué)質(zhì)量
(一)規(guī)范教學(xué)活動管理,營造科學(xué)育人環(huán)境
1、要求備課從學(xué)生和課本實際出發(fā),增強(qiáng)備課實效,充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用,加強(qiáng)備課管理,真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法。重視二次備課,及時完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計,注重反思環(huán)節(jié)。
2、進(jìn)一步活化和升華課堂教學(xué)模式,探索和總結(jié)各個環(huán)節(jié)的操作策略,使課堂真正形神兼?zhèn)?逐漸達(dá)到高品質(zhì)的要求。語文要突出閱讀,注重感悟,強(qiáng)化寫作。教師引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟,以
讀促悟,以寫升悟。要重視平時的積累,善于靈活地運用。數(shù)學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識及數(shù)學(xué)應(yīng)用的習(xí)慣,關(guān)注知識形成過程。英語要強(qiáng)化口語交流,創(chuàng)設(shè)交流情境,培養(yǎng)學(xué)生想說、敢說、會說的習(xí)慣和能力。
(二)教研教改、校本研修持續(xù)開展,促進(jìn)教學(xué)水平的提升。
根據(jù)中心校的安排和學(xué)校的具體情況,四個教研組制定各自的工作計劃和活動安排。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。以教研組為中心開展教學(xué)研究,著重從學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課抓起,推動校本研修工作的同時提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。各組的教師每人進(jìn)行公開課教學(xué)。從課堂教學(xué)實際出發(fā),找問題、找差距。
(三)加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作
挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)潛力,加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,堅定一個信念,確保兩個結(jié)合,強(qiáng)化兩個意識。堅定一個信念,就是堅定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念。確保兩個結(jié)合,就是確保嚴(yán)格要求學(xué)生與尊敬學(xué)生人格相結(jié)合;確保一視同仁與因材施教相結(jié)合。強(qiáng)化兩個意識,既強(qiáng)化育人意識,強(qiáng)化學(xué)生主體意識。從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),創(chuàng)建一種以幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。要持之以恒地開展后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,切實推助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、進(jìn)步、成長。
四、促進(jìn)師生健康成長
扎扎實實地開展學(xué)校體育工作,充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源,上好體育課,提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開展學(xué)生“陽光體育運動”,開展學(xué)生樂于參與的體育活動,確保學(xué)生每天的校園體育活動時間,保證每次活動學(xué)生生理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)讓孩子們在快樂中鍛煉身體、愉悅身心,促進(jìn)師生健康成長。
五、加強(qiáng)安全、后勤工作
(一)學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事,我們牢固樹立安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識。落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確職責(zé)范圍,保證安全工作的落實實施。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對學(xué)生進(jìn)行各種安全演練,著實提高學(xué)生的防范意識和應(yīng)急能力。
(二)各項開支精打細(xì)算,厲行節(jié)約,做到花小錢辦大事。推行陽光校務(wù),提高透明度,接受教師、家長和社會的監(jiān)督,嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)制度,嚴(yán)格程序管理。
總之,學(xué)校工作雖然千頭萬緒,全體教師將群策群力,重點抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作,相輔相成。努力做到教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展。
2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實濱海新區(qū)教育工作中期推動會精神,以天津市第三輪現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)為契機(jī),以立德樹人為根本任務(wù),以全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全面規(guī)范辦學(xué)行為,全方位提高管理效益,遵循“精耕細(xì)作成規(guī)范,科學(xué)管理出效益,全面優(yōu)化促提高,發(fā)展優(yōu)勢創(chuàng)特色”的辦學(xué)策略,積極塑造學(xué)?！叭斆澜逃逼放?凝聚全員才智和力量,力爭學(xué)校整體工作再上水平。
二、工作目標(biāo)
我們將開啟質(zhì)量提升年,一切工作都將以質(zhì)量為核心,我們要向管理要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,向好習(xí)慣要質(zhì)量,向評價要質(zhì)量,向每一項活動要質(zhì)量,全面構(gòu)建起質(zhì)量保障體系。
1.全面做好現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)迎檢工作。
2.全面實施“葦美”校園文化建設(shè)。
3.優(yōu)化隊伍,提高素養(yǎng),完善教師培訓(xùn)、評優(yōu)制度,發(fā)揮好激勵評價作用。開展好師德建設(shè)月和基本功競比活動。
4.聚焦課堂,全面構(gòu)建“三學(xué)課堂”的教學(xué)模式。
5.以“三通兩平臺”和“三用”為標(biāo)準(zhǔn),提高信息化應(yīng)用水平。
6.構(gòu)建課內(nèi)外協(xié)調(diào)統(tǒng)一的課程體系,在抓好寫字和閱讀基礎(chǔ)上,提高課后服務(wù)、素質(zhì)拓展質(zhì)量,抓好各專業(yè)隊伍訓(xùn)練,讓更多的學(xué)生能夠走上更高更多的競技舞臺,取得更好的成績。
7.完成德育教育體系建設(shè),全力落實“星級評定”和展示評價等工作,全力培
養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,注重特殊學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作,構(gòu)建起德育活動體系、教育體系、實踐體驗體系。全面開展“三文明”活動,創(chuàng)建文明學(xué)校。
8. 發(fā)揮好學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用。
9. 發(fā)揮好安全教育、管理、防范體系作用,創(chuàng)建平安校園。
10.積極創(chuàng)建“五好”黨支部,精確細(xì)致的做好思想政治工作。
三、重點工作任務(wù)和具體措施
(一)加強(qiáng)黨的建設(shè),創(chuàng)建五好黨支部(佟以旺、李慶彪)
深入貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略,堅持黨要管黨,從嚴(yán)治黨,以“四個意識”為核心,突出各支隊伍建設(shè)。
1.抓好系列學(xué)習(xí),提高政治水平。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,扎實開展“不忘初心,牢記使命”主題教育實踐活動。
(1)堅持每月一次的中心組學(xué)習(xí)。全體成員要做到帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭用,堅持用正確的理論做好思想工作,發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。
(2)堅持隔周一次的教師政治學(xué)習(xí)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神,學(xué)習(xí)師德規(guī)范、教育法規(guī),積極踐行社會主義核心價值觀,充分利用教師微信群、學(xué)校網(wǎng)站開展學(xué)習(xí)討論活動,將社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材,將“創(chuàng)文”工作制度化、職責(zé)化,將學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合起來。
(3)堅持每月一次的黨員集中學(xué)習(xí)。充分利用黨員微信群、黨員活動室,組織好“兩學(xué)一做”活動,十九大精神學(xué)習(xí)討論、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)等,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,提高黨員的政治修養(yǎng)和理論水平。
2.抓好組織建設(shè),提高黨的領(lǐng)導(dǎo)力。堅持黨要管黨,從嚴(yán)治黨,鞏固不擔(dān)當(dāng)、不作為專項整治成果,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的工作傳統(tǒng)。
(1)加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。落實民主集中制,凡重大問題,要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,全體干部要增強(qiáng)全局觀念和責(zé)任意識,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩。以人人成為行家里手,成為理論學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,科學(xué)實踐的示范者為重點,加強(qiáng)干部的自身修養(yǎng);以重實踐、敢擔(dān)當(dāng)、善溝通、樂奉獻(xiàn)為重點,提高干部的組織執(zhí)行能力;以懂政策、精業(yè)務(wù)、善學(xué)習(xí)、樂指導(dǎo)為重點,提高干部的專業(yè)能力。進(jìn)一步明晰干部分工,強(qiáng)化主體責(zé)任,做實誰主管誰負(fù)責(zé),全面形成干部想事、干事、成事的工作格局。
(2)加強(qiáng)支部自身建設(shè)。認(rèn)真落實“三會一課”活動,嚴(yán)格規(guī)范組織生活制度,召開好民主生活會、組織生活會和民主評議黨員活動,開展好談心談話活動,運用好批評與自我批評,提高全體黨員的“四個意識”。建立健全民主監(jiān)督制度,積極開展黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開,發(fā)揮好工會、教代會作用,加強(qiáng)黨員管理,做好組織發(fā)展工作。積極開展好廉潔從教和“不擔(dān)當(dāng)不作為”專項整治工作,強(qiáng)化紀(jì)律教育。高質(zhì)量完成黨建目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)班子考核工作。切實做好黨統(tǒng)、網(wǎng)評和先鋒網(wǎng)等工作。
(3)加強(qiáng)工會、團(tuán)隊建設(shè)。積極落實好工會相關(guān)政策制度,真心為教職工做好服務(wù)工作,開展好形式多樣的文體活動,豐富校園生活。加強(qiáng)少先隊建設(shè),發(fā)揮好少先隊各級組織建設(shè)、陣地作用,開展好愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和社會主義核心價值觀教育活動,以形式多樣的活動,培養(yǎng)少先隊員愛國主義情感和正確的價值觀。(郭鳳革、李忠芹)
3.抓好教育實踐,塑造隊伍形象。
(1)加強(qiáng)黨員隊伍管理與教育。以“不忘初心,牢記使命”為主題,開展好主題黨日、黨員責(zé)任區(qū)等工作,落實好黨員考核制度,發(fā)揮好一名黨員一面旗作用,加強(qiáng)廉潔自律教育,開展好警示教育活動,保證黨員始終把黨章黨規(guī)黨
紀(jì)裝在心里。要開展好黨員奉獻(xiàn)日、黨員示范崗活動,落實好“黨的建設(shè)質(zhì)量提升計劃,全面提高黨組織的戰(zhàn)斗力。
(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持以“做最美教師”為主題,開展好師德建設(shè)月,發(fā)揮好教師師德個人檔案、師德五評、師德講評等作用。以“人人爭當(dāng)文明教師”為目標(biāo),組織全員大討論活動,全員參與共同研究制定文明教師標(biāo)準(zhǔn),開展文明辦公室創(chuàng)建活動,深化“評糾樹建”活動,圍繞“講師德、講責(zé)任,比水平、比貢獻(xiàn),看成績、看實效”,開展好日常工作大檢查、大展示活動,從而調(diào)動全體教師積極向上的干勁,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊。
(3)加強(qiáng)學(xué)校政治建設(shè)。堅定地貫徹黨的基本路線、基本方針、基本政策,自覺服從以習(xí)近平同志為核心的黨中央集體領(lǐng)導(dǎo),把增強(qiáng)“四個意識”轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性自覺、行動自覺,不斷強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要切實履行好保證方向、服務(wù)中心、參與決策、分工合作、建設(shè)隊伍、建強(qiáng)組織的職能,充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。要加強(qiáng)對黨員教師微信、微博等管理,加強(qiáng)言行規(guī)范管理,開展好紅色精神、革命精神、傳統(tǒng)文化和家庭美德、社會公德、職業(yè)道德教育,開展好社會主義核心價值觀教育。
(二)完善德育體系,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局(李忠芹、李慶彪)
全面貫徹落實教育部《中小學(xué)德育工作指南》,堅持育人為本,德育為先,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本,以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點,著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系。
1.落實好“三育人”職責(zé)。完善管理育人、教書育人、服務(wù)育人制度,強(qiáng)化人人都是德育工作者的意識,積極落實“首遇負(fù)責(zé)制”,保證時時處處都有管理,保
證課堂、課間、每一項活動都有教育。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),開展好班級管理、家校溝通、心理健康分析疏導(dǎo)等專題培訓(xùn),組織班主任基本功競賽,全面提高班主任的理論水平和實踐能力。
2.深化“三文明”創(chuàng)建,踐行社會主義核心價值觀。要將社會主義核心價值觀融入到教育教學(xué)的全過程,從突出自主體驗、注重年級特點,結(jié)合生活實際,追求教育實效出發(fā),全面設(shè)置各年級教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法,讓“建文明學(xué)校,當(dāng)文明教師,做文明學(xué)生”深入人心,落實到行動中。
(1)教育有序。堅持“創(chuàng)文”進(jìn)教材、進(jìn)課堂,通過主題班會、廣播、班報、手抄報、知識競賽等全方位有序的教育,使全體學(xué)生熟記社會主義核心價值觀24字和小學(xué)生守則內(nèi)容。以“踐行社會主義核心價值觀,創(chuàng)建文明學(xué)?！睘橹黝}開好開學(xué)典禮,同時組織全體學(xué)生參與研究制定文明學(xué)生和文明班級的標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)學(xué)生的道德認(rèn)知。
(2)訓(xùn)練有序。堅持從點滴做起,注重訓(xùn)練的層次性、針對性和示范性,完善全面的監(jiān)督和評價制度,形成人人講文明、守規(guī)范的集體氛圍,教師要時刻牢記為人師表,率先垂范的職責(zé),時刻用自己的模范言行影響帶動學(xué)生。開展“今天我當(dāng)家”活動,從包書皮、系鞋帶等日常瑣事抓起,開展“我會,我?guī)湍恪薄拔視?咱們一起做”等活動,實施“手拉手”和“學(xué)長式”管理,積極開展好“十美班級”檢查評比表彰制度,開展“播種文明種子收獲成長”的主題班會評比活動,發(fā)揮好文明禮儀崗、文明執(zhí)勤崗的示范和督查作用。聘請專業(yè)素拓公司,開展行為習(xí)慣專項訓(xùn)練,組織行為規(guī)范建設(shè)月活動。
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