學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 個(gè)人寫(xiě)作 > 反思 > 我的信念課堂反思

我的信念課堂反思

時(shí)間: 舒依922 分享

我的信念課堂反思

  《我的信念》文中從居里夫人的工作環(huán)境、工作態(tài)度、工作理念三方面體現(xiàn)了居里夫人的信念。學(xué)習(xí)啦小編收集了我的信念課堂反思,大家一起來(lái)看看吧!

  我的信念課堂反思篇1

  通過(guò)這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)了自己許多有待改進(jìn)的地方,如授課的靈活性、知識(shí)的豐富、見(jiàn)識(shí)的廣博、學(xué)生合作能力的培養(yǎng)等。的確,做好教師不容易,講好課不容易。語(yǔ)文老師上課語(yǔ)言應(yīng)豐富,給學(xué)生一種潛移默化的影響。讓學(xué)生多讀書(shū),語(yǔ)文教師孤陋寡聞不行,所以要加強(qiáng)自身建設(shè),提高自身素質(zhì),因?yàn)檎Z(yǔ)文教師本身就是一種資源。

  總之,通過(guò)這次賽課活動(dòng),我從教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段到教學(xué)創(chuàng)新能力等各方面都有了新的體會(huì)。教師只有基本功扎實(shí),才能更好的駕馭教材,才有可能采用靈活多樣的教學(xué)方法,才能保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這次活動(dòng)也進(jìn)一步讓我加深理解和掌握教材,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)我的責(zé)任感和鉆研精神。“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”!我會(huì)不斷充實(shí)自己,在教學(xué)上再創(chuàng)新高!

  我的信念課堂反思篇2

  《我的信念》這篇課文是七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元“人生·理想信念”里的一篇外國(guó)文章。因?yàn)槭欠g過(guò)來(lái)的文章,而且篇幅比較長(zhǎng),一些字詞也不太好理解,學(xué)生可能因?yàn)殚喿x比較困難而失去興趣。

  我貫徹新課程的理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化閱讀,在備課與教學(xué)過(guò)程中都努力體現(xiàn)學(xué)生的主體性。給學(xué)生創(chuàng)造一種自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性,讓他們自己去發(fā)現(xiàn),自己去思考。并且強(qiáng)調(diào)合作與探究,發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì),倡導(dǎo)集體智慧的互助與合作。使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦。收到了一定的效果:

  在課后的反思中,我也意識(shí)到了自己還有很多不足之處。例如,如何結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的實(shí)際情況來(lái)體現(xiàn)新課程的全新理念。是否真正所到了讓每個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地思考。課堂上教師講授與學(xué)生小組合作的時(shí)間分配比例是否合適。如何使學(xué)生的小組合作探究更有效率和價(jià)值等等。我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)摸索,虛心向前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己上課的水平。

  我的信念課堂反思篇3

  在這節(jié)課中,有不少的缺點(diǎn)。表現(xiàn)在:

  第一,字詞落實(shí)不到位,字應(yīng)在范讀課文之后正音,詞語(yǔ)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生放到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去理解。

  第二,本文語(yǔ)言質(zhì)樸、真誠(chéng),應(yīng)多讓學(xué)生感悟賞讀,這點(diǎn)在課堂上落實(shí)不到位。賞析時(shí)可讓學(xué)生談?wù)勥x段落練讀的原因,即談為什么喜歡這個(gè)段落,進(jìn)而上升到思想感悟。

  第三,“訪(fǎng)談”環(huán)節(jié)同桌演練時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,每排推薦兩人,問(wèn)有自己風(fēng)格的問(wèn)題,這樣能激發(fā)學(xué)生的積極性。

  第四,可拓展延伸,讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐?、信念、價(jià)值觀,說(shuō)說(shuō)自己將來(lái)想做什么,如何達(dá)到目標(biāo)。第五,常規(guī)訓(xùn)練可讓學(xué)生提前兩周準(zhǔn)備,最好背下來(lái)。“美文推薦”講明推薦的原因。通過(guò)這次講課,我又發(fā)現(xiàn)了自己許多有待改進(jìn)的地方,如授課的靈活性、知識(shí)的豐富、見(jiàn)識(shí)的廣博。的確,做好教師不容易,講好課不容易。

  作為自讀課文,今后可把課型搞活,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到思想、心靈的感悟。像《我的信念》一文主要就是讓學(xué)生感受居里夫人的成功與其性格特點(diǎn)的聯(lián)系,從中汲取人格的力量。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)應(yīng)該用生命啟迪生命,盡可能尋找合適的切入點(diǎn),能觸動(dòng)學(xué)生的心靈,使學(xué)生學(xué)語(yǔ)文不僅學(xué)知識(shí),更能學(xué)做人,學(xué)合作。

  語(yǔ)文老師上課語(yǔ)言應(yīng)豐富,給學(xué)生一種潛移默化的影響。讓學(xué)生多讀書(shū),語(yǔ)文教師孤陋寡聞不行,所以要加強(qiáng)自身建設(shè),提高自身素質(zhì),因?yàn)檎Z(yǔ)文教師本身就是一種資源。
看了“我的信念課堂反思”的人還看了:

1.《我是什么》課堂教學(xué)反思

2.幼兒園課堂教學(xué)反思

3.有的人課堂反思

4.高效課堂的教學(xué)反思

5.故宮博物院課堂反思

2476658