我的信念反思范文
我的信念反思范文
《我的信念》這篇課文是七年級語文上冊第二單元“人生·理想信念”里的一篇外國文章。學習啦小編收集了我的信念反思范文，大家一起來看看吧!
我的信念反思范文篇1
在我自己讀這篇文章的時候，我就想，閱讀這樣的一篇文章，我可以從中吸取什么?想過之后，便有了一個確切的想法：學習此文，精神食糧遠盛于其他，從中獲取的教益是居里夫人獻身科學的崇高信念和高尚的人格魅力，一種積極向上的人生態(tài)度，一種堅定的人生信念。能否讓這些融入學生的思想，如何讓這些融入學生的思想，是學習本文的一個首要目標。
從學生結合實際所談，從學生的演講，可感受到他們汲取的營養(yǎng)。一堂課并不一定能完全扭轉部分學生盲目崇拜偶像的思想，但至少在他們的大腦中已經(jīng)輸入了另外一種新的信息，那就是：除了偶像，值得學習效法的人還有許多，例如居里夫人等等。對自己的成長來說，不同的人身上都有可以吸取的“營養(yǎng)”，應學會有分辨地吸收。從教學實施來看，雖然剛開始時出現(xiàn)了短暫的“冷場”，但能夠及時調(diào)整思路，把主動權下放給學生，讓他們?nèi)ふ遗c發(fā)現(xiàn)，并調(diào)動起討論、交流進而表達的積極性，自感還是成功的。我以為，課堂上的“活”，雖不能演成“做戲”，但至少需要學生真正的投入才能營造出熱烈的氣氛。一堂真正的好課是少不了學生“活”起來的，如果他們能夠積極主動地做學習的主人，那這樣的課的質(zhì)量必定是高的，也肯定會是成功的。
一堂一開始就卡了殼的課，讓我深深體會到新課程教學的多樣性和綜合性。只有充分學習，深入探究，靈活采用多種教學手段，讓學生成為學習的主人，才能使教與學相輔相成，相互促進，達到教學相長的目標。
我的信念反思范文篇2
《我的信念》講完了，有一種說不出的感動，不知是自己被自己感動了，還是自己被居里的偉大人格魅力所折服了。這位曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的科學家竟然把自己看得如此平凡。讀這篇文章，不僅要用眼讀，更要用心讀，用你的心去貼近那顆偉大的水晶般的心!在教學中我認為有以下幾點做得不好。
一、學生“梳理”課文的時間不太充分。
這篇課文篇幅相對來說比較長，這就給“梳理”課文帶來一定的難度。學生必須對課文經(jīng)過一番梳理才能到達融會貫通，但我給學生的時間比較少，致使學生在對課文的整體把握上比較費勁，最后經(jīng)過了老師的點撥才說出了三個方面。
二、對于“獻身”的理解還需加強。
獻身精神是全文核心，是居里夫人思想品質(zhì)的根本，把握這一點，才能融會貫通。學生理解的不透徹。他們只看到了居里的研究環(huán)境非常惡劣，并沒有理解到她之所以這樣是因為什么。一種信念，一種對科學的執(zhí)著。讓學生真正理解：既沒有閑暇、也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益!這句話所體現(xiàn)出來的真正東西非常重要。
我的信念反思范文篇3
整堂課有優(yōu)點也有缺點。對于優(yōu)點，我想主要從學生方面來談。
1、孩子的學習習慣不錯。
孩子的小組合作秩序比較協(xié)調(diào)，小組長真正起到了領導作用。雖說孩子們剛剛升入初中不到一個月的時間，但通過不斷運用與調(diào)整，孩子們已經(jīng)形成了小組學習的良好習慣。
2、對于課文理解與歸納，充分顯示學生學習能力是不可忽視的。
作為老師的我不應該小瞧孩子們的學習能力，其中我是從孩子們對居里夫人人格魅力的總結與歸納并板書時看出來的，孩子的概括與歸納還是比較到位的，這也是我比較開心的一點。
3、孩子們的回答問題的積極性是十分高漲的。每一人都參與了，每個人都有了自己的想法。
對于不足，我想從我自身來分析：
1、課堂掌控能力仍需加強。
在孩子們踴躍的回答問題時，課堂有些混亂，沒很好的實現(xiàn)課堂問題有序回答。
2、小組評比需融入課堂，不可浪費課堂時間。
3、對于預習學案沒有做到及時的檢查鞏固。
通過這次講課，我認識自己工作中的不足，為了自己更好的發(fā)展，以后定會改正不足，讓自己的課堂更完美。
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