讀書活動方案2020全民閱讀策劃方案示例
為進一步貫徹落實黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，推動我省全民閱讀活動持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)國家新聞出版廣電總局的要求和省委、省政府的工作部署，很多地方都會舉辦一些讀書活動,以下是小編精心收集整理的讀書活動方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
讀書活動方案1
一、總體要求
以鄧_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和_系列重要講話精神，以“推動全民閱讀，建設書香_”為主題，以提升我省公民思想道德和科學文化素質為宗旨，組織開展形式多樣、豐富多彩的閱讀推廣活動，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，加大宣傳推廣力度，擴大社會影響，激發(fā)全民閱讀熱情，促進全省形成“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好社會文化氛圍，為推進我省學習型社會建設、構建和諧社會提供智力和文化支持。
二、活動時間
_年4月23日——5月23日。
三、主要活動安排
(一)集中開展全民閱讀宣傳和媒體報道
1.4月中旬，組織召開新聞發(fā)布會，向新聞媒體介紹近年來我省全民閱讀活動開展情況、主要成效和先進經驗等，重點推介“書香中國·_讀書月”活動，協(xié)調省內各大媒體開辟專欄集中對活動進行宣傳報道。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部
2.圍繞4.23“世界讀書日”，在省內各級黨報、都市類報紙等主流媒體制定宣傳計劃，拿出重要版面、專欄開展形式多樣、內容豐富的宣傳報道，大力宣傳我省全民閱讀活動的進展和成果，營造強大宣傳聲勢。
責任單位：省委宣傳部、省新聞出版廣電局
3.制作和發(fā)布公益廣告和海報。制作全民閱讀微電影和平面媒體公益廣告，4.23前后在省、各市縣電視臺和《黑_日報》播(刊)發(fā)。從我省組織的全民閱讀活動公益海報獲獎作品中，遴選優(yōu)秀作品進行印制，4.23前后，在全省各大書店、影院、機場、火車站、長途汽車站、機關、醫(yī)院、學校等公共場所進行張貼。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、果戈里書店
4.制作并向社會公布“書香中國_讀書月”活動清單。4月初，根據(jù)活動總體安排及各市地和各部門匯總上報的全民閱讀主題活動，制作“書香中國·_讀書月”活動清單，向省直暨_市有關企事業(yè)單位、機關、學校、社區(qū)發(fā)放，并通過新聞媒體公布。
責任單位：省新聞出版廣電局
5.4.23“_讀書月”活動啟動儀式當天，在_路省圖書館附近交通隔離帶和省政府對面大型電子廣告屏，投入黑_省全民閱讀主題語、宣傳語以及公益海報、廣告等，展示一周時間。
責任單位：_市委宣傳部、_市文化和新聞出版局、省新聞出版廣電局
(二)舉辦_年“書香中國·_讀書月”省暨_市全民閱讀活動啟動儀式
6.4月23日，在省圖書館門前廣場舉辦_年“書香中國·_讀書月”省暨_市全民閱讀活動啟動儀式。邀請省、_市全民閱讀領導小組成員單位代表、社區(qū)群眾、中小學生等各界代表參加，總體人數(shù)500人左右。邀請總局領導和省、_市領導同志參加啟動儀式。
(1)啟動儀式前，邀請_年“閱讀助力人生”全省誦讀演講比賽獲獎作品進行展演，_市100名小學生表演國學經典誦讀。
(2)啟動儀式主要內容：
?、俦碚孟冗M單位和先進個人
a.表彰_市第四屆“學習型社區(qū)(家庭)”;
b.表彰全民閱讀公益講座專家學者;
c.表彰黑_省優(yōu)秀真人圖書;
d.表彰省圖書館_年借閱排行榜優(yōu)秀讀者;
②組織捐贈儀式;
?、坌x倡議書;
?、芟蛉耖喿x志愿者授旗，頒發(fā)徽章;
?、菡埧偩?、省領導講話;
?、奘☆I導宣布_年“書香中國·_讀書月”活動和黑_省“全民微學習、資源大放送”活動正式啟動。
(3)啟動儀式結束后，請領導同志現(xiàn)場視察黑_省全民閱讀活動具體案例。主要有：①參觀“黑_省全民閱讀活動成果展”;②黑_省地方精品圖書展;③真人圖書借閱活動;④參加全省中小學“晨讀經典”閱讀推廣行動計劃啟動儀式暨“晨讀經典”學生表演;⑤參加“我們都是朗讀者”朗讀馬拉松活動和大型全民朗讀快閃活動;⑥觀摩“_講壇”和“市民講堂”讀書報告會;⑦開展圖書漂流活動;⑧發(fā)放印有“冰城楷?！鐣髁x核心價值觀”書簽等宣傳品;⑨參觀“文津圖書獎”獲獎圖書展;⑩參觀數(shù)字資源體驗區(qū)，等等。以此為起點，在全省各地集中開展為期一個月的閱讀宣傳推廣活動。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省文化廳、省社科聯(lián)、省教育廳、黑_出版集團以及省全民閱讀領導小組成員單位，_市委宣傳部、_市文化和新聞出版局，黑_省圖書音像發(fā)行集團、各圖書出版發(fā)行單位，省圖書館
(三)組織好書推薦、優(yōu)惠售書和作家簽售活動
7.組織好書推薦活動。邀請省內專家學者，在總局向社會推薦優(yōu)秀出版物目錄的基礎上，參考圖書館、網(wǎng)站等專門機構的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，根據(jù)不同群體的閱讀需求，確定向不同群體推薦的專屬目錄，利用新聞媒體和省內出版發(fā)行單位平臺對社會發(fā)布。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、黑_出版集團、各圖書出版單位
8.開展“書海拾貝——讀者最喜愛的十本書”推薦評選活動。以短信、網(wǎng)絡、問卷調查等多種形式，評選廣大市民讀者最喜愛的十本書，真實反映讀者的閱讀興趣，體現(xiàn)主流價值觀，引導廣大市民的閱讀取向。
責任單位：大慶市委宣傳部、大慶市文化廣電新聞出版局、省新聞出版廣電局、省圖書館
9.廣泛推介優(yōu)秀出版物。及時發(fā)布新書動態(tài)，借助刊發(fā)書評、讀后感、作家專訪和主題性推薦、好書排行榜等形式，開展深度挖掘和分析報道，切實加強對優(yōu)秀出版物的推介和引導。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、各報刊出版單位
10.協(xié)調省圖書音像發(fā)行集團4.23前后，在全省各市、縣新華書店舉辦優(yōu)惠售書活動，組織一批導向正確，思想性、藝術性較強，價值較高的出版物進行打折銷售，向讀者讓利，擴大閱讀人群。
責任單位：省新聞出版廣電局、黑_省圖書音像發(fā)行集團
11.邀請國內、省內著名作家在新華書城等圖書大賣場組織簽售活動，利用作家的影響吸引讀者。
責任單位：省新聞出版廣電局、黑_省圖書音像發(fā)行集團
12.組織省內各出版社與省圖書館合作在省圖書館舉辦“_地方版精品圖書展”并開展地方精品圖書推廣月活動。
責任單位：省新聞出版廣電局、各圖書出版單位、省圖書館
13.邀請國內、省內著名作家和專家學者在省圖書館開展“_講壇”、“真人圖書”閱讀等活動，創(chuàng)新閱讀形式，吸引讀者，展示_文化品牌。
責任單位：省圖書館
14.組織出版社、國有和民營書店在_市中央大街、_廣場等地舉行圖書展銷和優(yōu)惠售書活動。
責任單位：_市文化和新聞出版局
(四)啟動“閱讀推廣人培養(yǎng)計劃”
15.在大專院校、出版?zhèn)髅綑C構、科研院所等部門招募閱讀推廣人，建立閱讀推廣人隊伍。
責任單位：省新聞出版廣電局、省圖書館
16.制訂閱讀推廣人培養(yǎng)計劃，明確推廣人職責和任務，確定推廣人閱讀推廣范圍和分工，對閱讀推廣人進行培訓，根據(jù)推廣對象的行業(yè)、部門和組織特點，因地制宜地開展閱讀推廣活動。
責任單位：省新聞出版廣電局、省圖書館
(五)組織開展數(shù)字專題閱讀活動
17.利用省圖書館“_學習中心”服務平臺向讀者提供電子圖書、期刊、報紙、專題片、視頻講座與課程、電影、電視劇等海量數(shù)字資源的檢索、瀏覽、下載服務。
責任單位：省圖書館、省新聞出版廣電局
18.通過掃描二維碼方式，利用省圖書館提供的“公共文化一體機”、“中文在線”、“天天微學習”、“歌德”等數(shù)字資源借閱機，實現(xiàn)海量視頻、音頻、電子書等數(shù)字資源的下載和借閱。
責任單位：省圖書館
19.通過“全省農村公共數(shù)字文化工程”、“邊疆萬里數(shù)字文化長廊”建設工程，逐步實現(xiàn)全省基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)字文化資源的加載、更新，為邊疆軍民提供免費公共數(shù)字文化服務，方便基層群眾通過智能手機、平板電腦等數(shù)字終端隨時隨地獲取數(shù)字文化資源。
責任單位：省文化廳、省圖書館
20.協(xié)調黑_同源文化有限公司，利用其數(shù)字閱讀項目——云閱讀平臺資源，對黑_省境內中小學生實行有限度開放，提供一年的免費閱讀服務，在開放讀書空間的同時，組織中小學生征文比賽等活動，為我省少年兒童提供閱讀服務。
責任單位：省新聞出版廣電局、黑_同源文化有限公司
(六)組織開展專題講座和讀書報告會
21.利用省直機關工委舉辦的“機關大講堂”、省社科聯(lián)、省文化廳舉辦的“_講壇”、黑_少兒出版社與新華書城聯(lián)合舉辦的“名家進校園”、_市舉辦的“市民講堂”等載體，策劃10場專題講座和主題報告會，聘請國內著名學者、著名少兒作家來我省作讀書專題報告和專題講座，進一步延伸和發(fā)展讀書活動載體。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省直機關工委、省社科聯(lián)、省圖書館、黑_少年兒童出版社，_市委宣傳部、市文化和新聞出版局
(七)組建黑_省閱讀聯(lián)盟
22.召開黑_省閱讀聯(lián)盟成立大會，討論通過閱讀聯(lián)盟章程，制定活動計劃，確定近期工作重點，整合閱讀推廣資源，加強信息溝通，充分發(fā)揮各閱讀組織的作用，推動機關、企事業(yè)單位和民間閱讀活動的深入。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省圖書館、各圖書出版發(fā)行單位
(八)建立全民閱讀志愿者隊伍
23.組建全民閱讀志愿者隊伍。召開大會，向全民閱讀志愿者隊伍授旗，頒發(fā)志愿者徽章，對志愿者進行培訓，組織志愿者參加全民閱讀大型活動，鼓勵和組織志愿者深入社區(qū)、家庭、養(yǎng)老院、孤兒院等地，宣傳讀書活動，開展閱讀推廣，對殘障人士提供閱讀志愿服務。
責任單位：省新聞出版廣電局、團省委、省圖書館
(九)組織開展讀書會和閱讀沙龍活動
24.利用全省各市、縣(市、區(qū))新華書店以及其他社會組織建立的讀書會等組織，開展形式多樣的閱讀分享活動，暢談圖書體會，交換閱讀書籍，傳播閱讀理念，分享讀書快樂，激發(fā)閱讀興趣。
責任單位：黑_省圖書音像發(fā)行集團、省圖書館、省新聞出版廣電局
25.組織閱讀聯(lián)盟單位和“書香門第”等民間閱讀組織開展主題讀書活動，策劃和設計若干主題，共同聯(lián)動開展活動。
責任單位：省圖書館
26.組織“閱讀成就夢想”沙龍活動，邀請有關成功人士講述閱讀故事，唱響奮斗人生，激發(fā)讀書熱情，培養(yǎng)讀書習慣，號召全社會積極參與到讀書活動中來。
責任單位：果戈里書店
27.聯(lián)合新浪網(wǎng)推出線上作家活動，推動中國首家實體書店新媒體全民閱讀推廣類視頻節(jié)目《閱途》第三集“世界讀書日”上線。
責任單位：果戈里書店
28.組織名媛書友會“女性閱讀季”活動，發(fā)揮女性在閱讀上的優(yōu)勢，影響和帶動家庭和社會的讀書情趣。
責任單位：果戈里書店
(十)組織開展誦讀、攝影大賽、征文和有獎答題活動
29.在全省開展以“讀書·筑夢”為主題的中小學生優(yōu)秀作文征集活動，評選出的優(yōu)秀作文在《初中生優(yōu)秀作文》刊登，并評選優(yōu)秀讀書少年，進行表彰。
責任單位：省新聞出版廣電局、黑_教育出版社、果戈里書店
30.在全省組織開展“唱響_童謠，圓我美麗中國夢”童謠征集評比活動,通過網(wǎng)上、微博、微信等方式按照“幸福家庭夢”、“和諧社會夢”和“綠色祖國夢”三個主題，進行廣泛征集，同時圍繞新童謠開展朗誦、漫畫、創(chuàng)作等活動，以童謠的形式向廣大兒童詮釋“中國夢”，引導兒童從小認識中國夢，培養(yǎng)愛國主義精神。
責任單位：黑_少兒出版社、省新聞出版廣電局、省委宣傳部
31.在省直機關開展“讀書啟智，閱讀人生”主題讀書征文活動，評選出的優(yōu)秀征文在《機關黨建》刊發(fā)。
責任單位：省新聞出版廣電局、省直機關工委
32.組織開展全民閱讀楹聯(lián)征集活動。與東北網(wǎng)合作，向社會征集全民閱讀楹聯(lián)，并組織進行評選，與省書法家協(xié)會聯(lián)合組織書法界專家書寫入選作品，印制楹聯(lián)，春節(jié)前贈送社區(qū)居民，同時，編輯出版全民閱讀楹聯(lián)圖書。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省書法家協(xié)會、東北網(wǎng)
33. 組織“_讀書月”攝影大賽。以“書香中國·_讀書月”為題材，在全省開展攝影比賽，對入圍和入選作品在省圖書館進行展覽，并編輯出版《“_讀書月”攝影作品集》。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省圖書館
34.組織“閱讀助力人生”全省誦讀演講大賽。在全省市(地)圖書館層層選拔的基礎上，在“_讀書月”活動結束前，與省圖書館共同舉辦“閱讀助力人生”全省誦讀演講總決賽，將全民閱讀活動推向高潮。
責任單位：省圖書館、省新聞出版廣電局
35.與東北網(wǎng)合作，利用網(wǎng)絡開放平臺，組織開展“開卷有益”讀書知識競賽，吸引讀者參與到讀書活動中。
責任單位：省新聞出版廣電局、東北網(wǎng)
(十一)捐建圖書角
36.在4.23“_讀書月”期間，組織協(xié)調出版發(fā)行單位在機關、學校、醫(yī)院、銀行、車站等公共場所捐贈圖書建立圖書角示范點10個，采取政府主導、企業(yè)贊助、社會參與的形式，統(tǒng)一懸掛我省全民閱讀活動標識和標牌，定期對圖書角圖書進行更新置換。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、黑_出版集團，_市委宣傳部、市文化和新聞出版局，各圖書出版發(fā)行單位
(十二)組織、指導各市地開展形式多樣的全民閱讀主題活動
37.組織各市地結合自身特點和優(yōu)勢，開展主題突出、形式多樣的全民閱讀活動。重點推介“書香_”、“鶴城讀書月”、“書香大慶·品質生活”、“書香雪城”、“書香鶴崗”、“書香校園”、“職工讀書學習節(jié)”、“百萬_婦女讀書活動”、 “郵韻書香_文化節(jié)”等我省品牌讀書項目。
責任單位：各市(地)、省屬縣(市)委宣傳部、文化廣電新聞出版局，省教育廳、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省郵政公司
38.組織開展好_市的“學習型家庭建設”、齊齊哈爾市的“書香鶴城·校園悅讀六個一”活動、牡丹江市的“國學經典少兒閱讀大禮包”活動、佳木斯市的“書籍伴我來成長”讀書演講比賽、大慶市的“讀書之星”評選大賽、團省委的最強“國學少年”爭霸賽等活動，形成統(tǒng)一部署、上下聯(lián)動、廣泛參與的良好局面。
責任單位：各市(地)、省屬縣(市)委宣傳部、文化廣電新聞出版局、團省委
(十三)對“書香中國·_讀書月”活動進行總結表彰
39.組織對“_讀書月”活動期間涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀項目”、“組織工作先進單位”和“先進個人”進行表彰、獎勵。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部
40.與省委宣傳部、省記協(xié)聯(lián)合開展全民閱讀好新聞、好作品評選活動，對媒體在“_讀書月”活動期間發(fā)表的好新聞、好作品進行評比，表彰一批媒體單位和新聞作品，調動媒體參與全民閱讀宣傳報道的積極性。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省記協(xié)
四、組織機構
為推動“_讀書月”的順利開展，擬成立活動組委會，邀請省委常委、宣傳部長，省政府副省長擔任組委會主任，成員由省全民閱讀領導小組成員單位組成，負責整個活動的組織領導和綜合協(xié)調。
組委會辦公室設在省新聞出版廣電局，辦公室主任由省新聞出版廣電局局長擔任，負責活動的組織、協(xié)調工作。
組委會辦公室下設3個組：
1.綜合組：負責讀書月活動總體方案的制定及活動期間各項活動的銜接、協(xié)調工作;指導各市地、各單位制訂工作方案、組織相關活動并督促落實;匯總、起草文件材料;經費預算及經費監(jiān)督管理工作。
2.活動組：負責讀書月活動活動期間各項活動的具體組織工作，包括承辦全民閱讀活動成果展覽、圖書展銷、作家簽售、發(fā)放宣傳品等相關活動的組織安排和現(xiàn)場協(xié)調等工作。
3.宣傳組。負責讀書月活動的宣傳報道工作，包括新聞發(fā)布會的籌劃與組織，新聞媒體的聯(lián)絡等工作，協(xié)調省內各大媒體開辟專欄報道全民閱讀活動開展情況、取得成效和先進經驗，推動全民閱讀活動廣泛開展。
五、工作要求
1.提高認識，加強領導。各地、各部門要充分認識開展“書香中國·_讀書月”活動的重要意義，把這項活動作為推動全民閱讀，建設書香_和提升我省公民素質的重要措施。各級黨委、政府有關部門要將_讀書月活動納入工作日程，精心策劃，科學組織，落實責任，確保各項活動有序開展。
2.分工協(xié)作，務求實效。各地、各部門要加強溝通協(xié)調，密切配合，創(chuàng)新形式，豐富載體，充分調動各有關部門的積極性，吸引社會廣泛參與，通過開展形式多樣的活動，助推全民閱讀的深入。
3.廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體、網(wǎng)站在全民閱讀活動中的重要作用，全方位、多層次報道我省開展讀書月活動的情況，推薦典型，營造良好讀書氛圍。
4.總結經驗，積極推廣。各地、各部門要及時將活動開展情況上報省全民閱讀活動領導小組辦公室，辦公室將對成效顯著的經驗做法進行匯總后，向各地推薦。
讀書活動方案2
一、活動目的
以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀 快樂成長
三、活動內容
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)
語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)
各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設。
4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)
以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學走進課堂
老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)
為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動攝影：楊雅敏
五、活動信息報道：周琰
_年4月
讀書活動方案3
活動背景：
書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學校讀書節(jié)為載體，努力營造“書香班級”。
活動目標：
1.引導學生讀好書，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣，爭做“讀書小狀元”。
2.促進“向善向上”校園文化建設，為創(chuàng)建學習型學校而努力。
3.開闊學生眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，進一步樹立安小“向善向上”的學生形象。
活動主題：
我愛閱讀——以讀書為快樂 伴書香而成長
活動準備：
2.選拔小主持;
3.三級報告訓練;
4. 制作媒體。
活動過程：
(一)班隊儀式
1.三級報告
2.出旗
3.唱《中國共產主義兒童團團歌》
(二)活動內容
主持人：林梓豪(男) 曾禸云(女)
男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。
女：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學們都能積極參與，制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。
男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒獎。(ppt出示)
(楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎)
女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學也要向他們學習，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。
男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!
女：這么有信心啊?
男：那當然啦!我最喜歡讀書了，已經讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識!
女：既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?
男：我們倆在這里比可沒意思。咱們全班一起來，看看到底誰是班里知識最豐富的同學。
女：好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(ppt出示游戲要求)
男：我們班的同學都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來平時讀書都很認真。我可不能再自以為是了，以后還是要認真多讀點書。
女：是啊，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關于名人讀書的小故事。(ppt出示)
(楊巖《魯迅嚼辣椒驅寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、
張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)
男：聽了名人讀書的故事，同學們一定很有感受吧。誰來談談自己的感受?
(同學自由發(fā)言)
女：名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動，值得我們學習!其實，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學。下面有請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)
男：看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖：沒問題，好書大家分享嘛!)
女：說到好書推薦，一定有不少同學想把自己看過的好書推薦給大家吧。
(請同學上臺推薦好書)(ppt出示)
男：同學們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!
女：別著急!還是先把班會主持好!
男：嗯，嗯!(點頭)
女：一本本好書是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。
男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識的海洋。
女：讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(ppt出示詩歌)
男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學們也收集了不少了。下面就請同學們互贈讀書名言。(ppt出示)
(指名交流讀書名言)
女：希望同學們能在共同的勉勵下，認真讀書，讀好書，與好書交朋友，長大成為有用之材。
(三)輔導員講話
(四)退旗儀式
節(jié)目安排：
1.給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學頒獎
(楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎)
讀書節(jié)征文活動 —— 楊巖
書簽制作活動 —— 紀曉蕾
好書推薦活動 —— 陳曉穎
好書閱讀活動 —— 周磊
2. 游戲：寓言故事猜猜看
規(guī)則：每小隊派1~2名隊員上臺, 表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。
參考故事：《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3. 名人讀書小故事交流會
楊巖《魯迅嚼辣椒驅寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、
張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》
4.身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》
5. 好書推薦
6. 詩歌《好書伴我們成長》
7.互贈讀書名言
輔導員講話：
通過這次主題班會，我看到了不少同學對書的喜愛，也看到不少同學懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識，開拓我們的眼界，我希望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角，多讀點好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為“讀書小狀元”。
讀書活動方案2020全民閱讀策劃方案示例
