學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案

　　萬(wàn)圣節(jié)，是天主教、圣公宗和東正教都有的節(jié)日。在天主教會(huì)和圣公會(huì)中，萬(wàn)圣節(jié)在每年的11月1日。下面是小編給大家?guī)?lái)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(一)

　　Halloween(萬(wàn)圣節(jié)前夜)發(fā)生在每年10月31日，是西方部分國(guó)家的重要傳統(tǒng)節(jié)日，通常與靈異事物聯(lián)系起來(lái)，深受兒童和年輕人的喜愛。愛荷華大學(xué)將陸續(xù)舉辦以下Halloween主題校園活動(dòng)：

　　Creepy Campus Crawl (毛骨悚然校園游)

　　時(shí)間：10月24日(周五)晚上6：30-8：30

　　地點(diǎn)：Old Capitol Museum，UI Museum of Natural History

　　建議穿著Halloween主題服裝

　　Haunted House (鬼屋)

　　時(shí)間：10月24日(周五)下午5：00至25日(周六)凌晨1點(diǎn)

　　地點(diǎn)：IMU

　　建議穿著Halloween主題服裝

　　2016Cultural Ball - Masquerade Night Presented by OASIS (化妝舞會(huì))

　　Pumpkin Carving (雕刻南瓜)

　　時(shí)間：10月29日(周三)下午5：30

　　地點(diǎn)：1117 UCC

　　Halloween Ball(萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì))

　　學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(二)

　　一、目的：

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，搭建英語(yǔ)運(yùn)用平臺(tái)，充實(shí)生活，特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!Merry Christmas and happy new year!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2014年12月21日星期五第六、七節(jié)()。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。

　　五、內(nèi)容安排及建議：

　　1. 各班以班級(jí)為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)(一二三年級(jí)可以演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠;四五六七年級(jí)可以表演課本劇等，也可是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí)，班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。

　　2. 各班主任準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

　　3. 學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)，具體安排如下：Richard(黑)負(fù)責(zé)一、二年級(jí);Sos(女)負(fù)責(zé)三、四年級(jí);Jeppe(男)負(fù)責(zé)五、六、七年級(jí);外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級(jí)發(fā)糖果，學(xué)生必須用英語(yǔ)向外教問(wèn)好才能得到糖果。

　　4、英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲(We Wish You Merry Christmas;Jingle bells)，為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：

　　5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等。

　　六、相關(guān)工作以及人員安排：

　　1. 周海斌，曾慶普，李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)，每人跟一名外教進(jìn)入班級(jí)，于活動(dòng)時(shí)拍照。

　　2. 學(xué)校準(zhǔn)備糖果(如每名學(xué)生一顆棒棒糖)，作為外教組織活動(dòng)所用禮品。

　　3. 各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。

　　學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(三)

　　一、目的：

　　藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活。

　　二、主辦單位：臺(tái)北市芳和國(guó)中

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、實(shí)施對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：

　　9：00至9：30

　　萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

　　第一組︰英語(yǔ)歌舞劇表演

　　以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

　　第二組︰英語(yǔ)話劇表演

　　以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　9：30至11：00

　　英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)

　　共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性，使寓教于樂(lè)。

　　闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　1. Trick or treat?

　　學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。

　　Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

　　Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

　　2. I can see…我看見…

　　學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

　　Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

　　3. I can speak English我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)

　　請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

　　單字并將它拼出來(lái)。

　　Ex. OREO, O-R-E-O

　　4. Sing a song歡樂(lè)歌唱

　　學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過(guò)的歌曲。

　　5. Simon says老師說(shuō)

　　學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)”的游戲趣味在其中。

　　Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

　　6. Matching大小寫配對(duì)

　　學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。

　　Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

　　7. Phonics舌頭體操

　　請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來(lái)。

　　Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

　　8. Q and A

　　每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問(wèn)的問(wèn)題，每人三句。

　　Ex. What color is it?

　　六、實(shí)施方式：英語(yǔ)話劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲。

　　七、經(jīng)費(fèi)：

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

　　學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(四)

　　活動(dòng)說(shuō)明

　　活動(dòng)名稱：萬(wàn)圣節(jié)狂歡，紫金港之夜

　　具體活動(dòng)：萬(wàn)圣節(jié)集體搞鬼

　　宣傳時(shí)間：2016年10月23日--10月31日

　　現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：浙江大學(xué)紫金港校區(qū)

　　現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：2016年10月31日晚上18：30-23:00

　　主辦單位：青年素質(zhì)發(fā)展中心(文化部)

　　參與人員：在校師生

　　宣傳方式：海報(bào)/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體

　　報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名/網(wǎng)上報(bào)名

　　一、 活動(dòng)背景：

　　在西方國(guó)家，每年的10月31日有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“TheeveofAllSaints’Day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬(wàn)圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵?lè)的一個(gè)比較有特色的節(jié)日。

　　二、 宣傳階段說(shuō)明

　　宣傳時(shí)間：10月23日--0月30日

　　宣傳方式：海報(bào)/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體

　　1.海報(bào)

　　項(xiàng)目

　　天數(shù)

　　天/次

　　量/次

　　發(fā)布地點(diǎn)

　　發(fā)布時(shí)間

　　備注

　　海報(bào)

　　7

　　每天1次

　　15張

　　人流量大，主要宣傳欄

　　每天11:30前

　　海報(bào)張貼要求：

　　A.在人流量大，學(xué)校主要宣傳欄處粘貼;

　　B.建議多用展板和手工海報(bào)的形式。(便于保持的時(shí)間比長(zhǎng)，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)

　　發(fā)布地點(diǎn)：學(xué)校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)

　　學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(五)

　　一、活動(dòng)目的

　　1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

　　2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3.增加家長(zhǎng)的滿意度。

　　4. 吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng)，提高學(xué)校的知名度。

　　二、 活動(dòng)方案

　　時(shí)間:2016.10.29 5.30

　　形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合

　　對(duì)象:在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

　　三、 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:

　　1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 (各班老師)

　　2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)

　　3、活動(dòng)所需物品:

　　a.游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。 (Lisa)

　　b.活動(dòng)所需音樂(lè):兔子舞、爬行音樂(lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè). (Laraine)

　　c.活動(dòng)PPT (Sam)

　　四、 活動(dòng)流程

　　1. 開場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

　　老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。

　　2. 主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)( 3分鐘) (Laraine)

　　主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?；顒?dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。

　　3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源 (5分鐘) (Sam)

　　老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等

　　(競(jìng)猜題目見副表。)

　　4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。(10分鐘) (Emmett)

　　5、游戲活動(dòng)一:搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

　　游戲規(guī)則:1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。

　　游戲活動(dòng)二:魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

　　游戲規(guī)則:2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

　　(游戲道具準(zhǔn)備及示范:Katherine Lisa)

　　6、戶外活動(dòng):不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

　　地點(diǎn)XXX樓下的凱德廣場(chǎng)

　　內(nèi)容:a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂(lè)，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項(xiàng):

　　1.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

　　2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間

　　3. 活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍

　　4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過(guò)課

　　六、補(bǔ)充資料:

　　1. 萬(wàn)圣節(jié)的緣起

　　在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來(lái)的習(xí)俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜)，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　2. 「Trick or treat」的傳說(shuō)

　　孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說(shuō)起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附

　　近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬(wàn)圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái)，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

　　3. 南瓜燈

　　萬(wàn)圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒(méi)錢付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?，于是杰克就放它出?lái)。到了第二年萬(wàn)圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來(lái)騷擾杰克，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克。

　　天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。

　　七、 教室布置建議

　　(一) 利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)圖片，如:南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

　　(二) 在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

　　(三) 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再?gòu)堎N在門上。(照4)

　　八、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目:

　　1、萬(wàn)圣節(jié)是在哪天?

　　2、萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗是什么?

　　3、萬(wàn)圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?

　　4、“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”英文怎么說(shuō)?

　　5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

　　6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

　　7、用什么拖地最干凈?