慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-04-27 17:25:47 春競(jìng)0由分享

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇

六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容。下面是小編給大家整理的關(guān)于慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家來(lái)閱讀。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶(hù)外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

1)各班排練2——3個(gè)節(jié)目

2)各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置

3)各班需提前為幼兒購(gòu)買(mǎi)好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

四、活動(dòng)方案

(一)活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)時(shí)間安排：20__年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)(初定)。

2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)。

4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。

(二)活動(dòng)主要流程

1、小主持人開(kāi)場(chǎng)致詞

2、園長(zhǎng)主持講話

3、文藝表演活動(dòng)開(kāi)始

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

(三)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動(dòng)開(kāi)始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車(chē)輛以及幼兒的安全。

提醒家長(zhǎng)：

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。

(3)請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意路上安全。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

“永不褪色的童真，你我一起守護(hù)”

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日上午9:00-12：00

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、活動(dòng)獎(jiǎng)品/禮品（盲盒）。

3、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全。專(zhuān)人負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備、游戲材料、音樂(lè)、游園卡、活動(dòng)規(guī)則牌，安全標(biāo)識(shí)等，并且制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

4、活動(dòng)邀請(qǐng)函。

五、活動(dòng)流程

流程1、簽到：家長(zhǎng)孩子簽到，領(lǐng)取游園積分卡。

流程2、開(kāi)場(chǎng)：主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣讀部分家長(zhǎng)祝福。

流程3、節(jié)目表演。

流程4、游園活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明：主持人宣讀活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。

流程5、游園活動(dòng)的開(kāi)展。

流程6、領(lǐng)禮品：教師有序發(fā)獎(jiǎng)品，宣讀部分家長(zhǎng)祝福。

流程7、結(jié)束，整理：全園教職工有序打掃整理。

六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

1、故事區(qū)“童年的故事”（場(chǎng)地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè)置2個(gè)為例）

地點(diǎn)：_班教室、__班教室

負(fù)責(zé)人：家長(zhǎng)志愿者2個(gè)+主班老師2個(gè)（共計(jì)4名家長(zhǎng)志愿者，4名主班老師）

材料：故事圖片、照片、PPT等圖文材料，互動(dòng)游戲素材（故事人物卡片、游戲圖紙等）

步驟：

①家長(zhǎng)志愿者分享童年時(shí)代聽(tīng)過(guò)的故事、親身經(jīng)歷的故事，結(jié)合圖片、PPT、照片等（建議2個(gè)家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備3-4個(gè)故事素材）。

②故事互動(dòng)，比如提問(wèn)，請(qǐng)小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

2、游戲區(qū)“童年的游戲”（家長(zhǎng)和孩子可以自由選擇，可三項(xiàng)都參與，也可只參加其中1-2項(xiàng)）（場(chǎng)地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè)置3個(gè)為例）

地點(diǎn)：戶(hù)外操場(chǎng)（劃分為3個(gè)區(qū)域）

負(fù)責(zé)人：每項(xiàng)游戲由家長(zhǎng)志愿者2個(gè)+主班老師1個(gè)（共計(jì)6名家長(zhǎng)志愿者，3名主班老師）

步驟：

①把參加游戲的人按家庭進(jìn)行分組。

②家長(zhǎng)擺放提前準(zhǔn)備好的游戲材料-找找誰(shuí)在唱歌、好吃的食物、水果蹲（參加其一即可）。

③每組家庭的孩子進(jìn)行游戲比賽。

A、找找誰(shuí)在唱歌

游戲準(zhǔn)備：

許多不同的音效，各種聲音的卡片若干。

游戲過(guò)程：

1. 教師播放各種聲音，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)聲音找圖片，幫助幼兒熟悉各種聲音。

2. 給每位幼兒分發(fā)一張圖片，教師再次播放不同的聲音，請(qǐng)幼兒根據(jù)聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發(fā)出的聲音，如果是，就舉起手中的卡片。

3. 教師反復(fù)播放不同聲音請(qǐng)幼兒分辨。

4. 可以增加游戲難度，每名幼兒手持兩張或多張卡片，并根據(jù)聲音進(jìn)行分辨。

B、好吃的食物

游戲準(zhǔn)備：

各種水果和小零食，小布袋若干。

游戲過(guò)程：

1. 教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃的東西。

2. 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，記住食物的擺放位置，教師將這些食物蓋住。

3. 請(qǐng)幼兒輪流猜測(cè)教師指出的一種食物的名稱(chēng)。

4. 教師用小布袋分別將這幾種食物包起來(lái)，請(qǐng)幼兒用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。

5. 將幼兒分成兩人一組，請(qǐng)一名幼兒將一塊水果喂給另一名閉上眼的幼兒品嘗，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃到了什么水果。

C、水果蹲

游戲準(zhǔn)備：

貼有蘋(píng)果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌，場(chǎng)地上畫(huà)出蘋(píng)果、西瓜、草莓、桃子的圖形。

游戲過(guò)程：

1. 請(qǐng)幼兒觀察場(chǎng)地，說(shuō)說(shuō)都有哪些水果，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的水果，站在相應(yīng)的圖形內(nèi)，組成一隊(duì)。

2. 可以由蘋(píng)果組幼兒首先開(kāi)始游戲，一邊說(shuō)兒歌一邊下蹲：蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完 __ 蹲。

3. 每隊(duì)可以選出一名隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)出示指示牌提醒幼兒下一個(gè)要蹲的水果隊(duì)。

4. 被請(qǐng)到的水果必須做下蹲動(dòng)作，并說(shuō)出兒歌和下一個(gè)水果，沒(méi)有蹲下或說(shuō)錯(cuò)的幼兒會(huì)被淘汰。

5. 期間還可變換動(dòng)作，如將“蹲”變成“跳”，最后剩下人數(shù)最多的一隊(duì)獲勝。

▲游戲案例來(lái)源于朗朗教育課程

注：

1、活動(dòng)過(guò)程中，門(mén)衛(wèi)、后勤各司其職；保育員老師協(xié)助配班老師區(qū)域活動(dòng)，關(guān)注幼兒安全。

2、安排3名拍照較好的老師進(jìn)行拍照視頻錄制，做后期宣傳材料。

3、時(shí)間節(jié)點(diǎn)可適當(dāng)調(diào)整。

七、注意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3

圖片

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神。

3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。

4、督促家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)程序表。

2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。

3、小獎(jiǎng)品。

三、活動(dòng)計(jì)劃

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。

3、園長(zhǎng)、教師或家長(zhǎng)代表講話。

4、班級(jí)會(huì)操表演。

5、親子游戲展示。

A、平衡沙包

游戲準(zhǔn)備：

沙包若干，繩子，障礙物。

游戲過(guò)程：

1. 教師將障礙物隨機(jī)擺在場(chǎng)地中，將繩子繞在障礙物周?chē)纬梢粭l小路。

2. 請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路。

3. 請(qǐng)幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。

4. 引導(dǎo)幼兒張開(kāi)雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不同地方。

B、和小兔做游戲

游戲準(zhǔn)備：

小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。

游戲過(guò)程：

1. 請(qǐng)幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個(gè)順著一個(gè)傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。

2. 教師出示許多小兔，將幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的若干組，聽(tīng)鼓聲每隊(duì)第一名隊(duì)員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的隊(duì)員，最后一名隊(duì)員將小兔放在桌子上。

3. 鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。

C、“盲人”敲鼓

游戲準(zhǔn)備：

大鼓、鼓槌 4 個(gè)，眼罩 4 個(gè)。

游戲過(guò)程：

1. 教師將 4 面大鼓放在場(chǎng)地中。

2. 教師請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點(diǎn)出發(fā)去敲鼓。

3. 請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)根據(jù)自己的記憶走到場(chǎng)地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。

4. 請(qǐng)幼兒討論如何更準(zhǔn)確地敲到鼓。

5. 增加游戲難度，請(qǐng)幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再出發(fā)敲鼓。

D、抱抱團(tuán)

游戲準(zhǔn)備：

地墊若干。

游戲過(guò)程：

1. 引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團(tuán)，抱抱團(tuán)，我們一起抱成團(tuán)。

2. 教師發(fā)出指令，如：三人抱成團(tuán)，四人抱成團(tuán)等。

3. 沒(méi)有抱在一起的停玩一次。

4. 增加游戲難度，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)圍著地墊朝一個(gè)方向邊走邊念兒歌，當(dāng)聽(tīng)到教師的口令后，迅速地在地墊上抱成團(tuán)。

E、動(dòng)作傳遞

游戲準(zhǔn)備：

分組標(biāo)志，動(dòng)作圖片，輕快的音樂(lè)。

游戲過(guò)程：

1. 用抽簽的方式將幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行分組（家長(zhǎng)和孩子可在一組）。

2. 請(qǐng)每組第一名幼兒上前抽取動(dòng)作圖片。

3. 游戲開(kāi)始，教師播放輕快音樂(lè)，第一名隊(duì)員將圖片上的動(dòng)作表演給第二名隊(duì)員，其余隊(duì)員依次向后面的隊(duì)員傳出動(dòng)作。

4. 請(qǐng)最后一名隊(duì)員說(shuō)出這是什么動(dòng)作，并進(jìn)行表演。

▲游戲案例來(lái)源于朗朗教育課程

四、活動(dòng)結(jié)束

1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

3、主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案4

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)，社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動(dòng)主題及口號(hào)

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)。

口號(hào)："我能行、我努力、我真棒!"

三、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：_月_日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時(shí)間暫定_月_日)。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。

4、總策劃：_。

5、安全工作：各班主任。

6、主持人：教師主持、幼兒主持

四、活動(dòng)流程

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全。各班調(diào)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)的積極性，誠(chéng)邀家長(zhǎng)參與文藝演出。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡儀書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

六、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排

(一)、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)(各領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)。

2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。

(二)、幼兒文藝匯演

本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘左右。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過(guò)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

3、讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對(duì)自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識(shí)。

二、活動(dòng)安排：

時(shí)間：6月1日全天

地點(diǎn)：大班組各教室和室外

形式：年級(jí)組進(jìn)行

內(nèi)容：

1、上午游園活動(dòng)，幼兒自己拿表格竄班游玩。

（1）各班游戲簡(jiǎn)介

大一班游戲：名稱(chēng)：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。

大二班游戲：名稱(chēng)：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿(mǎn)水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（8個(gè)）得獎(jiǎng)。

大三班六一游戲：名稱(chēng)：掌上明珠游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）

大四班：游戲名稱(chēng)：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎(jiǎng)，彈進(jìn)多者為勝。

大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）設(shè)獎(jiǎng)情況

幼兒評(píng)游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動(dòng)。

2、下午聯(lián)歡會(huì)暨班級(jí)新歌聲選拔：各班自行開(kāi)展。

（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽(tīng)

（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲

（3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

三、各班進(jìn)一步進(jìn)行節(jié)日教育。