學(xué)習(xí)心得體會萬能模板
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,對于自己的活動經(jīng)歷,通過書寫心得體會,來詳細(xì)記錄自己的思想變化過程。那么,心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)心得體會萬能模板7篇,希望大家能夠喜歡!
學(xué)習(xí)心得體會萬能模板(精選篇1)
經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí),各位老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。
在學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識到,中國共產(chǎn)黨是以工人階級為基礎(chǔ)的,由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,黨在增強先進(jìn)性的同時,必須不斷擴大黨的群眾基礎(chǔ)這次修改,恰恰有利于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ);有利于調(diào)動這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。
通過黨校學(xué)習(xí),在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責(zé)任。加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代,我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命!
黨校開課第一講的內(nèi)容,是如何理解和體現(xiàn)高校學(xué)生黨員的先進(jìn)性;在這之前,作為入黨積極分子,還必須了解黨的性質(zhì)和宗旨,這是申請入黨的必修課,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提,努力做一名合格共產(chǎn)黨員,就從這里開始。
"黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì),是黨的本質(zhì)和生命,是馬克思主義建黨學(xué)說的核心,它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想,宗旨的確立和貫徹,關(guān)系到黨的綱領(lǐng),路線的制定和堅持,關(guān)系到黨的建設(shè)方向,黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨要堅持不斷的加強黨風(fēng)和廉政建設(shè),做到忠實地代表人民的利益,中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位是在長期的革命和建設(shè)中形成的,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期,黨的領(lǐng)導(dǎo)仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。
作為新時期的大學(xué)生,我們要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心,為實現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表,我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林,永遠(yuǎn)得到全國各族人民的衷心擁護(hù),并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
此外,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益,從另一方面來講,我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),生活的過程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,做到想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性,加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
總之,通過這次培訓(xùn)課的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識,使我更進(jìn)一步的梳理了正確的入黨動機,今后我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念簡歷在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強思想與世界觀的.改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織的一員
學(xué)習(xí)心得體會萬能模板(精選篇2)
大學(xué)的學(xué)習(xí)真的是跟小學(xué)、初中、高中不一樣,以前都是有老師管著的,而且還有時間規(guī)定,到了大學(xué)以后,就不是那樣,完全是自由的,時間是很夠的,每天上課的時間可能還沒休息的時間多,這樣的學(xué)習(xí)讓我有不一樣的體會。
進(jìn)入大學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)模式就改變了,都是要自己去注意時間的,因為沒有人去提醒你,如果沒有完成作業(yè),也就會被扣分,這樣于自己期末的考試是不利于的。大學(xué)是按照學(xué)分制的,在學(xué)習(xí)這一方面,我們必須要自主學(xué)習(xí),沒有老師會去管的。大學(xué)的學(xué)習(xí)講究的就是自我管理,就是要自律,不然就會浪費時間做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,這樣會導(dǎo)致沒有及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因為我在第一個學(xué)期的時候,我就因為沒有習(xí)慣大學(xué)自主學(xué)習(xí)的方式嗎,而錯過了很多次的作業(yè),沒有人去催我,我就不記得,我因為這樣還差點掛科,掛科就嚴(yán)重了,雖然能夠靠補考,但是一個學(xué)期掛一科,也會造成績點下降,那這樣的話,就沒有辦法申請獎學(xué)金了,這會錯過這個機會的,這是很可惜的。
所以我們一旦進(jìn)入大學(xué),就要調(diào)整自己的狀況,不能在把大學(xué)想象成像高中一樣有同學(xué)和老師催著你前進(jìn)了,在大學(xué)里,都是靠自己自覺的。作為一個大學(xué)生,我們在學(xué)習(xí)時候,因為不會有老師專門會給你講解問題了,所以就要借助圖書館的作用。大學(xué)圖書館書籍很多,很容易就找到自己想要的,所以可以去圖書館學(xué)習(xí),既方便又有氛圍,畢竟一般上完課,教室又會是別人的了,都是共用的,是很難去找到一個學(xué)習(xí)的好地方的,所有去圖書館就是個好選擇。
在大學(xué)里,我們很多的學(xué)習(xí)都不是單方面的老師上課去獲得,上完課,基本上老師就不會再去管的了,一般都是回到寢室自習(xí)或者是用電腦學(xué)習(xí),總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺的話,學(xué)習(xí)是真的學(xué)不好的?,F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠掌握好學(xué)習(xí)的時間,我不會再如剛進(jìn)來時那樣了,我都是自己去管理時間,控制好時間去學(xué)習(xí),不過度學(xué)習(xí),但也不會浪費屬于學(xué)習(xí)的時間,所以我現(xiàn)在的成績有提高不少。通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),我想我已經(jīng)培養(yǎng)了自己的自律和自主,我可以去搞好大學(xué)的學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)心得體會萬能模板(精選篇3)
一個學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,一個大學(xué)生的期末個人小結(jié)。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的毛病,爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備,本來嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女同學(xué),一名學(xué)計算機的女同學(xué),為了畢業(yè)后有一個好的出路,唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會有點小過節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會交到那么多知心的朋友了。
大學(xué)不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機會,珍惜這段寶貴的時間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)習(xí)心得體會萬能模板(精選篇4)
我作為一個即將走向社會的,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法,所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍,學(xué)好法律是一件重要的事情,用法也有實際的必要。
在學(xué)習(xí)過程中,老師給我們講解了很多鮮活生動的案例,使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī),學(xué)習(xí)合同法,學(xué)習(xí)婚姻法,學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識,理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范,提高對法的重要性的認(rèn)識,增強法律意識,另一方面,我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程,加強自我修養(yǎng),依法規(guī)范自己的行為
通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí),使我自己的法律意識有了明顯提高,以前,對法律只是很表面理解,很感性的認(rèn)識,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了理性的認(rèn)識,通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我靜下心來,參照課本,對照筆記,聯(lián)系一些法律事例,以及觀看普法宣傳節(jié)目,感覺到在法制建設(shè)方面,我還有很多需要學(xué)習(xí),還有很多工作要做,還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識是我們必備素質(zhì)之一,我們必須通過它,樹立正確的人生觀,價值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易,平等……,在生活過程中,遵守法律,享受個人權(quán)利,履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一,導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的,并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時候,能夠更好的維護(hù)自己的利益等。
學(xué)習(xí)心得體會萬能模板(精選篇5)
回顧這一學(xué)期,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識,并在期末取得了良好的成績,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在思想修養(yǎng)上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認(rèn)真踏實,從實際出發(fā)。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí),對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識,充實了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,課余時間我還積極參加各社團(tuán)活動,提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動,增加社會經(jīng)驗,為將來步入社會做好準(zhǔn)備。
作為積極樂觀二十一世紀(jì)新時代的青年,對于急需人才的這個社會,我們時刻不能放松自己,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,盡自己一份力量。
學(xué)習(xí)心得體會萬能模板(精選篇6)
這是我本科學(xué)習(xí)最后一門課的考試題目??吹竭@個作文題,我百感交集,這門課通過了,我就可以拿到本科文憑了,圓了我的大學(xué)夢。
在人生道路的不同階段,每個人都會有不同的夢想牽引著自己。三十多年前的一個下午,一個偶然的機會我玩到了山東大學(xué)老校區(qū)。這里有一片白樺林,陽光透過密密樹葉,落下參差斑駁的光影,幾步之外陽光燦爛,這里卻綠蔭密布。林后面是一座老舊的歐式建筑,墻上爬滿了紫藤蘿,恍如仙境。有學(xué)生三三兩兩的坐在林中的石凳上,或交談或看書,讓人羨慕不已,那時我就暗下決心以后也到這里讀書。后來由于各種各樣的原因,我未能如愿,中專畢業(yè)后參加工作。雖然經(jīng)歷成家、生子,上大學(xué)的夢想仍然留在心中。孩子小的時候,我們住的地方離山東大學(xué)(簡稱山大)不遠(yuǎn),我常常帶孩子去山大玩,因為這是我留有遺憾的地方,每當(dāng)看到校園里的學(xué)子總有種失落感,心中很不甘??傆幸环N無形的力量在鞭策自己,正因為如此,為了心中的夢想,未放松學(xué)習(xí),上了大專。后到南方工作,人生地不熟,孩子又小,就沒再繼續(xù)求學(xué)。隨著工作環(huán)境的逐漸熟悉、兒子慢慢長大,又得知在諸暨也可以上浙大遠(yuǎn)程,于是我又撿起失落的夢想。
三年的學(xué)習(xí)是充滿艱辛和樂趣的。學(xué)習(xí)的最初,碰到了許多問題。別人問我,圖啥呢,這么大年齡了還上學(xué)?何不活得瀟灑點!是呀,到了這個年紀(jì)來讀書,記憶力明顯下降,既要工作,又要管家務(wù),還要督促兒子學(xué)習(xí)。不過,事在人為,我成功地邁出了第一步,戰(zhàn)勝了自我,樹立了信心。為了通過計算機全國統(tǒng)考,我犧牲了無數(shù)個休息日,提著手提電腦請教了數(shù)個老師,考試那天是寒冷的冬天,早晨5點就要起床,趕到長途汽車站搭乘去紹興的長途汽車,再換乘公交車去考試點,考試結(jié)束后,自我感覺良好,心情特別輕松,乘車回諸暨已是中午,一點都不覺得累,走在路上突然感覺諸暨特別美,情不自禁地心中哼著歌到體育中心走了好幾圈才回家吃飯。有時也有未通過考試的失落和沮喪,但那只是暫時的,因為心中有夢想,就不會放棄,會及時調(diào)整自己,總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)加倍努力。大學(xué)語文也是我喜歡的科目,每一章節(jié)我都認(rèn)真閱讀,認(rèn)真做作業(yè),為了了解和掌更多知識,我還找了相關(guān)的課外讀物閱讀,開拓了視野,豐富了知識。比如讀《工作與人生》時,我找來作者王小波的書籍及相關(guān)的書來看,拓展了知識、加深了對這篇課文的理解,認(rèn)識到;工作和學(xué)習(xí)應(yīng)該是人生的主題。工作無高低貴賤之分,無論干什么都要干好它,干出個樣子來,這才是人的價值和尊嚴(yán)所在。因為閱讀得多,看得仔細(xì),準(zhǔn)備充分,大學(xué)語文這門課我考了92的高分。我的閱讀量是大的,絕不少于在校本科生。我常常自豪的對兒子說;“比起我來,你的學(xué)習(xí)勁頭可差遠(yuǎn)了!”學(xué)習(xí)就是這樣對每一人都是公平的,幾份耕耘,幾份收獲,每一門課的通過都浸透了我辛勤的汗水。
回想這三年的學(xué)習(xí),真是充滿了艱辛和樂趣。通過堅持不懈的努力,豐富了知識,拓展了視野,除了學(xué)業(yè)上的長進(jìn)外,最大的收獲是自身素質(zhì)的提高和自信心的加強,養(yǎng)成了自主求知能力,能用所學(xué)的知識解決實際工作中的問題,自覺還是一個社會有用的人。感謝浙大遠(yuǎn)程它讓我園了我的夢,豐富和完善了我的人生,更重要的是它讓我認(rèn)識到樂趣來源于辛勤,只有充滿希望,就會產(chǎn)生激情,就會產(chǎn)生前進(jìn)的動力,只有不言放棄,就會實現(xiàn)心中的夢想。
學(xué)習(xí)心得體會萬能模板(精選篇7)
國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本,完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長。自參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)——樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀念弱,榮辱感不強的小學(xué)生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等,加強法律意識,安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),是不會得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),潛移默化中,學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時,我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。
學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次,要重點檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施,限期整改,必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。