全民終身學(xué)習(xí)倡議書最新精選范文五篇
全民終身學(xué)習(xí)倡議書最新精選范文五篇
學(xué)不可以已，這句話是__多年前中國古代大思想家荀子在其《勸學(xué)》一文中開宗明義的一句話。下面是小編給大家?guī)淼娜窠K身學(xué)習(xí)倡議書，希望能夠幫助到大家!
全民終身學(xué)習(xí)倡議書一
前不久，南通開放大學(xué)老年學(xué)歷班開班。早上五六點(diǎn)鐘，來自南通各地的老人就帶著小板凳在學(xué)校門口排起了長隊(duì)。虹橋社區(qū)84歲老人顧準(zhǔn)華穿上新衣服，興致勃勃地來報(bào)名?！拔疫@輩子都懷揣著大學(xué)夢，現(xiàn)在終于可以圓夢了?！鳖櫆?zhǔn)華報(bào)的是詩詞賞析班，希望通過學(xué)習(xí)讓生活更充實(shí)快樂。老年班開班當(dāng)天，65名老人辦完了入學(xué)手續(xù)。
在家上網(wǎng)聽老師講課、有國家認(rèn)可的學(xué)歷證書。在南通開放大學(xué)，學(xué)員可以選擇單科進(jìn)修、項(xiàng)目培訓(xùn)或?qū)W歷教育，并依據(jù)一定的學(xué)分獲得相應(yīng)的單科結(jié)業(yè)證書、技能證書或?qū)W歷文憑。
“開放大學(xué)超越時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)了時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的目標(biāo)，讓終身學(xué)習(xí)真正融入百姓生活?！蹦贤ㄩ_放大學(xué)校長張建鋒說，目前，南通已建立起南通開放大學(xué)、縣市區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、街道社區(qū)教育指導(dǎo)中心、社區(qū)居民學(xué)校四級體系，構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)，滿足了市民個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)需求。
全民終身學(xué)習(xí)倡議書二
市民、農(nóng)民朋友們：
學(xué)習(xí)不可以停下來，學(xué)習(xí)伴隨人的終身，學(xué)無止境。中華民族自古以來就是一個(gè)重學(xué)習(xí)重教育的民族，從結(jié)繩記事到口耳相傳，從官學(xué)太學(xué)到私塾書院，從舉孝廉到考科舉，從壟斷教育到有教無類，再到百年大計(jì)教育為本，從孔子到朱熹，無不流淌著學(xué)習(xí)教育之光，無不踐行著從精英學(xué)習(xí)精英教育向大眾化平民化學(xué)習(xí)教育的漸進(jìn)，勸人要學(xué)習(xí)要終身學(xué)習(xí)，勸世要教育要終身教育。發(fā)出“教育興、則國運(yùn)興，學(xué)習(xí)盛、則民運(yùn)盛”的歷史昭告。大哲學(xué)家莊子說“學(xué)海無涯，吾生亦有涯”。于是詩人屈原就吟唱道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。先人的一切便凝結(jié)為平民大眾話語：“活到老，學(xué)到老”。
如今我們處在一個(gè)何樣變化的時(shí)代啊?地球變小了，我們稱之為地球村。山高人為峰，我們可以垂直徒步登上8848.13米高峰。人的足跡在地球村里無處不至，我們開發(fā)南極北極，據(jù)說化15萬人民幣可以到南極一游。我們?nèi)祟惪梢陨咸烊胩?，可以在浩瀚的宇宙里行走，又?jù)說化50萬左右人民幣可以預(yù)訂到太空一游觀察宇宙從星外看地球。鉆地我們?nèi)祟惸艽┤f米以解地球內(nèi)部黑洞之謎。蛟龍?zhí)栐隈R里亞納海溝可以下潛7000米，對大海認(rèn)知不斷清晰起來。大型計(jì)算機(jī)天河2號(hào)實(shí)際測試超過32千萬億次每秒，人類認(rèn)識(shí)人和自然的能力和水平空前。城市化、信息化、國際化、現(xiàn)代化洶涌澎湃。但是人個(gè)體、人類、人類社會(huì)同時(shí)又面臨著許許多多的迷茫、困惑和難題。在自然災(zāi)害、疾病面前又是顯得那樣的脆弱。在人際間、人自身糾纏著許多難以解決的矛盾沖突。社會(huì)面臨著經(jīng)濟(jì)、、政治、文化等發(fā)展的瓶頸。一切都在變，可以說日新月異，一日千里啊。我們一不留神就落后了，就無知了，就困惑迷茫。那我們必須以變應(yīng)變，那就是要學(xué)習(xí)，以終身學(xué)習(xí)來改變自己，有話說得好學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇，知識(shí)改變命運(yùn)。窮則變、變則通、通則久。子曰：“好學(xué)近乎智”，即好學(xué)即是智慧。立身百行，以學(xué)為基。
1949年以來聯(lián)合國教科文組織每十二年召開一屆全球全民終身學(xué)習(xí)大會(huì)，至今已開了六界，旨在推進(jìn)全球全民終身學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。如今這股潮流向中國席卷而來，中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速變革與建立一個(gè)更加和諧平等社會(huì)的舉國努力，需要將學(xué)習(xí)活動(dòng)變成貫穿人的一生的持續(xù)過程，中國政府已提出“構(gòu)建靈活開放的終身教育體系”的戰(zhàn)略目標(biāo)。民間力量也在積極推動(dòng)，自上而下和自下而上的努力形成終身學(xué)習(xí)潮起潮涌。每一個(gè)人在大潮面前只能順應(yīng)而非逆流而動(dòng)，順之者進(jìn)步發(fā)達(dá)，逆之者落后淘汰。教育、科技、養(yǎng)生是人類未來社會(huì)的三大支柱，而教育學(xué)習(xí)是核心，教育學(xué)習(xí)是人生核心活動(dòng)?！白x萬卷書、行萬里路”將成為每個(gè)個(gè)體的堅(jiān)定信念和自覺行動(dòng)。這是實(shí)現(xiàn)中國夢不竭的動(dòng)力源泉。
市民朋友們、農(nóng)民朋友們，今天在此我們真摯的向廣大朋友發(fā)出倡議，請每個(gè)人放下包袱、拋開成見、丟下顧慮、激發(fā)熱情，積極的參加到全民終身學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來吧，在這場運(yùn)動(dòng)中我們失去的是無知的鎖鏈，獲得的是整個(gè)世界。在這里我們倡導(dǎo)大家“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”。人不分老幼男女，地不分城鄉(xiāng)東西南北，時(shí)不分晝夜長短。不以物喜，不以己悲，堅(jiān)信天生我材必有用，開動(dòng)一切能動(dòng)性，礪學(xué)礪行，學(xué)而不厭;我們倡導(dǎo)大家自主學(xué)習(xí)，漸進(jìn)學(xué)習(xí)。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。要把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來。求學(xué)之道，當(dāng)博學(xué)之，審視之，慎思之，明辨之，如蠶之嚼桑而吐絲，似蜂之采花而釀蜜。銘記積土成山、積水成淵、積善成德，不積跬步、無以致千里，不積小流、無以成江海，功在不舍、鍥而不舍的勸學(xué)道理。
我們倡導(dǎo)大家合作學(xué)習(xí)。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞也。三人行，必有我?guī)?。海納百川有容乃大。
莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。云和，一個(gè)美好的地方，我們生于斯，長于斯，夢于斯。我們有豪邁的話語：與珠穆朗瑪峰同緯度，與祖國首都北京同經(jīng)度。在打造中國山水童話休閑旅游城的實(shí)踐中，需要我們云和萬眾的素質(zhì)和智慧，大張旗鼓的開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)是這一實(shí)踐的必由之路。星星之火，可以燎原，只要我們每個(gè)人都動(dòng)起來，那么我們云和全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)將會(huì)發(fā)出萬丈光芒，云和的夢想會(huì)更美好。
向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書范文三
當(dāng)三月的春風(fēng)將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。1963年的3月5日，以毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，雷鋒這個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短短的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵(lì)著一代又一代共和國的優(yōu)秀兒女。今天，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年的日子。49年來，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實(shí)踐。播雷鋒精神，做雷鋒傳人。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承傳統(tǒng)美德，重慶求精中學(xué)向全區(qū)中小學(xué)的青少年朋友們發(fā)出如下倡議：
第一：學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立崇高的理想和高遠(yuǎn)的人生追求。大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，把個(gè)人成長發(fā)展的追求融入到為全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)的奮斗中去。
第二：學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范，不斷實(shí)現(xiàn)人格和品行的升華。同時(shí)，讓雷鋒精神走進(jìn)社區(qū)，清理衛(wèi)生，幫困濟(jì)貧，為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)。
第三：學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí);弘揚(yáng)雷鋒克已奉公，熱愛集體的精神，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，讓雷鋒精神走進(jìn)校園，走入心靈、走進(jìn)家庭、走入生活。
第四：學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮、腳踏實(shí)地;在學(xué)習(xí)過程中，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養(yǎng)和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的水平;在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，自覺抵制不良生活習(xí)慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。
親愛的同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的一代青少年，是一支朝氣蓬勃、勇于開拓的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后備軍，是中華民族的希望。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)，讓我們將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺實(shí)踐雷鋒精神。一年之季在于春，2012年的春天是我們新的起跑線，抖擻的精神是第一縷朝陽，從零開始是新的征程，積極樂觀、堅(jiān)定的信念無堅(jiān)不摧!全體同學(xué)們, 讓我們時(shí)刻銘記雷鋒精神，做新時(shí)代的雷鋒傳人!
向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書范文四
親愛的同學(xué)們、青年朋友們：
今年3月5日，是雷鋒同志犧牲五十一周年和毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”五十周年，同時(shí)也是第十四個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”。五十年來，全國各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，雷鋒精神哺育和激勵(lì)了一代又一代青年;在雷鋒精神的感召下，全國上下學(xué)雷鋒先進(jìn)典型層出不窮，可謂千萬個(gè)“雷鋒傳人”在涌現(xiàn);雷鋒精神在時(shí)代的發(fā)展中不斷煥發(fā)出新鮮的生命力，已經(jīng)融入到社會(huì)主義核心價(jià)值體系，成為中華民族精神的重要內(nèi)容。
為了更好響應(yīng)黨的十八大精神，努力提升我校學(xué)子綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化進(jìn)行，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)向全校青年朋友發(fā)出倡議：
第一，要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。這個(gè)信念激勵(lì)我們自覺地把個(gè)人的奮斗和追求同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為營造文明和諧的校園氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量，為推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快中原崛起、河南振興的偉大事業(yè)發(fā)揮聰明才智、貢獻(xiàn)自己的力量。
第二，要學(xué)習(xí)雷鋒勇于奉獻(xiàn)，勤儉節(jié)約的精神。積極參加青年志愿活動(dòng)，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，自覺踐行雷鋒精神。積極落實(shí)十八大“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化”的要求。樹立和加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，樹立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀。自平凡中追求理想，從細(xì)節(jié)中見證偉大。營造“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的良好氛圍，從小事做起，從身邊做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，唱響“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、爭優(yōu)秀”的時(shí)代強(qiáng)音。
第三，要學(xué)習(xí)雷鋒精神“銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息”的青春精神。發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”精神的擠勁和鉆勁，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，多讀書、讀好書。全面培養(yǎng)自己成為新形勢下社會(huì)所需要的應(yīng)用型人才。追求和展現(xiàn)華水人“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)”的風(fēng)范。情系水電建設(shè)事業(yè)，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒鉆研精神不斷進(jìn)步，努力提升自己，同時(shí)積極參與各種社會(huì)實(shí)踐工作，在實(shí)踐中深化認(rèn)知，在行動(dòng)中歷練。
第四，各學(xué)院團(tuán)委、各學(xué)生組織要發(fā)揮自我服務(wù)、自我提高作用。廣泛動(dòng)員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。詳細(xì)了解雷鋒精神，仔細(xì)聆聽雷鋒事跡，貼近廣大同學(xué)，促進(jìn)校園雷鋒精神文化建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)掀起學(xué)雷鋒的熱潮。廣泛開展各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)青年，引導(dǎo)青年思想。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，以雷鋒精神為旗幟，以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)為鞭策，秉承“情系水利，自強(qiáng)不息”的華水精神，立足本職、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、腳踏實(shí)地、吃苦耐勞，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為自覺意識(shí)，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為良好習(xí)慣。讓我們以雷鋒精神為指導(dǎo)，治學(xué)報(bào)國做棟梁，全面發(fā)展，服務(wù)校園，奉獻(xiàn)社會(huì)，做雷鋒精神的傳承者，做公民道德的踐行者，共同擔(dān)負(fù)起國家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展的重任!
告訴身邊的每一個(gè)人，學(xué)雷鋒，我們在行動(dòng)。我們是華水學(xué)子，我們是未來的水電建設(shè)者，我們?yōu)樽约捍?
向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書范文五
他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒原名雷正興，中國湖南望城縣人。他1954年加入中國少年先鋒隊(duì)1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。
1962年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。毛澤東語1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。
相關(guān)文章：